（優(yōu)）二年級日記7篇
一天的生活不知不覺間結束了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？想必是時候寫一篇日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編整理的二年級日記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級日記 篇1
我家有一只小烏龜，名叫“淘淘”。
他長得可愛極了，一身墨綠，小爪子尖尖的，很鋒利。它的殼圓圓的，上面有花紋，要是輕輕碰它，頭立即縮回硬殼。它的兩頰上有紅紋，頭上一個小紅點。它的后爪短，前爪長，前爪用來捕食物，后爪用來前進。可真討人喜歡！
“淘淘”吃食最有意思。我把一條魚放在水中，它先把頭伸進水里，東張西望地“巡視”一番看好沒有什么危險了，才探頭探腦的伸出頭來。找到食物了，張開嘴巴，頭一伸一縮，不一會兒就把一條小魚津津有味地吃進去了。有時還歪著腦袋問我：“還能吃嗎？”我對它笑了笑，說：“吃吧！”他好像能聽懂似的，果然狼吞虎咽地吃了起來。有時它閉起眼睛，我真擔心它死了，可我剛靠近它，它就慢慢睜開眼睛往四周一看，又安心的睡了。我這才松了一口氣。
每天放學后，我都要和“淘淘”玩一玩。看著它憨厚可愛的.樣子，我的心情變得舒暢起來，它給我?guī)ё吡吮瘋蜔⿶�，帶來了快樂，我永遠喜歡你，可愛的“淘淘”。
二年級日記 篇2
8月16日
當“圓圓”出現在大屏幕，當大家一起倒計時，當南京四季的美景浮現在人們眼簾，當五星紅旗冉冉升起就表明--亞青會再次開幕，讓夢想起飛作文。 序曲--第一章 冬·孕育--第二章 春·奇遇…… 大屏幕上浮現出了南京的景色：春、夏、秋、冬。隨即，“圓圓”出現在人們的視野中。“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1”人們開始倒計時。接著8位解放軍叔叔邁著堅定的。石頭的名字來自于南京的別稱“石頭城”，而阿亞象征著亞洲青少年們。 他們從數字小屋出發(fā)，一個個身著雪白衣束的中小學生如雪花一樣翩翩起舞，“水晶球王”高超的技藝令人贊嘆。冬·孕育。 他們走在森林之中，一片綠意盎然，鳥語花香的景色。密林深處，動物們歡快的嬉戲著�？墒�，好景不長，黑暗幽靈們的`來到，使動物陷入水深火熱之中。此刻，阿亞背包中的圣物發(fā)出耀眼的光芒，散遍森林。它驅散黑暗，森林復蘇，一片祥和美好。春·奇遇。 ………… 亞洲青年的盛會，讓夢想起飛！
二年級日記 篇3
今天，我熟練地把日記本打開，寫上了日記……
在《笑貓日記——幸福的鴨子》這本書里，笑貓和四個男孩子：馬小跳、張達、毛超、唐飛一起去張達的外婆家，他們遇見了巨人阿空和臘腸狗拖拖，還認識了一個心里常常有幸福感的女鴨子，他叫麻花。
我覺得這本書是具有童真、童趣的一本書;書中的人物有時頑皮、有時可愛、有時開心、有時溫順，真談得上是千變萬化呀!
另外，我還懂得了只要有一顆容易感動的心、用心感受大自然的美妙，就能擁有無比的幸福感，麻花就是一個例子。人在現實生活中會遇到許許多多的困難，但只要我們像女鴨子麻花一樣擁有感恩的.心、快樂的心、樂于助人的心、熱愛生活的心，去面對生活，我們也會變得像女鴨子麻花一樣快樂、幸福!
二年級日記 篇4
1.對待老師彬彬有禮，對待同學熱情大方。入學始，你就給老師留下了深刻的印象，你具有良好的文學功底，你的日記富有文采，你的文章熱情洋溢，你的生活充滿詩意。你具有靈活的頭腦，但卻沒有很好的把握自己，在學習的征途上，還有很長、很艱苦的一段路需要你去征服，拿出信心和勇氣，相信你的未來不是夢，用行動和成績來證明你是一名令老師放心，令家長自豪的好學生。
2.你聽說過這樣一句話嗎？“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎？老師期待著你的進步。
3.老師真為你高興，因為這個學期里，你懂事了許多。比以前守紀律了，愛學習了，老師渴望看見你端端正正坐在教室里自覺學習的身影啊，你能做到嗎？
4.你是一個乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學們和睦相處，上課也能積極發(fā)言，動腦思考！希望你以后在練習中把字寫端正，做題時再細心點，你一定會取得好成績的。老師建議你利用暑假期間，多練練鋼筆字，爭取下個學期一開始，就能留給老師一個好映象！送你一句話：有志者，事竟成！
5.你做事認真，字寫得很好，這是你好的一面;在班上你能起帶頭作用，也是你表現好的另一面;但你有時顯得太脆弱，不夠堅強。其實遇到挫折是難免的，可不能悲觀失望，要相信：只要自己努力一定能克服困難，把事情做好。
6.你是那樣的活潑，可愛，經過兩個學年的學習，活潑的你更添了一份老練與才氣，一口流利的普通話，上課精彩的發(fā)言都讓大家忍不住喜歡你。只是為什么不把字堅持寫好呢？上課有的時候你在干什么呢？真希望你能嚴格要求自己，做一個更出色的你。
7.你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，上課總是認真聽講，作業(yè)認真完成，老師真替你高興。假如你多關心班級，課堂上大膽踴躍一些，和其他小朋友多接觸，多了解，老師相信你絕對是個好孩子。在新的學期里。老師期待著你的進步！
8.你是老師最喜歡的學生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應該是優(yōu)秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢？找到原因了嗎？老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的.！
9.每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話。但是，你總是遠遠地躲開，這就是你的不足之處。你的學習成績老師不用擔憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見。不過，最近你又好像進步了好多。知道嗎？你的每一點進步老師都會為你高興。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧！老師永遠支持著你！
10.在老師心目中，你是一個聰明、活潑的男孩。對待同學你也很真誠。你能積極參與課堂討論，敢于發(fā)表自己的見解。作業(yè)總是一絲不茍，字跡端正。不過，你作業(yè)的速度總讓老師擔心。在新的學年里，老師希望你能邁好前進路上的每一步，成為一個更出色的男孩。
11.想到你，浮現在我眼前的是搶著為同學發(fā)本子的情景。平時上課你總是坐得端端正正，聽得認認真真，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。你熱愛勞動、團結同學，深受同學、老師的喜愛。如果你能把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，平時以高標準嚴格要求自己，你會非常出色。
12.在老師心目中，你是一個活潑、可愛的男孩，見到老師、同學你總是笑臉相迎。你上課能認真聽講，作業(yè)一絲不茍。你熱愛勞動，樂于助人，關心集體。不過，老師覺得，你在學習上還缺少在運動場上的那種拼勁。在這里，老師希望你認準目標，腳踏實地向前進，相信在收獲的季節(jié)里會品嘗到辛勤奮斗的甜果。
13.你是一個文靜而懂事的女孩。你熱愛勞動，與同學和睦相處。上課認真聽講，總能認真完成各科作業(yè)。不過，你上課的時候總是那么安靜。在這里，老師真誠地希望你能抓住每次鍛煉自己的機會，與人交往大膽些，使自己變得更加出色。
14.你活潑、聰明，待人真誠熱情。能積極參與課堂討論，敢于發(fā)表自己的見解。你的作文，語言自然優(yōu)美，常被作為范文讀給同學們聽。平時，你關心集體，為班里作了不少貢獻。只是，作為一名干部，應處處以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用。在這里，老師真誠地希望你在新的一年里，戒驕戒躁，爭取獲得更大的豐收。
15.你是一個思想純樸、心地善良的男孩。上課專心聽講，回答問題總少不了你的參與。能積極參加學校開展的各項活動，尊敬老師，團結同學。因此，深受同學和老師的喜愛。如果你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，你一定會非常出色。
16.在老師心目中，你一直是一個勤奮好學的孩子。上課認真聽講，積極參與課堂討論，按時認真地完成各科作業(yè)。你樂于幫助同學，熱愛勞動。不過，你的寫作水平總達不上老師對你的要求。記�。簩W無止境，只要不斷拼搏，一定能獲得更大豐收。
17.在老師心目中，你是個可愛的男孩。你尊敬老師，團結同學，積極參加公益勞動。上課專心聽講，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。不過，老師覺得這學期你在學習上沒有明顯進步。在這里老師希望你認準目標，腳踏實地地向前進，相信在收獲的季節(jié)里，你會品嘗到辛勤奮斗的甜果。
18.想到你，浮現在我眼前的是你對班級工作認真負責的情景。能出色完成老師交給你的各項任務，當好老師的小助手。上課專心聽講，常常能聽到你精彩的發(fā)言。你團結同學，樂于助人。在這里，老師送你一句話：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目”。
19.在老師心目中，你是一個心地善良，為人厚道的男孩。見到老師，你總是笑臉相迎，與團結和睦相處，因此，深受同學和老師的喜愛。不過，老師覺得你學習目的不明確，總讓老師為你擔心。說真的，老師對你充滿信心。希望你在新的學年里摒開不良習慣，奮勇前進，你一定會很出色的。
20.在老師眼里，你是一個非�？蓯鄣呐ⅰＲ姷嚼蠋熌憧偰芎苡卸Y貌地向老師問好。對待同學，你也很真誠。不過，老師覺得你學習的目的不明確。在這里，老師送你一句話：學習如逆水行舟，不進則退，要想達到自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。
21.在老師眼里，你是一個文靜、內向的女孩。你積極參加學校開展的各項活動，對待同學，你也能很熱情、真誠。令老師遺憾的是你的作業(yè)本為什么總要讓我單獨批改。說真的，老師對你充滿信心，在這里，老師希望你在新的學年里，在學習上狠下苦功，不懂就問，爭取進步。
二年級日記 篇5
這次語文期末測試，我考了九十七分，分數主要是在閱讀題上減了分，做人由于書寫不是很好，所以減了一分，在以后的考試中，我要認真寫好字，力爭作文不減分。還有一個題是概括文章內容，我寫的太麻煩，所以減了一分，在以后的學習中，我要多做閱讀題，提高我的'閱讀能力，在以后這種題不再犯錯。還有一個是判斷字音的題，由于我平時不注意積累，所以錯了，在以后的學習中，我要多注意一些小細節(jié)，不再犯這種錯誤。
馬上要期末考試了，我一定要更加努力，力爭得到滿分！
二年級日記 篇6
02.02 星期二 晴
今天，奶奶大清早打電話來叫我去裹粽子，半夢半醒的我一下子醒了，一骨碌爬起來，飛快地洗刷刷，比以前不知快了多少倍，呵呵，太興奮了！
吃完飯，爸爸把我送到奶奶家，爺爺、奶奶、大姑媽早就等著我了。我戴上袖套，系上圍裙，學著奶奶的樣子包起來，這是我第一次包。奶奶教我第一步要把粽葉卷成一個三角筒，下面要尖尖的，不能有小洞，否則米要漏出來。這一步我做得比較完美。第二步往里面放米，米要不多不少，同時要按結實。可是當我把米放進去后，粽葉就不聽我的話了。老是散開來，這不是在考驗我的`耐心嘛。經過一番努力，在弄破幾張粽葉后，這一步我終于成功了。接下來是最重要的一步，綁繩子。繩子綁不好，什么都白搭。我費了九牛二虎之力，把粽葉抓在一起，拿起繩子繞了幾圈，打了個結，就算大功告成。雖然不太好看，但是比媽媽包的強多了。
一口氣包了六個，我要帶回家向爸爸媽媽炫一下，明天早上就當作一家人的早飯。
二年級日記 篇7
在大自然中，山水無疑就是最漂亮的。它們構成了大自然漂亮的畫卷，山映水，水襯山，互相協(xié)調，使得大自然更加活潑可愛。
語文類似自然界中的山山水水，隱藏著許多自然界的奧秘。在那干旱的天氣里，萬物都聳拉著耳朵，不敢伸直身體，生怕被那烈日烤焦，殊不知那不能保護很長時光。雨在空氣中看著可憐的萬物，于心不忍。于就是，它化作水滴掉下來，滋潤了萬物。這時，此時它們便高傲的伸枝展葉，水就是漂亮的，就是大自然中不可缺少的。它也就是人類生命之源。語文如此之水，它使人們體驗到生活的快樂和人生的價值，令人振奮。
語文如同江河之水，內剛外柔，不分晝夜地流淌著，永不停息地奔向大海，源源不斷得把執(zhí)著著追求的人們送到理想的人生彼岸。
語文如山，氣勢磅礴，剛柔相間，景色迷人，如詩如畫。在語文這座大山上，由于它又高又大，站在巔峰之上，又別就是一番韻味。詩人站在這，會吟出無數精湛絕妙的詩。畫家站在這，此時會繪出一副副匠心獨運的畫。語文就就是如此的美妙。
大自然賦予山水的.生命，此時山水裝飾了大自然，增添了大自然的漂亮。此時生活賦予語文的生命，文學啟迪了人生，帶來人生的價值。
我從大自然中學到的語文當然還不止這些，此時還有更多的語文奧秘有待我們去探索。感悟自然。學習語文。山水之趣。體現語文之趣。忽然見我發(fā)現：在大自然中學習語文就是如此簡單和愉悅。
【二年級日記】相關文章：
二年級日記12-29
二年級的日記01-03
二年級的日記[經典]09-17
二年級日記(精選)08-14
二年級的日記【精選】08-13
二年級日記[經典]08-15
【經典】二年級的日記08-19
二年級日記（精選）08-19
二年級日記【經典】08-20
二年級的日記(經典)09-14