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成長的作文

時間:2023-10-19 11:24:28 話題作文 我要投稿

成長的作文[精華6篇]

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的成長的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

成長的作文[精華6篇]

成長的作文 篇1

  父:你看瑜兒,每個暑假都不看書,只知道畫畫,真不懂事!〔父親皺了皺眉﹞

  瑜兒:......

  母:讓他去上補習(xí)班吧,我同事給他兒子連報了三個補習(xí)班呢!當(dāng)今社會競爭多激烈呀,咱們的兒子可不能落在別人后頭。

  父:嗯,有哪幾種補習(xí)班。咯z父親悄悄瞟了瑜兒一眼〕

  母:鋼琴、舞蹈、奧賽、學(xué)習(xí),還可以讓他學(xué)學(xué)跆拳道。

  父:那就都報了吧,兒子,你可要認(rèn)真啊,別又浪費了一個暑假。

  瑜兒:......

成長的作文 篇2

  在我成長的道路上,我始終沐浴在愛的陽光中,愛,使我更加幸福的成長。

  我的老師——吳瓊就在我二年級的時候曾經(jīng)無微不至的給我關(guān)愛。有一次,我考試失誤考了89分,下課的時候,吳老師把我叫到辦公室去(因為我一般都考在95分以上的)。一進辦公室,吳瓊老師和顏悅色地對我說:“這次考的不好沒關(guān)系,下次再努力點就可以了。”我望著吳瓊老師的笑了,說:“我一定會的!”吳老 師欣慰的`笑了:“那你就快回教室吧!”從那以后,我一直都保持在97分以上了。

  還有一次,我的媽媽本來說星期六讓我玩電腦的,可是到了星期六,她就沒讓我玩電腦。所以,我星期一上學(xué)后,就一直悶悶不樂的。吳瓊老師察覺到了,于是她就用早讀那段時間來問我:“朱嘉文,你怎么不開心?”然后我把事情全部都告訴了吳瓊老師,吳老師就幫我支了一招,我一試,果然很管用。

  給我愛的不僅有老師,還有同學(xué)的友情。有一次,我的鋼筆不見了,我很著急。這時,我的同桌說“我?guī)湍阏艺野伞。于是,她就在教室里四處找。搜索了幾遍,果然在窗臺上找到了我的鋼筆。真的很感謝她。

  在成長的道路上一定會有許多困難。但是,有愛困難就會過去。

成長的作文 篇3

  所謂成長,是人生旅途中必須經(jīng)歷的一個事情。而成長是經(jīng)由我們在漫長歲月的鍛煉,匯總起來的經(jīng)驗,讓我們更加努力,更加積極進取的這樣一個過程。

  我很享受成長,因為在成長的過程中你肯定會付出努力。這些努力在很多時候看起來是十分艱辛的。就比如說運動員的成長,那不是靠著一朝一夕可以鍛煉出來的。是靠著每一天的堅持努力而取得的成績。最為著名的要數(shù)凌晨四點的洛杉磯那個事情了,也就是著名的籃球運動員科比。凌晨四點的天空相信很多人幾乎一年啊都不會看到過一次,而科比在那段訓(xùn)練的日子里天天都能夠在凌晨四點訓(xùn)練。可見成長的路途是多么的艱辛。當(dāng)然,也正因為這份努力中的艱辛,才有了以后“凌晨四點的洛杉磯”這段佳話,科比也靠著這段成長成為了不少喜愛籃球的人的心目中的偶像。

  而對于自己,這份成長無疑就是學(xué)習(xí)了。作為一名學(xué)生,能否取得好的成績就是成長過程中最好的見證。這和體育訓(xùn)練一樣,不是靠著一周的復(fù)習(xí)就可以逆襲的,所需要的是日常的積累,對于知識點的'深度了解和記憶。

  其實,當(dāng)你接觸的人越多,層次越高,你越能發(fā)現(xiàn)在成長這條路上的漫長。因為往往越是優(yōu)秀的人越是追求高端和完美,越是會顯示的有教養(yǎng)和文化。大家都會在合理的圈子里相互支持,抱團發(fā)展,因為你好了,大家才都會好。而沒有成長,不愿意努力的那些人自然也就會逐漸別生活所淘汰。變得越來越低端,層次也會逐漸下降,越是更加喜歡詆毀、嫉妒,出現(xiàn)一些不良的情緒,自己也更加的容易憤怒。

  所以,在成長路上,我們需要朝著更加美好的方向前行,不能因為短暫的美好而稍作停留,不然往后的路就會更加曲折和艱難了!

成長的作文 篇4

  慢慢地,慢慢地,我從一個懵懂無知的小男孩成為一個頂天立地的男子漢了;厥孜易哌^的路,那上面的腳印或深,或淺,都記錄著我成長中的一點一滴。

  記得那是五年級的時候,班主任讓我去參加學(xué)校的作文競賽,驚訝之余,我更多的是害怕,怕自己寫不好,怕辜負(fù)老師的期望,怕……老師似乎看出了我的猶豫,拍著我的肩,用期待的眼神鼓勵我:“沒事的.,只要你發(fā)揮出平常的水平就一定沒問題的!“我點了點頭,趁著比賽開始前的時間又讀了兩三本作文書,學(xué)到了一些寫作文的方法和結(jié)構(gòu)……時間一點一點地流逝了,終于,功夫不負(fù)有心人,我獲得了三等獎。雖然只有三等獎,但我仍然很開心。

  當(dāng)然,有歡樂的事情也會遇到坎坷的事情,事情總是這樣。同樣是五年級的時候,我參加了漢字聽寫大賽,為了參加這個比賽費了我很大的功夫,而且凡是參加這一個比賽的學(xué)生,在比賽前每天都要去聽寫詞語兩次,而且聽寫的都還是課外的生僻詞。我熬過了這一個月,終于等到了比賽開始,我本以為可以進入前八強,可天有不測風(fēng)云,我一緊張,把好多詞語都忘記了,大腦一片空白,而且賽場上高手,如云從而使得我只獲得了參與獎。那一天回家的時候,我覺得天空都不再蔚藍,小草不再碧綠,所有的東西都灰蒙蒙的,仿佛被濺上了墨汁,就連蒼蠅都遠離我。但是媽媽卻一直在安慰我說:“以后還會有機會,現(xiàn)在不必垂頭喪氣,失敗乃是成功之母,只要我們抓緊時間再努力一點,下一次一定可以取得一個突破性的成績的!”聽了媽媽的話,我重拾信心,等待著下一次的聽寫大賽。

  往事如昔,那一串串的腳印,記錄著我成長中的點點滴滴,它無時無刻的在提醒著我,激勵著我,催著我奮發(fā)向上。同時它也讓我記住了這些在我童年中獨一無二的經(jīng)歷和那一次次犯傻換來的教訓(xùn)。

成長的作文 篇5

  當(dāng)窗外清涼的秋風(fēng)輕輕拂過我的臉龐時,就憶起了老師用手撫摸我臉頰時的輕柔,耳畔不禁回響起老師飄蕩在秋風(fēng)中的話:“成長路上怎會是一帆順風(fēng)的呢……”

  仍然記得那個秋風(fēng)徐徐的傍晚,老師在燈光下和藹的笑容與她溫柔的眼神。正是秋高氣爽的時節(jié),清涼的秋風(fēng)從窗外吹進來,本應(yīng)該讓人神清氣爽,但卻還是拂不去我心中的焦躁與不安,心里倍感焦灼。同學(xué)么都坐在座位上復(fù)習(xí),卻只有我無所事事地翻看著一本書,可誰能看出我內(nèi)心的痛苦呢?接二連三的考試與一次次減少的分?jǐn)?shù),到現(xiàn)在已經(jīng)低得不能再低的紅色數(shù)字,將我拉近失望的谷底,徹底將我擊敗,內(nèi)心如此煎熬與擔(dān)憂,面對爸爸媽媽的眼神,老師們的嘆息,以及那句“你怎么會變成這個樣子?以前的你可不是這樣的!”我又該何去何從?內(nèi)心從來沒有過的迷茫,我已然已經(jīng)月線躍升了,無法爬起。“喂,老師叫你呢!”我忐忑不安的走到老師跟前,老師理了理我凌亂的頭發(fā),清了清嗓子對我說:“你覺得你這段時間情況怎么樣?”我低頭不語,眼睛盯著腳尖!笆遣皇沁@段時間的考試打擊到你了?”內(nèi)心終于承受不住了,我的淚水浸滿了眼眶,接著便奪眶而出,老師輕輕拂去我眼角邊的淚水,撫摸著我的臉輕輕的說:“只是考試而已,不必如此,幾次考試不能夠證明什么,主要是通過考試找到自己的不足,知道嗎?”我抬起頭,頭一次直視老師的雙眼,黃暈的燈光照在老師的臉上,顯得她更加溫柔,“只要你認(rèn)真做了,何必糾結(jié)于結(jié)果?怎么能一直徘徊不前呢?成長怎么會是一帆風(fēng)順的.呢?重要的是學(xué)會面對!”一句話,又照亮了我的心,我能感覺到老師就是指引我成長的人,因為她的一句話改變了我……

  面對成長的坎坷,我已不再逃避,逆水行舟,不進則退,一切感悟皆因老師的一句話,秋風(fēng)再次拂過我的臉龐,我已不再傷感。

成長的作文 篇6

  從生下來到今天的四千多個日子,我每一天都在蛻變成長。在成長的路途里,會發(fā)生許多的成長故事,有感動的事,有傷心的事,還有有趣的事……今天,我來分享一件成長中的故事。

  那是我上學(xué)前班的時候,一天早上,我刷牙的時候,突然聽到有顆牙齒發(fā)出“咯噔”一下的'聲音,我的心里也慌了一下,心想:是不是牙齒松了?刷完牙后,我急忙讓媽媽給我看看牙齒,果不其然,我的牙齒松了,媽媽說要拔牙。聽了媽媽的話,我感到心驚膽戰(zhàn)。拔牙?那是什么樣的感受?是不是很痛?拔完牙后是不是沒牙齒了?我十分抗拒,哭著說:“我不拔牙,又痛,拔完牙后還沒有牙齒呢!”而媽媽卻說:“沒事的,拔牙不疼的,拔完后還會再長出來!碑(dāng)時的我不管這話是真是假,反正就是不想拔。但最終,媽媽費了九牛二虎之力,還是把我的牙拔了。我立刻跑到鏡子前,看到被拔的牙,看到拔牙后殘留的血跡,想到從此缺失的牙齒,不禁嚎啕大哭起來,對著媽媽不停喊:“你賠我牙齒!你賠我牙齒!”媽媽一遍遍告訴我:“牙齒會重新長出來的。”可我就是不相信。媽媽只好說:“不信問你的老師吧!庇谑,我把拔掉的牙齒拿在手上,去到學(xué)校。

  來到學(xué)校后,我問老師:“老師,牙齒是不是能長出來的?如果不能長出來,能把牙齒縫上去嗎?”老師笑了笑,耐心地跟我講了有關(guān)牙齒的知識,告訴我沒拔的牙齒叫乳牙,拔了又長出來的牙齒叫恒牙。老師還找來幾位與我年紀(jì)相仿,同樣拔過牙的同學(xué),最后告訴我:牙齒不能縫,但是可以再長出來。我看了看牙齒,然后才半信半疑地點了點頭……

  現(xiàn)在的我已經(jīng)全換完牙了,也清楚“牙齒是可以再長出來的”。當(dāng)時有點傻有點擰的表現(xiàn),在其他人看來,有些可笑。但是,那件事是我的成長歷程,那第一顆拔下的牙齒,是我的成長標(biāo)識……

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