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成長作文

時間:2023-10-19 13:21:26 話題作文 我要投稿

成長作文實用[6篇]

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的成長作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

成長作文實用[6篇]

成長作文 篇1

  一天, 我在池塘里看見了小蝌蚪和大青蛙。第二天,我拿著一個小紙杯,用小紙杯一撈,就把小蝌蚪撈上來了,放在家里的盆里。我看到小蝌蚪是黑色的,像個豆芽。過了一周,小蝌蚪長出了后腿,我很高興,小蝌蚪們游的很快。過了兩周,小蝌蚪們長出了前腿,我看它和青蛙很像了,我想它的尾巴沒了就是青蛙了。 過了一周,我看見小蝌蚪們的'皮變綠了。又過了一周,我看見小蝌蚪的尾巴沒了,我仔細(xì)看看,突然有一只小青蛙跳到了我的臉上。又過了一周,它們已經(jīng)變成了真正的大青蛙了。背是綠色的,雪白的肚皮,圓溜溜的眼睛。我把它們放進(jìn)了田里,我能看到它們在捉蟲子。我知道了蝌蚪是怎么變化成青蛙的。

  一天, 我在池塘里看見了小蝌蚪和大青蛙。

  第二天,我拿著一個小紙杯,用小紙杯一撈,就把小蝌蚪撈上來了,放在家里的盆里。我看到小蝌蚪是黑色的,像個豆芽。

  過了一周,小蝌蚪長出了后腿,我很高興,小蝌蚪們游的很快。

  過了兩周,小蝌蚪們長出了前腿,我看它和青蛙很像了,我想它的尾巴沒了就是青蛙了。

  過了一周,我看見小蝌蚪們的皮變綠了。

  又過了一周,我看見小蝌蚪的尾巴沒了,我仔細(xì)看看,突然有一只小青蛙跳到了我的臉上。

  又過了一周,它們已經(jīng)變成了真正的大青蛙了。背是綠色的,雪白的肚皮,圓溜溜的眼睛。我把它們放進(jìn)了田里,我能看到它們在捉蟲子。

  我知道了蝌蚪是怎么變化成青蛙的。

成長作文 篇2

  一個人,總有一定的目標(biāo),也許,這一輩子都在為實現(xiàn)這一個目標(biāo)而奔跑著。可是,奔跑的路并不平坦,即使是期望很平靜地生活,有時生活還是會讓你摔倒,摔得很痛,或許還會受傷——這,就是挫折。

  “走自己的路,讓別人說去吧!边@是我最喜歡最熟悉的一句名言,因為它曾使我受挫而不敗。

  那件事發(fā)生在20xx年12月8日。中午,天不像前幾天那樣陰沉沉的,太陽露出了一絲笑臉,風(fēng)也回到問溫暖舒適的家。我回到家,隨意翻閱著當(dāng)天的《牡丹晚報》,“想當(dāng)小就快來報名吧!”深深地吸引著我,并暗下決心做一名小。

  我報了名,得知可以投稿,我興奮地又蹦又跳。我把以前寫的作文翻了個遍,終于找到一篇我感覺十分滿意的作文,寫完作業(yè),開夜車把它輸入電腦,為此,我還受到媽媽的批評,她嫌我睡覺太晚了。第二天,在媽媽的幫助下,作文發(fā)出去了。接下來的日子,就是等待等待&hllip;&hllip;

  時間過得真慢,我迫不及待地想看見我的作文登在報紙上。我每天都把當(dāng)天的報紙認(rèn)真翻閱一遍,卻沒有看到我的作文,我的心一點一點往下沉,常常充滿自信的我感覺受到很大的挫折。就在12月14日,我的知,我的作文并沒有被選中,而它還在淘汰區(qū)域中徘徊著。

  放學(xué)鈴一向,我像被釋放了的小鳥一樣第一個沖出教室,以最快的`速度沖回家。一進(jìn)家門,我的眼淚不由自主地落下來,我趴在床上,淚水如斷了線的珠子般把整個被子都給“洗”了。覺得我從此就永遠(yuǎn)是一個失敗的人,甚至沒有了自信心的陪伴。

  媽媽下班回到家,看到我,媽媽一邊安慰我,一邊問我是怎么一回事,我把事情的來龍去脈告訴媽媽后,媽媽笑了笑,溫柔地說:“別哭了,沒什么大不了的,俗話說“失敗是成功之母”,我們再繼續(xù)寫,不要放棄,風(fēng)雨過后,迎接你的是一道美麗的彩虹!蔽衣犃藡寢尩脑挘辉诳蘖,去洗了洗已哭紅的“小兔眼”。

  12月22日,下了一場大雪,我即興寫了一篇《我愛冬雪》,我與媽媽一起反復(fù)修改、推敲,我再一次把作文發(fā)到《牡丹晚報》。兩天以后當(dāng)我看到自己的作文上報了,我大聲地喊:“我成功了!”當(dāng)時的我興奮極了,流下激動的淚水,這淚水包含成功的喜悅與興奮,更包含著我對生活的理解和認(rèn)識。

  挫折,能****儒弱的人,但更能磨練強(qiáng)者的意志,使強(qiáng)者們離成功更進(jìn)一步:難怪大人們常說:“不跌不長大”,正如我們在挫折中成長,不跌倒了,怎么學(xué)會走路呢?只有經(jīng)歷嚴(yán)峻的考驗,才能成功,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,沒有人能夠隨隨便便成功”。

  挫折,豐富了我們的生活,它讓無數(shù)強(qiáng)者磨練成材,具有鋼鐵般的精神,鐵人般的意志,只要我們善于把失敗的原因總結(jié),那么我們會更接近成功。

  挫折,能使我們更敏感,更成熟。讓我們一起在挫折中成長,成為生活的強(qiáng)者吧!

成長作文 篇3

  小學(xué)生活像一個五彩斑斕的萬花筒,里面裝著無窮無盡的事情,讓你難以忘懷。那堂課就是其中之一。

  記得那是三年級的時候,在一堂語文課上,馬老師邁著輕快的步伐踏上講臺,笑容滿面地對大家說:“今天,我要教同學(xué)們縫沙包。縫沙包的材料是:六塊大小相同的布,一根針和一些線。”同學(xué)們躍躍欲試。馬老師一邊講縫沙包的方法,一邊為我們示范。只見馬老師左手靈巧地穿線,右手熟練地打結(jié)。不一會兒,一會精美的沙包在馬老師手中“誕生”了。

  該輪到我們自己縫了。我拿出針和線,先剪斷一截線就開始穿?墒俏疫@個線頭像個頑皮的猴子,左一蹦,右一跳,就是不肯鉆進(jìn)去。我把線頭往嘴里一抿,往上一穿!巴,太棒了!穿進(jìn)去了!”我高興地歡呼道。

  我拿起兩塊布,麻面放在外面,滑面放在里面。我把針對準(zhǔn)位置一插,誰知,線頭跟著針一起“逃”了出來。噢,忘了打結(jié)了!我恍然大悟。我又笨拙地打結(jié)。開始縫了,我先把兩塊布放在一起縫起來,再把另兩塊布的兩頭縫起來。這就是成了兩個長方形,然后把兩個長方形的兩頭縫起來,又成了一個沒有面的正方體。最后把剩下的兩塊布兒縫在上下兩面。大概由于我平時不怎么縫,所以我縫的腳腳大的大,小的`小,歪的歪,斜的斜……終于縫完了。我看看我縫的沙包,覺得有些不對勁。仔細(xì)一看,原來是把口封住了,沒法裝沙。我只好把沙包拆開一占,把面翻過來,裝上沙,縫好。這樣,一個沙包就做好了。

  縫沙包鍛煉了我們的耐心和動手能力,由此想到,父母平時為我們縫補(bǔ)衣褲是多么的不容易啊!

成長作文 篇4

  網(wǎng)絡(luò),已成為這世紀(jì)最方便的溝通工具,既不用跑腿,也不用像古代一樣,寄了信或東西,可以長達(dá)一個月才送到。網(wǎng)絡(luò)可以用來交易、制作畫圖、聽music……

  自從家里來了位“百事通”—電腦,生活就豐富多了 。我可以用來練打字、查資料、了解國內(nèi)、國外事、聊天等

  有一天,我在網(wǎng)上搜索到一個90后漂亮的女畫家。看到女畫家的'畫,我都贊不絕口、陶醉于其中。為了女畫家的畫,我就在百度、谷歌上狂搜?吹揭环利惖漠,我總是認(rèn)真琢磨畫中的內(nèi)容,簡直一張比一張美!

  但是,媽媽看我一直在找女畫家的畫,為了不耽誤學(xué)習(xí),我和電腦簡直不能“重逢”了!之所以,我每次做完作業(yè)時,都會“望梅止渴”,“癡情”的看著電腦……

  我從網(wǎng)絡(luò)中領(lǐng)悟了許多道理,欣賞了許多畫,讓我懂得:強(qiáng)中自有強(qiáng)中手!想要比別人更強(qiáng),要堅持不懈、迎難而上,經(jīng)受得起風(fēng)雨的考驗,才能成為比別人更強(qiáng)的強(qiáng)者!

  網(wǎng)絡(luò)在發(fā)展,我們在進(jìn)步,我們與網(wǎng)絡(luò)同成長!

成長作文 篇5

  今天學(xué)校為全體三年級學(xué)生舉辦了第一屆成長儀式,我們都很高興,因為家長也要來學(xué)校參加儀式,同時這也是家長會。

  活動一開始我和楊錢程來到主席臺下候場,過了一會兒,其它的人都來了。先是一些同學(xué)表演詩朗誦和樂器演奏,詩的名字叫《今天,我們十歲啦!》,伴著優(yōu)美的朗讀聲不知不覺我就要上臺了,帶著緊張和感到無比的自豪上了臺,我領(lǐng)了祝愿卡就從旁邊繞到了班級。

  接著就是媽媽讀感恩信,媽媽很感動,還給禮物-----地球儀,雖然只是一個小小的.禮物,但表達(dá)了家長我們的愛,還有同學(xué)表演了歌舞《紅蜻蜓》和《讓愛住我家》節(jié)目,我們都一起跟著擺動。

  這真是一次難以忘掉的成長儀式。

成長作文 篇6

  我是畫著我的畫長大的。

  我的畫是跟著我長大的。

  我和畫畫是一起成長的。

  每一張畫都是真實的我成長的足跡。

  幼時,學(xué)兒童畫,天馬行空的想法在腦中不停旋轉(zhuǎn):會釣魚的熊,坐在蝴蝶上的小女孩,會飛的神奇魔術(shù)箱……畫中沒有綠色的樹葉,沒有白色的云朵,也不會看見黑色的夜空,我沉醉在自己創(chuàng)造的新世界。

  大一些,學(xué)水粉與國畫,這時的.心中更多的是艷麗熱情的色彩:濃淡有致的墨色,艷麗醒目的對比色,由深到淺的漸變色……我時常把兩種特殊的色彩混合起來,用自己創(chuàng)造的新顏色,完成一副更特別的畫。

  現(xiàn)在,學(xué)素描和油畫,我從平面步進(jìn)了立體的殿堂。我又從零開如:拉線,排調(diào)子,上色……我漸覺枯燥,甚至想要放棄,但我挺了過來,繼續(xù)和光較勁,投影和反光,高光和灰面,我細(xì)細(xì)琢磨,甚至越來越起勁。

  在從5歲到現(xiàn)在,將近十年的繪畫中,每跨過一道臺階,我的畫技就會提高很多,我的道路就會更加清晰,眼前的世界在我的畫中呈現(xiàn)本質(zhì),我一次比一次站得更高,看得更遠(yuǎn)。

  本學(xué)期學(xué)校的國畫課程,使我進(jìn)一步了解了關(guān)于中國十大名畫的內(nèi)容,在老師的細(xì)心指導(dǎo)下,我的國畫技巧進(jìn)一步提升,受益匪淺。

  我會繼續(xù)堅持下去,繼續(xù)領(lǐng)悟畫畫的真諦,創(chuàng)造我心中、我腦中更美麗的世界。

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