【經(jīng)典】小學(xué)生的作文6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
去年暑假，我和爺爺奶奶去了天下第一灘的山東威海銀灘去旅游。當(dāng)汽車(chē)到達(dá)海邊的時(shí)候，就感到一股涼爽的海風(fēng)撲向我，感覺(jué)真爽呀！我迫不及待地奔向海灘，當(dāng)我踩到軟綿綿的細(xì)沙就感覺(jué)好燙，腳都快變成“烤豬蹄”了，我急忙沖向海里一不小心摔了一跤，臉落進(jìn)了水里還喝了口海水，我抬起頭的第一件事就是去喝水，因?yàn)楹Ｋ塘�。之后我開(kāi)始在海水里戲水，海水一浪一浪涌向我好可怕，我嚇得跑回了岸邊。在岸邊爺爺鼓勵(lì)我說(shuō)“男孩子應(yīng)該有勇氣面對(duì)危險(xiǎn)和困難”。于是我再次沖向大海并往深處走，在那里幾乎沒(méi)有浪。當(dāng)海水涌過(guò)來(lái)時(shí)我蹦起來(lái)躲過(guò)海水的沖擊，當(dāng)海水退卻時(shí)我感到自己被海水往里拽，真有意思。我看著洶涌的海浪一波一波的過(guò)去，就會(huì)想到時(shí)間也會(huì)一波一波的過(guò)去。
回到岸上后，我開(kāi)始在海灘的沙子撿小貝殼和小螃蟹。貝殼可漂亮了有的像螺角，有的像小山峰，顏色也是五顏六色的有白的、紅的、黑的、黃的，一會(huì)功夫我就撿了一袋子。小螃蟹可小了一點(diǎn)也不像我們平時(shí)吃的那么大個(gè)，我抓它的'時(shí)候它會(huì)用小鉗子夾我但不疼，我看到它們挺可憐就把它們?nèi)帕恕ｋS后我和爺爺奶奶開(kāi)始用海邊的沙子做城堡和城墻，濕濕的沙子在我們的手里一會(huì)就變成了堅(jiān)固的城堡和漂亮的城墻正當(dāng)我們歡呼勝利時(shí)一個(gè)海浪沖過(guò)來(lái)就將我們的城堡和城墻摧毀了，看到我的杰作被毀了，我很傷心。
天快黑了，我們準(zhǔn)備坐汽車(chē)回賓館，我看見(jiàn)海面有平靜了下來(lái)，我心想大海真是兩面派，一會(huì)淘氣一會(huì)安靜。第二天，我發(fā)現(xiàn)自己的后背都被曬掉了皮挺疼的，但我心里還是想再去銀灘完。我愛(ài)大海。我愛(ài)美麗的銀灘。
小學(xué)生的作文 篇2
還沒(méi)有自行車(chē)的時(shí)候，人們都是步行和騎馬。步行很不方便，一小時(shí)只能走三、四千米，還累得滿頭大汗，筋疲力盡。騎馬也不方便，最不方便就是要養(yǎng)馬、割草，浪費(fèi)很多時(shí)間。
隨著科學(xué)的發(fā)展，人們發(fā)明了自行車(chē)，這車(chē)又便宜、又美觀、又方便。它是鋼管做成的，像一只山羊涂上了五顏六色的油漆，美麗極了！這車(chē)子騎上去非常方便，只要你手扶龍頭腳踩踏板，車(chē)子就能帶著人奔跑，一小時(shí)能走二十千米左右，能給人們減少很多疲勞，又節(jié)省時(shí)間，因此很受人們歡迎！
隨著科學(xué)再發(fā)展，人們發(fā)明了更先進(jìn)的交通工具有、摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)、汽車(chē)、火車(chē)、飛機(jī)、輪船……真是天上飛的，路上跑的，水面行的.，人們?cè)僖膊灰獮槌鲂袩⿶篮蛣诶邸?/p>
小學(xué)生的作文 篇3
總是發(fā)現(xiàn)你的嘴角旁永遠(yuǎn)停著燦爛、迷人的微笑。我就是喜歡愛(ài)笑的你！能夠得到你一個(gè)甜甜的微笑我會(huì)開(kāi)心一整天！你的微笑給予我們：鼓勵(lì)、信心你總是把快樂(lè)傳遞給我們。
不過(guò)有時(shí)，你也會(huì)生氣，生氣時(shí)的'表情很?chē)?yán)厲！不過(guò)當(dāng)你看見(jiàn)我們這些一個(gè)個(gè)充滿童心、稚嫩的臉蛋時(shí)，也會(huì)露出一絲笑容。用微笑去擁抱美好的明天吧！
小學(xué)生的作文 篇4
做不喜歡做的事叫成長(zhǎng)，做不敢做的事叫突破！
回想3年多的北漂生活感觸很多，曾經(jīng)那個(gè)連問(wèn)路都不好意思的小男孩已經(jīng)不見(jiàn)了。經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴現(xiàn)在還歷歷在目，有喜有憂，有苦有甜！曾經(jīng)也有一天吃一頓飯的時(shí)候！那時(shí)候和大多數(shù)年輕人一樣不踏實(shí)，喜歡抱怨，對(duì)于工作不喜歡就換，2年換10幾家公司，進(jìn)過(guò)國(guó)企，進(jìn)過(guò)外企，同樣也在三五個(gè)人的公司呆過(guò)！錯(cuò)失了很多機(jī)會(huì)，最終一無(wú)所獲！
經(jīng)歷多了，累了，很多東西也就懂了。做不喜歡做的事叫成長(zhǎng)，做不敢做的事叫突破！不要因?yàn)椴幌矚g而放棄一件對(duì)自己很有意義的事！結(jié)果提前，自我退后。做一件事首先應(yīng)該看到的是結(jié)果，而不是自我的一些消極想法！只要結(jié)果是好的就應(yīng)該義無(wú)反顧的堅(jiān)持！以前都是以自己喜不喜歡來(lái)作為做一件事的標(biāo)準(zhǔn)，孰不知喜歡和不喜歡本身就不是永恒的，人做很多事情都會(huì)有一個(gè)疲勞期，也包括愛(ài)情！疲勞期之后也許原來(lái)的喜歡就會(huì)變成不喜歡了！很多以前不喜歡的也可能變得喜歡！如果以一個(gè)不確定，不靠譜的標(biāo)準(zhǔn)做一件事，我想結(jié)果肯定也是不靠譜的`！
做不喜歡做的事叫成長(zhǎng)，做不敢做的事叫突破！只要結(jié)果是好的,我將義無(wú)反顧!!!
小學(xué)生的作文 篇5
是那雙手，把我舉得很高很高;是那雙手，緊緊地拉著我過(guò)馬路;又是那雙手，哄著我進(jìn)入了一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)鄉(xiāng)。那雙手，是爸爸的手……
我多想握住那雙手……
你，時(shí)刻陪伴在我的身旁。讓我從未感到過(guò)孤單。在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，你便是我手中的筆，一筆一劃，描繪著知識(shí)的海洋;在我看書(shū)時(shí)，你便是我手中的書(shū)本，帶領(lǐng)著我在那片蔚藍(lán)色的區(qū)域內(nèi)翱翔;在上課時(shí)，你便是黑板上的字符，跳躍著，一股腦兒鉆進(jìn)我的腦海，引領(lǐng)著我前進(jìn)的步伐。
你，既是我的'良師又是我的益友。每次在我傷心時(shí)，你讓我依靠讓我傾訴，又無(wú)聲息地溜入我的心房，給我注入力量，帶來(lái)新的希望。在我上課走神時(shí)，是你用你那溫柔無(wú)形的雙手，輕輕叩擊我的心門(mén)，提醒我集中精力。
你，就是我傳說(shuō)中的守護(hù)天使。每天細(xì)細(xì)地打理著我的日常生活。是你的成員們，給予了我生命、快樂(lè)、美好，令我無(wú)憂無(wú)慮地生活著、學(xué)習(xí)著、努力著。在我跌倒再爬起來(lái)的時(shí)候，你關(guān)切地問(wèn)我摔疼了沒(méi)有，輕輕地?fù)崦业膫�。在我遭受打擊時(shí)，是你陪我走出低谷，走出傲慢，跨過(guò)鴻溝。
那雙手，長(zhǎng)滿了繭子，微微有些變形，是那么粗糙，一點(diǎn)兒光澤都沒(méi)有。盡管如此，我還是想握住你的手，握住我親愛(ài)的爸爸的手。
小學(xué)生的作文 篇6
今天是星期天，我拿上錢(qián)包，提著籃子來(lái)到了菜市場(chǎng)。
我來(lái)到魚(yú)攤前，只見(jiàn)其中一條鰱魚(yú)色澤新鮮，掀開(kāi)鰓蓋，鰓內(nèi)整潔，鮮紅色的鰓板有少量透明黏液，無(wú)異味。
我用手觸壓魚(yú)的肚子，只見(jiàn)腹部結(jié)實(shí)，不留指痕，我便興奮的'說(shuō)：“叔叔就買(mǎi)這一條�！蹦俏皇迨弩@訝的說(shuō)：“真沒(méi)想到，你這小鬼買(mǎi)魚(yú)這么精�！甭�(tīng)了叔叔的話，我比吃了魚(yú)還高興。
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生作文06-09
小學(xué)生的作文05-30
等小學(xué)生作文06-13
小學(xué)生作文09-28
小學(xué)生的作文09-28
小學(xué)生的作文09-28
小學(xué)生的作文09-28
小學(xué)生的作文09-28
小學(xué)生的作文09-28