小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
來到舞龍的現(xiàn)場(chǎng)，只見龍有細(xì)長的胡須、長長的舌頭，嘴里還有一個(gè)黃色的球，它的臉是銀白色，全身基本上是青色的，這也難怪它的名字叫：青龍。還有別忘記它那尾巴是紅色的，這象征著：奧運(yùn)會(huì)舉辦得紅紅火火。等不及了吧，讓我們?nèi)ヂ犚宦犛嘘P(guān)于龍的傳說：
“在很久很久以前，惡魔魚占領(lǐng)了人魔兩界，每當(dāng)?shù)皆?jié)傍晚時(shí)，人們都躲了起來，生怕惡魔魚又來傷害自己，可每一次，許多人都被殺害了，人們非常害怕。龍聽說了惡魔魚要年年傷害老百姓，它決定與惡魔魚同歸于盡，為民除害。龍不顧一切，跳入海中，與惡魔魚戰(zhàn)斗起來，一天、二天、四天、八天、十六天……惡魔魚被斗敗了，人們興高采烈、拍手稱快，但他們?nèi)f萬沒有想到，正當(dāng)他們沉浸在喜悅之中時(shí)青龍也死去了。后來，人們知道是龍幫助他們消滅了惡魔魚，都感激不盡，為了紀(jì)念龍，人們回憶出龍的樣子，做為標(biāo)本。龍就是這樣在人們的心中有了很高的地位年來到了，同樣也迎來了奧運(yùn)會(huì)，人們以龍的`氣勢(shì)、精神來迎接奧運(yùn)會(huì)的開幕。
“舞龍了，舞龍了”，“咚咚、咚咚、咚咚、咚咚咚、咚咚、咚咚”只聽：“龍騰吉祥、萬事如意”，接著又傳來爆竹聲，這些是什么意思呀？后來才知道這些是專門用來“接龍”的，只見舞龍人來了一招又一招，其中有：麻雀步、翻江倒海、雙招、單招、盤龍擺尾，真是精彩！在這里我就不多說了，明年，你可一定要去瞧一瞧�。�
“龍”是我們中國權(quán)力的象征，看來關(guān)于“龍”的知識(shí)還是有很多，哦，時(shí)間到了，我要去看關(guān)于龍的書了。
小學(xué)生的作文 篇2
我愛運(yùn)動(dòng)，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)有助于身體健康，不但可以強(qiáng)壯體魄，還可以減少生病的機(jī)會(huì)。每次運(yùn)動(dòng)完，流了一身汗，身體的骨頭、肌肉好像吃得飽飽的，充滿活力，感覺好舒暢�。�
我喜歡的運(yùn)動(dòng)有很多，而最常做的運(yùn)動(dòng)有跑步、騎自行車、溜直排輪、打籃球、踢足球、躲避球、……等，其中，我最愛的運(yùn)動(dòng)是打籃球。還記得在三年級(jí)時(shí)，只要下課鐘聲一響，我和同學(xué)就會(huì)飛奔至操場(chǎng)，搶奪為數(shù)不多的籃球場(chǎng)，一旦占到了籃框打籃球，那節(jié)下課就可以玩的不亦樂乎，一下子要挺身投籃，一下子要阻攔對(duì)手的進(jìn)攻，一下子要蓋對(duì)手火鍋，一下子要奮力投三分球，如此的你爭我奪中，“戰(zhàn)況”好不激烈，因此每當(dāng)打完球后，總是汗流浹背，全身像被搓揉過的暖暖包一樣火熱，而心失控的好像快要跳出來了！神奇的是，打過球后的我，上起課來卻特別有精神，上課的`內(nèi)容吸收得特別快，不會(huì)因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)過而感到疲累，當(dāng)然也就更期待下一節(jié)下課的來臨，好跟“戰(zhàn)友”們?cè)偻纯斓拇蛞粓?chǎng)球。
雖然升上四年級(jí)后，因?yàn)榻淌椅辉凇案咛幉粍俸钡乃臉�，下課時(shí)總是搶不到球場(chǎng)，所以比較沒有機(jī)會(huì)打籃球了！但是每當(dāng)假日一到，我就會(huì)早點(diǎn)起床，和爸爸一起去球場(chǎng)打籃球，以彌補(bǔ)平時(shí)無法打球的缺憾。當(dāng)打得滿身大汗，感到非�？蕰r(shí)，喝下一口水，那種“久旱逢甘霖”的感覺，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那平淡無奇的白開水，真是甘甜好喝�。《掖蚯蜃屛液推綍r(shí)甚少相處的爸爸，感情變得更好了，能像兄弟一樣無話不談。有時(shí)，我們也會(huì)全家一起去打球，這時(shí)球技與規(guī)則就要放一邊了，因?yàn)槭且浴昂猛妗焙汀坝羞\(yùn)動(dòng)到”為目的，所以全家都“亂打一通”，雖然有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)搞笑場(chǎng)面，但是全家的感情卻也被這“趣味”給牢牢系住。
現(xiàn)在的人容易生病，文明病也很多，我想就是因?yàn)槿狈\(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)不但可以強(qiáng)身，也讓我們多余的體力得到發(fā)泄，而且在心情不好或壓力大時(shí)，運(yùn)動(dòng)一下可以讓心情變好，還可以紓壓。所以我愛運(yùn)動(dòng)，也希望大家都愛運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成每天運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣喔！
小學(xué)生的作文 篇3
今天，下雨了，爸爸問我想吃什么飯，我說天氣這么涼爽，吃點(diǎn)面條吧，好久沒吃了。于是我和爸爸到菜市場(chǎng)，買了面條，番茄，茄子，黃瓜。
到家以后，我主動(dòng)要求學(xué)習(xí)做飯，媽媽分配給我削黃瓜和搗蒜泥的任務(wù)。我首先把黃瓜洗凈，然后拿著削皮器一行一行的仔細(xì)削皮，這半截黃瓜削干凈了在顛倒過來削另外半截，削完了以后媽媽拿去切了很細(xì)很細(xì)的絲，準(zhǔn)備和面條一起吃。
然后，我開始搗蒜泥。我先把蒜一瓣一瓣的剝干凈，讓后再用水把它們沖洗干凈，放進(jìn)搗蒜器里，拿起小錘頭砸呀砸，砸得我的胳膊都酸了，拿去讓媽媽看，媽媽說還是不行，要再搗得小一點(diǎn)，搗成小蒜泥才行，于是我又繼續(xù)搗了一會(huì)，再讓媽媽看時(shí)，媽媽說：”嗯，這回?fù)v得挺好的�！�
在我削黃瓜搗蒜泥的時(shí)候，爸爸把番茄雞蛋炒好，又把面條煮了煮，端上餐桌一看，有白白的面條，綠綠的黃瓜，黃黃的雞蛋和紅紅的番茄，看著都讓人垂涎欲滴，而且這里面還有我的'功勞，原來做頓簡單的飯也是不容易的，我更理解了爸爸媽媽的辛苦了。
小學(xué)生的作文 篇4
愛一個(gè)人有很多種方式，又沉默的售后，有露骨的關(guān)心，有嚴(yán)肅的鞭策……母親對(duì)我的愛既不是熱烈如火，也不是平淡如水，那一言一行一舉一動(dòng)都在無形中將那溫暖傳遞給我，其中也包括那難忘的承諾。
“請(qǐng)大家務(wù)必將書帶來！”課堂上老師莊嚴(yán)的面容講這句平淡的話映襯得萬分重要。傍晚，與同學(xué)相伴踏著漸深的夜色而歸，怒晴并不在家中等候。拿起電話通，撥通了母親的號(hào)碼——“喂，你好！”母親清亮的嗓音中夾雜著絲絲沙啞與疲倦。我原原本本將買書的事情告知母親。
母親沉默了半晌，才倦懶的說：“好，我知道了我一定給你買到！”拿話筒中清淡的聲音在寧靜的居室中顯得格外有力——那是母親在暗夜之前給我的承諾！
我滿意的放下話筒，片刻間就將這件事拋諸腦后了。時(shí)間的沙漏一點(diǎn)點(diǎn)流動(dòng)，那傾斜的細(xì)沙之中夾雜著母親對(duì)我的殷殷承諾。夜深了，我放下手中急速書寫作業(yè)的筆，張了張五指，活動(dòng)筋絡(luò)。黑夜已臨，家家燈火通明，街道上行人漸稀月亮在夜幕中散發(fā)著清幽的光，給喧鬧過后空寂的街路增添了幾許安寧。
心中疑竇叢生——平常應(yīng)該在廚房忙碌的母親今日為何遲遲晚歸？正當(dāng)此時(shí)，鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)鎖孔的聲音適時(shí)在耳邊響起。
我走到門口，見黃色的廊燈下，母親疲倦的.面容分外明顯。母親拉開拉鏈，從提包中將書遞給我，燈火在精美的書皮上反射出光輝，那般耀眼。母親匆匆脫下鞋，走入廚房七翻八找，磨出了幾個(gè)因失去水分而皮膚松弛皺到一起的蘋果。坐在茶幾前一本正經(jīng)的削起來。我手中捧著書，心中疑惑母親是從哪里買到的呢？我都放學(xué)時(shí)曾順路去去附近的書店發(fā)聽過，店主說售完了，這種書新華書店也沒有，在這凄冷的夜幕下，她是去哪里費(fèi)盡周折才買到的？
我看著母親，頓時(shí)有些心疼，出聲關(guān)慰道：“老媽，很餓�。俊蹦赣H點(diǎn)了點(diǎn)頭，有氣無力的說：“中午出差去了，沒怎么吃。”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，那時(shí)我還不清楚這句話是什么概念，母親匆忙出差，沒來得及填飽肚子，馬不停蹄的趕回來給我做飯，卻意外接到了我的電話，有奔波于書店之間！
母親吃完了蘋果，又走進(jìn)廚房忙活起來，不一會(huì)熱，居室內(nèi)就充滿了飯菜的香味，那是母親釀造出的味道，母親的味道。
只是一句承諾，一個(gè)連我自己都忘到九霄云外去的承諾。母親卻分費(fèi)盡了氣力完成了這個(gè)承諾。我覺得自己像一只蛀蟲，吸干了大樹上的最后一脈汁液。那是母親的愛，那難忘的承諾，盤旋在我的腦海中，很久，很久……
小學(xué)生的作文 篇5
媽媽今天清掃屋子，我當(dāng)她的助手，她清理出一堆雜七雜八的東西，說它們都沒有什么用處，準(zhǔn)備賣掉，或者扔掉。
我發(fā)現(xiàn)那里面有一根拐杖，它全身深色，有幾處油漆已經(jīng)脫落了。拐杖上還有歪歪斜斜的三個(gè)字，我還記得，這是我一年級(jí)的時(shí)候上去的，當(dāng)時(shí)我對(duì)爺爺說，刻了名字，就不會(huì)丟了，不過，爺爺名字中的那個(gè)“蠡”字太難刻，我只好用拼音來代替它。
爺爺說過，拐杖是他的第三條“腿”。每當(dāng)爺爺對(duì)我說：“著夫，拿腿來！”我就知道爺爺要出門了，而當(dāng)我聽到樓梯響起“篤篤”的聲音時(shí)，那準(zhǔn)是爺爺回來了。
爺爺在家時(shí)，拐杖就歸我使用，它有時(shí)是我的“玩”，有時(shí)是我的`“金箍棒”……
爺爺去世兩年多了，看到這根拐杖我就想起了爺爺。我用抹布擦去拐杖上的灰塵，我要留下它作紀(jì)念。
小學(xué)生的作文 篇6
晚上，媽媽到家，我告訴她：我的脖子痛，不好扭動(dòng)的。
爸爸說是扁桃體發(fā)炎了。媽媽卻說，爸爸亂說，應(yīng)該是腮腺炎。老媽分析：就我這嗓子本來就不是太好，加之最近總是練唱歌，勞累了，腮腺就會(huì)發(fā)炎。
我卻嘟嘴了，揪著媽媽不停的.問：“怎么辦？怎么辦呀？”媽媽告訴我，這是個(gè)非常小的毛病，她有家庭小醫(yī)生之稱。因?yàn)�，媽媽小時(shí)候總是病這病那的，有些毛病不用去醫(yī)院，自己都會(huì)治了。媽媽讓我喝了鹽開水，然后泡了個(gè)熱水澡，早點(diǎn)休息。
結(jié)果，第二天起床，的確緩解了一些，第三天就好了。老媽還是有兩下子的嘛！可是老媽卻說，這都是因?yàn)槲业纳眢w有較強(qiáng)的抵抗能力，對(duì)小病小災(zāi)的自我修復(fù)功能較強(qiáng)。
小學(xué)生的作文 篇7
一年一度的獻(xiàn)寶節(jié)，在天宮拉開了帷幕。當(dāng)然，唐僧師徒必然少不了。
活動(dòng)剛開始，斗戰(zhàn)勝佛孫悟空就跳到玉帝的龍椅上，變出一盤桃子，那是幾個(gè)油桃，紅彤彤，水靈靈的，讓人垂涎三尺，說：“玉帝老兒，沒見過吧！這是油桃，那味道鮮得……
嘻！我就不說了�！庇竦圻B忙搖搖頭，說；“吃不得，吃不得，上面有農(nóng)藥的�！蔽蚩者B忙解釋說：“哪里，哪里。那是以前，人類捕殺益蟲，害蟲沒有了天敵，十分放肆，為了有收獲只得噴農(nóng)藥。現(xiàn)在人類認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，沒有捕殺害蟲的現(xiàn)象，您大可放心，俺老孫負(fù)責(zé)。”玉帝這才半信半疑地吃起來，沒想到味道這么美，一個(gè)接一個(gè)，不一會(huì)兒，一盤桃子便被吃光了。悟空又和玉帝聊起天來，一會(huì)兒是水簾洞，一會(huì)兒又是地球上的環(huán)境……好不投入。
后面的`八戒等不及了，在那里大聲嚷：“孫哥，下來吧！
該師傅啦！”悟空這才依依不舍的和玉帝道別，飛回水簾洞。
唐僧慢悠悠地走到玉帝前面，跪在云霧上，說：“玉帝，請(qǐng)嘗我的肉片湯�！庇竦圳s緊擺擺手說：“不成，不成。這肉的來歷不明，不知是注水肉？還是病死的母豬肉？”唐僧笑了笑說：“那是以前，現(xiàn)在工商檢查得嚴(yán)，人們也自覺，不會(huì)去做不道德的事，不信你嘗嘗。”玉帝相信了，向婢女說：“拿碗、筷來�！�
八戒和沙僧連忙上前：“玉帝，用我們的吧！”玉帝接過碗筷一看，大怒：“牲口，怎么不是一次性的！衛(wèi)生嗎？”沙和尚連忙拱拱手說：“玉帝您怎么不知道呀，現(xiàn)在筷子用一種消毒液消過毒的，比一次性筷子還干凈呢。放心吧！”玉帝有些懷疑，但還是津津有味地吃起來，一邊吃，一邊說；“真好吃！鮮、香、松、粘……應(yīng)有盡有�！�
這天的獻(xiàn)寶活動(dòng)結(jié)束了，玉帝說道：“下次，我一定要去人間好好看看！”
小學(xué)生的作文 篇8
小時(shí)候，我經(jīng)常去媽媽辦公室寫作業(yè)。一次，我和表妹一起在那里寫作業(yè)，媽媽一本正經(jīng)地囑咐我們：“寫作業(yè)時(shí)不要發(fā)出聲音，領(lǐng)導(dǎo)來了，發(fā)現(xiàn)你們就慘了�！眿寢屨f完就去隔壁辦公室工作了。我學(xué)媽媽的樣子一本正經(jīng)地對(duì)表妹說：“如果聽到有腳步聲，我們就躲到桌子底下�！北砻每粗遥c(diǎn)了點(diǎn)頭。
過了一會(huì)兒，我聽到了腳步聲和說話聲，迅速地說了聲“躲”，我和表妹以迅雷不及掩耳之勢(shì)“嗖”一聲鉆到了桌子底下。在桌底，我歪著腦袋看見：門打開了，這個(gè)“領(lǐng)導(dǎo)”見沒有人，又走了。不過，這跟我想象中的領(lǐng)導(dǎo)有千差萬別。我覺得領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該西裝筆挺，而這個(gè)“領(lǐng)導(dǎo)”帶著一頂鴨舌帽，穿著運(yùn)動(dòng)衫，我想可能是個(gè)假領(lǐng)導(dǎo)。這時(shí)，媽媽進(jìn)來了，后面跟著“領(lǐng)導(dǎo)”。媽媽見我們沒人了，就說：“咦，人呢？”我們連忙從桌底爬了出來，好奇地問：“他是誰��？”媽媽說：“他是病人，奇怪嗎？”我們愣住了，回過神來后，捧腹大笑起來。每每想起這童年趣事，我就會(huì)忍俊不禁。
喝墨水事件 光陰似箭，日月如梭，一眨眼，12個(gè)春夏秋冬就過去了，許多童年的往事飄逝而去，未有一件事，還是我記憶猶新。
記得那天我剛放學(xué)背著沉甸甸的書包回到了家，只聽見有人在嘆息，原來有人在和媽媽聊天，走近一看，原來是小阿姨。
“阿姨，你怎么了，嘆啥氣啊！”
“晨晨啊，阿姨下崗了��！都怨我肚子里沒墨水，海聽了這句話，我可急壞了，我的肚子里也沒墨水，難道我也要“下崗”了嗎？我記得坐立不安。突然，我想起媽媽的書房里就有一瓶墨水。我找到了墨水瓶，拂去灰塵，擰開瓶蓋子就要往嘴里送。哪想到我還沒開口，就瞧見了這黑黑的，臟兮兮的。這下我可猶豫了；到底和還是不喝呢？這是我的腦海里浮現(xiàn)出阿姨的面孔。與其要“下崗”，還不如現(xiàn)在喝墨水，喝的念頭占了上風(fēng)，我屏住呼吸，往嘴里送是，媽媽突然進(jìn)來，問我看見墨水沒有，我把手中的墨水瓶給了媽媽，媽媽問我拿著墨水瓶干什么？我把事情的來龍去脈一五一十地告訴了媽媽，媽媽聽了哭笑不得。說：“傻孩子，小阿姨是因?yàn)闆]文化財(cái)下崗的`，說肚子里沒墨水只不過是打了個(gè)比方�！蔽一腥淮笪�，還好我沒喝，要不然連命都沒了。
這就是我的童年趣事，不過我想你的童年時(shí)發(fā)生的事一定更有趣！那就來說說吧！
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