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小學(xué)生作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文300字 篇1
今天下午爸爸媽媽帶我去天鵝湖“寶貝地球村”兒童職業(yè)體驗(yàn)館玩。
剛進(jìn)入場館，熱情的工作人員就開始為我們仔細(xì)的介紹場館信息。原來體驗(yàn)館里有30多種職業(yè)體驗(yàn)，首先要辦理一張“護(hù)照”，辦好“護(hù)照”之后，進(jìn)入體驗(yàn)館“找工作”，完成“工作”之后，還可以得到相應(yīng)的.報(bào)酬。爸爸幫我辦好了“護(hù)照”，我們?nèi)齻�(gè)人一起進(jìn)入了體驗(yàn)館開始“找工作”。
我先來到了“警察局”當(dāng)了一名“警察”，我剛換好警察制服就接到了任務(wù)，我和“同事們”一起去抓“小偷”。我們首先看了“小偷”的照片，記住了“小偷”的樣子，然后就開始行動，“小偷”很狡猾，竟然戴著假發(fā)，可還是被我們發(fā)現(xiàn)了，“小偷”見情況不妙，撒腿就跑，我們采用了包圍“小偷”的辦法，最終把“小偷”繩之以法了。
后來，我又到“法院”當(dāng)了“小法官”，去“消防隊(duì)”當(dāng)了“消防員”，還去當(dāng)了“押運(yùn)員”，經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的辛勤工作，我掙了45的“工資”，我把“工資”存在地球村“銀行”。體驗(yàn)館里的“工作”很有趣，也讓我體會到了工作的辛苦和不容易。
小學(xué)生作文300字 篇2
今天是個(gè)風(fēng)和日麗的好日子，我和爸爸來到了奉化愛歌頓農(nóng)莊游玩。正好遇到農(nóng)莊搞活動――摘小蕃茄，我高興得一蹦三尺高，因?yàn)樾∞咽俏易钕矚g的水果之一，可以自己摘，是一件多么有趣的事�。�
我們來到了蕃茄地。這里是一片白色的大棚，走進(jìn)大棚，里面是一畦畦整齊種植的蕃茄。原來,小蕃茄是爬藤類植物，它們靠一根根長長的竹竿“立”在地里。每一株小蕃茄上都結(jié)滿了果實(shí)，有的.青，有的黃，還有的紅，像一串串小鞭炮，又像一個(gè)個(gè)小燈籠，真美啊！我忍不住擺起了POS，讓爸爸給我拍照留念。
爸爸告訴我小蕃茄又叫“圣女果”，它不但味道好，而且營養(yǎng)高。我一株株仔細(xì)地搜索，專挑紅的摘。趁爸爸不注意，我還偷偷嘗了一顆青的小蕃茄塞進(jìn)嘴里�！巴�，好澀！呸――呸――”我趕緊把沒熟的小蕃茄吐了。
在我和爸爸的共同努力下，我們的籃子終于堆滿了。帶著累累戰(zhàn)果我們回到了家。媽媽嘗了我?guī)Щ貋淼男∞�，說：“味道特別得好，可能是亮亮摘來的原因�！蔽衣犃诵睦锩烂赖摹�
小學(xué)生作文300字 篇3
鄉(xiāng)村，雖然沒有城市那么繁華，卻有一道獨(dú)特的風(fēng)景。
鄉(xiāng)村，到處是田野，一座座房屋錯(cuò)落有致，油菜花一片片，一把把地生長在無際的田野之中。到了三月，一大把一大把的油菜花便會競相開放，給碧綠的田野增了無限生機(jī)。
鄉(xiāng)村，人們總愛在屋后種幾十棵桔樹。春天，桔樹上開滿了雪白的桔花。有的既白又大，像是要與誰比美似的；有的躲在綠葉中，不肯出來，就像是一位羞答答的`小姑娘；有的還是花苞，沒有爭著開放，好像在積累力量，等到明天或后天，再開得比誰都美。夏天，桔樹枝繁葉茂，綠樹成蔭，人們愛坐在桔樹下聊天。秋天，桔樹上的果子你急我碰，爭著要人們?nèi)フ兀《�，桔樹上積滿了雪，孩子們愛在上面打雪仗，捉迷藏。有些人家，會在院里種幾棵桃樹，等到了桃花開的時(shí)候，坐在桃樹下面一邊品茶，一邊賞花。
鄉(xiāng)村，總會有幾條小河在緩緩地流淌。小河清澈見底，偶爾會瞧幾個(gè)螺絲，降水噴出水面。幾塊大石頭錯(cuò)落有致地?cái)[放在水中。河邊還有幾棵柳樹在風(fēng)中翩翩起舞。
鄉(xiāng)村你真是一幅獨(dú)特，迷人的風(fēng)景畫�。�
小學(xué)生作文300字 篇4
鉛筆不停的向鏡頭靠近，在即將挨住時(shí)又閃了回去……他們說這叫沖擊力。
當(dāng)雪再也兜不住陽光，而讓它滲進(jìn)體內(nèi)，如同煙花的爆炸聲，宣告另一個(gè)世界的到來。慢慢的.，融化后又變成一朵朵的櫻花。雪是應(yīng)該上天上去的，所以櫻花落了，很快的離開了枝頭，卻慢慢的飄下，在空中轉(zhuǎn)身，落下一滴淚，然后遺落在書中，年復(fù)一年，隨已枯老，卻仍向往飛翔，但書一合，一切夢也被碾碎，只剩干枯的外殼，如同蛇蛻去的舊皮，被無情的拋進(jìn)了深淵，卻又慶幸已經(jīng)自由。
不再被稱頌。不再被高高的抬于頭上，不時(shí)被無情所踐踏。害怕占據(jù)了心靈，未來開始模糊，即使有未來，那又怎么樣，未來是屬于純凈的人的。難道要在閃爍的時(shí)候告訴別人自己曾被丟在糞堆？
眼已閉上，一切歸于黑暗。身體被抬起，這是死亡么？飄飄乎，不，還有疼痛，還有那難纏的惡夢，又一次從高處落下，這是臨死一博。掉在地上，軟綿綿的，卻聽到如同玻璃碎了的聲音。
一陣風(fēng)過，什么也沒了，只�；貞�，一個(gè)在人上，傲視腳下的自豪！
小學(xué)生作文300字 篇5
張老師是我們四年級九班的班主任，他既是我們的老師更是我們的朋友，這一點(diǎn)是我們班同學(xué)深有體會的。
張老師給我的印象是高高的個(gè)子，看起來既健康又有活力，他走起路來特別快。但是他白皙的臉上架著一副眼鏡，顯得既斯文又親切。他對我們班寄語的其中一句是：每個(gè)孩子都是一個(gè)完整的世界，沒有重復(fù)，各有特色。從這句話里就能體會的到，張老師對我們每個(gè)孩子都很信任、珍惜、尊重，在平時(shí)老師也是這樣做的。張老師他還很有耐心，不管是在校內(nèi)生活還是學(xué)習(xí)中，只要是我們有問題或是需要他幫忙時(shí)，老師總能以一個(gè)朋友的身份來幫助我們解決問題。所以我們在班里都能暢所欲言，高興的不高興的'也會講給老師聽。最讓我高興的是他對我們每個(gè)人都很理解和信任，即使是我們做錯(cuò)了什么，老師也總是耐心的教導(dǎo)我們，引導(dǎo)我們正確的對待問題，所以同學(xué)們在張老師面前都很輕松快樂。媽媽說：“成人很難進(jìn)入兒童的世界。”而我認(rèn)為我們張老師就可以。他和我們打成一片，我們都很尊敬他。
我愛我的張老師！我由衷的敬佩我的張老師！
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