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小學(xué)生的作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文300字 篇1
我最熟悉的人那肯定就是我的媽媽了,我的媽媽每天都陪伴著我,給我?guī)?lái)了許許多多的樂(lè)趣,下面我就講一講我的媽媽。
我的媽媽心底善良,人不為難他人。有一次星期三,我寫(xiě)完了作業(yè),本來(lái)想看會(huì)兒電視就睡覺(jué)了,可誰(shuí)知道媽媽卻讓我寫(xiě)一張卷子。一聽(tīng)到這樣,我就生氣了,媽媽一看到我這般表情,便知道我的心思了,便對(duì)我說(shuō):“今天你不寫(xiě)也可以,但是必須寫(xiě)一頁(yè)毛筆字!眿寢屨f(shuō)完,我便去寫(xiě)毛筆字。媽媽一見(jiàn)我這么熱愛(ài)學(xué)習(xí),便惠心地笑了。
第二天晚上寫(xiě)完作業(yè),我正在看書(shū),這時(shí)媽媽從我身邊一走過(guò),我便知道該做什么了,我拿出卷子,認(rèn)真地寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)完后,我交給媽媽檢查,媽媽一看我寫(xiě)的題,收想:看來(lái)讓孩子自覺(jué)學(xué)習(xí)的效率挺大嘛,以后我應(yīng)該多多使行這種教育方式,這樣孩子的進(jìn)步一定會(huì)很快!說(shuō)完,媽媽拿起筆,認(rèn)真地檢查我的.作業(yè)了,她把上面的題目都認(rèn)真地看了看,然后批上了了一個(gè)大大的100分,然后媽媽就把卷子遞給了我。我看了這個(gè)100分,也興奮地跳了起來(lái)。
這就是我最熟悉的人,希望我和媽媽能更加交流溝通,讓我們生活得快快樂(lè)樂(lè)。
小學(xué)生的作文300字 篇2
《能聞出孩子味兒的烏龜》這本書(shū),我已經(jīng)買(mǎi)了很長(zhǎng)時(shí)間了,以前讀過(guò)好多遍,總也讀不夠,最近學(xué)校開(kāi)展了讀書(shū)征文活動(dòng),我又讀了一遍。
《能聞出孩子味兒的烏龜》這本書(shū)主要寫(xiě)了一只能聞出孩子味兒的老烏龜,單憑刻在他背上的那些像小魚(yú)兒一樣的甲骨文,就可以想象出這是一只活了多少萬(wàn)年的老烏龜,馬小跳、唐飛、張達(dá)、和毛超身上的孩子味兒被他聞出來(lái)了,于是,他就從非常遙遠(yuǎn)的地方一路聞著孩子味兒找到了馬小跳、唐飛、張達(dá)、和毛超經(jīng)常去的秘密山洞,老烏龜說(shuō):"只要生活在一個(gè)有孩子味兒的地方,心就永遠(yuǎn)不會(huì)變老。"
讀了這本書(shū),我的感受是,我以前不了解什么是孩子味兒,一直都以為孩子味兒就是馬小跳的調(diào)皮、不拘小節(jié)、大錯(cuò)不犯小錯(cuò)不斷,我許多方面和馬小跳相同,我還在心里暗自慶幸我的孩子味兒濃,這次看了書(shū)以后,我對(duì)孩子味兒的'了解比以前更深刻了,孩子味兒不完全像以前我理解的那樣,我現(xiàn)在認(rèn)為孩子味兒還有馬小跳的善良、熱情、純真。
也許,滿身濃濃孩子味兒的我,也會(huì)和一只神奇的烏龜不期而遇。
小學(xué)生的作文300字 篇3
我的家鄉(xiāng)在江西瑞金。那里山清水秀,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。有全國(guó)著名的紅井和一片片金色的油菜花。但最引人注目的還是荷花池。
荷花池在爸爸老家。每次回到那里,我都會(huì)去看看那些令人賞心悅目的荷花,感受撲鼻的芳香。
荷花池里盛開(kāi)著淡粉、雪白的荷花。一片片翠綠的荷葉里滾著晶瑩剔透的露珠,它們正跟小魚(yú)做游戲呢!
每當(dāng)太陽(yáng)從東方冉冉升起,池里的荷花都綻開(kāi)了笑臉,荷葉也靜靜地趴在水面,享受著溫暖的陽(yáng)光。只有那些像粽子、像水滴一樣的'花骨朵,還被緊緊地包著,像個(gè)害羞的小姑娘。
這就是美麗的荷花池,這就是我家鄉(xiāng)的荷花池!
每一次,踩著茸茸的軟草,踏著荷花的清香,看見(jiàn)蜻蜓、蝴蝶、燕子,撲扇著翅膀,在藍(lán)藍(lán)的天上飛翔,在荷花池中翩翩起舞……心里就充滿無(wú)比的喜悅和幸福。
多么美麗的荷花池,多么美好的家鄉(xiāng)!我愛(ài)美麗的荷花池,我愛(ài)富饒的家鄉(xiāng)!
小學(xué)生的作文300字 篇4
我有一個(gè)調(diào)皮的弟弟。
有一次我和弟弟、哥哥在家玩電腦。弟弟一會(huì)兒動(dòng)鼠標(biāo)一會(huì)兒動(dòng)鍵盤(pán),弄得我們都沒(méi)有辦法玩兒了,他可真調(diào)皮!過(guò)了一會(huì)兒,他說(shuō)去上廁所。誰(shuí)知他偷偷拿了一把水槍,去廁所灌滿水,對(duì)著我和哥哥噴水,氣死我了!我說(shuō):“弟弟,千萬(wàn)別再噴了,小心噴到電腦,會(huì)觸電的,很危險(xiǎn),別再噴了!”弟弟就是不聽(tīng),繼續(xù)噴,突然噴到電腦上了。原來(lái)弟弟想噴哥哥,沒(méi)想到哥哥躲開(kāi)了,水就噴到電腦上了。我趕緊把電源關(guān)掉,用紙把電腦上的水擦干凈。哥哥對(duì)弟弟說(shuō):“以后別再有電腦、電視等有電的`地方玩水了,小心再像剛才那樣把水弄到有電的東西了!钡艿艿拖骂^小聲地說(shuō):“我知道了,下次我再也不弄了!蔽艺f(shuō):“知道就好,那我們一起看電視吧!”
這就是我調(diào)皮的弟弟,我愛(ài)我的弟弟!
小學(xué)生的作文300字 篇5
我的同桌叫畢枋庭,他是男孩。瓜子臉、雙眼皮、八字眉、短頭發(fā),再加上白里透紅的臉蛋就組成了他。
畢枋庭喜歡穿白色有英文的夾克衫,他的夾克衫總是一塵不染,而褲子呢,是黑色的倒是看不出是干凈還是臟的了?他喜歡穿運(yùn)動(dòng)鞋,跑起路來(lái)就像風(fēng)一樣。
他的學(xué)習(xí)成果不太好,有時(shí)候還會(huì)被老師批評(píng),可這叫我怎么辦呢?一向不太用心學(xué)習(xí)的畢枋庭讀書(shū)倒是響亮的很,可是讀得沒(méi)感情呀!就說(shuō)下課吧,鈴聲一響,他就沖出去和男生們玩,可是當(dāng)上課鈴響了,第一個(gè)下課的人倒變成最后一個(gè)進(jìn)教室,這是為什么呢?原來(lái)是他太喜歡玩了。
這都是小學(xué)二年級(jí)的.事了。告訴你們吧,現(xiàn)在的畢枋庭學(xué)習(xí)可好了,讀書(shū)不只有感情,而且不再貪玩了,這是為什么呢?原來(lái)是他找到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,更喜歡學(xué)習(xí)了!
小學(xué)生的作文300字 篇6
每天早晨,背著書(shū)包,走進(jìn)校門(mén),就聽(tīng)到我們的校歌“美麗的育才,承載著社會(huì)的厚望,溫馨的校園,書(shū)聲瑯瑯,弦歌飛揚(yáng)……”
聽(tīng)著美妙的音樂(lè),邁著輕盈的步伐,走進(jìn)教室!首先映入眼簾的.是黃色的門(mén),上面寫(xiě)著“講普通話”然后是黑板和講桌,黑色的黑板,在黑板上仿佛可以寫(xiě)出無(wú)數(shù)個(gè)知識(shí),講桌上面的東西擺放的井井有條。桌子上放著凳子,再看看后面的黑板報(bào),寫(xiě)著新學(xué)期,新氣象。墻上,貼著我們辦的手抄報(bào),一個(gè)個(gè)是多么的好看!
悅耳的下課鈴響了,我們飛奔向操場(chǎng),來(lái)做我們的游戲,我們跑著、跳著、玩著,操場(chǎng)里充滿了我們的歡笑,這不,男生來(lái)了,我們的歡樂(lè),瞬間變成了男生追我們!但是這并不影響我們的歡樂(lè)!
我們的小廣場(chǎng):
進(jìn)了校門(mén),就可以看到一條小路,小路兩旁栽了幾棵樹(shù),最前面是兩個(gè)梅花樹(shù),每到冬天,淡淡的梅花香就飛散到校園里,我們校園主旨是梅文華,我們的精神就是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!”
雖然我們的校園美麗,但是更美麗的是我們心中的希望、愿望、自信……我們要向我們心中的夢(mèng)想出發(fā),前進(jìn),前方可能會(huì)有更加困難的事情,只要我們心中有希望、有勇氣,再大的困難也會(huì)被我們突破!
小學(xué)生的作文300字 篇7
每個(gè)人都有自己夢(mèng)想,我們因?yàn)橛袎?mèng)想而變得偉大。
夢(mèng)想!在我們心中是多么的重要,一個(gè)人要是有夢(mèng)想就要向著她前進(jìn),追趕著她!因?yàn)榭傆幸惶鞎?huì)把自己的夢(mèng)想給抓住,有的夢(mèng)想偉大而神圣,有的夢(mèng)想簡(jiǎn)單而真實(shí),我從小也有一個(gè)夢(mèng)想那就是當(dāng)一名美食家!
有一次,我正為調(diào)不到好看的電視節(jié)目而發(fā)愁,我拿著遙控板胡亂按了一個(gè)節(jié)目,那正是(尋找美食)的節(jié)目,我百無(wú)聊賴地看著電視,誰(shuí)知越看越來(lái)勁,我從原來(lái)的三心二意變成了一心一意,以后我就迷戀上了這段節(jié)目,每次看著這些美味的佳肴,我的嘴角都情不自禁地出了口水,這時(shí)我的心中萌生出一個(gè)大膽的'想法,我想當(dāng)美食家!
我把這個(gè)想法告訴了爸爸媽媽,我本以為他們不會(huì)同意,沒(méi)想到他們居然很支持,因此他們每次上街或旅游回來(lái)都會(huì)給我?guī)б恍┟牢都央,吃完這些,都會(huì)在心里給它們打一個(gè)分?jǐn)?shù),然后在腦海里默默的,加堅(jiān)定了我的夢(mèng)想!
現(xiàn)在我差不多已經(jīng)是一個(gè)小美食家了,我相信總有一天我會(huì)讓我的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí),因此我會(huì)不斷地努力,不斷地奮斗,因?yàn)槲沂且粋(gè)有夢(mèng)想的孩子!那么讓我們一起行動(dòng)起來(lái),讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí),讓夢(mèng)想成為我們前行的動(dòng)力吧!
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