優(yōu)秀成長的作文4篇(精華)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的優(yōu)秀成長的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀成長的作文 篇1
曹某也是我幼時同窗,現(xiàn)初一(8)班。身高清瘦,臉色發(fā)青,戴眼鏡一副。頭發(fā)平順地趴在頭頂上。從衣領(lǐng)子到衣擺,扣子如數(shù)地扣著。衣袖口也許是因為洗得太多了,竟有些漂白。
每人領(lǐng)了一份牛肉面。自然是牛肉少,面條多。坐下后,便有說有笑地吃起來。曾某甚是健談,盡是些漫畫,游戲之類的,曹某卻不搭腔,只見他一手放在領(lǐng)口附近,按住領(lǐng)子,隨后腦袋往前伸,用筷子將牛肉全部如數(shù)挑出,堆在一旁。
曾某依然在滔滔不絕,只是他間歇性地停下,在碗中翻找著牛肉,然后急忙送進口中。
“一碗牛肉面中,牛肉數(shù)量是固定的,先吃還是后吃?”
于是,我學(xué)著曹某的樣子,將牛肉如數(shù)地挑出。曹某,開始啃面條了,他終于將外套上的一個扣子打開了,他盡量一次性少吃一些,控制著,不讓四濺的油湯滴在衣服上。
曾某大嚼著牛肉,神采飛揚,我?guī)状我娝男渥优c湯“擦肩而過“,他卻毫不顧慮,只是興奮地表揚牛肉是多么的好吃
“先吃牛肉!有著福不享,那是傻子的行為。”
曹某仍“艱苦卓絕”地啃著面條,觀察易知那是何其的痛苦,可他仍吃著并沒有絲毫對牛肉動心的樣子,牛肉仍是堆成小山狀似的。
“牛肉是好東西,要最后慢慢享用,先苦后甜!
我也開動了,啃一口面條,吃上一塊小牛肉,嚼嚼后再啃一口面條,甚有滋味,還能不時喝口湯,侃上兩句。
于是,曹某在吃完所有面條后,竟對那山包狀的牛肉失去了食欲;而曾某在提前享用完牛肉后,也不得不面對盤虬臥龍般數(shù)目眾多的'面條。
“苦盡了,甘在哪里。也許在你千萬次忍耐之后,等待你的還是忍耐、承擔、辛勞,甚至欺騙自己!
“甘盡了,苦就在那里,不悲不喜,快樂只是一瞬,而黑暗卻會是永恒,如此的落差,你能接受嗎?”
曾某在擴招班,他的童年、小學(xué)是愉快的,但他的未來但卻難以定論。曹某雖在統(tǒng)招班,可他的小學(xué),甚至童年是在奔波與辛勞中流逝的,他的未來,又有誰可以斷言,是一片光明呢?
“人生是一杯苦水,你遲早要嘗盡,先嘗還是后嘗?”
我在吃這碗面之前,曾吃過千萬碗牛肉面?墒牵@便是我成長的故事。
優(yōu)秀成長的作文 篇2
我們經(jīng)歷的是成長。在成長中,我們讀懂了生活;在成長中,我們從懵懂變得成熟;在成長中,我們不僅經(jīng)歷了風雨,還享受了快樂與幸福;在成長中,我們嘗遍了人生的滋味,看遍了我們的花樣年華。
在成長的旅途上,我們看到了花花綠綠的世界,看到了我們美好的童年、繁華的青春。因此,我們不如在閑暇時光靜靜地閱讀一本最佳少年文學(xué)讀本吧——《成長的滋味》。成長也有滋味,感到禮物的珍貴;得到父親的肯定,學(xué)到豐富的知識,這不是曇花一現(xiàn),這是成長在你心中留下了不可磨滅的印象!
《那也是禮物的一部分》講述到杰克送給老師精美的貝殼,但這貝殼卻在很遠的地方才能找到,老師說貝殼的確很美,但你不該為此走這么遠的路,杰克卻睜大眼睛說走路其實也是禮物的一部分。對啊,朋友寄來的一封信,那親切的問候是禮物,而那小巧的郵票也是這禮物的一部分;朋友買的一塊蛋糕,那美味的奶油是禮物,而那精美的包裝也是這禮物的一部分;朋友送的一件掛飾,那精致的飾品是禮物,而那朋友甜美的微笑卻也是禮物的一部分!在成長中,我們懂得了“禮物”之所以珍貴,正在于那份與它相連的'真誠的情感。
我想在成長的過程中,父親的肯定也給予了我們正能量吧,有了他的肯定,你將會變得更自信,如同得到全世界的肯定!
《特別棒的人》中主人公也是如此,盡管看上去一點也不符合“很棒”的世俗標準,但父親卻用言語和行動給了我最重要也最有力的肯定的回答。文章之所以用大部分的篇幅來一一否定“我”是個特別棒的人,恰恰是為了凸顯父親最后的那個肯定。的確,父親給我們的鼓勵不僅僅是一句話那么簡單了,背后承載著的是父親的愛。
《有彈性的時間》這篇文章既富于科學(xué)性又有可讀性。說的是一對20歲的孿生兄弟,弟弟乘火箭飛入太空,哥哥留在了地球上,而哥哥已經(jīng)生活了60年,而去太空旅行的弟弟還只是一位30歲的小伙,他的手表清楚的記錄了他的這次太空旅行僅僅用了10年時間。讀到這時,我已瞠目結(jié)舌,人真的可以擺脫時間的束縛嗎?不知不覺中知道了一個新知識,對于世間和宇宙中那些已知的事物,我們稱它為知識,由科學(xué)和想象所帶來的知識是一種力量,但它同時也讓我們意識到更多未知和不可知之物的存在。這一認識使我們在運用科學(xué)和想象的力量的同時,也仍然懂得對自然、宇宙和萬物充滿敬畏之情。在成長中我們不斷學(xué)習(xí)新的知識,知道了更多神奇的規(guī)律,尋覓到更多的豁然開朗。這才是最快樂的,不是嗎?
在漫漫人生路中,這些優(yōu)秀的作品,能夠滋潤,塑造我們童年的心靈和情感世界,陪伴、感動我們成年后的生命和歲月……只有用心去品嘗,成長路上定有許多令人回味的故事與滋味, 光陰荏苒,似水流年,趁現(xiàn)在年少如花,請與成長保持無盡的追逐。一起閱讀《成長的滋味》吧,去綻放更美麗的人生,領(lǐng)略更深刻的人生哲理!
優(yōu)秀成長的作文 篇3
小時候,我對待作業(yè)一絲不茍,字跡歪扭,喜歡把老師比作太陽,說自己師祖國未來的花朵。記得學(xué)習(xí)的`一篇課文說:“我是中國人,我們愛自己的祖國”,我會激動。看到別人比我強,會感動,會佩服。
長大后,我很麻木地學(xué)習(xí),作業(yè)挑著做,有時一本練習(xí)冊只做幾道題,字跡已經(jīng)成熟。不再把老師比作太陽,而把他們當朋友。把自己比作蕓蕓叢生中的一粒塵埃。很重視考試成績,偶爾會哭鼻子,看到別人比我強,會很不服氣,會去嫉妒。
優(yōu)秀成長的作文 篇4
深夜,萬籟俱寂,偶爾傳來幾聲鳥蟲殘鳴,使我的心情更加悲傷。天空中,月亮被幾絲云兒遮住,星星若隱若現(xiàn)。窗外十分安靜,而我卻睡意全無,是啊,我怎能睡得著呢?
“都十四歲了,還不知道努力學(xué)習(xí),把電視關(guān)了!”媽媽那帶著命令語氣的話是那么令人不可抗拒,我只好又重新走回房間,有氣無力地翻著那本英語資料。這時門外又傳來媽媽的聲音:“馬上就要期末考試了,不好好復(fù)習(xí),還看什么課外書?”說著,便把我那本《伊索寓言》甩了出去,我的心隨著媽媽的話跌入了萬丈深淵。
自從上了初中以后,我?guī)缀蹙鸵呀?jīng)與那五彩斑斕的童年揮手告別,每天都被各種作業(yè)淹沒,就像是一只無拘無束的小鳥被關(guān)進了籠子里,沒有了自由,沒有了屬于自己的那片天空。
床頭的.那本《魯濱孫漂流記》不翼而飛,它遭受了與《伊索寓言》同樣的命運--被媽媽無情地沒收。我曾經(jīng)不止一次的向媽媽要過那幾本書,可媽媽總是說,等你的成績提上來了,就把書還給你?墒菋寢,在您的眼中,究竟怎樣才算把成績提上來呢?
媽媽無情的將我的愛好一點一點剝奪,我的世界逐漸變得如此黯然失色。記得有一次,我到書店買了幾本課外書,回到家后,媽媽的臉色變得十分憤怒,大聲訓(xùn)斥道: “現(xiàn)在初中的學(xué)習(xí)比以前緊的多,哪還有時間看著東西?”我無言以對,眼淚在我的臉上任性的流著,最終,我鼓起勇氣對媽媽說:“學(xué)習(xí)雖然重要,可愛好也很重要,您這么做,只會讓我變成一臺學(xué)習(xí)機器……”
媽媽沉默了。
第二天,媽媽把書還給了我。
回到房間,遙望星空,星星調(diào)皮地眨著眼睛,一切都是那么美麗,我的心情從未有過這樣的舒暢與輕松。因為我通過自己的努力,找回了屬于自己的那片天空。
成長的路上,總有煩惱。可是煩惱只會纏著那些自己不努力卻又整天怨天尤人的人。只要努力,一切都是可以改變的。烏云怎能遮住太陽?大雨后的天空,總會放晴。
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