優(yōu)秀成長作文3篇【精品】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀成長作文 篇1
那條歲月的長河漸漸流逝,我乘著舟已走過了十個星河,在這段歲月中,書成了我必不可少的朋友,它陪伴我走過風(fēng)風(fēng)雨雨,起起落落。
在我五、六歲的時候,那一本本刻著精美圖畫的小本子,常常使我感到好奇,“媽媽,這個小本子是什么呀?”“傻孩子,這是書!薄皶?”從那以后,我每晚都會在書的陪伴下漸漸入睡,書也漸漸走入了我的生活。
慢慢的,簡單的圖畫書已滿足不了我對書的渴望,那時候我已經(jīng)九歲,十歲了,越來越多的書,讓我豐富了知識,開闊了視野:《三國演義》讓我明白了那些古人的聰慧和膽識,讓我了解了中國古代知識;《童年》,我會不自覺地為當時俄國人民的'慘痛遭遇而悲痛落淚;讀《月亮寶石》,我會隨著事情的發(fā)展而驚訝、感傷,對人性的貪婪感到不恥;讀《窗邊的小豆豆》,我也為孩子的天真無邪感到欣喜。
此刻,書對我的幫忙不可計數(shù),他讓我留心于生活中的每一件小事,每一處變化,每一點發(fā)現(xiàn);他讓我寫起文章不是手足無措,而是“下筆如有神”;他讓我不再是目光短淺的小麻雀,而是能夠躍躍欲飛的雛鷹。我愿在書籍的海洋中不斷成長,闖出一片屬于我自我的天地。
站在高處,回首以前的點點滴滴,在那漫漫長河中,有誰才是我的良師密友,也許并不是我的朋友家人,或許僅有書籍才會伴我一生。
優(yōu)秀成長作文 篇2
高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進步的階梯!睍,陪伴我走過了每一個春夏秋冬。說她像一位母親,可是她又不會變老,只能說她是一位知己,一個朋友,一路伴我成長的老師。
剛上幼兒園時,來到校園的我一點也不知道什么是“讀書”,我只知道拿一本漫畫到處跑,我也不認識一個字,總是喜歡聽老師講有趣的故事,或者是望著色彩艷麗的動漫圖片傻想。當老師講的很夸張的時候,我也只會在課堂上匿笑,一觸碰老師那銳利的眼神,便再無聲響,雖然我也不懂得這些故事背后藏著的一些道理,但很有趣的喲!
那是我像是剛被農(nóng)民伯伯播種到田里的種子,小小的,惹人憐愛。
上了小學(xué),開始識字,我也拿著與其他人一樣的彩繪課本,帶著自己認不完的拼音去學(xué)習(xí),慢慢的我知道了中國的一些漢字,可是我不知道這些漢字為什么這么奇妙,到底是誰發(fā)明了這些漢字呢?有時一個寓言要讀好幾遍才會了解其含義,想了好幾天,才懂得龜兔賽跑中,兔子是如何輸?shù)舯荣惖。原來啊是兔子太驕傲了,總認為自己是草原上跑得最快的動物。
五六年級后,我漸漸地會看中國的童話故事、四大名著等。會背許多古詩詞,浪漫的、含諷刺意味的、批判現(xiàn)實的……雖然不是很理解那些詩句,但我卻清楚地記得每一首詩的主人!
那時我已經(jīng)是一棵在陽光下成長的`小樹苗了。
進入初中,書已經(jīng)成為了我想拒絕也拒絕不了的陽光了,滋潤著我干涸的心靈,給我的生命增添了一份新的朝氣。我會感受文字帶給我的美妙,那些文字比一朵朵在天空中綻放的煙花更加璀璨,雖然只是轉(zhuǎn)瞬即逝,但那最美的一刻已深深烙在我心里;一回想,便心情愉悅,笑容絢爛。如書留給人的記憶一樣,永久散發(fā)迷人的清香,及那無邊的遐想與憧憬。
冰心奶奶的《荷葉母親》讓我感受到母愛的溫馨;季羨林的《夾竹桃》讓我靜悟出大自然的奇妙;vivibear的《花神》讓我體驗到生命永恒的定律;培根的《談讀書》讓我找到了讀書的方法……
到了九年級,我更加懂得了讀書足以怡情,足以傅彩,足以長才。書就像是醞釀百年的美酒,令人回味無窮;書,就像一首優(yōu)美的樂曲,令人沉醉于此;書就像是沙漠里的一泓清泉,使干涸的生命得到拯救……
這時我已經(jīng)長成一棵小樹,去遨游一番書的世界,去感受人生更多的奇妙。
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”從小到大,書都伴隨著我的成長,書就是我的知己。作文
優(yōu)秀成長作文 篇3
每一次的成長都需要嘗試,我們在人生的路上嘗試著走不同的路,看到不同的風(fēng)景,遇到不一樣的困難,經(jīng)歷不一樣的挫折。
嘗試著和朋友一起去郊游,在網(wǎng)上查找資料,找路線,景點都在那里,需要帶的東西,樣樣都要想到,都要準備好,這樣才能夠好好的玩,在這次的'嘗試中我們能夠?qū)W會規(guī)劃。
嘗試著給自己做一次飯,也許并不會想象的哪般美妙,也許放進嘴巴里的食物有一個燒焦的味道,但是你知道了怎樣去照顧自己。
嘗試著給自己放一次假,學(xué)會放松自己,感受這個世界的美好,沒有喧囂和煩惱,拋開成堆的作業(yè),只為了自己有個開心的一天,給自己的心靈來一次大掃除。
愛迪生發(fā)明電燈泡,造福了全人類,但是如果沒有他999次的嘗試,哪會有第1000次的成功,每一次的嘗試都使得他向成功邁進一步,沒有嘗試他怎么會成長。
有了嘗試我們才會有的選擇,在選擇中學(xué)會的東西,而這些東西將會是我們一生受益,在嘗試中我們才能夠成長,才學(xué)會成長。
勇于嘗試,我們才能知道自己想要做什么,人生的該怎么走!成長和嘗試是密不可分的,有了嘗試我們才會成長,每次成長都不去嘗試不同的東西。
但是 每一次的嘗試都不一定會讓人的都滿意,也許會遇到挫折,遇見坎坷,但是不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見彩虹,每一次的失敗都是為了成功打好夯實的基礎(chǔ)。
在嘗試中得到成長。
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