小學(xué)生作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
我家有一只黑狗,一身油光亮麗的羽毛,尾巴朝上卷著。它可真是個“奴隸”。
它的'奴隸性格更表現(xiàn)在叫聲、步態(tài)、吃香與睡態(tài)中。
它是一只狗,卻不會看家。那一次,一個小偷溜進(jìn)了我家,見了小偷,它卻不大喊大叫,溜進(jìn)狗窩,一會兒,它又偷偷溜進(jìn)屋子,跑到我的臥室里,咕嚕咕嚕地叫著,我沒醒,它只好向小偷撲過去,把小偷趕走,可媽媽的項(xiàng)鏈卻被小偷拿走了。早上,我們知道了這件事,打了它一頓,它咕嚕咕嚕地叫著,躲了起來。
它的步態(tài)與貓相似,但貓走得急。有急事似的,它卻悄悄地走著,步態(tài)謹(jǐn)慎小心,像是剛剛受了驚嚇?biāo)频。真像古裝電視劇里的奴才。即使我們不訓(xùn)斥它,它仍舊縮著腦袋,小心謹(jǐn)慎地走來走去。
它的吃相常常讓我們有些哭笑不得。如果我們給了它一塊肉骨頭,它一定叼出去向臨近的狗們炫耀一番,然后再小心地把它叼回狗窩,小心地、一點(diǎn)一點(diǎn)地吃完?,它又在吃飯了:它先輕輕地翻出青菜、米飯一點(diǎn)點(diǎn)吃掉,又把狗食碗舔得干干凈凈,最后,留下幾塊肉骨頭舔著玩。
晚上,夜深人靜,它睡著了,只見它縮著頭;卷縮在稻草里輕輕地打著呼嚕。
唉,別看它長得壯,其實(shí),他“奴性”得很哪!
小學(xué)生作文 篇2
在這個社會里,媒體的個性化,給人們帶去了,娛樂、放松和遐想的空間。電視,有聲有色的聲音,為人們消除煩惱的綜藝節(jié)目,是人們的心情放松的情節(jié)豐富的電視劇,最受小朋友歡迎的栩栩如生的動畫片,語言生動的天氣預(yù)報。具有專業(yè)性的新聞。為人們帶去了多彩紛呈的放松生活;廣播,可以在任何時間,任何地點(diǎn)接收多種多樣的最新情報,還可以讓一些工作疲勞的人和焦慮的小學(xué)生通過聽音樂的渠道得到疲勞上和焦慮上的問題得到緩解,放松心情。在幼兒階段還可以播放兒歌,莫扎特鋼琴曲,得到愉快的心情廣播也顧慮到了老年人的歌仔戲,光聽聲音就能讓人感覺到強(qiáng)烈的畫面感,適合每個年齡階段的人使用;網(wǎng)絡(luò),是現(xiàn)代社會最主要的交流方式,它可以在電腦面前和遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人對話,有什么問題也可得對最快的解決,給大家?guī)硗环N感受:天涯若比鄰,海內(nèi)存知己;報刊,可以通過不同的板塊得到不同的信息,從中了解社會中發(fā)生的一些變化,還有商品的折扣等,可以按照自己的喜好,隨心所欲地瀏覽……
在這幾樣中,我想,電視才是伴隨從小到大陪伴我的。我喜歡電視就像魚喜歡氣勢磅礴的大海,是因?yàn)楹=o了它賴以生存的.地方。鳥兒喜歡空靈的藍(lán)天一般,因?yàn)樗{(lán)天給了它一片屬于自己展翅翱翔的空間;▋合矚g金黃而溫暖的陽光,因?yàn)殛柟庠谇宄康絹頃r將第一縷曙光,給予它,讓它成長。我喜歡電視是因?yàn)殡娨曌屛覍W(xué)到了妙趣橫生的知識,獲得了博大精深經(jīng)驗(yàn),明白了奇特異迥的生活……
新聞
看新聞,可以時刻了解現(xiàn)代社會的變遷。新聞界的欄目較為廣泛,播的新聞都包羅萬象。體育新聞,自然適合那些喜歡體育運(yùn)動的人,經(jīng)常看體育新聞的人,可以了解到一些體育動作的要領(lǐng),和一些體育賽場上的情況,如果按照體育賽場上那些專業(yè)人士訓(xùn)練的人,一般體魄都比別人更勝一籌。經(jīng)濟(jì)新聞在對經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域發(fā)生的一些情況進(jìn)行報道時,往往要涉及一些業(yè)務(wù)性問題,如金融危機(jī)等多方面廣泛經(jīng)濟(jì)變動問題。至于經(jīng)濟(jì)述評等深度報道,做這類工作的人不僅要求介紹較為豐富的專業(yè)知識,還須具有一定的理論色彩,因?yàn)樵谠S多經(jīng)濟(jì)觀察的背后,往往會涉及到一系列的經(jīng)濟(jì)政策問題和經(jīng)濟(jì)理論問題。比如,經(jīng)濟(jì)評論《回答緊縮銀根是否過度了》就涉及金融學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)以及國家金融政策等多方面的知識,假如記者缺乏這些知識,那么就無法構(gòu)筑這樣一篇談金融操作、市場狀況及其發(fā)展的文章。政治新聞……
電視劇
有些電視劇在無聲無色間感動人心催人淚下的英雄事跡,有驚人動魄的歷險故事,有興味盎然的情景喜劇……英雄事跡是刻骨銘心的,他們的事跡就好似一步步的腳印,引領(lǐng)我著我。歷險故事在危險的時刻卻是令人膽戰(zhàn)心驚、毛骨悚然,總是讓觀眾人心惶惶。情景喜劇就和歷險故事恰恰相反,它演繹的是一場有著歡快場面的電視劇,在無意間就可以讓人會心一笑,語句用得比較夸張的地方就能然人開懷大笑。電視劇一般比較受10~30歲的人歡迎。
動畫片
動畫片的科幻情節(jié),往往受一些小學(xué)生或幼兒的熱愛,在每一部動畫片中,甚至是每一集動畫片中,都會有它本身蘊(yùn)含的道理,這些道理一般以一種人物的心理活動或語言所表達(dá),并折射出動畫片的主要亮點(diǎn)。
我在以前最喜歡栩栩如生的動畫片簡單,有趣的故事情節(jié),能到給我愉快放松的心情,慢慢賞析,就會明白其中蘊(yùn)含的深刻道理。但隨著年齡的增長,動畫片不能滿足我對電視的強(qiáng)烈渴求了。我逐漸喜歡綜藝節(jié)目和具有專業(yè)性的新聞,興味盎然的綜藝節(jié)目總能給我?guī)頋M心的喜悅。新聞則不同了,它的內(nèi)容頗為深奧,卻對人們有著極大的作用,在很多時候都要借助新聞報道來處理某一件事情,有目的的想改變某一些事情。
在電視給予人們一些娛樂和放松的同時,也給人們帶上了煩惱:長期看電視會導(dǎo)致眼疲勞,接著就是近視。有許多人都托電視的“!贝魃狭搜坨R。所以看電視要有選擇性地看,并且時間要適度,看電視的前提是不干擾正常工作、學(xué)習(xí)。
小學(xué)生作文 篇3
孫老師,當(dāng)我把您的名字提到我嘴邊的時候,我會情不自禁地給您一個大拇指,發(fā)自內(nèi)心地感謝您,您為我付出了多少心血,我已經(jīng)無法估算,但我深深地知道您在我的背后默默地支持著我,鼓勵著我,這令我刻骨銘心。
記得那一個夏天,我讀五年級,您讓我做了一張第一單元的數(shù)學(xué)試卷?赡銈冎绬?我做的題目越多,暴露出的知識漏洞就越多。我當(dāng)時想,您一定會批評我?沙龊跷乙饬系氖,您沒有批評我,反倒鼓勵我,說我以后一定能學(xué)好,不要灰心。這也許是您不想讓我失去信心。當(dāng)我把整張?jiān)嚲碜鐾炅艘院,?shù)了一數(shù),!“漏洞”竟然會有八個之多,這下我開始慌了,還以為您這下倒是真的會批評我了。可您手握紅筆,拿起我做的試卷開始批閱起來。您知道嗎?當(dāng)您在批閱的時候,我是多么的緊張和害怕……等您批閱完后,還給我算一算得分。啊!才七十幾分,這是個多么低的'成績!您二話不說,連忙拿起一張草稿紙,幫我分析起錯題。分析完畢,您還不放心,又幫我出了幾道類似的題目讓我鞏固,一直等到我完全理解、掌握為止才肯罷休。此時,我的心里如春雨點(diǎn)點(diǎn)入土,感到您在我那童年的心田上,插下了知識的種子。
隨著時間的流逝,在您的諄諄教導(dǎo)下,我的數(shù)學(xué)成績?nèi)找嫣岣撸狡谀┚惯M(jìn)入了班級前十名。我連做夢都不敢相信,奇跡竟在會發(fā)生在自己身上,這多虧了您——孫老師!
恩師難忘。孫老師,每當(dāng)把您的名字提到我嘴邊的時候,總會翹起大拇指——老師,您真了不起!
小學(xué)生作文 篇4
"咚咚嗆,咚咚嗆......''聽到這聲音,你一定會問這是在干什么啊?嘿嘿,這是舞龍隊(duì)到我爺爺家了.
果然,沒過一會兒,一條長有7,8長的大青龍?jiān)阼尮穆曋酗w到了我爺爺家,頓時不管是大人還是小孩子都圍上來看個熱鬧.
只見舞龍的人個個生龍活虎,精力十足.那一個布料做的大青龍也好像一條真的龍一樣.走在最前頭的是手拿龍珠的中年人,舞龍的關(guān)鍵就得看他的表現(xiàn)是好還是壞了.
只見鑼鼓聲一響,龍珠一會兒在空中盤旋,一會兒又落了下來,一會兒往左,一會兒往右地移動,而那條大青龍為了奪取那顆"龍''珠,也又一會兒騰云駕霧在空中盤旋,一會兒又隨著龍珠跌入谷底.這時,鑼鼓的節(jié)奏由緩變快,由弱變強(qiáng),似乎也預(yù)示這一段是最精彩的部分了.
這時,觀眾不斷歡呼,不斷的拍手叫好.過了一會兒,只見舞龍的`人疊起了羅漢.他們把龍盤起來,像龍?jiān)谧菹?龍休息了片刻,向爺爺鞠了一個禮,笑容滿面得說:"祝你家和萬事興,萬事如意.''我想;咦,萬事如意,但是如果爺爺有一萬零一個愿望怎么辦啊?于是,我忙說:"不是萬事如意,是事事如意.''爺爺和舞龍的人問;"為什么?''"你想啊,如果爺爺有一萬零一個愿望的話,那爺爺最后一個愿望不是不能如愿了嗎?''我一說出口,爺爺和一邊的人都哈哈大笑起來.......
從那以后,爺爺總是拿這個事來哄我,害得我慘死了.啊,說漏嘴了.
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章:
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生作文06-09
小學(xué)生的作文05-30
等小學(xué)生作文06-13
小學(xué)生作文09-28
小學(xué)生的作文09-28
小學(xué)生的作文09-28
小學(xué)生的作文09-28
小學(xué)生的作文09-28
小學(xué)生的作文09-28