[實用]成長的作文7篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的成長的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成長的作文 篇1

　　爸爸媽媽關(guān)心我，外公奶奶愛護我，他們一直伴隨著我。可是還有一位默默無聞的朋友在伴隨我健康成長，這位朋友就是--課外書。

　　我從小就愛看書，在我三四歲的時候爸爸媽媽常給我一些圖書，這種書有圖畫沒有文字。那時，這些書幫我認識了什么是皮球，什么是蘋果。書便成了我小時候的伙伴，伴隨著我長大。

　　到了五六歲時，爸爸媽媽就給我買來些有圖畫的認字本，，由于那時我還不會認字，爸爸媽媽便開始教我一些簡單的字。如大小上下等。那時書便成了我的家庭小教師，為我上小學打下了基礎(chǔ)。

　　轉(zhuǎn)眼，該上小學了，此時爸爸媽媽為我買的都是注有拼音的書。我借著拼音這跟拐杖來識字，從而理解文章的意思。那時我已經(jīng)會講很多故事了，常講給他們聽，父母還表揚我看的書多，現(xiàn)在，他們給我買的都是些《百科全書》、《十萬個為什么》。

　　時間過得真快，我已經(jīng)成為了一名初中生了。我家的書架換了一個又一個，因為書太多了，現(xiàn)在我有一個大書柜，每層都擺滿了各種各樣的書，有古詩詞類的、散文類的、科學類的-------都是從小到大父母為我買的.書，而上了初中，我自己會買些《上下五千年》、《四大名著》等書籍來滿足自己的讀書欲望，一走進書店，我似乎走進了知識那遼闊的海洋。我像一個饑餓的人撲在面包上吸收著知識的營養(yǎng)。

　　平日里，父母給我的零花錢我統(tǒng)統(tǒng)用來買書或者學習用品。只要一有空，我便會蹲在書店里，聚精會神的看書。有時侯，我會和同學們交換書，甚至還會去抄一小節(jié)內(nèi)容。課外書，它使我的知識豐富起來，使我的視野開闊起來，更使我的生活變得充實多彩。

　　高爾基曾經(jīng)說過一句話：“書籍是人類進步的階梯”。人生快事，莫過于多數(shù)了，它能讓我們知天地之廣，曉人生之道；讀書是增長學問的一個重要途徑。

　　書，是我的好伙伴，讀書其樂無窮；書，又是我的好老師，它將永遠伴隨我長大。

成長的作文 篇2

　　夜深了，不知不覺時針已經(jīng)走向10點，揉揉惺松的睡眼，看著桌上的書山題海，心中充滿了無奈的苦悶，搖搖頭，只好繼續(xù)挑燈夜戰(zhàn)，作業(yè)終于做完了，心里一陣輕松，合上書本，望向窗外，幾顆星星掛在夜空，夜幕籠罩著大地，使周圍一片沉寂。

　　不知道這樣忙碌的生活從何時開始，每天早早地來到學校，黃昏時分拖著疲倦的身子回到家里，也不知道何時已將學習放在第一的位置，把學習看作天職。只知道隨著年齡的增長，我的壓力越來越大，責任越來越重。

　　成長，這個字眼對于我們來說，可能很模糊，可能很熟悉。因為它，我們的書包越來越沉，每天在題海中奮戰(zhàn)，甚至以學習來實現(xiàn)自己的價值，因此，有時我們會討厭成長。但有時我們會喜歡成長的感覺，因為有它，我們才會有更多新奇的體驗，更加珍惜過去的每是瞬間。

　　人生的'開始正如一張白卷，經(jīng)歷成長之后，我們給自己人生的答卷，究竟如何，只有我們自己最清楚，面對人生的這份試卷，我們會恐懼、沮喪、失落，但卻深深地懂得，這份試卷只有用我們的智慧填寫，才是真正地活過。這份試卷帶給我們太多的歡笑與淚水，自豪與辛酸。人生的試卷，便是成長的試卷，對其中的題目的不同回答，決定了不同的人生未來。

　　在這份成長的試卷上，我們面臨著一個巨大的考驗，將做出再次的抉擇。在迎接中考的日子里，或許令人厭倦、無法忍耐。但面對這個考驗，只有憑借自己的意志，才能給自己的未來和人生填上一份完善的答案。

成長的作文 篇3

　　在我成長的道路上，有的事快樂，有的事悲傷，有的事振奮人心，也有的事讓人哭笑不得······很多事像云一樣飄走了，可有一件事卻讓我現(xiàn)在還記憶猶新。

　　那是我剛上一年級的時候，當時我認識的漢字還不多。那天陽光明媚，我和爸爸去商店買東西，在路上，我被一塊醒目的廣告牌吸引了：公交駕校。我心想：公交罵校?是公交都罵的學校?還是有一種學校叫罵校?想來想去也不明白，于是我滿腹狐疑地問爸爸：“爸爸什么叫做公交罵校呀?”“公交罵校?”爸爸一時被問蒙了。我把字指給爸爸看，他一看便笑得上氣不接下氣了：“哈哈，傻女兒，那個字念‘駕’!”“哦，原來如此!”我頓時恍然大悟。這時爸爸卻發(fā)問了：“我考考你，‘罵’怎么寫?”我不禁搖了搖頭，爸爸微笑著刮了刮我的小鼻頭，親切地說：“回家我教你查字典。”在后面的`時間里，我一直在興奮地猜想字典是什么。

　　好不容易回到家，我迫不及待地請爸爸教我查字典。只見爸爸不慌不忙地從書柜上取下一本紅色硬殼的厚本子，上面寫著幾個大字“新華字典”。爸爸和顏悅色地對我說：“罵字的拼寫是mà。首先找到音序M，再找到音節(jié)mà，最后在發(fā)mà的字中找到罵字。現(xiàn)在你也來查一遍吧。”我小心翼翼地、像捧著珍寶似的把字典捧在手中，一邊念著半生不熟的拼音一邊按照爸爸教的方法去找字。我好不容易從“茫茫字�！敝姓业健傲R”字，“罵”字上面是兩個“口”，“駕”字上面是一個“加”，怪不得我弄混了呢!“太好了，太好了!”我按捺不住激動的心情，差點把字典拋到空中去歡呼!

　　從此，我學會了查字典。以后再有不認識的字，我總會畢恭畢敬地向這位小老師請教。我不僅認識了許多課本以外的漢字，還培養(yǎng)了自覺主動的學習態(tài)度。在我成長道路上的這件小事，不僅讓我學會了新的本領(lǐng)，還帶給我和爸爸媽媽無限的歡樂，每次我們回想起來都會哈哈大笑，這就是成長的快樂吧!其實這只是我成長的道路上的一件小事。成長就像一列火車，不停地向前行駛，而這件事就像。讓我們好好把握成長的脈搏，快樂、健康地成長吧!

成長的作文 篇4

　　我是出生在一個小小的縣城，我在這里經(jīng)歷了很多有趣快樂的悲傷的事情，我雖然長相一般，算不上好看也算不上丑陋，但我擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，一顆好學的心，小時候經(jīng)常聽過一句話，我長大要成為科學家，而且經(jīng)過這10多年的人生經(jīng)歷仍在改變，目前也在改變，這不我的夢想是要當一名語文老師。

　　我在這里接受著美麗的學校和和藹祥慈的又嚴肅的老師。友善的`同學們和高端的教育，在學校里同學們一起學習，一起玩耍，而最有趣的快樂的事情就是發(fā)生在他們的身上，我學校的環(huán)境也非常好，有著青青草原紅紅的花朵，我很慶幸我能夠在這里學習，慶幸我們能遇到校長老師同學，隨著祖輩們的遺傳，我的夢想就是成為一名優(yōu)秀的語文老師，因為在家里，我的阿姨舅舅，叔叔都是語文老師，而他們也希望我們這一輩人成為語文老師，在家庭的熏陶中我成為了一個愛人愛學習更熱愛語文的一個人，他們每天都有時間讓我看書寫作文練字說普通話，以至于到現(xiàn)在從不愛語文到更愛語文，感受語文的魅力。

　　成長需要巨大的社會歷練，比如我從前不同的分享，而經(jīng)過這幾年下來，覺得分享十分重要，因為懂得分享才會有更多的朋友，以前小時候經(jīng)常會大哭大叫，現(xiàn)在就是悲傷，都是在暗地里，在社會的歷練中我們的經(jīng)歷太多了，當然在后來的世界里我們會發(fā)現(xiàn)更多的人生哲理，我覺得我們可以有更大的不同，還有更多的成長空間，未來需要我們的自己的拼搏努力，然后實現(xiàn)自己的語文教師夢。

成長的作文 篇5

　　“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲的叫著夏天……”一首《童年》，不禁讓我思緒萬千。驀然回首，發(fā)現(xiàn)自己已和歌聲度過多年。

　　搖籃曲

　　“寶貝，寶貝，塊塊睡……”這首熟悉的《搖籃曲》，每當我一聽到它的音調(diào)，就倍感溫馨。

　　聽媽媽說，小時候，我睡在自己的小床上，每每睡不著覺時，就會哇哇大哭，她就經(jīng)常唱著這首《搖籃曲》來哄我睡覺。歌聲是多么的柔和、動聽，我沉浸在其中，不一會兒，進入夢鄉(xiāng)。我想那個夜晚，將勾起嘴角做一個甜美的夢吧！

　　童謠

　　待我長大了一點時，便可以自己學唱歌了。

　　喜歡《兩只老虎》的詼諧可愛，喜歡《小燕子》的親切動人，更喜歡《讀書廊》明亮輕快的音調(diào)，天真又簡明的歌詞。在生動、活潑有趣的童謠陪伴下，我度過了一個無憂無慮的童年，真值得令人留戀與懷味��！

　　流行樂

　　告別童年，進入了中學。每天在學校里頭都可以聽到各種各樣的流行樂曲，同學們一下課就激烈的討論，某某明星又出了新專輯，某某電視劇中的主題曲不錯。某某歌曲現(xiàn)在爆紅啊。

　　在這些流行樂中，有讓人嘶心咧肺喊的，有優(yōu)柔婉轉(zhuǎn)的'，更有慷慨激昂的，真是各具特色，別具一格呀！

　　在成長的道路上，沐浴在歌聲中，那動聽的曲調(diào)，將在我的耳畔來回的蕩漾。

成長的作文 篇6

　　伴隨著嬰兒落地時哇哇的哭聲，人的成長之旅便從這一站開始出發(fā)。在咿呀學語蹣跚學步之后，自己便很快的懂得自己正在向那毛蟲一樣經(jīng)歷著成長中必要的蛻變，懂得自己正在逐步的長大。

　　不知從何時開始，自己漸漸的開始變得內(nèi)向起來，也許是經(jīng)歷春雨洗禮后的我開始蛻變了吧!

　　每每在生日吹滅蠟燭后，家人們便對我說：“你又大了一歲，可不能再調(diào)皮了。”是的，我又長大了一歲了。13歲的我正在通往著另一個站牌——小時候總向往著的初中生活。

　　經(jīng)過一個年頭，我漸漸的融入在了這個新的班級之中，可是煩惱也隨著時間的'推移而增多，不知是因為自己的年齡的數(shù)值增大，還是進入青春期的正�，F(xiàn)象，總之，就是有苦不能說，也道不出。

　　每一天，背著沉重的書包的我過著三點一式的生活，學校到家里，家里到學校，天天如此，似乎生活的節(jié)拍早就定了下來。學校里，老師又在苦心婆心的勸說著：“響鼓不用重捶�！奔依�，父母又在循循善誘的教導說：“孩子，‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’，這句話的道理你是懂得的，時間不等人啊!你一定要好好用功�！庇谑窃诟改浮⒗蠋煹南＜街�下，只好強忍著看電視的欲望，出去瘋玩的沖動，坐在四四方方的教室里聽講，下課后又在拼命趕作業(yè)，回家之后，豈能亂跳;只有坐在寫字臺前，寫著一頁又一頁的作業(yè)。

　　就這樣從小學一年級開始，到現(xiàn)在，七年的時光，不管短暫還是遠久，都過去了，不知還要在堅持幾年，才會有自己的一片天。

　　可是，時光如流水般一縱即逝，而那逝去了的年華還會在回來嗎?那記憶深處的童真、童趣，還會在遠方向你招手嗎?不會了，逝去的年華不會再來，記憶深處的童真、童趣也不會向你招手，可成長的旅程還沒結(jié)束，它仍然馬不停蹄的奔向遠方。

成長的作文 篇7

　　玲玲和我同歲，我們是鄰居，在一群玩伴中，她總是最有人緣，因為她的玩具比我們的都好，小汽車和洋娃娃都是她爸爸從上海、北京等大城市給帶回來的。她爸爸是領(lǐng)導，總是很嚴肅的樣子，大人見他都很恭敬，我們小孩子見了他都害怕。

　　玲玲若是喜歡誰，就將大家都眼饞的玩具拿給誰玩，院子里的孩子們誰敢得罪她呢？誰不想玩玩自己做夢也得不到的東西呢？別人都說她心眼兒重，我倒沒覺得，只覺得她驕傲得像個公雞，她總是有鮮亮的裙子和好看的紅皮鞋，在我們中間很神氣。三年級的時候，我們分在一個班，由于班里的男生少，女生多，我們倆成了同桌，我便領(lǐng)教了玲玲的厲害，那時才十來歲呵！

　　玲玲上學經(jīng)常帶著牛筋糖、餅干和我說不出名字的干果，有時分給大家，可我惟獨喜歡她的畫片，孫悟空、豬八戒、白雪公主------喜得我常常求她多借我一個晚上，我就將它們照著畫在本上。一次學校繪畫展，我畫的白雪公主和七個小矮人得了獎，玲玲理直氣壯地搶過我的獎品一個圖畫本，說，這個本應該有她一半。

　　我問為什么？她說是照她的畫片畫的。我說不出話來，含著眼淚任她將圖畫本扯去一半，結(jié)果她拿去了印有很大獎字的前半部分，我看她在后面訂了些紙，寫上自己的名字，很神氣的擺在桌面上，而我的那一半沒能用上，作了練習本。

　　我們的班主任姓洪，原來是鄉(xiāng)下的民辦教師，她的丈夫還在那個鄉(xiāng)下，據(jù)說正在往我們的學校調(diào)。洪老師經(jīng)常到玲玲家去家訪，一次我去玲玲家要我的作業(yè)本，偏巧洪老師在她家，玲玲的`爸爸和氣的對洪老師說，你們家小李的事不要著急，我盡力去辦......

　　那是我第一次看到她爸爸那么平心靜氣。玲玲見我來了有點不高興，急忙將我?guī)С鰜恚�然后返身將作業(yè)本為我取來。玲玲的嗓音不好，洪老師偏偏讓她起歌，還總是夸獎她漂亮、干凈又懂事，玲玲就更像個驕傲的公主，常常在我們面前頤指氣使，她對我有時倒和氣，因為她常常借我的作業(yè)本，要我?guī)退�畫圖畫。

　　一次課堂作文，題目是《我的爸爸》，老師要求我們寫完就交，不許互相抄襲。我這樣開頭，我的爸爸年過半百，頭發(fā)已見灰白------，玲玲趴在那半課桌上咬著筆頭，一會兒在我的耳邊說要看我怎么寫的，她不會抄的，并說放學給我看《阿里巴巴》。

　　我想了想就同意了。待我將寫好的作文規(guī)規(guī)矩矩地往本上抄寫的時候，玲玲已寫完交給了老師，洪老師邊批改邊表揚玲玲作文進步快，尤其開頭很有新意。當我把作文本拿給洪老師的時候，洪老師皺了眉頭說，怎么照玲玲抄？我說是玲玲照我抄，洪老師從一沓作文本里翻出玲玲的，玲玲先交怎么照你抄？玲玲的爸爸比我的爸爸年輕，根本就沒年過半百，可洪老師卻說我不誠實。被寵壞的玲玲得意的看著我，我吞著眼淚，那一刻我在心里發(fā)誓，我一定要寫好作文。從此我很貪戀閱讀。這要感謝洪老師和玲玲。

　　那段時間很不喜歡上學，不喜歡洪老師也不喜歡玲玲，好在半年后換了老師，也不再和玲玲同桌。早熟的玲玲逼著我成長，使我做事之前總要考慮一下后果，也讓我知道人和人是不一樣的，有些人有些委屈是必須要忍受的。其實我很愿意無憂無慮，懂該懂的事，我突然明白成長也是身不由己的事。

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