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我的班主任作文

時間:2023-10-21 15:46:43 優(yōu)秀作文 我要投稿

【實用】我的班主任作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的我的班主任作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實用】我的班主任作文

我的班主任作文1

  今天,我要寫我的班主任,她姓劉,我們都叫她劉老師。

  劉老師有一雙大大的眼睛,就像兩顆大葡萄一樣,每天都散發(fā)著睿智的光芒。眼睛的下面是一張大大的嘴巴,紅紅的嘴唇就像一顆紅色寶石。她喜歡穿著白色的衣服,看起來很有活力。

  我們班的'劉老師非常愛我們。有一次,我們班的一個女生丁一笑過生日,劉老師偷偷的在手機山定了一個巧克力奶油蛋糕和一個小禮物,全班沒有一個人知道這件事。課剛結(jié)束,老師說:“今天丁一笑過生日,我們一起吃蛋糕慶祝一下!蔽覀冋f:“沒有蛋糕呀!”老師這時候拿出了蛋糕。同學(xué)們一看,開心極了大叫道:“太好了,有蛋糕吃!眲⒗蠋熜χ鵀槲覀兦械案,第一個切給丁一笑。丁一笑喜歡吃奶油,她說:“劉老師,我喜歡吃奶油,可以給我多裝一些嗎?”劉老師說:“可以呀!”老師挖了兩三勺,給丁一笑。后來老師又為我們每位小朋友都裝了蛋糕。大家吃得特別開心。

  這就是我們的班主任。

我的班主任作文2

  我的老師老師姓李。當(dāng)我們剛邁入學(xué)校門時,就聽聞大家的教導(dǎo)主任是一位出色老師。我滿懷一些興奮的情緒,默默地的在心里想像這優(yōu)秀老師的品牌形象。

  在我的盼望中,老師出現(xiàn)在我的眼前,她中等身材,臉部一直帶著甜滋滋笑容。

  她在課堂上十分嚴(yán)苛,可是課堂教學(xué)外她就關(guān)不緊了,我曾經(jīng)還記得她之前也經(jīng)常與我們一起閑聊、交心,她好像如同自身的親姐姐一樣,大家有哪些心事,要是找她,她就會聆聽和協(xié)助大家!實際上我是一個有時候喜愛犯小問題的人,可是老師也從沒指責(zé)我,僅僅找女生聊天上一會兒,那一件事即使了!

  也有我想對老師說:假如說我是展翅欲飛飛翔的小鳥,那么你便是鼓振我翼翅的'風(fēng),假如說我是一片不久出芽的新芽,那您便是那掩埋于大地的根。

  知己得話兒一直想對您傾吐,心頭的開心也想同您一道共享,李老師我?guī)е鹬嘏c擁戴,要我再換最情深地喚您一聲老師好么?

我的班主任作文3

  從一年級到五年級教我的老師有很多,但令我印象最深刻的老師就是我們的班主任李老師。

  我們班的班主任李老師長得可漂亮了。她有一頭烏黑亮麗的齊耳短發(fā),銀邊眼鏡下面一雙炯炯有神的`眼睛透著睿智和幽默風(fēng)趣。她身材苗條,喜歡穿漂亮的裙子和高跟鞋。她平時很溫柔,但是如果我們犯錯誤或者調(diào)皮搗蛋的時候,李老師也會很嚴(yán)厲的批評教育我們。她喜歡有禮貌和學(xué)習(xí)好的同學(xué),對學(xué)習(xí)不好的同學(xué)也是多多鼓勵,給同學(xué)們加油鼓勁!

  有一次,我們在上語文課的時候,我們在下面看課外書的看課外書寫東西的寫東西,干什么的都有。突然李老師猛一回頭,大聲一吼!我們?nèi)甲绷,老師一怒給我們加了一項作業(yè)。

  還有一次,我們在上作文課的時候,老師已經(jīng)講的很清楚詳細(xì)了,一個同學(xué)居然弄了個錯題大總結(jié),差點把李老師氣死。

  “落梅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!崩蠋熓菆@丁,為我們剪掉枯枝敗葉、枝枝叉叉,讓我們努力學(xué)習(xí),長成參天大樹!

我的班主任作文4

  我現(xiàn)在的班主任是曾老師,她長得一點也不好看:淡淡的眉毛,皮膚略黑,頭發(fā)較短,個子也比較矮。她雖然才30多歲,但看上去像40多歲的.人,而且他還給我們布置很多作業(yè),我非常討厭她。

  可是,經(jīng)過一件事后,我變得喜歡她了。

  有一次下課了,我和同學(xué)鬧著玩兒,一不小心碰倒了一個大姐姐剛裝好熱水的杯子,腿被燙傷了。于是同學(xué)們就扶我去辦公室找老師,曾老師見了連忙背我去醫(yī)院,到醫(yī)院時她已經(jīng)累得上氣不接下氣了。曾老師問醫(yī)生我傷得怎么樣,醫(yī)生說:“只是被燙傷了,不是很嚴(yán)重,留院觀察幾天就可以回家了!

  第二天,曾老師買了一些水果來看望我,我熱淚盈眶:“謝謝您,曾老師,請原諒我以前對您的不滿!痹蠋熜χf:“沒關(guān)系的,你這個傻丫頭。”

  從這件事中我明白了:曾老師雖然外表不美麗,但是她很善良。一個人的美重在內(nèi)在,而不是外表。

我的班主任作文5

  要說最令我難忘的老師,就屬我的班主任——張老師了。

  張老師和藹可親,對學(xué)生愛護(hù)有加。她有一頭烏黑的長發(fā),一張能說會道的巧嘴。她平時衣著樸素,愛穿平底鞋。

  老師既關(guān)心我們的學(xué)習(xí),又關(guān)心我們的生活。前幾天,下大雨造成了城市交通堵塞,上下學(xué)的接送路上擠得水泄不通,到處是雨傘,中午放學(xué)了,同學(xué)們接二連三的`被接走了,雨越大越大,校門口只剩下孤零零的我,我心里想:“媽媽怎么還不來呀!贝騻電話試試,誰知媽媽不接電話,我更著急了。這時我的眼淚忍不住流了下來,張老師看見后,安慰我說:“別著急,有老師陪著你,什么也不怕。”過了一會兒,我在大雨中看到了媽媽的身影,我高興的撲到了媽媽的懷抱,那天,張老師也很晚才回家,我感受到了張老師對學(xué)生那份濃濃的情意。

  這就是可親、可敬的班主任張老師,我喜歡你,也祝老師永遠(yuǎn)年輕漂亮。

我的班主任作文6

  我的班主任姓王,我們都叫她王老師。

  我們的班主任長的很美,她那飄柔的長發(fā),烏黑明亮的眼睛,勻稱的身材,圓潤的臉龐。雖然有時很嚴(yán)厲,但是也總會給人和藹可親的感覺。

  我們的`王老師一點也不吝嗇,不像其他語文老師從來不對我們笑,王老師很愛笑,她聽了同學(xué)們說的笑話,也會開心的笑;看到我們的進(jìn)步,王老師也會欣慰的笑……王老師如金燦燦的陽光溫暖著我們的心。

  王老師也會對同學(xué)們有些許嚴(yán)格。有一次,我的作業(yè)出現(xiàn)了一處錯誤,王老師嚴(yán)肅的批評了我,但又細(xì)心的給我講解。

  王老師發(fā)音圓正,清脆動聽,像一只美麗的百靈鳥,朗讀時,語調(diào)抑揚頓挫。所以,聽王老師朗讀課文也是一種享受。

  王老hi就是一位既嚴(yán)格又和藹可親的一位老師。

我的班主任作文7

  我的班主任姓朱,大家叫她朱老師。

  她的臉白白的,有點胖胖的,喜歡扎馬尾辮,頭上喜歡帶個黑色的小發(fā)夾,可好看了。

  我第一次見到朱老師的`時候,是一年級入學(xué)的時候,朱老師拿著我們的錄取通知書認(rèn)真的看了看,然后對我們微笑,朱老師的微笑就像陽光一樣照進(jìn)了我的小心窩里。接著朱老師就留給我了很深、很好的印象。在一年級的時候,朱老師在學(xué)習(xí)方面管我們一點都不嚴(yán),可是隨著年級的增長,老師在學(xué)習(xí)方面管我們是越來越嚴(yán)格,在課堂上老師讓我們認(rèn)真聽課,而且家庭作業(yè)也是越來越多;可在生活方面像媽媽一樣體貼,天冷了,老師讓我們多穿衣服,多喝熱水,那個同學(xué)不舒服了,老師就讓他喝點水,趴在桌子上休息。

  有一次,老師讓比賽擲實心球,我卻生病了,老師讓我在班上休息。下課后,老師把我?guī)У睫k公室,給我量了量體溫,發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了,就給我媽媽打電話……

  我喜歡朱老師。

我的班主任作文8

  我的班主任姓賈,平時我們都叫他賈老師。賈老師不高不矮,不胖不瘦。他那圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,鼻梁上還掛著一副圓形的眼鏡。老師對我們既嚴(yán)格,又和藹可親。

  記得有一次,我的作業(yè)本上出現(xiàn)了一個*子,放學(xué)后老師把我留下,為我講解這道題,這時老師把本子遞給了我說:“你再看看。”我拿著本子又拿出一張紙,算了起來,我算了半天,可還是沒算出來,我想計算肯定沒有錯呀。于是我又拿給了老師,老師看完后說:“你看一看你寫的小數(shù)點像什么?”我仔細(xì)一看小數(shù)點,原來他像一個頓號。我馬上將它改了過來,變成了圓圓的了,老師看了以后高興的'笑了。

  別看老師這么嚴(yán)格,可對我們又是那樣的和藹可親,有一次,我考試沒有考好,總是無精打采的,老師看到我這樣,用慈祥的眼光望著我,好像在對我說:“沒關(guān)系,沒關(guān)系,下次努力,取得好成績,看到老師這樣望著我,我立刻打起精神來。

我的班主任作文9

  我的班主任大概有三十七歲,個子有一米六,雖然班主任是女的,但是她還是會把頭發(fā)剪成短發(fā),她的穿著很單調(diào),以黑色系為主,對學(xué)生要求非常嚴(yán)厲。

  王老師上課的時候非常嚴(yán)厲,總是喜歡繞著教室走一圈,看一看有沒有同學(xué)不認(rèn)真或做小動作之類的。一看見有同學(xué)不認(rèn)真上課就會先用眼神提醒那個同學(xué)。如果還不認(rèn)真就走過去跟他說一下,如果他還沒有不認(rèn)真的話,就會拿起書本拍一下,假如那位同學(xué)還屢教不改,老師就會直接把他拉到后面去罰站一節(jié)課。

  我們的王老師是有一個最突出的特點就是“愛搶課”和拖課。

  有一次美術(shù)課快要下課的.時候,王老師就過來了和美術(shù)老師協(xié)商好,把剩余的時間給我們考試,怕一節(jié)課不夠我們考。記得還有一次老師正在校對題目,已經(jīng)是下課時,但老師還在那滔滔不絕地分析題目,深怕我們聽不懂。她把所有的時間都放在我們的學(xué)習(xí)上。

  雖然老師喜歡拖課,但我還是很喜歡她,她是我們值得尊敬的老師。

我的班主任作文10

  今天我給大家介紹一下我的一二年級班主任老師,她是我一二年級的數(shù)學(xué)老師。葉老師有一頭卷卷短發(fā),中等身材。她很愛笑,每天來到學(xué)校的時候,我都看見她笑容滿面的。好像有什么好事一樣。葉老師笑起來時兩個眼睛瞇瞇的,只留下一條細(xì)細(xì)的小縫。

  葉老師是個和藹可親的'好老師,她對我們大家都很溫柔體貼,她說話的聲音輕聲細(xì)語的,就算是生氣的時候也很動聽。她對同學(xué)很有耐心,她的課很受歡迎,我們都喜歡她。但是葉老師也是一位嚴(yán)格的老師。記得有一次我忘記交午餐費,葉老師幫我墊付了費用,而我也被葉老師狠狠地教訓(xùn)了一頓,還留下來打掃衛(wèi)生。因為這也是我們班的紀(jì)律。不過我還是很喜歡她。

  可是現(xiàn)在葉老師已經(jīng)不再教我們了,我好傷心,我們班的所有同學(xué)都很傷心。不過沒關(guān)系,我們還有一位敬愛的戴老師在繼續(xù)培育我們。我喜歡我們的老師。

我的班主任作文11

  我的班主任姓蒙,她是一位既嚴(yán)厲又慈祥的老師。

  蒙老師長著中等個子,平時喜歡穿平底鞋。一頭染黃的頭發(fā)顯得很精神,一雙雪亮的眼睛,高高的鼻梁,一張能說會道的嘴巴。她的眼睛不但雪亮,還會“說話”呢!

  在一節(jié)語文課上,有一位同學(xué)在課堂上搞小動作,蒙老師看了他好幾遍,他還是沒做好,最后蒙老師用很嚴(yán)厲的眼神一直看著他,仿佛在說:“請認(rèn)真聽課!”那位同學(xué)看見了,馬上坐好認(rèn)真聽課了。

  我的`班主任還是一位溫柔慈祥的老師。有一天,我生病請了半天假,下午去學(xué)校的時候,蒙老師拿來批改好的練習(xí)題給我。原來是我寫錯了“舒”字,我以為她要批評我,但她溫柔地對我說:“梁瀟月,身體好些了嗎?你作業(yè)里面舒字右邊的予字點和橫勾不能寫得太近。”我聽了長舒了口氣,對老師說:“謝謝老師的關(guān)心和指導(dǎo)!

  蒙老師,我會永遠(yuǎn)記住您的教育之恩,等我長大以后有機會我一定會報答您。

我的班主任作文12

  在我的心中,李老師您就像是一位忙碌的園丁。每天都要看管著58棵小樹苗,看著不讓我們這些小樹苗,長歪了,長出不好的樹枝。

  李老師,對不起,我明明知道您每天要管理著全班58名同學(xué),真的很辛苦,但是我還是在給您添亂。記得剛從老家轉(zhuǎn)到咱這個班級的時候,因為很陌生所以我不太喜歡跟身邊的同學(xué)交流,但是您是那么的平易近人,對待班里的同學(xué)是那么的和藹可親,是在您的帶動和鼓舞下我才慢慢的融入我們這個大家庭,平時的我就像是一棵不聽話的“小樹苗”,長著一個又一個不好的樹枝,但是您并沒有放棄我,而是拿著“剪刀”把我身上不好的樹枝都給修剪掉。我現(xiàn)在想起來都會很自責(zé),很后悔的.說:“我為什么要去惹您生氣呢”!

  老師現(xiàn)在的我已經(jīng)長大了,明白了您的辛苦與不易,謝謝您的包容與理解,您的愛是那么的無私與偉大,從今往后,我會好好學(xué)習(xí),用我的好成績來回報您,您辛苦啦!

我的班主任作文13

  我的班主任是范老師,她教我們已經(jīng)三年了,她教我們語文。她個子高高的,披著長長的頭發(fā),可漂亮了!

  范老師非常關(guān)心我們。有一次我在學(xué)校玩不小心把頭撞了,范老師聽到后急忙跑了過來,我看見她表情是那么的`緊張,跟我生病時媽媽擔(dān)心的表情一樣緊張,她仔細(xì)看了我的傷口,就帶我去醫(yī)院,醫(yī)生說傷口沒有什么大問題。在回家的路上老師再三囑咐說:“記得吃藥,以后玩的時候要小心。”

  老師不光是關(guān)心我們,對我們要求也是十分非常嚴(yán)格。有一次我們在上語文課的時候幾個同學(xué)作業(yè)沒有完成,老師很生氣就罰他們背課文,直到我們保證以后按時完成作業(yè)。

  她不僅在上課對我們要求很嚴(yán)格,而且在衛(wèi)生方面也很嚴(yán)格,有一次值日生沒有把垃圾掃干凈,老師下班的時候來檢查一看地上在一些小紙片,第二天早上就讓那組值日生重掃一次。

  我非常喜歡我們的班主任,她不僅教我們知識而且還非常關(guān)心我們的生活。

我的班主任作文14

  她剛進(jìn)入教室,她那粉色的上衣就把同學(xué)們吸引住了,瘦瘦的身材,單眼皮,一對小小的眼睛,笑起來真好看。她,就是我們的班主任王老師。

  因為我喜歡王老師,上她的課的時候我也特別的專心。王老師上課很特別,一節(jié)課下來,除了講課和生動講解外,她講的'問題也很多,能讓我們學(xué)到好多的知識。

  王老師除了講知識,講課有趣外,她還有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗?zāi)。記得一次年紀(jì)比賽,我報了名。從那天起,每天放學(xué)后,王老師都會耐心的輔導(dǎo)我,將重點難點為我講解。比賽結(jié)束后,我居然得獎了。

  王老師你給了我那么多關(guān)懷,十年后,二十年后……我想對王老師說:

  您依然會是我想念的那抹“綠”!

我的班主任作文15

  我的班主任是鮑老師。她是一位年輕而充滿活力的好老師。她不高,但她苗條美麗。一張自信的臉,一雙會說話的眼睛,總是提醒我們要努力學(xué)習(xí)。

  鮑老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。我的期中考試不理想,感覺很難受。鮑老師慈祥地看著我,鼓勵我說:“不要緊,以后改掉粗心大意的`毛病,爭取下次成績好!蔽衣犞,心里暖暖的。

  鮑老師也很細(xì)心。每次我們拿到證書,她都會小心翼翼的給我們卷起來,然后在上面輕輕的插上獎品。雖然只是小事,但讓我覺得老師是個細(xì)心的好老師。

  多么可親可敬的老師啊!我愛我的老師。

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