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彈電子琴作文

時(shí)間:2023-10-21 17:37:54 作文大全 我要投稿

彈電子琴作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的彈電子琴作文,希望對(duì)大家有所幫助。

彈電子琴作文

彈電子琴作文1

  每當(dāng)看見別人能用電子琴?gòu)椬喑鰞?yōu)美動(dòng)聽的音樂時(shí),我就羨慕不已,如果我也能,那該多好啊。我便纏著爸爸給我買一架電子琴,爸爸同意了,我十分開心。

  第二天,爸爸就把電子琴買了回來(lái),電子琴剛買回家我便迫不及待的彈上了,可是我真是亂彈琴,這時(shí),爸爸叫我靜下心來(lái),彈最簡(jiǎn)單的練習(xí)曲:《歡樂頌》,可我總是靜不下心來(lái)聽、看,急急忙忙的往板凳上一坐,便開始亂彈,學(xué)習(xí)電子琴?zèng)]有我想象的那樣簡(jiǎn)單。后來(lái),爸爸幫我找了一位電子琴老師,讓老師教我彈。我開始以為只要彈好哆、來(lái)、咪、發(fā)、唆、啦、西七個(gè)音,就萬(wàn)事大吉了。說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)難,光這七個(gè)音階要彈好都很難,而且基本功也很重要,要認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)譜,掌握節(jié)奏。在學(xué)習(xí)時(shí),因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)譜,容易忘記,所以彈的時(shí)候要靠指法,經(jīng)常彈錯(cuò)調(diào),但是我不灰心,認(rèn)真學(xué)習(xí)簡(jiǎn)譜,克制自己少看指法,經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力,我終于攻破了這道坎,繼續(xù)往前走。在老師的指導(dǎo)下,在我的'努力下,我攻破了一道道難關(guān),學(xué)會(huì)了許多首曲子,還能自彈自唱,F(xiàn)在在家,時(shí)常陶醉在電子琴美妙的樂曲中,每當(dāng)我用手指在鍵盤上流暢地彈奏出莫扎特譜寫的《奏鳴曲的旋律>>的時(shí)候,我仿佛看見了童年的莫扎特。每當(dāng)我沉醉在自己的琴聲中,,我的心情就顯得無(wú)比舒暢。

  我愛音樂,我愛電子琴,我愛這能陶冶性情的琴聲。是它,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持;是它,讓我學(xué)會(huì)了勤奮;是它,讓我學(xué)會(huì)了努力。我愛電子琴,我愛這門藝術(shù)。

彈電子琴作文2

  我真高興,因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)了彈電子琴。

  記起當(dāng)初剛學(xué)電子琴的時(shí)候,我把歌譜翻開,放在架子上,就用一個(gè)手指彈了起來(lái)。因?yàn)榧炔皇煜じ枳V,又不熟悉鍵盤,每次彈的時(shí)候就會(huì)看一眼歌譜,再看一眼鍵盤,害得每次都手忙腳亂的,老是把第一個(gè)音彈成第二個(gè)音,把高音彈成了低音。

  爸爸說(shuō):“先要記住一條歌譜,再去彈,F(xiàn)在你用一個(gè)手指彈,等你熟悉了,就要學(xué)會(huì)用10個(gè)手指彈了!”我聽了爸爸的話,盡力先用一只手去彈。可是,一只手彈并不是我想象的'那么容易,感覺到自己的手好像被人施了魔法似的,根本不聽使喚,總是手指不能準(zhǔn)確地放到相應(yīng)的每個(gè)鍵上,當(dāng)然也總是彈不出動(dòng)聽的音樂了。這可把我給氣壞了,就在我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,又有一個(gè)念頭出現(xiàn)在了我的腦海里,如果我放棄,那我再也沒有特長(zhǎng)了,唉!還是不放棄吧,只不過(guò)要認(rèn)真學(xué)了!想到這里,我又伸出了右手,照著歌譜上的曲子彈了起來(lái),沒想到,剛彈了一兩個(gè)小節(jié),我就掌握了技巧,我真是高興極了。又把歌譜從第一頁(yè)翻到了第四頁(yè)。于是,就又把這條曲子彈了一遍。雖然我彈得不那么流暢,但是我把曲子彈得非常動(dòng)聽。

  現(xiàn)在,我再也不是一只手彈了,而是兩只手彈。當(dāng)然,我還要繼續(xù)努力,勤奮練習(xí),彈出更加優(yōu)美動(dòng)聽的曲子。

彈電子琴作文3

  如果你問我拿手好戲是什么?我會(huì)告訴你是彈電子琴。在我彈電子琴的路上,遇到過(guò)許多挫折,我都一個(gè)個(gè)克服了。

  手法是電子琴的基本功。萬(wàn)事開頭難,剛開始學(xué)習(xí)時(shí),每根手指都要放在琴鍵上,彎曲而且要有力。老師告訴我了一個(gè)訓(xùn)練方法:在手心里放個(gè)雞蛋,夾著且不會(huì)掉,基本功就算合格。我在家里練習(xí)了一個(gè)星期,不知打破了多少雞蛋,終于功夫不負(fù)有心人,我的手法合格了。

  老師又開始教我識(shí)譜子,看到這些譜子,可以說(shuō)我是一竅不通,它們像停在黑線上的.麻雀,后來(lái)在老師的教導(dǎo)下,我拿下了五線譜里忽上忽下的音符。

  終于,我可以練習(xí)彈曲子了。最開始練的是《洋娃娃和小熊跳舞》,看著滿滿一頁(yè)的譜子,我頭昏眼花。我問:“老師,電子琴有六十一個(gè)鍵,我該怎么彈呢?”老師告訴我:電子琴有低音、中音、高音三部分,彈曲子一般在中音部分,你自己試試!坝谑,斷斷續(xù)續(xù)彈著,琴聲也響了出來(lái),在多次訓(xùn)練下,《洋娃娃與小熊跳舞》閉著眼睛也可以彈奏了。

  漸漸地,我能彈一些曲子,也將迎來(lái)第一次考級(jí)了。

  在耀眼的舞臺(tái)上,每個(gè)人目光都向我投來(lái),我撫摸著心愛的電子琴,一抬頭考級(jí)老師嚴(yán)肅表情,和人山人海的觀眾,把我嚇得心里直冒冷汗。隨著音樂開始起,我也彈了起來(lái),琴聲回蕩著,我仿佛看到了海浪撞擊石頭上,濺起的浪花像音符一樣,濺起又落下……結(jié)束后,場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲,在這掌聲里我感到了欣慰。

  今后的學(xué)習(xí)里,我會(huì)繼續(xù)克服困難,不停向前的。

彈電子琴作文4

  我從小就開始彈電子琴,到現(xiàn)在已經(jīng)彈了五年了,從以前每天十分鐘到二十分鐘到每天兩小時(shí),我有過(guò)很多次想放棄的想法,但我堅(jiān)持了下來(lái),終于取得了成果。

  還記得那時(shí),我剛開始學(xué)電子琴的時(shí)候,發(fā)生了一件令我記憶猶新的事。一天,我開始彈琴,因?yàn)槟菚r(shí)我還太小,很多東西都不懂。我以為我可以彈得很好,于是我充滿信心地打開琴,開始“砍起了木頭”。我彈出來(lái)的聲音難聽極了,于是我氣憤地跑到媽媽那里,開始訴說(shuō)我的苦。誰(shuí)知媽媽聽了哈哈大笑,就連旁邊看熱鬧的爸爸也忍俊不禁。這時(shí)我可急了,生氣地嚷嚷:“你們笑什么,我可不覺得這是一個(gè)可笑的笑話!眿寢屆嗣业念^說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人,你去按照老師說(shuō)的,認(rèn)認(rèn)真真地彈琴,當(dāng)然也要每一天堅(jiān)持,幾年后你一定會(huì)有很大的.進(jìn)步!”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,回房間開始練琴了。

  現(xiàn)在,我果然“修成了正果”,就在去年我考過(guò)了電子琴十級(jí),并獲得了“榮譽(yù)特長(zhǎng)生”的稱號(hào),彈電子琴也成為了我的拿手好戲和特長(zhǎng)。我也會(huì)為這事感到驕傲,每當(dāng)家里有客人來(lái),問我有什么才藝時(shí),我就會(huì)打開電子琴,彈一首激昂的《土耳其進(jìn)行曲》。

  彈電子琴是我的拿手好戲,也是我的老師,它使我愛上了音樂,并養(yǎng)成了堅(jiān)持不懈的好習(xí)慣。我今后也會(huì)一直努力,爭(zhēng)取彈得越來(lái)越好!

彈電子琴作文5

  要學(xué)成一項(xiàng)本領(lǐng),必須付出艱辛的汗水。這就是我從學(xué)電子琴的艱辛過(guò)程中悟出的'道理。

  記得那是在去年的暑假,爸爸想讓我學(xué)一種樂器,便帶我去樂器通李老師的家里。我一眼便看中了電子琴,于是,學(xué)電子琴的艱辛生活就從此開始了。

  老師先教我彈電子琴手該怎么放!懊恳桓种阜旁谝粋(gè)琴鍵上,手心離琴一個(gè)拳頭”。李老師說(shuō)。我本來(lái)做得不錯(cuò),可是沒一會(huì)兒就累了。我只好把手降低一些。可惜“紙包不住火‘‘,我“偷工減料‘‘的行為還是被李老師發(fā)現(xiàn)了。她生氣地說(shuō):“要學(xué)就好好學(xué),一點(diǎn)都不許馬虎!一鹈叭傻卣f(shuō):“你知不知道這樣很累呀?‘‘李老師一聽反而語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“我以前學(xué)得時(shí)候也很累,可是如果不付出一點(diǎn)汗水怎么能學(xué)成本領(lǐng)呢?我相信你是個(gè)有恒心的孩子,加油!‘‘聽了這番鼓舞人心的話,我心里頓時(shí)充滿了信心。我回到電子琴前,又開始練了。我還是彈不好,又有點(diǎn)灰心了。但我看見老師那充滿鼓勵(lì)的目光和那時(shí)時(shí)對(duì)我伸起的大拇指,我堅(jiān)持練下去。天氣的炎熱使我汗流浹背,但我還是堅(jiān)持了下去。經(jīng)過(guò)一番努力,我終于學(xué)會(huì)了彈電子琴。我熱淚盈眶,激動(dòng)地抱著老師。

  我好高興,不但是因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)彈電子琴。而且是因?yàn)槲颐靼琢艘粋(gè)道理:吃得苦中苦,方為人上人。

彈電子琴作文6

  我從小偏愛音樂,一直幻想自己什么時(shí)候能有一架鋼琴,每當(dāng)看到電視上小朋友彈琴的時(shí)候,我心里非常羨慕。今年暑假,我把自己的想法和愿望,對(duì)爸爸、媽媽講了,他們非常支持我。爸爸不顧炎熱的天氣和繁忙的工作,到濱州給我賣了一臺(tái)電子琴。就這樣,我有幸參加了電子琴學(xué)習(xí)班,給我的暑假生活增添了無(wú)窮的歡樂和美好的向往。

  開始,我什么也不會(huì),連手指的形狀和所在位置都高不清,我是帶著好奇和神秘的心情踏進(jìn)了電子琴學(xué)習(xí)班,在老師的耐心教導(dǎo)下,我終于在音樂方面邁出了關(guān)鍵的'第一步,實(shí)現(xiàn)了童年的夢(mèng)想。

  記得有一次,因?yàn)橛行纷V沒搞清楚,彈的不對(duì),本以為老師會(huì)批評(píng)我,然而,老師卻耐心的鼓勵(lì)我:“失敗乃成功之母,無(wú)論學(xué)什么,都會(huì)有個(gè)熟練過(guò)程”。老師的諄諄教導(dǎo),給我增加了信心和力量,雖然烈日炎炎,可我全然不知外面悶熱的天氣,全然不知外面的景色是否熱鬧依舊,老師對(duì)學(xué)生那種執(zhí)著、真誠(chéng)的面孔深深打動(dòng)了我,更激發(fā)了學(xué)習(xí)音樂的熱情。

  音樂是世界共同的語(yǔ)言,在學(xué)習(xí)之余,彈上一首優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲,能使精神放松,心情舒暢,不斷陶冶自己的情操,讓音樂伴隨我度過(guò)快樂的童年。

彈電子琴作文7

  我喜歡唱歌,喜歡跳舞,也喜歡畫畫……在這所有的喜好中,我最鐘情于指尖上的芭蕾——彈電子琴,不僅僅是它音色豐富節(jié)奏多變……

  一開始學(xué)新曲子時(shí),對(duì)曲譜不熟,又急于求成,這里碰錯(cuò)音,那里彈錯(cuò)調(diào)!怎么彈都不流暢,更別說(shuō)表達(dá)曲譜的感情了。每當(dāng)我心煩意亂時(shí),媽媽總安慰我說(shuō):“彈琴要有耐心,才剛學(xué)嘛,你已經(jīng)彈得很好了!怎么能彈不好就發(fā)脾氣呢?”在媽媽的鼓勵(lì)下,我重新坐下來(lái)練琴,一遍,兩遍、三遍……一小時(shí)、兩小時(shí)、三小時(shí)……在我鍥而不舍的練習(xí)中,一首首美妙動(dòng)聽的樂曲,如行云流水在我的指尖流淌。從此,我對(duì)待事情不再急躁了!

  與電子琴相伴四年里,從稚嫩的《雅克教士》,到雄壯的《拉科奇進(jìn)行曲》、悠揚(yáng)的《楊柳青》、典雅的《閩南隨想》……曲子難度越來(lái)越大,練琴需要的時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng),可我越來(lái)越喜歡。毫不夸張地說(shuō),一日不彈琴,還會(huì)渾身不舒服呢。

  前不久,我參加了省電子鍵盤大賽泉州賽區(qū)的比賽呢。“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,憑著穩(wěn)定的發(fā)揮和出色的表演,在高手如林的級(jí)別賽中,我獲得八級(jí)組第4名的`好成績(jī)。老師夸我進(jìn)步特別大,還特意獎(jiǎng)勵(lì)我一只粉色的kt貓水筆。我心里別提有多高興了,比吃了蜜還要甜!我珍藏著這支筆一直不舍得用,它代表著我的努力與進(jìn)步!

  有人說(shuō)學(xué)琴很辛苦,但是我仍然愿意苦中作樂。因?yàn)閺椙伲叶昧素S富的樂理知識(shí);因?yàn)閺椙,我的生活變得更加充?shí)多彩!。更重要的是在進(jìn)步中我明白:一分耕耘,一分收獲。

彈電子琴作文8

  老師說(shuō):“因?yàn)槲覀兪翘亻L(zhǎng)班,所以在藝術(shù)節(jié)中要多發(fā)揮自己的特長(zhǎng),為班級(jí)爭(zhēng)光,下課后請(qǐng)同學(xué)們踴躍到羅喬丹那里報(bào)名……”

  好不容易盼到下課了,我飛一般地跑到羅喬丹那里說(shuō):“我報(bào)器樂中的電子琴!贝蠹覡(zhēng)先恐后,有的要報(bào)鋼琴,有的要參加薩克斯,有的要報(bào)古箏。誰(shuí)都不讓誰(shuí),還好譚雨晗及時(shí)出來(lái)制止了這一切,才讓大家安靜了下來(lái)……

  終于把名報(bào)好了,心中的石頭也落了下來(lái)。

  余下的時(shí)間就是臨時(shí)抱佛腳,趕快練習(xí)幾遍,別在比賽時(shí)丟丑……

  比賽那天,主持人報(bào)道:“下面請(qǐng)欣賞《梁山伯與祝英臺(tái)》,表演者:唐恬。”

  我頓時(shí)感到天下無(wú)比中的`擔(dān)子似乎落到了我的肩上,心情變得非常緊張,好象連譜子都忘了。突然,我想起媽媽的話:“不要緊張認(rèn)真對(duì)待,保持平常心理!薄

  我進(jìn)去把琴擺好后有感情地彈奏起來(lái),一曲悠揚(yáng)的《梁山伯與祝英臺(tái)》震撼了整個(gè)賽場(chǎng)。頓時(shí),我有感到無(wú)比輕松。曲閉迎的陣陣掌聲。

  也不知道能否得什么獎(jiǎng),但爸爸說(shuō)得好:“功夫不負(fù)有心人,只要付出就一定有回報(bào)!苯(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí),我才能順利地彈出這么動(dòng)聽的琴聲,我想在學(xué)習(xí)上也是這個(gè)道理!

彈電子琴作文9

  太好了,我終于學(xué)會(huì)了彈電子琴。在我想要報(bào)名學(xué)電子琴的時(shí)候,媽媽問我為什莫要學(xué)電子琴,我對(duì)媽媽說(shuō):因?yàn)槲以陔娨暽峡吹絼e的小朋友能彈出這么動(dòng)聽的音樂,覺得很羨慕,媽媽聽了我的.話?cǎi)R上就同意了。我好高興。

  星期天,我到文化宮上第一節(jié)電子琴課,心里非常興奮,心里突然冒出兩個(gè)問題,電子琴長(zhǎng)得什么樣?是用手彈還是用腳彈呢?

  我走進(jìn)教室,人都到齊了,老師告訴我們他姓陸。是她教會(huì)了我怎樣彈琴,讓我越來(lái)越喜歡彈琴。

  可是剛開始彈的時(shí)候感覺特別枯燥沒意思,我回家也不好好練琴媽媽很生氣,不到一年我就不想學(xué)了,因?yàn)槲覍?shí)在受不了,媽媽給我停了一個(gè)月的課;氐郊覌寢寣(duì)我說(shuō):只要用心,就一定會(huì)成功,聽了媽媽的話,我心想:一個(gè)月后,我一定用心學(xué)習(xí)彈琴。不讓媽媽失望。

  一個(gè)月后,我又重新開始學(xué)習(xí)電子琴了,回家也認(rèn)真練琴了,我覺得越來(lái)越有意思,老師總表?yè)P(yáng)我,我更加喜歡了,下次我該過(guò)六級(jí)了,媽媽非常高興我,我要為自己喊加油!

彈電子琴作文10

  在我五歲那年,有一天媽媽問我:“你喜歡彈電子琴嗎?”“喜歡,喜歡!”我連忙點(diǎn)頭說(shuō)。于是媽媽就帶我去報(bào)了電子琴班。

  剛開始,老師教了彈琴的坐姿,手勢(shì)以及簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)譜、五線譜之類。我記得最早學(xué)的.曲子是《劃船歌》《上學(xué)歌》等,還比較簡(jiǎn)單。等學(xué)了一年多以后,就開始上左手了,那首練習(xí)曲叫《小紅帽》。需要兩只手分別彈出不一樣的曲調(diào)!疤彀。≡趺催@么難!這怎么能學(xué)會(huì)。 庇袔讉(gè)小朋友實(shí)在學(xué)不會(huì)就放棄了,我也有些退卻了。這時(shí)候,媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“孩子,彈琴就像學(xué)習(xí),要持之以恒,媽媽相信你會(huì)學(xué)會(huì)的!”我聽了媽媽的鼓勵(lì),開始先練習(xí)右手,等右手練熟了,再練習(xí)左手,直到都練熟了。再往一起合,一遍又一遍,功夫不負(fù)有心人,終于讓我學(xué)會(huì)了。我真高興啊!就這樣,我一直堅(jiān)持到了現(xiàn)在,已經(jīng)是第四年了,現(xiàn)在學(xué)的東西也越來(lái)越難了,左手不停地倒和弦,右手一會(huì)兒上黑鍵,一會(huì)兒上白鍵,速度也越來(lái)越快了,但是再難,我也要堅(jiān)持下去……

  我終于學(xué)會(huì)了彈電子琴,每當(dāng)我彈出一首優(yōu)美的曲子時(shí),我就想:我沒有白付出辛苦,同時(shí)我也明白了,無(wú)論做什么事,只要肯堅(jiān)持,就一定會(huì)成功!

彈電子琴作文11

  我會(huì)彈電子琴,我非常高興,你會(huì)誤認(rèn)為彈電子琴很簡(jiǎn)單,但那認(rèn)為是不對(duì)的,下面我就來(lái)講講彈電子琴的 苦與樂。

  開始,我看別人會(huì)彈出優(yōu)美的曲調(diào),我很羨慕。于是就讓媽媽給我報(bào)了電子琴班。

  記得老師上第一節(jié)電子琴課時(shí),一打開書,我驚呆了,書里怎么這么多“小蝌蚪”呢?嗷!經(jīng)過(guò)老師的講解,我知道了,那不是“小蝌蚪”,而是音符,每個(gè)音符所在的位置不一樣,所發(fā)的音就不一樣。一天,我正在寫作業(yè),不想練琴了,媽媽似乎看出了我的心思,救災(zāi)旁邊一個(gè)勁兒的.督促我快一點(diǎn)。后來(lái),我一直這樣,媽媽說(shuō)煩了,也不說(shuō)了,第二天,我彈琴明顯不如以前熟悉了。從那以后我一練琴,就要把相同的一段練好多遍,感覺非常枯燥……。。一天,爸爸過(guò)生日,家里來(lái)了許多客人,媽媽讓我給大家表演表演,我彈完了,客人都說(shuō)我彈得好。我馬上忘了練習(xí)是的枯燥……!,F(xiàn)在我每次練琴時(shí),都會(huì)想起爸爸告訴我的話“一天不練自己知道,兩天不練老師知道,三天不練觀眾知道。”

  從中我明白了,干什么事都要堅(jiān)持不懈,否則一事無(wú)成。

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