六年級日記常用【10篇】

　　一天就要結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，想必是時候?qū)懸黄�日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編精心整理的六年級日�?0篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級日記 篇1

　　“逗逗，你想吃什么?”夫妻肺片還是烤鴨?”“當然是烤鴨了，烤鴨多美味呀!”我想已經(jīng)還久沒有吃到香噴噴的烤鴨了，一說到烤鴨，我的胃里的饞水便開始翻騰起來。那你就去賣烤鴨吧，在實小附近。啊，不會吧?我沒有聽錯吧?媽媽叫我自己去買嗎?那個地方還是有點遠呢，我忙問：“可以騎車嗎?”媽媽想也沒想說：“不可以!”“那好吧，就當鍛煉身體吧!”其實，我的`腦海里有兩個小人在爭吵：一個說路上遇到拐賣小孩的壞人怎么辦?要是賣烤鴨的錢丟了怎么辦?而且外面還嚇著雨呢;另一個說，沒事的，你這么聰明，即便遇到壞人，你肯定能想到辦法，況且你爸爸的同事張叔叔的家不是就在那附近嗎……

　　就這樣，我非常忐忑的出了門。為了給自己壯膽，我一邊走，一邊哼著小曲，別人看來，我一定悠閑自在地在找小朋友玩耍呢!走到半路上，我看到鄰居行行奶奶，行行奶奶說：“逗逗，你去哪里呀，干什么去呀!”我把背挺了挺說：“我去買烤鴨!”行行奶奶說：“不得了，逗逗，你這么小，就自己去買菜啦!真是厲害!”聽了行行奶奶的話，我一點也不畏懼了，一蹦一跳地去賣烤鴨了。

　　不多時，我就來到賣烤鴨的攤位前，我來的還算早，只有3，4個顧客在排隊，一會就輪到我了�！笆迨�，幫我挑一個嫩一點的烤鴨�！蹦鞘迨�，便拿起烤鴨，咔咔地，把烤鴨剁成了塊，隨即還送給我一瓶啤酒，我把錢給了他，說：“叔叔，我爸爸不喝啤酒，謝謝你!”我高興地拿著香噴噴的烤鴨狂奔，走在半路上，我忽然發(fā)現(xiàn)，我手里的烤鴨正在滴油啦，仔細一瞧，才知道那烤鴨的香味勾得我口水也流出啦。我就這樣一路跑回家。

　　媽媽看到我滿頭大汗的樣子：“怎么這么快呀，是跑回來的?”我趕忙不承認，把找回的兩元錢交給了媽媽，媽媽抱了抱我，說我很能干!是個小小男子漢呢!

六年級日記 篇2

　　回想起昨天下午真是有意思，因為成人自考，學(xué)校給我們多放半天假，我便約了田雨和李雙雯來我家玩，她倆到后，我們便開始世界大戰(zhàn)，我們坐在床上要保護自己的東西也要拿到對方的東西，不能讓對方發(fā)覺。我和李雙雯一組.田雨一個人勢單利薄，我便開始進攻，我去拿田雨的`東西，李雙雯看著我倆的東西。

　　第一計——聲東擊西。只見我對田雨說：“看我家墻上有個飛碟，哪知田雨也不理我，只是保護著自己的東西。此計失敗。

　　第二計——苦肉計。我可憐巴巴的對田雨說：“田眉眉，你就給我一件東西吧，免的李雙雯笑話我�！笨墒翘镉赀�是無動于衷。唉，失敗。

　　第三計——空城計。我倆假裝出去，只見田雨在我們出去的空去拿我們的東西。她哪知螳螂捕蟬黃雀在后。李雙雯立刻現(xiàn)身站在田雨面前，田雨往后一退。

　　這時，我已經(jīng)拿到了田雨的東西，我得意的往田雨面前一站，田雨大呼上當。

　　屋子里蕩漾著我們的笑聲。

六年級日記 篇3

　　今天，我在老舅家拿回來了一個彩色的球。

　　但是，這個球有七個顏色：赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。像一條美麗的彩虹，深受人們喜愛。

　　這個彩色的球是萬能的，它可以發(fā)光，而且里面還有一個白色的球，這所謂的就是‘球中球’。

　　白色的`球可以發(fā)光，特別亮，所以，一搖彩色的球，就會發(fā)出閃亮而耀眼的光芒。

　　它還可以當存錢罐，因為這個球的頂部，有一個又長又細的縫，是可以把硬幣放進去的，所以，我把我所有的硬幣都放了進去。

　　我拿起球，覺得比以前重了許多，一搖，白球在發(fā)光，硬幣在發(fā)光，彩色的球也在發(fā)光，這個球和別的球相比，真是無以論比啊！

　　我喜歡這個彩色的球，它還有很多功能，我們下次再說吧！

六年級日記 篇4

　　星期六，天氣晴朗，太陽照著大地，我和好朋友白梓力一起去參加中華小記者慶祝萬圣節(jié)的活動。

　　剛開始，我們在唐延路的華潤萬家門口集合，拿完號牌就開始了活動，老師告訴我們：萬圣節(jié)來源于一個有趣的故事。從前，在美國有一個小男孩叫“杰克”，他特別調(diào)皮搗蛋，老是干壞事。他死了，天堂的人都不要他，于是他來到了地獄，但是，他還在地獄里搗蛋，地獄的人都不要他，他的靈魂就回到了地球，所以每年的10月31日他都會挨家挨戶的要吃的，因為他受到天神的詛咒，變得很丑，人們怕他搗蛋，就會給他很多吃的。從此以后，西方國家把這一天叫做“萬圣節(jié)”。聽完這個故事，我心里特別想見見這個可惡的怪物，故事就講到這，現(xiàn)在我們來看看我的小活動吧。

　　首先大家按號排小組，我是57號，在第三組，我們這一組的小朋友先去一家店一家店的要糖果，我們還學(xué)會了一個口號叫：不給糖果就搗蛋。這是杰克曾經(jīng)說過的。

　　今天可是大豐收，要到這么多的糖果，還有其它零食，好多糖我都沒吃過呢！

　　要完糖，我們又重返活動地點，開始了新的項目：做南瓜燈。剛開始，我們每人都領(lǐng)了一個小南瓜，然后畫它的眼睛、鼻子和嘴巴，最后一部最難，也最危險，必須大人幫忙，就是雕刻南瓜燈。剛開始我刻不好，還把手扎了一下，我沒有管，看了一眼，就繼續(xù)刻了。

　　刻完南瓜，我用紙擦了擦，又看了看，它的面孔特別可怕，看了就好像見到了鬼

　　接著我們開始做餅干，先給每個人發(fā)一包和好的面，然后就開始做。第一步：先把面搟平，還要薄。第二步：把模型壓在搟好的面上。就這樣，一下做了九個，形狀不一樣，豐富多彩，看著就流口水，我忍了忍，把餅干交給了烤餅干的阿姨。

　　做完餅干，今天的活動項目結(jié)束了，我們紛紛擠到舞臺前開始領(lǐng)獎，一等獎得到的是傘，可惜沒有我。二等獎得到的是玩具鴨子，還是沒有我。最后其它沒有得獎的'同學(xué)包括我都是一般的獎品，有：“鵝卵石橡皮，一封信和自己的照片，還有自己千辛萬苦做的南瓜燈和香噴噴餅干。領(lǐng)完餅干和獎品，我們集合在一起，總結(jié)了一下有趣的活動，就解散了，我和媽媽還有好朋友一起說說笑笑，開開心心的回家了。

　　今天真是一個美好的一天，我提前祝各位同學(xué)、各位老師和親愛的家長們?nèi)f圣節(jié)快樂！

六年級日記 篇5

　　文字閃爍于人海之中，因為字與人本身就是一體的。字有它的風韻正如同人有不同的性格。我們在生活中奔波，倒不如說在書中遨游。

　　唯有歲月把六年級的我刻畫在書本中，準確的講應(yīng)是刻畫一個個生龍活虎的人物。歲月?lián)]動手中的彩筆，故事被筆跡定格了下來……

　　吵鬧的教室在張老師的聲音中戛然而止了，聲音在安靜的教室中劃動著，偶爾爆發(fā)出無暇的歡笑聲，使這本是寧靜的天地歡騰起來。

　　我至始至終還記得您那一聲訓(xùn)斥，才使我從溫室呼吸到了涼爽的空氣，是您使我火熱的大腦在片刻之下冷卻下來。我還記得，當我那次站起來時，受到您表揚時。那一刻，我清晰的頭腦頓時被驕傲給代替。我也不清楚我當時是怎么會那么膽大，興許人驕傲?xí)r膽子也放大了許多吧！

　　當時我是怎么讓您發(fā)火的，我已記不真切了。但您的那句訓(xùn)斥卻總在腦海里回蕩。當時您對我說“表揚了你一下，就這么得意，給我坐下�！蹦�就這么一句話，頓時解開了蒙在我眼上的驕傲。我的臉開始漲的通紅，您講的下面的話，我已聽不見了。

　　您給我在字與人的世界中送給了我一句最好的暖語。這句話語勝過了名師的講壇；勝過了冬天的火爐；勝過了夏日的涼風；勝過了許許多多。我想您說的那一句足夠讓我記住一輩子，興許世人也會記住的'吧！

　　您的模樣和語言已深深刻在了書本上，您的形象永遠鑄成了風景，而這道風景只屬于您的——老師——我感謝您！

　　寫了這么多語句，還不如說在深刻地刻畫了一位恩師，字與人本是同一體的，寫字就等同于在刻畫一個人。

　　六年級的我如同在看一本有形形色色的人編著的書本。

六年級日記 篇6

　　過年啦！家家戶戶張燈結(jié)彩，到處一片紅紅火火的景象。

　　一家來到外婆家，沿途看到每戶人家的門上都貼上了紅色的對聯(lián)， 顯示新年的到來和祝福。小朋友們穿著新衣服，開心的`看著天上燃放的煙花。煙花像一朵朵菊花似得在空中綻放，好像小朋友臉上綻開的笑容一樣炫目。

　　完豐富的晚餐，我們來到操場上。原來，今天操場上有新年聯(lián)歡晚會。操場周圍高高掛著一排排紅紅的大燈籠 ，在暖暖的風的吹動下，燈籠隨風搖擺著，好像也在歡迎新年的到來。久別重逢的人們都相互問候：“新年好，回來啦……"大人們都圍成一個圈，津津有味地看著演出，掌聲一陣超越一陣。 小朋友們可高興了，在旁邊的空地上有的在放鞭炮；有的在玩體育器材；還有的騎在家長的脖子上看表演。

　　是全家團圓的日子，也是小朋友們開心玩耍的日子

六年級日記 篇7

　　今天晚上吃飯時，已經(jīng)買好送貨中的`Lipo餅干還沒到家，我就問了一下爸爸，他不假思索毫不猶豫地說：“到了，嗎？”唉，爸爸就是不靠譜，我讓他打開手機淘寶看看到哪里了，他偏不給，看看又怎樣，真小氣。吃完飯之后，我到了樓下，看到樓梯上有一個紙盒子，抬起來還挺重的，我看了看上面的快遞紙寫到：Lipo雞蛋餅干。哈哈哈，終于到了，我叫上姐姐一起來把它打開，剪開之后看見有三包餅干，管它的，先拆一包吃吧！一撕開包裝紙，”撕拉！“一股濃濃的雞蛋味撲鼻而來，嚼上一口，真甜，真脆，真想，妙不可言！有三包餅干，一定要勞逸結(jié)合地吃，不要一下子就吃光了。

六年級日記 篇8

　　開學(xué)了，以前那種忙綠而又充實的日又回來了。

　　今天六點半，我就起床了。刷好牙洗好臉，拿了一個月餅就去乘公交車了。我看著那一隊“長龍”，無奈地嘆了一口氣。上了公交車，我被擠得左搖右晃，好不容易才站穩(wěn)了腳跟。我一手緊握著欄桿，一手捏著把手，看看門口，想到：完了，再有人上車的話，可怎么站呀？果然，又上來了幾個學(xué)生。這下子，本來就擁擠不堪的車廂更加糟糕了，我都開始擔心這輛車子有沒有超載？萬一車子有個意外可怎么辦？還是車子的.后半部分比較安全。情況不對，立馬開溜，我艱難地挪到了車尾端。再看我剛才站的地方，嘴巴瞬間張大，簡直能裝下一個鵝蛋了。只見那原本最多站2個人的地方，現(xiàn)在已經(jīng)擠滿了四、五個小朋友，像擠油一樣的前心貼后背，動彈不得。我暗自慶幸自己剛才的決定，這里雖說也擠，總可以大聲喘口氣。

　　終于到了學(xué)校，我都快累得脫虛了！擠公交可真累��！

六年級日記 篇9

　　每當我來到池塘邊，聽到青蛙在“呱呱”叫時，我就想起我為青蛙做了一件有意義的事。

　　那是發(fā)生在暑假的一天，那天，我和媽媽來到萊市場。一走進巿場里，只聽見里面人聲鼎沸，有叫賣聲，討價還價聲……不一會兒，從菜巿場的大門口傳來一聲吆喝：“來買青蛙��！又鮮又嫩的.青蛙肉……”我聽見叫賣聲，拉著媽媽過去。

　　到了賣青蛙那兒，有人說：“我要兩只。”也有人說：“我要三只�！蹦俏毁u青蛙的叔叔高興地說：“好咧�！敝灰娝�一手拿著青蛙，一手拿著刀子，用刀在青蛙的肚皮一劃，接著用力撕開肚皮，一瞬間，一只活潑亂跳的青蛙就成了血淋淋的�；\子里的青蛙在拼命地掙扎。那叫聲真可憐！

　　我轉(zhuǎn)過頭對媽媽說：“媽，我們不能買青蛙。您知道嗎？一只青蛙一年大約能吃1.5萬只害蟲，它們可是害蟲的天敵，是莊稼的保護神�！眿寢屔锨皩δ琴u青蛙的人說：“這些青蛙我要了，不過我要活的�！蔽覈樍艘惶�說：“媽，我都說不能買了，你還……”媽媽聽了笑了說：“傻孩子，我是要把它們放回池塘里去�！�

　　之后，我和媽媽來到池塘邊，把它們一只只都放回池塘去，時不時有一兩只青蛙回頭呱呱叫著，好像在感謝我們。

　　到現(xiàn)在想起來，我都感到非常自豪。這件事雖然過去很久了，但是我永遠望不了它，它時刻提醒著我：保護動物，人人有責！

六年級日記 篇10

　　夜深人靜，鴉雀無聲，抬頭仰望黑乎乎的天空是多么愜意，空中閃動著耀眼的星星，仿佛在對我們眨眼間�；蛟S所有人都已進入睡眠狀態(tài)，在自己的夢鄉(xiāng)里游蕩，唯恐只有我和姐姐為了學(xué)習(xí)而努力，寢室里微弱的燈光下照射著萬卷，撰寫著。時鐘“嘀嗒嘀嗒”地轉(zhuǎn)動，草叢里蛐蛐發(fā)出陣陣清脆悅耳的鳴叫聲“唧唧吱”。月光像一輪明月照射下來，讓我們寫作業(yè)的`動力更有活力，更加精神。雨淅淅瀝瀝地落著，風“呼呼”地刮著，樹“沙沙”歌唱，組合起來一首獨一無二的萬物交響曲，讓我們更有精神力。

　　伴隨著萬物交響曲，我們更加投入于知識海洋中遨游。今晚，我們熬夜！

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