又憂又喜作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的又憂又喜作文，希望能夠幫助到大家。

又憂又喜作文1

　　今天是領(lǐng)通知書的日子。在全班焦急了一陣后。令人激動(dòng)萬分的時(shí)刻到了！

　　一位同學(xué)抱著語文卷子走進(jìn)了教室。念起卷子上的名字來。這時(shí)，全班同學(xué)都豎起耳朵聽，生怕聽掉了！

　　當(dāng)念到我的名字時(shí)。我不緊不慢的走上了講臺。心想：我語文沒啥問題，有把握考上95分的。

　　可......可當(dāng)我領(lǐng)到卷子時(shí)像掉下了萬丈深淵一樣！頓時(shí)，我心涼了大半。

　　因?yàn)�，我只考�?2分！我好害怕！好想哭.....我知道，我數(shù)學(xué)是考不上95的了......

　　這時(shí)，開始發(fā)數(shù)學(xué)卷子了。我滿帶失望又滿帶希望的接過卷子......

　　��！這......這不可能呀！我真的'不敢相信自己的眼睛啊！我......我竟然考了97分！我快要樂傻了！剛才的煩惱全都拋到九霄云外去了！

　　唉！今天真是又憂又喜啊！

又憂又喜作文2

　　新學(xué)期快到啦，我也將升入六年級啦，這次的`新學(xué)期，真讓我又喜又憂��！

　　又喜又憂？這個(gè)詞怎么聽著這么別扭啊，怎么喜了又憂呢？別急，聽我慢慢解釋吧。

　　在這個(gè)新學(xué)期里，我升到了六年級，六年級到了，就是升初中了，這樣，六年級的作業(yè)會隨之增加，老師布置完了作業(yè)，還有家長布置的作業(yè)，會壓得我們喘不過氣來，到了六年級，我們就是低年級地那些小朋友的哥哥姐姐了，得做好榜樣，有了什么不文明地舉動(dòng)，就倒霉了。

　　雖然有憂，但是喜也不少，六年級暑假，沒有作業(yè)，就可以痛痛快快地玩一場，到了六年級，爸爸媽媽覺得我們長大了，就可以讓我們自己騎自行車來上學(xué)，就不用像以前那樣都得做三輪車來上學(xué)了。

　　六年級，真是一個(gè)讓人又喜又憂地新學(xué)期�。�

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