（合集）小學(xué)生的作文7篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文 篇1

　　今天，媽媽帶回來(lái)一盆水仙花，把家里裝扮得煥然一新。

　　它綠綠長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子，高挑的個(gè)子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一位高雅的公主。也許是太瘦的緣故吧，有些弱不經(jīng)風(fēng)，所以水仙花底部有一群像蒜瓣一樣的物體支撐著。不仔細(xì)看，倒像是公主穿的.白色的裙擺。

　　幾天后，開(kāi)出了幾朵黃白相間的花，還不時(shí)散發(fā)出陣陣清香，讓我陶醉不已。

　　我喜歡水仙花。

小學(xué)生的作文 篇2

　　海豚這個(gè)名字我想大家聽(tīng)后肯定都很喜歡，這是因?yàn)楹ｋ嗦斆黛`敏，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練后還能表演呢!海豚雖然聰明靈敏,可是海豚在世界上已經(jīng)非常稀少了，所以我們要保護(hù)海豚喔!

　　海豚是哺乳動(dòng)物，它們常常群體生活，海豚常游出海面，以小龜、烏賊、小蝦、蟹為食，

　　白海豚是迄今生存下來(lái)的最原始的海豚之一，是我國(guó)的珍稀動(dòng)物。海豚不僅聰明而且也很聽(tīng)群體的命令，假如一只海豚游到了岸上的話，其他的海豚就會(huì)游到淺水區(qū)挨沙灘近的'地方，到退潮時(shí)，海豚如果不能迅速返回大海，它們就可能死在海灘上。

　　海豚還能救人呢!不信的話，就讓我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)吧!一天上午，一艘戰(zhàn)艦在行駛時(shí)，突然一個(gè)大浪打過(guò)來(lái)，把船給打沉了，海軍戰(zhàn)士們都落海身亡了，只有船長(zhǎng)暈了過(guò)去。這時(shí)一只海豚把船長(zhǎng)馱在它背上，一直游到了岸邊，用的力氣把船長(zhǎng)甩上了岸，然后返回了大海。船長(zhǎng)醒來(lái)后，看見(jiàn)海豚在那跳躍，知道是海豚救了他，他對(duì)著海豚行了個(gè)軍禮。

　　海豚長(zhǎng)了個(gè)長(zhǎng)嘴巴，身子是黑色的，最有趣的是海豚的頭頂上長(zhǎng)著鼻子。我喜歡海豚這個(gè)樣子。

　　記得有一次在香港，我和媽媽看了有趣的海豚表演。海豚表演開(kāi)始了，訓(xùn)練員把一只海豚從水籠子里放了出來(lái)。訓(xùn)練員發(fā)出命令后，海豚就跳出水面，然后可愛(ài)的海豚把身子和頭探了出來(lái)，對(duì)著訓(xùn)練員叫。我想是海豚覺(jué)得自己的表現(xiàn)很好，想讓訓(xùn)練員喂它東西吃，果真不出所料，訓(xùn)練員從口袋里掏出一只黃魚喂給海豚吃。接著訓(xùn)練員就讓我們出算術(shù)題。一個(gè)姐姐說(shuō)四加五等于幾，海豚從水里跳出來(lái)，用尾巴拍打水面，共拍打了五下。然后叫喚，訓(xùn)練員給我們解釋，說(shuō)海豚是問(wèn)那個(gè)姐姐我的答案對(duì)嗎?這真是一次有趣的表演。

　　我想讓海豚能走，能說(shuō)話，這可太好玩了。

小學(xué)生的作文 篇3

　　當(dāng)我上車時(shí)，心境有時(shí)好、有時(shí)壞。假如其時(shí)是好的，我就會(huì)翻開(kāi)窗戶，看外面小花小姐和小草哥哥高興跳舞的姿態(tài)。假如其時(shí)心境欠好，我們應(yīng)該會(huì)跟我相同，氣憤地關(guān)上門，一向訴苦和啰嗦車上的東西吧！

　　當(dāng)我跟家人出游時(shí)，應(yīng)該不會(huì)常常訴苦，反而特別愉悅，興奮地睡不著覺(jué)，我有時(shí)心境也會(huì)忐忑不定的，彷彿已經(jīng)在車上，和風(fēng)輕輕地吹來(lái)，整個(gè)人沉醉在旅途中。

　　這段旅程是痛快的，我們安靜無(wú)聲，默默不語(yǔ)的，只 有在享受風(fēng)從耳邊輕輕吹過(guò)的感覺(jué)，彷彿置身天堂呢！假如今天是下雨天，空氣不是那么地好，好心境也會(huì)一下就沒(méi)了。假如車上的氣氛愉悅，我們的.心境也會(huì)跟著 好起來(lái)吧！假如是被媽媽和爸爸碎碎念，我想我們的好心境也會(huì)跟著不見(jiàn)吧？

　　我喜愛(ài)搭車，搭車能夠看見(jiàn)更多平常沒(méi)看過(guò)的風(fēng)光。這段韶光彷彿像一場(chǎng)夢(mèng)，一下就沒(méi)了，它讓我心境很高興和愉快。

小學(xué)生的作文 篇4

　　一顆糖果，最終成了我心靈的愛(ài)撫，那么這糖果到底蘊(yùn)含著怎樣的奧秘呢?

　　我大概還在讀四年級(jí)的時(shí)候吧，一次語(yǔ)文考試把我推向崩潰的邊緣!我和我最好的朋友——羅力凡考的都不怎么樣。放學(xué)了，大家拿著試卷了，有喜悅，有悲傷，有自責(zé)。

　　走在路上，羅力凡貌似十分開(kāi)心，那可真是讓我很不解，為什么考試沒(méi)考好還這么開(kāi)心呢?當(dāng)我好奇的問(wèn)：“羅力凡，你和我一樣都沒(méi)有考好，可你為什么這么開(kāi)心呢?”羅力凡卻回頭一笑，說(shuō)：“為什么要傷心呢?哭著是過(guò)，笑著也是過(guò)，還不如吃顆糖果開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)了。”說(shuō)罷，羅力凡把手腕一翻，一顆糖果便神奇地出現(xiàn)在他手中，我拍手叫好，羅力凡把糖遞給我，說(shuō)：“吃吧，放心吧，我還沒(méi)那膽子下毒哩!”

　　我拿起糖果，竟然木頭似的呆了一會(huì)兒，剛回過(guò)神來(lái)，便毫不留情地扒下它的“衣服”，我看見(jiàn)了糖果在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，顯得格外耀眼，剛剛放在放在嘴里，心中突然涌出一股我從未有過(guò)的`感覺(jué)，那感覺(jué)十分甜蜜，哦!我知道了，這是友誼的味道啊!那味道甜在嘴里，淚在心里，而那甜蜜的味道卻把淚裹在心中。眼淚在眼中打轉(zhuǎn)時(shí)羅力凡卻叫住了我，說(shuō)：“喂，徐贛之，你沒(méi)事吧!”眼淚在流出之際,竟然如海綿一般吸了回去。就這樣，我與羅力凡吃著糖果開(kāi)開(kāi)心心的回家了，雖然那感覺(jué)就只有一瞬間，可那種感覺(jué)就永遠(yuǎn)的留在了我的心中，刻在了我的腦海之中，成了我一生都不會(huì)忘記的一刻!

　　以后，我開(kāi)心時(shí)吃一顆糖果，讓我更加開(kāi)心。不開(kāi)心時(shí)也吃一顆糖果，讓不開(kāi)心變成開(kāi)心。

小學(xué)生的作文 篇5

　　4月7日，爸爸把我寫的《傣家的“狗腳粽”》投向《紅河日?qǐng)?bào)》。投了之后，我一直沒(méi)留意是否發(fā)表。

　　前兩天，馬老師對(duì)我爸爸說(shuō)：“《紅河日?qǐng)?bào)》登著上有白佳靈的作文。”我半信半疑，一吃過(guò)早飯，爸爸就到辦公室去翻近二十多天的《紅河日?qǐng)?bào)》。翻了所存的報(bào)紙都沒(méi)翻到我的習(xí)作，我以為是馬老師開(kāi)玩笑，就不以為然，一晃二十多天過(guò)去了。

　　在 “五一”假日，媽媽帶我去外婆家，爸爸一個(gè)人在學(xué)校。第二天一早，我正在做作業(yè)，爸爸打電話告訴媽媽，說(shuō)我的作文在《紅河日?qǐng)?bào)》發(fā)表了。聽(tīng)到這一消息，我欣喜若狂，高興地?fù)ё�媽媽�?脖子笑，這畢竟是我第一次在州報(bào)上發(fā)表文章呀，怎能不興奮呢？一整天，我都沉浸在幸福之中，做什么事都有勁兒，效率很高。媽媽說(shuō)：“我的女兒不得了了，能發(fā)表文章了，以后努力當(dāng)個(gè)作家吧！”聽(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng)，我更是得意揚(yáng)揚(yáng)，像吃了蜂蜜一樣。在此之前，我也寫過(guò)幾篇作文，也有新意，只是當(dāng)時(shí)爸爸沒(méi)有幫我投稿，錯(cuò)失幾次機(jī)會(huì)。

　　今天聽(tīng)到我的習(xí)作發(fā)表了，我為自己喝彩。我要以此為起點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。

小學(xué)生的作文 篇6

　　它，是在晨跑時(shí)看到的，不知道為什么，它生長(zhǎng)在枝節(jié)繁茂的樹(shù)兒上，在它的周圍明明有許多漂亮的葉子，可跑了幾圈每次經(jīng)過(guò)，都會(huì)注意到它。

　　它是逆著枝節(jié)垂下而生的，就好像是故意掛上去的。但是它卻滿身綠油油，嫩嫩的，證明它剛生長(zhǎng)出不久。它的葉尖兒并不怎么硬，也不是一觸碰就掉了，它有一絲細(xì)細(xì)的.嫩嫩的淺綠色的尖兒。

　　終于，最后一圈，我忍不住摘下它，為了滿足好奇心么？還來(lái)不及好好觀察，集合的哨聲又響了，我匆忙的將它放進(jìn)口袋里……

　　十分鐘后，來(lái)到教室，看著仍然綠油油卻枯萎的蜷縮起來(lái)的小小的葉子，它的葉肉在摘時(shí)就有道一厘米左右的口子，現(xiàn)在那疤似乎更深了。

　　有人說(shuō)：“喜歡花的人，會(huì)摘下它，愛(ài)花的人，會(huì)澆灌它”正如我對(duì)那片葉子。我，還是不能達(dá)到那種境界��！其實(shí)，這和人又有什么不同呢？

小學(xué)生的作文 篇7

　　“啦，啦啦，啦……”我開(kāi)心的哼著小調(diào)，為什么我今天這么開(kāi)心呢?因?yàn)閶寢尳裉焐习嗖辉诩�，我一個(gè)人在寫作業(yè)。哈哈，老虎不在家，猴子也能當(dāng)大王。媽媽不在家，我就可以隨心所欲了。

　　但是今天我仍然決定要好好寫作業(yè)，以前我在家里玩手機(jī)被媽媽發(fā)現(xiàn)了，把手機(jī)收沒(méi)收了，這次我可不能這樣了。我一筆一劃的做著作業(yè)�！斑�，要查資料�！蔽叶ň�看了看語(yǔ)文作業(yè)，有一題要查資料，我拿出手機(jī)，查起資料來(lái)。這時(shí)，一個(gè)身影跑了過(guò)來(lái)，一看是媽媽。她看著我手上拿著手機(jī)，生氣極了，對(duì)著我問(wèn)：“怎么回事?又玩手機(jī)?”我看看手機(jī)，又看看作業(yè)，時(shí)啞口無(wú)言。

　　“不，不是的……我……在找……資料!”我小心翼翼的回答道。

　　“這還沒(méi)玩?我都看著你拿著手機(jī)了還說(shuō)沒(méi)玩!”媽媽說(shuō)了好多好多批評(píng)我的話。

　　我再也忍不住了，拿起作業(yè)就跑到自己的`房間。為什么媽媽不愿意相信我?為什么她不愿意多多聽(tīng)聽(tīng)我的話?為什么……想到這兒，我的眼淚不禁流了下來(lái)。這時(shí)媽媽推開(kāi)門看見(jiàn)我哭的這么傷心，也很驚訝，她走過(guò)來(lái)摸著我的頭說(shuō)：“怎么了，為什么這么傷心?”

　　“您……您錯(cuò)怪我了，我真的在查資料�！�

　　媽媽見(jiàn)自己錯(cuò)怪了我便抱著我說(shuō)：“媽媽錯(cuò)了，但我也是為了你好呀，你能原諒我嗎?”

　　“嗯�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，“我下回一定不會(huì)再玩手機(jī)了。”

　　媽媽，我希望您對(duì)我能再多一點(diǎn)信任，好嗎?

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