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三年級(jí)日記

時(shí)間:2023-10-19 10:42:08 日記大全 我要投稿

【優(yōu)】三年級(jí)日記10篇

  時(shí)間過得真快,一天又過去了,想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí),需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎?下面是小編收集整理的三年級(jí)日記10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【優(yōu)】三年級(jí)日記10篇

三年級(jí)日記 篇1

  運(yùn)動(dòng)會(huì),在秋高氣爽的九月開幕了。那天,陽光明媚,天高云淡,空氣散發(fā)著清香。我們說笑著,到了五中。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。跑道上,60米運(yùn)動(dòng)員如離弦之箭;沙坑邊,跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員猶如展翅的.鳥;軟墊邊,跳高運(yùn)動(dòng)員如飛翔的雛鷹;標(biāo)尺旁,實(shí)心球運(yùn)動(dòng)員把實(shí)心球投出,球如子彈般向前飛去;觀眾臺(tái)上,加油聲、吶喊聲、掌聲響成一片……場上熱鬧非凡,場下也十分熱鬧,時(shí)不時(shí)地播一些來稿、名次……

  輪到我投了,我心里像揣著一只小兔子——怦怦直跳。我聽到彭安然和李文萱的加油聲,信心大增。

  我自信地拿起球,把重心后移,右腿彎曲,雙手拿球,使勁一扔,連扔三次,我投完了。我們就回到了班級(jí)所在的休息區(qū),期待著聽到自己投球得到的名次。

  我越來越急:怎么還沒到我?怎么還沒到我?突然,有同學(xué)告訴我:“你得名次了,第6名!”但又神色黯然地說:“咱班就你得了名次,唉!边^了一會(huì)兒,他又說:“恭喜你呀!至少還有得名次呀,你太棒了,再接再厲,加油,傅煬!”他豎起了大拇指。我開心地笑了。彭安然笑著說:“傅煬,你真厲害,你真棒呀!”她也豎起了大拇指!疤袅!”我的耳邊不時(shí)響起一句。

  豎起大拇指,是夸獎(jiǎng);豎起大拇指,是肯定;豎起大拇指,是鼓勁;豎起大拇指,是友誼的見證!

三年級(jí)日記 篇2

  最近有了兩個(gè)新功能,“個(gè)性簽名”和“粉絲關(guān)注”。我就馬上到看作文,看有沒有什么寫的好的人,我關(guān)注一下(偷笑)。

  我第一個(gè)關(guān)注的是“栗子”,我到翻了一下她的作文,就覺得挺好,就關(guān)注了。然后關(guān)注了“初心”和小編姐姐。今天關(guān)注了DJ莫少。這寫人的作文都寫的挺好,你們可以關(guān)注一下。我這個(gè)是自愿的.,不是他們指使的,真心想要你們關(guān)注一下。

  對(duì)了,如果可以的話,關(guān)注我一下吧。嘻嘻~

三年級(jí)日記 篇3

  今天是星期六,小明家里在大掃除。小明的表姐小紅也來小明家里幫忙大掃除。小明媽媽把衣柜里的衣服全都拿出來,把柜子擦了擦。小明拿著掃把掃地,小紅拿著抹布擦臺(tái)燈桌子……。沒一會(huì)兒他們就把小明家里整理好了。

  小明媽媽高興地說:“謝謝你們,勤勞的'孩子們!你們真是媽媽的好幫手!”小明和小紅也高興地說:“不客氣,這是我們應(yīng)該做的!”他們都高興極了,因?yàn)樗麄兘裉爝^得充實(shí)而又有意義!

三年級(jí)日記 篇4

  上學(xué)的時(shí)候著涼了,鼻子有點(diǎn)塞,有時(shí)候鼻涕總是不自覺地往下流,煩死了。但最近有好了些,于是又故伎重演:睡覺不蓋被子、不穿長袖、有暖水不喝喝冷水……等等。結(jié)果可想而知。我現(xiàn)在是兩個(gè)鼻孔都塞著紙巾,裹著厚厚的'外套坐在電腦前,感覺十分不爽。但沒辦法,于是我知道了,一個(gè)人的健康是有多么重要。

三年級(jí)日記 篇5

  今天,我和媽媽一起奶奶去家玩,看見那里有一只小螃蟹,那只小螃蟹的鉗子尖尖的,頭上有兩之細(xì)長細(xì)長的.毛,可漂亮了。

  有一次,我想摸摸他但是我正想摸他的時(shí)候他那兩只鉗子夾住了我的手疼得我直叫。我說你這只小螃蟹為什么夾我的手,我去問奶奶,奶奶說小螃蟹一見人不熟悉就有鉗子夾他,我說,我知道了,我高興的跑了。我奶奶家的小螃蟹可愛吧,你家的小螃蟹可愛不可愛呀。

三年級(jí)日記 篇6

  盼望已久的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開幕了。同學(xué)們都躍躍欲試,想在運(yùn)動(dòng)會(huì)上一展身手。我參加的比賽項(xiàng)目是播種收獲。比賽的規(guī)則是:同學(xué)們把四個(gè)毽子分別投入四個(gè)框里,然后跑向?qū)γ媾c家長拍手,家長迅速跑來收集四個(gè)筐中的毽子交接給下一位同學(xué),每班十組親子選手,看誰同時(shí)最短完成比賽。比賽很快開始了,同學(xué)們和家長們一個(gè)個(gè)箭步如飛,他們配合默契,比賽進(jìn)行得如火如荼。我和爸爸是倒數(shù)第二組上場。

  看到我們班落后很多,我的心里十分著急。輪到我的時(shí)候,我就像離弦的`箭一樣飛奔出去,井井有條地把我手里的四個(gè)毽子精準(zhǔn)地投入筐里,完成后飛奔到對(duì)面與下一個(gè)家長拍手。雖然最后我們拼盡了全力,但是我們還是最后一名完成比賽。我心里有點(diǎn)遺憾,在場邊悶悶不樂。這時(shí)候爸爸過來摸摸我的頭說:“不要緊,比賽就是這樣,重在參與!笔堑,爸爸說得對(duì),只要自己拼盡全力,比賽結(jié)果怎樣都不重要。這真是一次有意義的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

三年級(jí)日記 篇7

  早晨,天剛蒙蒙亮,奶奶、爸爸、姑姑和我就一起開車去老家了。車上靜悄悄的,沒有人說話,我偷偷地瞧奶奶,奶奶在擦眼淚,我想她一定是想爺爺了,我也很想爺爺。

  大約十分鐘后,我們到達(dá)了目的地。那是一片墳地,我們來到爺爺?shù)膲炃,肅立了一會(huì)兒后,姑姑把一些供品拿出來,擺在墳前,有蘋果、香蕉、板酥、豆 腐、肉等,并擺上了四個(gè)酒杯,倒上了酒。爸爸用火柴點(diǎn)燃了一掛鞭炮,也許是告訴爺爺我們來看他來了吧!放完炮,爸爸拿著鐵鍬往墳頭上填土,這就應(yīng)該叫上墳 吧。奶奶和姑姑在爺爺?shù)?墳前開始燒紙,我也被叫過去和她們一起燒,一邊燒一邊念叨:“你們來看你了!”“我們給你送錢來了,你收好!”“你要保佑咱們家 平安。 薄棠毯凸霉枚伎蘖,我也忍不住流下了眼淚,我回想起爺爺生前,每天接送我上幼兒園,還給我買愛吃的糖葫蘆;給我講故事;陪我玩游戲;教我下 跳棋……我心里想:爺爺,您在天堂還好嗎?我好想您啊!

  紙燒完后,我們擦干眼淚,收拾好東西往回返。我暗下決心:爺爺,您安息吧!我長大了,我會(huì)好好讀書,不辜負(fù)您對(duì)我的期望的。爺爺,明年清明節(jié)我再來看您!

三年級(jí)日記 篇8

  大家都知道保護(hù)環(huán)境的重要性,因?yàn),大家所生存的環(huán)境,一旦受到破壞,大家的家園也許就會(huì)毀滅。

  大家都聽說過“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”這句話,甚至有的人說,什么都是人人有責(zé),比如什么“愛護(hù)公物,人人有責(zé)!、“保護(hù)地球,人人有責(zé)。”聽都聽煩了,則我想告訴大家的呢,就是“人人有責(zé)”有人做到了嗎?

  “人人有責(zé)”說的.是一個(gè)人嗎?還是兩個(gè)人?還是三個(gè)人?大家每個(gè)人都深知“人人”說的就是所有的人。如果,幾個(gè)人的力量能保護(hù)地球,那為什么還要說是“人人”呢?

  難道大家不應(yīng)該有所付諸行動(dòng)嗎?

  “保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!边@句話的意思大家都懂,也都知道這句話,不只是說說而已,而是家園真的需要大家來保護(hù)。

  地球是脆弱的。

  我在學(xué)習(xí)中,一句保護(hù)環(huán)境的話語,一直印在我的腦海中,忘不掉,而這句話就是:

  “家園只有一個(gè),地球不能克隆!

  相信大家,也都是愿意保護(hù)地球的吧,那么,保護(hù)環(huán)境,就從小事做起,從大家的身邊做起吧!

三年級(jí)日記 篇9

  下雪了,下雪了,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花從空中撒落下來,像鵝毛在空中飛舞,像柳絮飄落人間,大地穿上了銀色的'圣裝,屋頂披上了銀色的地毯,小草蓋上了潔白的棉被,大樹……

  小朋友在雪地里有的打雪仗,有的堆雪人,他們玩的多開心呀!

三年級(jí)日記 篇10

  一天媽媽上班,留下我和爸爸。爸爸突然看到我的鞋和襪子非常臟,就說:“你的.鞋和襪子這么臟,還散發(fā)著臭氣。今天我不幫你洗,自己的事情自己做,我先給你說一遍怎么做,然后你就自己洗吧!

  爸爸給我講完怎么洗后,我就開始洗。先刷鞋子,我把鞋放在盆子里,然后就開始刷鞋。我先把水龍頭打開,再用肥皂刷子把鞋外面給刷干凈,肥皂起很多泡泡,好像是白茫茫的雪。我泡泡堆起一個(gè)“雪人”,直到泡泡沒有,我才繼續(xù)刷。然后我把鞋子內(nèi)部也刷干凈。最后,我該刷鞋的底部,那里真臟,刷好久才干凈,接著我又把另外一只洗也刷干凈,F(xiàn)在該洗襪子,我把刷子放回去,拿著肥皂把水倒掉,換上新水就開始。我先把襪子上打上肥皂,哇!又出來許多小泡泡,我把襪子在手里搓搓。最后我換上新水,把剛才洗的那一雙鞋一起沖沖,終于洗好。我把它們放在晾臺(tái)上就大功告成!中午媽媽回來,我連忙告訴媽媽我會(huì)刷鞋和洗襪子。媽媽高興的夸我是個(gè)好孩子。

  我很喜歡這一次的家務(wù)。

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