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小學(xué)生的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文300字 篇1
我家的小白兔可可愛(ài)了！
它長(zhǎng)著一對(duì)紅紅的眼睛，一對(duì)雪白的長(zhǎng)耳朵。它還有一張小小的三瓣嘴。脖子短短的`。它喜歡穿一身白白的外衣。小兔子的尾巴短極了，怪不得人們說(shuō)兔子的尾巴長(zhǎng)不了。
有一次，小白兔餓了，我沒(méi)給小白兔吃東西，它就一個(gè)人跑到了床下，臉上還流下了淚水。當(dāng)時(shí)我還不知道小白兔餓了。就在這時(shí)候，爸爸打來(lái)電話，叫我和媽媽一起出去玩。我也沒(méi)理會(huì)在床下流淚的小白兔，就管自己出去玩了。
等我和爸爸媽媽回來(lái)后，打開(kāi)了門(mén)一看，��！我們?nèi)齻�(gè)人都驚呆了：冰箱門(mén)大開(kāi)著，旁邊，我們那只小白兔在津津有味地吃著一根胡蘿卜。這時(shí)候，我才知道原來(lái)是我忘記給小白兔吃東西了。從此以后，我再也沒(méi)有忘記給小白兔吃東西了。
這就是我家那只可愛(ài)的小白兔。
小學(xué)生的作文300字 篇2
昨天晚上，我準(zhǔn)備和爸爸下一盤(pán)圍棋�？砂职植豢希抑缓糜谩盎ㄑ郧烧Z(yǔ)”迫使爸爸和我下。爸爸磨不過(guò)我，只好答應(yīng)了解。由于我的實(shí)力在爸爸之上，我就讓了爸爸四個(gè)子。
雙方開(kāi)戰(zhàn)了，我稍占上風(fēng)，就驕傲了起來(lái)可沒(méi)想到，由于是下錯(cuò)了一個(gè)子，導(dǎo)致爸爸殺了我一塊棋。局勢(shì)轉(zhuǎn)為爸爸占上風(fēng)，我一見(jiàn)局勢(shì)已變，剛才的.得意勁早就拋到十萬(wàn)八千里外去了。但服輸不是我的性格，于是，我不斷地反撲，戰(zhàn)斗非常激烈，雙方的死棋也越來(lái)越多，圍的地盤(pán)越來(lái)越少。
雙方的戰(zhàn)斗進(jìn)入了白熱化，爸爸還是占上風(fēng)，棋也快結(jié)束了。正在我不知所措的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)爸爸有一塊棋沒(méi)有活透。啊！謝天謝地！于是，我趁爸爸不注意，在那塊棋上連放了幾顆子。爸爸認(rèn)為那塊棋已經(jīng)活了，就沒(méi)應(yīng)，去下那些沒(méi)用的官子。哈！終于把爸爸那塊棋給滅了。我最終贏得了勝利！
如果你不放棄，成功也不會(huì)拋棄你。
小學(xué)生的作文300字 篇3
圓圓的臉蛋總是紅撲撲，一雙大大的'眼睛總是散發(fā)著炯炯有神的光芒，她活潑開(kāi)朗，樂(lè)于助人，天生就是個(gè)樂(lè)天派。她是我的同學(xué)靈靈。
靈靈每天都樂(lè)呵呵，好像每一天對(duì)她來(lái)說(shuō)總有開(kāi)心的事。同學(xué)讓她幫掃地，她一口答應(yīng)，毫不遲疑，還一邊掃地一邊唱歌，開(kāi)心無(wú)比。有一次快放假了，老師問(wèn)：“有沒(méi)有人愿意自告奮勇，在下學(xué)期開(kāi)學(xué)前先回校打掃教師室衛(wèi)生？”靈靈第一個(gè)舉起手來(lái)，還興致高昂地喊：“我來(lái)我來(lái)！”在她的帶動(dòng)下，同學(xué)們也踴躍參加集體勞動(dòng)。老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)她。
有一次上體育課，靈靈的同桌不小心摔倒了，膝蓋擦破皮，疼得哇哇哭。靈靈馬上跑去學(xué)校醫(yī)務(wù)室拿來(lái)止血貼，一邊安慰同桌一邊幫她貼上止血貼。
靈靈對(duì)班集體總是那么熱心，大家都很喜歡她。這學(xué)期競(jìng)選班干部，靈靈被大家推舉為副班長(zhǎng)。她樂(lè)呵呵地說(shuō)：“我會(huì)更愛(ài)班集體，更好地為班集體服務(wù)！”大家熱烈地鼓起掌來(lái)。
小學(xué)生的作文300字 篇4
我的家鄉(xiāng)在靈寶，那里盛產(chǎn)水果，但我最?lèi)?ài)的是家鄉(xiāng)的蘋(píng)果。
清明節(jié)剛過(guò)，蘋(píng)果樹(shù)的枝頭上就長(zhǎng)出了無(wú)數(shù)的.花骨朵。隨著天氣的變暖，花骨朵逐漸長(zhǎng)大。四月下旬，蘋(píng)果樹(shù)上的花和其它花一樣，爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放了。一眼望不到邊的蘋(píng)果園變成了花的海洋。遠(yuǎn) 遠(yuǎn)望去，粉紅的一片，春風(fēng)一吹，花香飄萬(wàn)里，不但招來(lái)了成群的蜜蜂來(lái)采蜜，也招引了成千上萬(wàn)的游客來(lái)觀賞拍照。
秋天，蘋(píng)果樹(shù)上的葉子逐漸發(fā)黃脫落了，蘋(píng)果掛滿了樹(shù)枝，壓彎了枝條。枝頭上的蘋(píng)果散發(fā)著陣陣誘人的香氣，像一個(gè)個(gè)胖娃娃似的你不讓我我不讓你，擠呀擠的，扒開(kāi)樹(shù)葉，俏皮地向人們笑。一 個(gè)勁地告訴人們：收獲的季節(jié)到了。要是這時(shí)你到靈寶去，熱情的老鄉(xiāng)準(zhǔn)會(huì)摘下最甜的蘋(píng)果，讓你吃個(gè)夠。用手擦干凈，咬一口，果汁四溢，滋潤(rùn)了喉嚨，流進(jìn)肚子里，甜透了心窩。叫人越吃越愛(ài)吃。
百聞不如一嘗。如果你想領(lǐng)略一下我們家鄉(xiāng)的蘋(píng)果美味，就請(qǐng)你到我的家鄉(xiāng)來(lái)做客吧，保你胃口大開(kāi)，準(zhǔn)會(huì)讓你乘興而來(lái)，滿意而歸的！
小學(xué)生的作文300字 篇5
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我去了公園，那里的景色好美�。�
一進(jìn)門(mén)，一陣清香撲鼻而來(lái)，我趕緊往里面跑，啊！公園真美，我看到了很多好玩的東西，有蹦蹦床，滑滑梯、蹺蹺板等各種好玩的地方。
再往里去，一座座假山矗立在跳入我的眼簾，我迫不及待的.跑了過(guò)去，不符哦，公園的山不高，很容易就能爬過(guò)去，在山上，一陣清涼的風(fēng)慢慢地飄過(guò)去，使你能呼吸到清晰的空氣。山上的草和樹(shù)又多又密，一棵棵樹(shù)像戰(zhàn)士一樣站在那里，而一棵棵小草像地毯一樣，給人帶來(lái)一種舒適的感覺(jué)。
過(guò)了山，就來(lái)到了“山石橋”，山石上有亭子，亭子呈三角形，山石旁有一片水，水那么靜，那么請(qǐng)，清的可以看見(jiàn)水底的沙石。亭子旁邊開(kāi)滿了桃花，這一朵，那一朵，都很美，桃花已經(jīng)露出了笑臉，好像在問(wèn)：“我美么？”
這么美的公園，這么好玩的公園，再加上清澈的小溪，能不讓人流連忘返嗎？
小學(xué)生的作文300字 篇6
我的課余生活有吹笙、騎自行車(chē)、游泳、跑步、打羽毛球……
暑假里我和烏拉一起跟省隊(duì)退役的小教練學(xué)習(xí)羽毛球，開(kāi)學(xué)后還報(bào)了定期訓(xùn)練班，所以這在我的課余生活里占了很多時(shí)間，我喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
記得最開(kāi)始我和爸爸在小區(qū)里打羽毛球，我一個(gè)球都接不到，覺(jué)得真沒(méi)意思。爸爸說(shuō)：你要心靜，看準(zhǔn)了再打，慢慢學(xué)、慢慢練…… 幾天以后我就真能接到球了，然后就繼續(xù)學(xué)習(xí)更多更難得動(dòng)作。比如說(shuō)前場(chǎng)挑球，主要是對(duì)手將球擊向我的`前場(chǎng)時(shí)迅速上移將球挑向?qū)Ψ街泻髨?chǎng)。還有后場(chǎng)接球，就是當(dāng)球飛向我的身后時(shí)迅速轉(zhuǎn)身后退，跳轉(zhuǎn)90度將球擊回。當(dāng)然練得最多的還是高遠(yuǎn)球和發(fā)球的動(dòng)作，這是基礎(chǔ)，很重要的。
這回我和爸爸又較量了一場(chǎng)，開(kāi)戰(zhàn)了，我拉開(kāi)架勢(shì)進(jìn)攻。爸爸的高遠(yuǎn)球很厲害的，可這次他沒(méi)打好，失手接起一個(gè)又近又低的普通中場(chǎng)球，哈哈，他完了！我抓住機(jī)會(huì)來(lái)了個(gè)無(wú)敵扣殺，一下子就把球打死了。局面被我攪亂，接下去爸爸好像更加不在狀態(tài)了，我連連得手，哈哈，贏球啦！
小學(xué)生的作文300字 篇7
一個(gè)夏天的夜晚，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。遠(yuǎn)處，一家窗口卻還亮著燈光。像一顆閃光的星星。這就是我們班的班主任唐老師的窗口。
夜靜悄悄的`，唐老師正在桌前批改我們的作文，燈泡用紙包住。他的家人都已經(jīng)睡著了，發(fā)出均勻的鼻鼾聲，桌上放著一尺來(lái)厚的作文本，前方放著一本《小學(xué)語(yǔ)文教師手冊(cè)》。瞧！老師正批改作文呢，他改得那么認(rèn)真，那么仔細(xì)！他多皺的臉凝固著笑容，可能是看到優(yōu)秀的作文了。你看，老師時(shí)而拿起筆來(lái)改一改，時(shí)而停下筆思考著什么。這不是普通的瀏覽，而是逐字逐句的推敲。
夏夜，風(fēng)一絲也沒(méi)有。老師脫下了褂子，只穿了一件背心，他隨手抓起一條毛巾，擦了擦額頭的汗，放下毛巾又接著批改作文。
“當(dāng)，當(dāng).....”墻上的鐘敲了12下，老師揉了揉布滿血絲的雙眼，仍然坐著不動(dòng)，他不改完作文，是不會(huì)休息的，因?yàn)槊魈煲l(fā)給同學(xué)們，耽誤了學(xué)生的學(xué)習(xí)可不行��！
��！老師您度過(guò)了多少個(gè)寒冷的夜晚，多少個(gè)這樣酷熱的夏夜��！“百花園中花似錦，花紅要靠育花人”，老師，您辛勤地為我們傳授知識(shí)，我們所取得每一點(diǎn)進(jìn)步，都浸進(jìn)了你的心血，老師——辛勤的園丁，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您。永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的！
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