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優(yōu)秀成長作文

時(shí)間:2023-10-20 13:54:41 話題作文 我要投稿

優(yōu)秀成長作文精選(5篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的優(yōu)秀成長作文5篇,歡迎大家分享。

優(yōu)秀成長作文精選(5篇)

優(yōu)秀成長作文 篇1

  在我成長的路上,有開心的.傷悲的.苦澀的……事,如同天上的星星永遠(yuǎn)數(shù)不盡,瞧!那顆又大又亮的星星,我摘下來給你看看。

  那是發(fā)生在五年前的事啦!那是,媽媽帶我去廣州看望阿姨,在車上,媽媽對(duì)我說:“乖孩子,很快你就生日啦,我送你一份禮物,好嗎?”我天真爛漫的臉上夫妻了一絲微笑。一眨眼,就到達(dá)廣州了。媽媽對(duì)我說:“這里人生地不熟,要緊緊拉住我的'手,小心走散啦!”我聽從媽媽的話緊緊拉住媽媽的手。

  媽媽帶我走進(jìn)了一家商店,買了一籃水果和一件連衣裙。到了中午,我們走進(jìn)了一家飯館,點(diǎn)了碗粥,在這時(shí),一個(gè)黑大漢端著碗來到我們的桌子前坐下了,這句話只見他穿著一件黑色的衣服,上面還有油漆,我生怕聞到油漆味,連忙屏住呼吸。我們走出飯館,媽媽說:“孩子,一會(huì)兒我們?nèi)グ⒁碳,你拿住你的衣服了嗎?”我搖搖頭說:“落在飯館了!眿寢寷]有教訓(xùn)我,只是快步走回飯館,只見那個(gè)袋子不見了,那個(gè)黑大漢也不見了,他那碗里還有半碗粥,我狠狠地說:“一定是那個(gè)黑大漢偷了!蔽覀儛瀽灢粯返刈叱鲲堭^,在人群中那個(gè)黑大漢似乎在找什么人似地,他看見了我們,快步地向我們走過來說:“同志,你的東西我真怕不見了你們!闭f完他的臉上露出的笑,我心想:我誤會(huì)他了。

  從這件事中,我明白了:會(huì)發(fā)光的東西不一定是金子,不會(huì)發(fā)光的東西不一定不是金子。

優(yōu)秀成長作文 篇2

  成長輕輕劃動(dòng)筆尖,流瀉一時(shí)的感受。成長,有時(shí)是那么遙遠(yuǎn),有時(shí)又好像一伸手就能碰到,猜不透,摸不透。挫折在成長的過程中是隨處可見的,失敗更是頻頻發(fā)生,而面對(duì)它們卻是少之又少的.。一味的逃避,不去面對(duì)是不現(xiàn)實(shí)的。

優(yōu)秀成長作文 篇3

  高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!笔堑模x書讓我快樂,讀書讓我知識(shí)豐富,讀書讓我進(jìn)步,我非常喜愛讀書。

  家里有很多種刊物:《動(dòng)物奇跡》、《探索奧秘》、《聰明語文》、《故事畫刊》、《小學(xué)生文摘》等等,書中的內(nèi)容讓我大開眼界,受益無窮。我尤其喜愛閱讀《小學(xué)生文摘》,有趣的封面,別致的插圖,豐富的`內(nèi)容……每一期我都會(huì)細(xì)細(xì)品味,我最喜歡的欄目是“小說連載”和“笑哈哈”。

  “小說連載”當(dāng)中 ,我最喜歡看《狼孩莫戈利》。莫戈利被動(dòng)物養(yǎng)大,故事中的動(dòng)物都活靈活現(xiàn),故事情節(jié)也非常精彩,把莫戈利的勇敢展現(xiàn)地淋漓盡致。每看完一期就期待下一期的到來,讓人百讀不厭。

  “笑哈哈”中的一個(gè)個(gè)小笑話更是使人捧腹大笑。例如一位父親讓兒子給他抓癢,兒子則把一只手抵住父親,很正經(jīng)地說:“爸爸,動(dòng)吧!毙υ挷坏哪液芨阈,真是精彩之極!

  我會(huì)越來越關(guān)注《小學(xué)生文摘》這本刊物,它伴隨我健康快樂地成長,我愛《小學(xué)生文摘》!

優(yōu)秀成長作文 篇4

  高溫的泉水不會(huì)超過他的源頭。自信會(huì)超過自卑的`源頭。這是自信說的?

  我和自信從小就認(rèn)識(shí),我們可是死黨啊?我離不開他,他也離不開我,現(xiàn)在我和他是心靈相通了。無論我在做事、還是在考試,我都有自信陪在我身邊啊,自信也喜歡跟在我身邊。不過自信有一天跟我說他要離開我,自信還說如果我有需要自信都會(huì)出現(xiàn)的,我哭著,抓住自信的手,不讓自信走,最終自信還是離開了我?

  每當(dāng)我遇到挫折,自信都會(huì)在第一時(shí)間出現(xiàn)在我面前,因?yàn)樽孕哦紩?huì)放下自己手中的任務(wù),奔走如飛跑到我面前來,我看到自信滿頭大汗、問自信要不要休息一下啊,自信氣喘吁吁說不用了,當(dāng)我的困難解決完后就笑瞇瞇的離開我了?

  還有一次,我喜歡上一個(gè)男生,本想問那位男生的聯(lián)系方式,可走到教室就不敢進(jìn)去,突然有一個(gè)聲音出現(xiàn)在我耳朵里說進(jìn)去吧,我被突如其來的聲音嚇著了,覺得聲音很熟悉,沒想到是自信來了,自信說:“你怕”。

  “恩”我說。

  “你是怕老那位男生不肯拿聯(lián)系方式給你吧,因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)不好,所以那位男生對(duì)你的印象不是好,其實(shí)你要對(duì)自己有自信啊,相信你自己的能力?”說完把我推進(jìn)去了,我紅著臉向那位男生要,沒想到那位男生爽快地答應(yīng)了。我喜出望外地離開辦公室,快樂地進(jìn)教室。卻忘記了自信了。自信站在教室的門口看著我,快樂地離開了。

  自信你雖然走了,我有困難的時(shí)候你都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在我面前幫助我,我愛你自信?

優(yōu)秀成長作文 篇5

  轉(zhuǎn)瞬間,未經(jīng)到了20xx年,多少千年前的古人對(duì)我們來說很邊遠(yuǎn)了,但他們留下的喜聞樂見的詩篇卻讓我們禁不住贊不絕口。

  實(shí)在,在我們剛學(xué)會(huì)識(shí)字起,就注定要與古人在紙長進(jìn)走溝通。

  “小時(shí)不識(shí)月,吸息文玉盤!钡谝淮巫x這句詩時(shí),我可是有些吃驚,這明顯就是我啊小時(shí)候,每該謙月時(shí),爾望著地地面這一輪亮月,曾千萬次的把它鳴干紅玉盤,如斯瞅去,古己取咱們的思維還恰是大共小異呢!

  “當(dāng)初不賴美教習(xí),看你當(dāng)前怎么辦。”奶奶又在申斥我了!凹笔裁,生成我才必有用。”我不緊不緩的說講。過后剛上三年級(jí)的我并不知路這句話沒于何處,是什么意思。只曉得這能讓奶奶無言以對(duì)。等到六年級(jí)時(shí)我才發(fā)明本來這是李皂《將進(jìn)酒》中的一句話,詩我是在抒領(lǐng)感情而我卻用它來替本人辯駁,這豈不是寫褻讀了李白的詩篇。

  跟著年紀(jì)的增加,我懂得的詩越來越多。這些有些寫了祖邦的大好河山,有些則托物言志,抒發(fā)了作者的巨大情懷。

  如“茅檐低小,溪上青青草,醉面吳音相媚好,白發(fā)誰野翁媼。”就寫出了安謐的`鄉(xiāng)村生涯,,讓我也為之憧憬。而“墻角數(shù)枝梅,凌冷單獨(dú)啟”則寫出了不畏酷寒,百折不撓的精力,不外我最愛好的仍是“仰天大啼出門往,我輩豈是蓬蒿人”的瀟灑情懷,就使他養(yǎng)成了我撒脫的性情。

  古詩詞也讓我更惡的表白情感,像讀到項(xiàng)羽黑江從刎的故事時(shí),即不由自主地吟誦訖李清照的“至昔念項(xiàng)羽,不肯功江東”應(yīng)看到電視中戰(zhàn)斗入言的熱火朝天時(shí)又會(huì)想伏“馬作的盧飛鈍,弓如霹靂弦驚”的詩句。

  歸頭看看詩詞給我的成長帶來了多多詩情繪意,詩詞就是我的成長行程中最佳的敵人。

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