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小學生作文

時間:2023-10-21 10:23:32 小學生作文 我要投稿

小學生作文

  在平日的學習、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的小學生作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學生作文

小學生作文 篇1

  王老師的眼睛是雙眼皮兒。烏黑的眼珠又國又大。初看好像沒有什么特別,可是你仔細一瞧啊,嘿!王老師的眼睛會說話,真是與眾不同。

  我懂得王老師眼睛說的話,同學也懂得王老師眼睛說的話。同學們隨便講話時。王老師用眼睛盯我們一下,仿佛在批評我們:“怎么講話了?”

  有一次。我們班級上公開課。全校有二十幾位老師來聽課。王老師提問:“天空為什么會發(fā)生月食?”我馬上把手舉得高高的,王老師請我回答,我看有那么多老師,心里很慌,回答得很輕。王老師的.眼睛馬上向我投來了鼓勵的目光。似乎在說:“對,對,聲音再響亮點!”我膽子大了,聲音也高起來。

  有一回,我生病熱度發(fā)到39.5度,過了好幾天才上學,上課時,王老師不時用眼睛注視著我。仿佛在時我說:“吃得浦嗎?身體好了嗎?”

  現(xiàn)在,每當我看到王老師時?偸窍瓤纯此难劬υ跁r我說些什么。

小學生作文 篇2

  春天,春姑娘像一位害羞的小姑娘,總是東躲西藏,一會兒躲到這,一會兒躲到那。這不,又躲到田園里去了。

  大步走進田園,看,田園的景色是多么的美麗;空氣是多么的清新,走進田園仿佛走進了五彩斑斕的畫卷?矗r(nóng)民伯伯是多么的勤勞,他們有的在種小青菜、有的在種西瓜、還有的.在種黃瓜,真是舉不勝舉,數(shù)不勝數(shù)。

  看完了田園,我們再去果園看一看。啊,果園的景色真是太美了,風景太宜人了?,果園里,粉紅色的桃花開的多么燦爛、成熟的草莓多么誘人。田園里的景色太多了,說也說不完。

  春天的田園是多么美麗、多么漂亮,我愛田園。

小學生作文 篇3

  唐朝,有一位著名的詩人,叫賈島。他作詩以苦思苦吟著稱,人稱“苦吟詩人”。善于反復推敲,常常為推敲書中的字眼兒而茶飯不思。

  一天,天氣晴朗,陽光明媚,賈島走進山林,去拜訪自己的好朋友。山上的景色美不勝收。一棵棵大樹蒼翠挺拔,五顏六色的花兒爭奇斗艷,它們有的花瓣全都展開來了,好像迫不及待要展現(xiàn)自己的美麗,有的才展開兩三片花瓣,仿佛姑娘的頭發(fā),有的含苞欲放,像一個害羞的小姑娘。一陣微風掠過,香氣撲鼻而來,地上的小草青翠欲滴,五顏六色的花兒爭奇斗艷。一只只蝴蝶翩翩起舞,還有小蜜蜂正在勤勞的'采蜜。小鳥兒站在樹梢“嘰嘰喳喳”地唱著,美妙動聽的歌兒。賈島被眼前的美景陶醉了,他感嘆道:“這么美麗的地方,難怪我那朋友要居住在這兒!”

  不知不覺,賈島來到一個小茅屋前,周圍的松樹枝繁葉茂,千姿百態(tài)。它們或屹立,或斜出,或彎曲;或仰或俯,或臥;有的狀如黑虎,有的狀如孔雀......它們裝點著這兒,使這兒更加秀美。只見一個童子正在樹下逗狗玩!靶∨笥,你知道某某某在什么地方嗎?”那童子抬起頭,從頭到腳仔細打量了一下賈島,說:“哦,他是我?guī)煾福規(guī)煾等ゲ伤幦チ!”“那你知道他在什么地方嗎?”賈島高興的說!斑@我就不知道,他只說他就在那座山上,夜晚之前就會回來!蓖又噶酥改亲,只見山頂云霧繚繞,忽隱忽現(xiàn),變化莫測 賈島抱著一點希望問童子:“你師傅在這座山的哪里?”“山被云霧遮住了,我也不知道他在哪里!辟Z島不禁嘆了一口氣說:“等你師父回來了,你就轉(zhuǎn)告他,有一位叫賈島的人前來拜訪過他!

  賈島沒有見到好朋友,便失望的離去,但轉(zhuǎn)念又想:雖然沒有見到好朋友,但能見到這樣的美景,我也不虛此行。

小學生作文 篇4

  隨著人群來到草坪邊,輕輕地走在石頭小路上,一起來感受秋天的氣息吧!

  在草坪邊向高處放眼望去,天空似乎更高更遠了,顏色也淡了許多,隱隱約約還有一層霧氣。我想:夏天的天空看上去藍藍的、近近的,現(xiàn)在的天空看上去怎么就這么冰冷、遙遠了呢?想到這里,我不由地打了個冷戰(zhàn),時光如梭啊!

  向下看去,樹梢上的葉子映入眼簾。那些葉子有的枯黃,有的還是綠色,只不過已經(jīng)沒有春天時的美與活力了。我嘆了一口氣,美好的`事物總是很短暫呀!

  我把視線移到了花的身上。許多花開敗了,可它們依舊努力開放著,要把最后一絲美麗留在我們身邊。它們的工作只是開花,可它們卻有一顆美麗、善良的心,只可惜它們的花期太短了,還好我已經(jīng)深深地記住了它們美麗的樣子。

  草坪上有許多落葉,我拾起一片落葉,輕輕地托在手中,想著它落下之后會化成春泥,給花草輸送營養(yǎng),自己卻犧牲了,這又使我想起了一句詩:落紅不是無情物,化作春泥更護花。它們無私奉獻的精神多值得我們學習!我忍不住聞了聞泥土的氣息。

  啊!我感受到秋天的氣息了!

  三年級:魏銘婧

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