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大學(xué)輔導(dǎo)員助理申請書

時間:2023-10-20 07:53:05 申請書 我要投稿

大學(xué)輔導(dǎo)員助理申請書(精選)

  我們眼下的社會,我們每個人都可能要用到申請書,正確運用申請書可以達(dá)到事半功倍的效果。寫申請書需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的大學(xué)輔導(dǎo)員助理申請書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

大學(xué)輔導(dǎo)員助理申請書(精選)

大學(xué)輔導(dǎo)員助理申請書1

尊敬的老師:

  您好!我是xxx,來自10級3班,想成為輔導(dǎo)員助理,我個人申請如下,望老師予以考慮。

  一、個人情況

  從大一進(jìn)入合肥學(xué)院以來,我便開注重自己的能力的培養(yǎng),積極的鍛煉自己的綜合素質(zhì)。下面從幾個方面來說說:

  從思想上,我不斷的追求思想進(jìn)步,認(rèn)真的學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,并身體力行,從身邊小事做起,以自己的實際行動積極宣傳。大二上學(xué)期進(jìn)入黨課班級學(xué)習(xí),通過四十個課時的黨課學(xué)習(xí),我深刻的認(rèn)識到了黨的重要性和先進(jìn)性。而后來順利結(jié)業(yè)成為了入黨積極分子。在學(xué)習(xí)上,我認(rèn)真務(wù)實,刻苦肯干,我明白學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)使我們學(xué)生的第一項最基本的職責(zé)。所以雖然經(jīng)常參加活動,可是我始終把學(xué)習(xí)放在第一位,而大一的`成績還是比較理想的,文化課成績一直位于班級的前十,綜合素質(zhì)在班級的排名第三。

  在生活上,我注重細(xì)節(jié),積極參加學(xué)校、學(xué)部、班級的組織的各項活動,并且能夠號召同學(xué)一起參加。而在寢室里積極的倡導(dǎo)大家要好好對待自己的住的地方,這里是大家的第二個家,在這個要求下我所住的寢室每學(xué)期都榮獲“文明寢室”的稱號。

  在工作上,我加入了電子愛好者協(xié)會,學(xué)習(xí)著知識的同時,在那里積極的鍛煉著自己的能力。而我自認(rèn)為我可以做到:踏實工作,認(rèn)真負(fù)責(zé),積極的配合那你的部長以及副部的工作要求。能夠高效準(zhǔn)時的完成任務(wù)。

  二、申請原因

  首先,輔導(dǎo)員助理不僅對入學(xué)的新生教育發(fā)揮著重要的作用,而輔導(dǎo)員助理的經(jīng)歷會對我的成長有著深刻的意義。

  其次,在學(xué)校里,目前我們的鍛煉都是經(jīng)過參加各種活動、擔(dān)任學(xué)生干部或則和老師同學(xué)交流中得到的,而輔導(dǎo)員助理能夠和新生更貼近的交流,要和他們一起面臨許多問題和困難,而這些難題的解決對他們是一種幫助,對我更是一種成長我想在大學(xué)多學(xué)習(xí)一些有用的人際溝通和交往的技巧。以及我掌握的學(xué)習(xí)方法和新生們分享,希望他們對他們有所啟發(fā),早早的樹立合理的大學(xué)生規(guī)劃。最后,個人認(rèn)為這也是一個挑戰(zhàn)吧,畢竟大三了學(xué)習(xí),工作,以及考研,如何去協(xié)調(diào)這些事情這也是一個鍛煉,這是對自己的一個挑戰(zhàn)。而個人認(rèn)為人生就是不斷戰(zhàn)勝自己的一個過程。通過自己的努力去超越自己最終走向成功。

  三、我的保證

  如果我有幸成為了一名輔導(dǎo)員助理,我一定協(xié)助輔導(dǎo)員老師做好各項工作,隨時了解本班的同學(xué)的情況,并且做出妥善處理;按照學(xué)院的要求向新生介紹入學(xué)后各項基本活動安排;督促新生按照學(xué)院的統(tǒng)一安排行動,建立有效、通暢的聯(lián)系辦法,面積是將新生的各種問題向輔導(dǎo)員反應(yīng);并且按照學(xué)校安排,組織學(xué)生按時參加各項活動,做好活動中的組織工作。

  而我也會在日常生活中去解決一些輔導(dǎo)員的一些我們力所能及的事情的。面對這個職位我知道現(xiàn)在的我還是有很多的不足的,不過我會在當(dāng)助理的過程中積極的改變自己的,以更高的標(biāo)準(zhǔn)去要求自己的,爭取早日能夠勝任輔導(dǎo)員助理這個職位。

此致

敬禮!

申請人:xxx

  20xx年xx月xx日

大學(xué)輔導(dǎo)員助理申請書2

尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  您好!

  我是來自x級xxx專業(yè)的xxx,時至x級新生來校之際,特誠摯申請成為一名助理導(dǎo)員。我的個人申請如下,望領(lǐng)導(dǎo)、老師予以考慮。

  一、個人情況

  1、學(xué)習(xí)方面:求真篤學(xué),成績優(yōu)異;

  在過去兩年里,我能合理安排時間,做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤,很好的處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,成績優(yōu)異。

  2、工作方面:踏實工作,認(rèn)真負(fù)責(zé);

  在服務(wù)班級與他人時,始終抱著求真務(wù)實,認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度嚴(yán)格要求自己。在研究生部、財務(wù)處勤工儉學(xué)崗位上認(rèn)真負(fù)責(zé),踏實工作,獲得老師們的一致好評。

  3、生活方面:勤勉生活,奉獻(xiàn)愛心。

  性格開朗,待人和善,樂于助人,深受老師、同學(xué)們喜愛。

  二、申請助理導(dǎo)員的原因

  1、鐘愛教師的職業(yè);

  小時候我曾夢想當(dāng)一名老師,那時候想法很簡單,現(xiàn)在看起來很天真。一直認(rèn)為老師可以憑心情留作業(yè),心情好就留得少,心情不好就可以留好多好多作業(yè)。

  稍微長大一點,我還繼續(xù)著自己的夢想,最主要的原因是新來的班主任平等待人,把我從一名貪玩的學(xué)生拉上了正軌。令我值得驕傲的是小學(xué)結(jié)業(yè)考試因為自己優(yōu)異成績,我還在鄰近的幾個村子小小的出名了一下。那時,我最深的體會就是感謝我的老師,我以后做老師時也要采用她的教學(xué)方法。

  初中時,我理智了一些,我的夢想依舊是當(dāng)一名老師,可是我的“動機(jī)”是我真正的喜歡上了老師的職業(yè)。愛因斯坦曾經(jīng)說過,人只有獻(xiàn)身于社會,才能找出那短暫而有風(fēng)險的.生命的意義。教師的職業(yè)是那么的無私,那么的高尚,讓我感覺到實現(xiàn)了人生的價值。

  高中時,我喜歡搜集一些關(guān)于如何做好一名好老師的資料,想實現(xiàn)我的夢想。可惜,高考錄取通知書告訴我,我錯過了教師職業(yè)。

  大學(xué)后,去西部支教是我想到了一個可以做老師的更好的方法。為了實現(xiàn)自己的夢想,我一直不停地努力著。我會利用課余時間做家教,既可以為以后工作打下基礎(chǔ),又可以掙些零花錢。我一直努力著,努力著去實現(xiàn)自己的夢想。

  2、學(xué)校女助理導(dǎo)員少,而女生情緒則更容易受外界環(huán)境波動,女助理導(dǎo)員可以隨時進(jìn)入女生寢室,及時與她們溝通并適時解決問題;

  3、女生會很細(xì)心去做任何事情。我喜歡協(xié)助自己的老師解決一些事情,能和同學(xué)們相處融洽,在日常生活中及時幫助到他們。

  4、通過了解,我知道學(xué)院沒有女生當(dāng)助理導(dǎo)員,但是我還想努力嘗試一下。美國競選總統(tǒng)時,好像也有人告訴他黑人競選肯定會失敗的,可最終還是成功了。事情的成功與否,不在于一個人的種族、性別、年齡,更大方面取決于一個人的能力、信心與追求。因此我相信憑著我踏實工作的能力、認(rèn)真工作的態(tài)度我能勝任這一崗位。

  三、做出的承諾

  如果這次競選助理導(dǎo)員能成功,我會做到以下幾點:

  1、學(xué)習(xí)方面,我會全力以赴幫助同學(xué)們,使他們更加努力學(xué)習(xí),使學(xué)院達(dá)到更濃的學(xué)習(xí)氛圍;

  2、工作方面,我會通過找同學(xué)單獨談話或聊天或者設(shè)置意見箱等多種渠道,使學(xué)生的意見和對輔導(dǎo)員工作的一些情緒得以正常反饋和釋放,積極幫助輔導(dǎo)員對學(xué)生意見進(jìn)行分析整理,吸收合理建議,從而針對性地解決遺留問題和開展新工作;

  3、生活方面,我會積極了解各同學(xué)情況,在學(xué)生需要我的地方,盡自己最大的努力去幫助他們。

  如果這次競選未能成功,說明我還有許多不足。希望各領(lǐng)導(dǎo)、老師指出,我會及時改正,努力去完善自己,朝我的理想奮斗。

此致

敬禮

  申請人:xxx

  申請時間:20xx-07-02

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