成長(zhǎng)作文【錦集5篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)作文 篇1
家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，如同糧食一般，是一個(gè)家必不可少的成份，而在我們家，也有家風(fēng)，它就是如何做人。當(dāng)然家庭是圃孩子是苗，家風(fēng)就如雨點(diǎn)一樣，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能健康成長(zhǎng)。
做人肯定要做到善良，有一句話叫：“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)�！倍改笍男∫策@樣教育我。
記得小時(shí)候有一次，我故意向一條小道扔了一塊小石頭，雖然小道又窄又偏僻，爸爸看見(jiàn)了急忙制止我，并教育我說(shuō)：“怎么能這樣呢？”“怎么了？”我感到爸爸在生氣，但又委屈地說(shuō)，你這樣可能會(huì)讓騎車的人摔倒，這就等于是在陷害別人，爸爸激動(dòng)地說(shuō)著。我在一旁默默聽(tīng)著，慢慢地意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。爸爸看到我好像認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，爸爸口氣緩合了下來(lái)，“女兒你還記得你當(dāng)年因?yàn)轵T車摔倒的痛了嗎？”當(dāng)然現(xiàn)在也如此。我下意識(shí)地捂了捂手，看到了手上那傷痛的疤痕，令我難以忘懷。爸爸說(shuō)道：“快把那些小石頭撿起來(lái)吧！”“好吧！”
一個(gè)教訓(xùn)讓我知道，我應(yīng)該小心地做每一個(gè)細(xì)節(jié)，我生活一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作傷害到別的人。
做人，還要守信，雖然家人沒(méi)有告訴我這個(gè)道理，但卻總是用行動(dòng)證明每次和別人相約，媽媽總是要先到達(dá)，她說(shuō)這樣才不會(huì)讓別人等我們，有一次我還戲謔道：“寧叫我等天下人，休叫天下人等我”但是久而久之，我也耳濡目染，學(xué)著媽媽養(yǎng)成了守時(shí)的好習(xí)慣。
父母的`一些舉動(dòng)總能影響到孩子，優(yōu)秀的品質(zhì)就是從中培養(yǎng)出來(lái)的。
這就是我們家的家風(fēng)，它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì)這樣的家風(fēng)值得傳揚(yáng)。
成長(zhǎng)作文 篇2
在每一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，都會(huì)遇到一些挫折、困難、鼓勵(lì)和一些讓你一生中難以忘懷的事情。
就在三年級(jí)下冊(cè)時(shí)，老師讓我報(bào)名參加了“河南省鋼琴、電子琴才藝大賽”。很幸運(yùn)我被訂選為藝團(tuán)成員。賽后，主持人讓我們留下來(lái)選拔演員。楊繼超導(dǎo)演是主評(píng)委。楊導(dǎo)演先讓我們一一上臺(tái)去做自我介紹，介紹主要內(nèi)容有：叫什么名字，在哪就讀，年齡，長(zhǎng)大的夢(mèng)想是什么，我們是從大到小的順序來(lái)的。馬上到我時(shí)，我的手掌里全部都是汗，但還是落落大方的接過(guò)話筒，走向臺(tái)前說(shuō)：“我叫黃婧楠，今年八歲半，在濟(jì)源東園小學(xué)上三年級(jí)，喜歡彈鋼琴、朗誦、主持節(jié)目、唱歌，長(zhǎng)大后的理想現(xiàn)在還不穩(wěn)定，一會(huì)兒想當(dāng)一名好醫(yī)生，一會(huì)兒想當(dāng)一名優(yōu)秀的老師，現(xiàn)在我的理想是做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的'小朋友�！碑�(dāng)介紹完時(shí)，我深深的吐了一口長(zhǎng)氣，然后，導(dǎo)演讓我們和家長(zhǎng)一起同臺(tái)演一段小故事，我和媽媽一起表演了星期天上鋼琴課的一段小故事，最后，導(dǎo)演又讓我們立正站好。
后來(lái)，導(dǎo)演公布我被選上了。但有很多小朋友們落選了，落選的小朋友們一個(gè)個(gè)都不高興，唉！沒(méi)辦法人生就是這樣，
人生中有許多的考驗(yàn)，這次對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的考驗(yàn)，讓我學(xué)到了不少東西，任何事情都需要勇敢去面對(duì)，以后，我們一起面對(duì)困難吧。
成長(zhǎng)作文 篇3
風(fēng)，吹過(guò)耳邊，總是帶著您的叮囑，卻又在剎那間飛向無(wú)際的天空，水，叮叮咚咚，二胡聲中，展開(kāi)笑臉，卻又離別于時(shí)光盡頭，你總是提起手中的毛筆，在展開(kāi)的宣紙上，寫下我的名字，墨跡展開(kāi)，又不禁銘記在我心中。
謝謝你，外公，成長(zhǎng)路上有你真好。
三歲，秋日中，午后，陽(yáng)光正好。
“軒軒，別跑太遠(yuǎn)！”你一頂草帽，立于陽(yáng)光之下，眼角細(xì)細(xì)的皺紋，被時(shí)光這位笨拙的魔法師，細(xì)細(xì)地雕刻著，已經(jīng)大半白的頭發(fā)，卻也漸漸生著更多的銀絲，身上那件黑色的襯衫依舊披在你身上，一切在幼小的我心中卻是那么神奇�！皝�(lái)，餓了吧！”每次我總會(huì)在外公手中，找到一顆“小白兔”甜甜的，就像外公的.愛(ài)，不舍的用牙齒咀嚼，只愿細(xì)細(xì)含在口中，化在心中……
六歲，冬日里，傍晚，蒙蒙細(xì)雨。
“你外公有許多絕技，特別是拉二胡。”那是外婆曾這樣告訴我�！鞍⒐⒐�！給我拉一曲吧�！敝�，我便跟在他身后不停地念叨著，你也總會(huì)慈愛(ài)地摸摸我的頭，打開(kāi)盒子，撫摸著二胡的琴弓，拿出，架起老花鏡，用手指架琴身，很快悠揚(yáng)的曲子便從屋內(nèi)飄出，融入屋外的雨夜中……
九歲，初春時(shí)，晚上星星點(diǎn)點(diǎn)
右耳刀，豎。對(duì)！你握住筆桿，輕輕提起，我卻在一邊亂涂亂畫�！鞍�，軒軒可不能這樣，毛筆字，是中華的精髓，中國(guó)的靈魂啊！來(lái)，我教你寫名字，好不好？”“哎呀，阿公，我很早就會(huì)了，看�！闭f(shuō)著，我用寫水筆的姿勢(shì)寫下我的名字。“不對(duì)不對(duì)，寫毛筆字呢，首先要先這樣握筆�！闭f(shuō)著你用你的大手握住我的小手，一步步寫下一個(gè)陳字，“點(diǎn)，橫，對(duì)！就是這樣。”抬頭，卻看見(jiàn)您早已花白的頭發(fā)，皺紋，如細(xì)細(xì)的游蛇爬滿了您的臉龐，您的手中依舊藏著一顆“小白兔”，但漸漸您的手越來(lái)越抖，提不起毛筆，握不住二胡，只能披著那件襯衫，站在寒冷的屋檐下，目送我遠(yuǎn)去……
十二歲，暮春至，深夜繁星滿天，媽媽的電話送來(lái)了您病重的消息……
成長(zhǎng)的路上，有你陪在我身邊，笑著，如同小時(shí)候般，為我指引前進(jìn)的方向，是你，給予我人生中，最寶貴的時(shí)光，真好！
成長(zhǎng)作文 篇4
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！今天我演講的題目是《書籍伴我成長(zhǎng)》 。首先我們問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：你們都喜歡讀書嗎？
對(duì)，我們可能因?yàn)榭催^(guò)某本書從而有過(guò)幻想；也可能因?yàn)槟潮緯鴱亩鴵碛辛藟?mèng)想，這些書推動(dòng)著我們，讓我們不斷向前；這些書鼓勵(lì)著我們，讓我們激流勇進(jìn)。
《海底兩萬(wàn)里》給了我們熱血與幻想；《老人與�！方o了我們堅(jiān)強(qiáng)與自信；《漢姆雷特》給了我們勇氣與堅(jiān)持，這些書一步一步指導(dǎo)著我們，這些書一點(diǎn)一點(diǎn)改變著我們，它讓我們明白了生命的意義，它讓我們感受了繁華的悲哀。
當(dāng)我們懂得了，清楚了書中的一切，我們就明白了，看清了事物的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。時(shí)間把我們寫成歷史，我們把歷史折疊成一篇篇的書籍。書中的`對(duì)與錯(cuò)給了我們經(jīng)驗(yàn)，書中的悲與喜給了我們情感。當(dāng)我們長(zhǎng)大了，懂事了，也會(huì)回味這一切。
曾經(jīng)妖艷的花朵停止了呼吸，滲入大地沒(méi)有人會(huì)注意，但它所散發(fā)的芬芳卻被世人所牢記。它滋潤(rùn)著我們的生活，它陪伴著我們成長(zhǎng)。
當(dāng)我們老了，弱了，走不動(dòng)了，我們?cè)倩厥组喿x過(guò)的書籍，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，書中原來(lái)是這般美好；當(dāng)我們獨(dú)自一人在心空下流淚、獨(dú)自在夕陽(yáng)和黃昏下安詳?shù)男α耍覀冇謺?huì)發(fā)現(xiàn)，自己這一生原來(lái)是這么美好的一本書。
自己的人生自己書寫，自己書寫的書籍大家一起來(lái)品味。
當(dāng)我們感悟了，滲透了，我們就成長(zhǎng)了；當(dāng)我們隨著書的精靈欣喜了，流淚了，我們也就成熟了。
我們老實(shí)，我們滿足，因?yàn)闀惆橹覀儯晃覀儠?huì)感激，我們會(huì)欣賞，因?yàn)闀鴨l(fā)著我們。
書籍永遠(yuǎn)伴隨著我們成長(zhǎng)。
我的演講完畢。
謝謝大家！
成長(zhǎng)作文 篇5
心靈原本像是一片天空：白天，沒(méi)有云朵的裝飾；晚上，又沒(méi)有星星、月亮的點(diǎn)綴。
隨著我的成長(zhǎng)，越來(lái)越多的事在我的天空上留下足跡。隨意的吹散一朵白云或撫摸一顆星星，里面就儲(chǔ)存著我美好的記憶，無(wú)盡的.秘密、回憶，還有不知該如何表達(dá)的愛(ài)。
可是，在那“海天相接”的地方，隱藏起來(lái)的是什么呢？是的，那是我最不想讓人知道的——我的煩惱。
我是一個(gè)不想讓別人為我擔(dān)心的人。面臨一件事，我都很努力、認(rèn)真的去做、去完成它。而我的朋友還說(shuō)我是一個(gè)樂(lè)于助人、幾乎沒(méi)有什么缺點(diǎn)的人，都是一直很開(kāi)心快樂(lè)。我想：可能吧，我愿意把我的快樂(lè)與他人分享，但不愿意把我真實(shí)的煩惱向別人傾訴，即使是父母、知友。我不想讓別人為我而擔(dān)憂，只會(huì)把煩惱擺放在我心靈深處，不見(jiàn)曦月。每次煩惱一想出來(lái)，就會(huì)被狂風(fēng)吹了回去。
其實(shí)，我有很多煩惱：為什么要出生在這樣不是很富裕的家庭？我每每知道一個(gè)新的地方，我就會(huì)癡心妄想地想什么時(shí)候去那里游玩，漫游我國(guó)大好風(fēng)光。
自從上了初中，我當(dāng)上了班長(zhǎng)，由于責(zé)任心過(guò)重，在管理時(shí)過(guò)于嚴(yán)格，有些兇，便會(huì)遭到很多男生背后的大罵，而我只能假裝不知道來(lái)逃避。心早已流淚：我明明不是那么兇的人，為什么要有那么強(qiáng)的責(zé)任感，真是希望和他們一起友善交往，一起學(xué)習(xí)。
太多太多的煩惱沉淀我的心中，疊成一座冰山，也不知何時(shí)，那座冰山會(huì)融化，尋找到一個(gè)真正知心的朋友，向她傾訴。
【成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)的作文05-24
在成長(zhǎng)作文02-28
【精選】成長(zhǎng)的作文07-05
成長(zhǎng)的作文06-12
在成長(zhǎng)的作文01-07
成長(zhǎng)的作文08-23
成長(zhǎng)的作文08-23
成長(zhǎng)的作文08-23
成長(zhǎng)的作文08-23
成長(zhǎng)的作文08-23