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成長作文

時間:2023-10-22 07:30:29 話題作文 我要投稿

成長作文(優(yōu)選8篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的成長作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

成長作文(優(yōu)選8篇)

成長作文 篇1

  成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時風(fēng)平浪靜,有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。但我的成長之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。

  現(xiàn)在,因為我長大了,正在變成大人,所以在家長眼中,我已不再是小孩了,已變得有意識,有膽量,有知識了。有時,他們東一句“你已經(jīng)長大了!”西一句“你不再是小孩了!” 聽得我頭都疼了,F(xiàn)在的我無論做什么事,自己都要先認(rèn)好“羅盤針”,都必須要有原則在身,不能馬虎完成,也不能粗心對待,如果稍有差池,隨時都會招來暴風(fēng)雪。

  回想起自己小的時候,生活是多么輕松,無憂無慮,自由自在,身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成為一個小學(xué)生了,往日那個我已經(jīng)蕩然無存了。我個子高了,上學(xué)時間長了,回家作業(yè)增了,學(xué)習(xí)科目多了,我的雙肩背起了更重的書包,心中的壓力也不斷加重。如果是小時候,我無論做錯什么事,沒有人會來責(zé)怪我,再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А?涩F(xiàn)在的我,長大了,懂事了,要適應(yīng)獨立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。

  小時候,身為小孩子的我,雖然生活地會自在些,可是我卻處處受著長輩與他人的約束,走路時,有父母摻著;摔倒了,有父母扶著。但是我知道,在自己長大了后,我就變成大人了,與小時候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣,正在漸漸地成長著,我對凡事都已經(jīng)有了自己的主見。

  陽光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能成功?我的成長之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學(xué)習(xí)到了不少,鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途,我才真正了解到成長有一定的煩惱,但是有更多的快樂。

  學(xué)習(xí)是快樂的嗎?是勞累的嗎?是的,當(dāng)你取得令人滿意的成績時,當(dāng)你覺得學(xué)習(xí)內(nèi)容很容易時,學(xué)習(xí)自然是快樂的?僧(dāng)你對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭惡感,當(dāng)作業(yè)中殺出了個”程咬金”,竄出了幾只”攔路虎”時,不可否認(rèn),學(xué)習(xí)是勞累的。那么,學(xué)習(xí)到底是快樂的,還是勞累的呢?這就是我的煩惱,一個在我心中蘊藏了許久的煩惱。

  有時,我覺得學(xué)習(xí)是快樂的,是無憂無慮的。剛進初中學(xué)習(xí)的內(nèi)容還比較easy,只要細(xì)心一點,三兩下不費吹灰之力就ok了,而且質(zhì)量也比較高。做作業(yè)快了,自然課余時間也就多了。那時,我們像從籠中逃出的小鳥,擺脫了柵欄的束縛,在廣闊無銀的天空中自由飛翔,隨心所欲,那感覺真好。

  學(xué)習(xí)有時也是勞累的:分析題目,做多種試卷-—-—搞得我頭昏眼花,全身發(fā)燙,我有時想:學(xué)習(xí)到底是為了什么?我為什么要學(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)到底有什么好處?那時,雖然知道自己特傻,但我真得很累,好想往床上一躺,睡上個十天八夜的。要說到“玩”,那是相隔十萬八千里的',那簡直就是駱駝進雞窩一沒門。但是,正義終歸會戰(zhàn)勝邪惡。我腦海中的胡言亂語立馬會拋到九霄云外,消失得無影無蹤。有時,一天的課都極其輕松:什么美術(shù)。◇w育!音樂!都是我的最愛。那時,學(xué)習(xí)是快樂的。有時,一天的課不是語文就是數(shù)學(xué)、生物,即使我那天的心情再好,被這一群“麻煩鬼”一攪和,就完全換了一個人:臉漲得通紅,眉頭緊皺著,嘴巴微微撅起,手也不停地抓著頭發(fā),看上去面無表情、毫無精神,笑的時候也只是皮笑肉不笑。那時的我,好象剛剛跋涉完大是沙漠回來。可是,這都是無法逃避的現(xiàn)實。

  光陰似流水,許多往事都已經(jīng)淡忘了,就如繁花凋謝一樣,可唯有一朵花沒有凋謝,它就是我所說的煩惱。它給予了我學(xué)習(xí)的動力,更讓我懂得:學(xué)習(xí)中,快樂和勞累是并存的,要想有收獲,就得付出。如古松一樣,要想表現(xiàn)出自我鮮明的個性和獨特的風(fēng)采,就不得不畏艱難,挺拔向上,把自己表現(xiàn)的淋漓盡致!

  學(xué)習(xí)是什么?為什么要學(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)后能干些什么?年幼時,我曾不止一次這樣問過自己。在網(wǎng)上點擊百科我得到了這樣的答案:學(xué)習(xí)是機體通道與其環(huán)境相互作用導(dǎo)致能力或傾向相對穩(wěn)定變化的過程。雖然還不是很明白,但我卻清晰的懂得學(xué)習(xí)是需要過程的,而我就在不斷學(xué)習(xí)中逐漸的成長。

  我感動,因為我就在學(xué)習(xí)中成長。

  五年級的時候我有幸代表學(xué)校去參加奧術(shù)之星小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克邀請賽,我和伙伴們懷著一顆忐忑又興奮的心到達了深圳。比賽期間,老是怕我們因環(huán)境的新奇而心浮住進了簡陋的招待室。與蟑螂怪蟲共枕,坐在小床上看著數(shù)學(xué)講座……就這樣熬過了一周,當(dāng)那金色的獲獎證書及沉甸甸的獎牌落到我的手中時,感覺那些辛酸的歷程,那些因委屈而留下的淚水也就變得值得了。古人云:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。在捧著這些有重量的東西滿載而歸時,我哭了。但這是喜悅、是感到的淚水!

  我努力,因為我要在學(xué)習(xí)中成長。

  初二一開學(xué)我們便進行了摸底測試,對數(shù)學(xué)一直很有自信的我也就沒花多少工夫在這門功課上。待到成績出來時,我變傻了眼。天哪!不及格?這怎么可能……只見數(shù)學(xué)趙老師滿面通紅的走向講臺,說:“同學(xué)們,這次咱們考的可是不好。居然有一部分同學(xué)不及格?!這種事不應(yīng)該發(fā)生在咱們這個班埃雖然這次總體考得都不好,大家也是剛放完假……”后面的話變得模糊了,感覺到世界仿佛在旋轉(zhuǎn)著,眼睛被冰涼的液體所覆蓋著……之后的一個月中我就像家常便飯般定時在每晚睡前溫習(xí)一遍所學(xué)過的數(shù)學(xué)知識,終于功夫不負(fù)有心人,在月考當(dāng)中我取得了理想的成績。

  著名教育學(xué)家皮連生曾說過:學(xué)習(xí)是機體通道與其環(huán)境相互作用導(dǎo)致能力或傾向相對穩(wěn)定變化的過程。而我就是在學(xué)習(xí)的過程中不斷的積累經(jīng)驗,逐漸的成長。通過初二那次數(shù)學(xué)考試的教訓(xùn)使我悟出了一個人生真諦:勝不驕,敗不餒。只有這樣我才能夠不斷地通過學(xué)習(xí)成長,使得最后從一顆嬌嫩的小樹苗長成一棵參天的老樹!我在學(xué)習(xí)中成長,我因?qū)W習(xí)而快樂!

成長作文 篇2

  說起這個成長冊,可不是存放照片的哦,其實它是我們小學(xué)給我們發(fā)的檔案夾,里面存放著我從入學(xué)以來的期終考試試卷,老師評語,獎狀等等。老師今天發(fā)下來,讓我們自己給自己的成長冊設(shè)計裝飾一下,還要貼上自己認(rèn)為最好看的一張照片。耶!我可以給自己設(shè)計一幅最美的畫面做首頁哦。

  我先把需要用的工具準(zhǔn)備好:膠水、雙面膠、剪刀、水彩筆等;然后把資料按照從一年級到三年級的順序排列好;最后就是設(shè)計成長冊的封面了。

  我把一頁彩色卡紙拿出來,用電腦打字,我在上面寫上我的姓名、學(xué)號,還有一句名言:一個能思想的'人,才真是一個力量無邊的人-巴爾扎克。然后打印出來。畫上裝飾,我又把自己最酷最帥的一張照片貼在設(shè)計好的楓葉上面。又畫了幾個小腳丫,下面畫了2棵小樹,我希望自己能夠像小樹一樣茁壯成長。

  不一會,我的杰作誕生了。瞧,這就是我設(shè)計的成長冊!

成長作文 篇3

  父母是本分的農(nóng)村人,憑借著幾畝單薄的土地,養(yǎng)育著我們姐弟四人,這對于他們來說,無疑是個很大的負(fù)擔(dān),既要供我們吃喝,又要供我們上學(xué),付出了常人兩倍的心血,可是他們,沒有抱怨!

  就在剛給我們?nèi)忝媒煌陮W(xué)費,母親本可以為此而松一口氣,可是噩耗傳來了,爸爸在建筑工地上摔了下來,其中有五處骨折!急需手術(shù),籌集資金,在60萬左右,這對于我們這家庭來說,勢必是個天文數(shù)字,母親聽到這個消息后,昏倒了,而我們幾人,卻不知輕重地哭了起來,弄得家中一片糟。母親的兩眼淚水不停,我們猜測,大概是為了手術(shù)費吧。

  母親把我們寄托于鄰人之家,孤身一人去外地尋找父親,看到父親躺在床上不能動彈,只知道沖母親傻傻地笑著,越是這樣,母親越是想哭,到最后還是忍不住地放聲大哭,現(xiàn)在唯一能找的人就是包工頭,可他卻早已不見蹤影,父母都陷入了一片茫然……母親似笑非笑地對父親說:“總會有辦法的'”,此后的幾個月,母親奔走于親戚朋友之間,變賣了家里有價值的物品,湊夠了手術(shù)費,父親才得以安全出院。

  此后的生活更加艱辛,父親需要調(diào)整一段時間,而母親則要供送三個學(xué)生,懷中還抱著一個嬰兒,還要照顧父親的營養(yǎng)健康,對于母親那瘦小的身軀實屬不易!

  好不容易送我們上了高中,弟弟也上了小學(xué),家中的條件稍有好轉(zhuǎn),可這才發(fā)現(xiàn),父母才四十多歲的人,卻早已白發(fā)橫生,只有依稀的幾根黑發(fā)夾雜在銀發(fā)之間,而我卻在高中的校園里“快活”地生活著,可惡的虛榮心促使我們追求同學(xué)們眼中所謂的“時尚”拿著父母的血汗錢,在這里肆意地?fù)]霍著,我們還有什么底氣伸手向家里要錢?

  每次我們回家,父母做好一大桌子我們喜歡的食物,然后癱坐在沙發(fā)的一角,話也不多說一句,我們知道,父母一定是累了!

  用老一輩的人的話來說,我們農(nóng)村孩子的唯一出路就是考上大學(xué),父母給我們提供了錦衣玉食的生活,為了我們兩鬢白發(fā),手間的裂縫成了黑色,我們還有什么理由放縱以至于肆意地?fù)]霍?

成長作文 篇4

  一個人的一生離不開書,一個名人的一生一定有朗朗書聲,一定有書的陪伴。我只是一個普通人,但書籍卻永遠(yuǎn)伴我成長。

  小時候,是最童真的時候,好奇心,非凡的想象力和觀察力,使那是的我深深眷戀上了童話。一些童話的風(fēng)格迥然不同,有的像火,有的像雪,但都那么美,我愛所有的童話。那時的我,會為小人魚的死而流淚,會為白雪公主和王子幸福生活而蕩漾著笑容;那時的我,會為弟弟把心愛的童話書折了一角而哭鬧,也會為童話書封面上的那些美麗圖畫而傻傻發(fā)笑。那時的我,最愛是童話。

  五年級時,我又愛上了散文和詩歌。那時,正是我小學(xué)中最平靜的.一個階段,我的心在那時像湖水般,清澈見底,平靜如鏡,而那一篇篇散文,像是一些歡樂而靈動的魚兒,讀的散文多了,那些魚兒便會在心中的湖上蕩漾出一圈圈波紋,這些波紋或是感動,或是喜悅,或是傷悲。讀不同的散文集,宛如品嘗不同的菜肴有的散文淡如開水,但卻能引起我無盡的思緒;有的散文火如辣椒,驚起了我沉睡的感悟;有的散文甘如露水,滋潤我早已干枯的希望……那時,我最愛是散文。

  現(xiàn)在,我愛的是小說,這時,正是我的人生之旅最燦爛的時候。那些小說,像不同的花,散發(fā)著幽香,吸引著我。喜劇小說《堂吉柯德》讓我百讀不厭,它令我捧腹大笑。我有時會想,這堂吉柯德的瘋狂在我們看來,是愚蠢,甚至神精質(zhì)的,可我們又何嘗不是在做和堂吉柯德同樣的事。在一些場合,把黑說成白,把美說成丑……伊林曾說過:“每一本書都不是偶然的,因為書的生活斷不能和人的生活分離!弊髡邔戇@本書,除了博人一笑,他的內(nèi)心深處在想些什么。書看得多了,自然會聯(lián)想,而聯(lián)想又會讓我感悟到許多東西。在生活上,我不在用自己的眼睛觀察,而是運用無數(shù)心靈的眼睛觀察,這讓我更易讀懂生活,F(xiàn)在,我最愛是小說。

  無論我愛的是童話,散文,還是小說,我的生活都離不開書。用一句查理德的話來說:“書籍是幸福時期的歡樂,痛苦時期的慰籍。”

  書籍永遠(yuǎn)伴我成長。

成長作文 篇5

  記得莎士比亞曾說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀!睂τ谶@句話,一開始我根本不以為然,慢慢地,我才深以為然。

  小時候,我是一個癡迷電視的小女孩,并不喜歡看書。可是嚴(yán)厲的媽媽卻硬性規(guī)定:每天必須讀書一小時,全家無一例外。我在抱怨和腹誹中,遵母命讀了大約一年多的“命令書”。

  起初,我基本上就是撿自己喜歡的書隨意翻翻,不求什么理解和收獲。慢慢地,書中的.精彩情節(jié)就攫住了我的眼球,讓我不知不覺地就跟著他們歡天喜地或淚濕衣衫。后來,我還要求爸爸媽媽和我共讀一本書,讀后交流心得感受。就這樣,我們一家一年中共讀了《安徒生童話》《愛的教育》《伊索寓言》《簡·愛》《紅與黑》等三十多部世界名著。

  暢游于書的世界,我的視野逐漸開闊。正如周國平告訴我們的:“真正的閱讀必須有靈魂的參與,它是作文一個人的靈魂在一個借文字符號構(gòu)筑的精神世界里的漫游,是在這個漫游途中的自我發(fā)現(xiàn)和自我成長。”于是,我不滿于只讀文學(xué)作品,開始更廣泛地涉獵各種圖書!妒f個為什么》滿足了我無盡的好奇和探索欲望,《小故事大道理》讓我在美文陶醉中思考人生道理,《名人傳記》讓我一次次震撼于偉人的傳奇經(jīng)歷,《中華上下五千年》使我深入地了解了中華文明……

  書籍,為我打開一扇神奇的窗戶,讓我足不出戶就感知天下大事,隨時隨地即可拜訪古今名人。書籍,在潛移默化中已內(nèi)化為我生命的一部分,我不敢想象,如果沒有了書籍,我的生活將會是多么無聊和蒼白。我愛上了讀書,愛得真摯、愛得癡狂。

  “勞于讀書,逸于作文!辈┯[群書的結(jié)果是每當(dāng)我寫作文的時候,那些優(yōu)美的詞句就像酵母似的涌上心頭。我的作文常常居全班之冠。嘗到甜頭的我,更理解了“鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書”。果不欺我。

成長作文 篇6

  你好!我是一片樹葉,我在這個森林里成長著,生活著。這里是極好的!

  早晨醒來,我便大聲著歌唱著早晨的美,新新空氣的美。風(fēng)弟弟為我伴奏,許許多多的花兒為我伴舞。沒有什么地方比得上這里,沒有什么時候比得上這一刻。這里,有許多花草在為我舞蹈,鳥兒為我歌唱,大地做著舞臺。我多么想走下來,與他們一起表演。我扭動著我的身體,突然淘氣的風(fēng)弟弟又吹來了一口氣,讓我一下子從樹上飄落下來。

  “啊!好涼爽啊!”我剛喊著落下后的歡悅,“你會飛了!以后我們就能一起飛咯!”小鳥飛在我旁邊說,“是的',我很開心我能飛!”小鳥一開心,又唱起歌來了。我輕輕的閉上眼睛,聽著小鳥歌唱!鞍!”我驚叫道,一頭扎進小溪里。水中的魚兒,見了我,開心地對我說:“我的天吶!我的樹葉妹妹會游泳了!真的要賀喜你!”我有點害羞,說:“不是的,是我本來飄在空中,一不小心撞到了大樹爺爺,然后落了下來!濒~兒們吃驚地望著我!澳銜w嗎?”我抬起頭,驕傲地說:“是的,我會飛!彼麄兌?xì)g呼著要拉我去辦派對,。突然有一只手抓住了我,我看見我是一片樹葉,就放到了草地上。大家看見了我,把我拉去了派對房。

  我是樹葉,我是大自然的一份子,我有權(quán)愛這片森林,有權(quán)享受這片森林。

成長作文 篇7

  有一種愛是嚴(yán)肅的,有一種愛是無言的。人們總是贊揚母愛,卻在不經(jīng)意間忽視了父愛。父愛,常常被人們忽略,父愛雖不如母愛來的明顯,但父愛同母愛一般同樣深沉,只是表達方式各異,無論是父愛還是母愛都很值得我們?nèi)ズ煤玫卣湎?/p>

  父親總是把最好的留給了我們,把最堅強的一面展露給我們,但卻從不讓我們看到他痛苦·傷心的一面。

  記得在小時候,父親給我的印象他無所不能,無所不知的`。隨著時間的流逝,我對父親的印象也發(fā)生了改變。

  父親有些嘮叨,一批評我就是幾個小時,期間我總是反駁他的話,總覺得自己才是正確的。我與他的關(guān)系也大不如前。那次我叫父親出來吃飯,走到房門前,我頓住了,我才發(fā)現(xiàn)父親的兩鬢不知何時已略微泛白,臉上的皺紋也越來越多,越來越深。這些都是歲月留下的痕跡,他為這個家付出的太多了。這是父親才注意到我“怎么了?”我回過神來“吃飯了。”

  吃完飯后,我一直在思考,我對父親的態(tài)度是不是有點不對。想了很久,也終得到了答案。

  再次看著父親辛苦工作的模樣,又想起了這些年父親對我的關(guān)心,想起父親不厭其煩的與我講有關(guān)學(xué)習(xí)的問題,還想起父親即使生病,卻也依然堅持工作。再想起我對父親的態(tài)度,眼角不禁濕潤了“對不起!蔽医K還是向父親道了歉。

  父愛就像那大海,寬闊而溫暖,父愛就像一陣風(fēng),明明就在你身邊,卻難以琢磨。就像冰心說的:父愛是沉默的,如果你感受到了就不是父愛了!

成長作文 篇8

  時間,是抓在手中的沙子,不經(jīng)意間就從手指的縫隙間溜走很多,回望人生,悄然成長許多——題記。

  月兒靜靜停在空中,星兒伴著月兒映出別致的優(yōu)美,繚繞的云煙在風(fēng)中自由的飄逸,隨著思緒的牽引跌入記憶的長河。

  看!一群嬉笑打鬧的孩子在開心地、肆無忌憚地笑著,她們在風(fēng)中奔跑,銀鈴般的笑聲響徹天空,仿佛一首歡快的交響曲。突然,一個不和諧的音符出現(xiàn)了,馬虎的小女孩摔倒在路旁,滲出的鮮紅的血跡仿佛在嘲笑她的魯莽與無知,正準(zhǔn)備大哭的她驀然腦海中浮現(xiàn)出一個念頭:奶奶說過乖孩子會摔倒后自己站起來,我為什么不可以呢?再三猶豫的她咬了咬牙,給自己暗暗打氣:我一定可以的,一定!就在她忍著痛苦站起來的一瞬間,一股喜悅的情愫包裹著她,頓時覺得自己有戰(zhàn)勝整個世界的勇氣。

  沒錯,這個小女孩就是我,因為勇氣,所以我在戰(zhàn)勝一切,戰(zhàn)勝我自己,讓自己更好地迎接成長的挑戰(zhàn)。

  畫面迅速切換至另一場景:

  一個小女孩忐忑地回到家中,手里拿著一張期中考試成績單,記憶定格在家人的斥責(zé)聲,她噙著淚,咬著唇,雙手緊攥,關(guān)上房門,發(fā)奮讀書,從此,她的讀書生涯里再也沒有那么差的成績。每當(dāng)她泄氣,她就會想到家人對她冷漠的表情,想到自己曾經(jīng)滿心希望寫下的答案卻變成一個個紅叉,深深觸痛她的心,她絕不能讓這種事再發(fā)生,絕不能!于是,她化壓力為動力,創(chuàng)造出如今引以為豪的成績。

  思緒悠悠令我又推開另一扇記憶之門:

  “X的平方減5X加7是用配方法還是用公式法呃?”她思索著,“呃,當(dāng)然公式法更好!”自言自語的'她不禁松開緊鎖的眉毛。也許這樣的場景每天都會上演,但她用不懈努力換來了數(shù)學(xué)上的點滴進步。

  這里描寫的都是我,因為有“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的精神在支撐著我。試問誰成長的道路不是歷經(jīng)磨難?很多的路我們都要一個人走,去親自體驗,才會成長。

  成長的腳步還在繼續(xù),我相信我們都是幸福的,在成長過程中體味到以前無法明白的人生哲理,也看到以前看不到的世間百態(tài)。也許它有些傷痛,但痛過后的醒悟是彌足珍貴的。

  思緒回歸,忽然瞥見月光的清輝灑滿窗臺,伴著夢的倩影。這晚,我在心靈的成長中,睡得很安穩(wěn)。