成長(zhǎng)的作文優(yōu)秀（9篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的作文 篇1
高中作文頻道為大家整理的高二作文范文：我的成長(zhǎng)，有夢(mèng)，供大家參考。更多閱讀請(qǐng)查看本站 高中作文網(wǎng)頻道。
每個(gè)人都擁有夢(mèng)想，或多或少，或大或小，但是只要你敢想，你就成功了三分之一。擁有夢(mèng)想，是快樂(lè)的。充滿(mǎn)夢(mèng)想，是幸福的。而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，是要付出的。我是一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想的孩子，從小到大，擁有過(guò)許多夢(mèng)想。充滿(mǎn)夢(mèng)想的我，在成長(zhǎng)的道路中，不會(huì)迷茫，不會(huì)單調(diào)，更不會(huì)碌碌無(wú)為幼年時(shí)，我擁有夢(mèng)想
記得我上幼兒園時(shí)，老師問(wèn)過(guò)我一個(gè)問(wèn)題：“你們的夢(mèng)想是什么？為什么會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想”？我的回答很肯定，當(dāng)警察，因?yàn)橄胱プ∷械膲娜�，幫助別人找回丟失的東西。還有許多種答案：有的說(shuō)“我要開(kāi)一家蛋糕店，因?yàn)槲蚁矚g吃蛋糕”。有的說(shuō)：“我要當(dāng)園長(zhǎng)，因?yàn)榭梢岳^續(xù)玩滑滑梯�！庇械恼f(shuō)：“我要種出一棵糖果樹(shù)，因?yàn)橄氲鹊角锾焓斋@的糖果”……小朋友在幻想中度過(guò)快樂(lè)的幼兒時(shí)期。
兒時(shí)的我們，擁有夢(mèng)想，即使它略帶一點(diǎn)幼稚與天真，但是擁有夢(mèng)想，讓我感覺(jué)很快樂(lè)！很自豪！很驕傲！
童年時(shí)，我充滿(mǎn)夢(mèng)想
當(dāng)我五歲時(shí)，正讀小學(xué)一年級(jí)，我想當(dāng)一名舞蹈家。那時(shí)的我已經(jīng)練過(guò)兩年的.舞蹈，那兩年間，我愛(ài)上了舞蹈，剛滿(mǎn)五歲考入了舞蹈大班。有了自信，有了功底，有了舞臺(tái)，就讓我有了夢(mèng)想——當(dāng)一名舞蹈家。
當(dāng)我八歲時(shí)，上了三年級(jí)，我愛(ài)上了樂(lè)器。我拼命懇求家長(zhǎng)讓我學(xué)，無(wú)奈之下，媽媽帶我到了少年宮，經(jīng)我挑選，決定上馬頭琴班。但是媽媽告訴我：“只要堅(jiān)持兩年媽媽就給我買(mǎi)把琴，但是練琴不能影響成績(jī)�！蔽倚廊淮饝�(yīng)了。在練琴過(guò)程中我刻苦努力，終于獲得了一把屬于自己的馬頭琴。我愛(ài)上了它，崇拜了馬頭琴大師——齊·寶麗高老師。我的夢(mèng)想，這時(shí)，又變成了成為齊·寶麗高老師那樣優(yōu)秀的馬頭琴大師。
童年的我，愛(ài)音樂(lè)，想上藝校，想當(dāng)音樂(lè)家，想與音樂(lè)合為一體。音樂(lè)讓我很幸福，不孤單。
現(xiàn)在的我，擁有更廣闊的夢(mèng)想
現(xiàn)在的我，又變了夢(mèng)想，夢(mèng)想十分簡(jiǎn)單，沒(méi)有幼兒園時(shí)的天真，沒(méi)有童年時(shí)的自私，現(xiàn)在的我只是希望，所有的人快樂(lè)就好。
慢慢長(zhǎng)大的我發(fā)現(xiàn)，在成長(zhǎng)的路上，有著許多的困難、不愉快、甚至是一些傷害。這些讓人們不快樂(lè)的事情，每天每人至少有一件事，讓他/她們覺(jué)得不快樂(lè)。我想說(shuō)，讓那些不快樂(lè)像蒲公英一樣，飛向大地、飛向天空、飛向遠(yuǎn)方！而剩下的根就是永遠(yuǎn)的快樂(lè)。我們要記住快樂(lè)，放走痛苦，讓生活處處充滿(mǎn)快樂(lè)。
現(xiàn)在的我，不幼稚，不自私，只是覺(jué)得每個(gè)人擁有快樂(lè)就是我最大的夢(mèng)想。只要人人都露出微笑，世界將變成美好的人間。這時(shí)的夢(mèng)想讓我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了許多。
擁有夢(mèng)想是快樂(lè)的，而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是會(huì)遇到困難的，但是，這是我們必須經(jīng)歷的，等到實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，一切困難將都不是困難。不要讓你的夢(mèng)想只是想想而已！為了夢(mèng)想讓我們努力吧！
成長(zhǎng)的作文 篇2
我和別的小孩子不一樣，我并不想長(zhǎng)大，因?yàn)槲以缇鸵呀?jīng)明白成長(zhǎng)有多么的艱辛和辛苦。從小到大，每一次考試一旦沒(méi)有考好，必然會(huì)受到老師的責(zé)備，有時(shí)還會(huì)罵上半節(jié)課，同學(xué)們也會(huì)看不起你，不再和你一塊兒玩兒�？墒瞧鋵�(shí)僅僅只是一次沒(méi)有考好而已，但是小小的心靈卻受到了這么大的傷害，有時(shí)還會(huì)傷心一個(gè)晚上，還必須要盡快改正，不然你很快就會(huì)成為班上的差生。每一次得到優(yōu)異成績(jī)，其實(shí)都并不簡(jiǎn)單的，要下很多功夫積累徹夜用功的。
讀書(shū)這還不夠，字也要好好練，這樣才能考出一份讓老師滿(mǎn)意的答卷，可這對(duì)我來(lái)說(shuō)不知道有多難，別人只看到今日這讓人驕傲的成績(jī)，卻不知道背后要付出多大的努力。
我寫(xiě)字從來(lái)都不是十分工整美觀(guān)，我想要把字寫(xiě)好，付出了非常大的努力，每節(jié)副課我都沒(méi)辦法去上，準(zhǔn)確來(lái)講是不讓上，語(yǔ)文老師總是提溜著我去練字，往往我認(rèn)認(rèn)真真，辛辛苦苦寫(xiě)了一節(jié)多課，我舉起本子，仔細(xì)端詳著那讓我滿(mǎn)意的字，然后自信滿(mǎn)滿(mǎn)，滿(mǎn)懷期待遞給老師，老師用眼睛輕輕一瞥，漫不經(jīng)心地說(shuō)一句重寫(xiě)，就把我方才所有的努力都打回炮灰，但是有多少個(gè)夜晚，多少個(gè)本子被我寫(xiě)完了，老師你知道嗎？有好多次我都寫(xiě)到10點(diǎn)多才隨老師回去，我也不是不努力，我也不是不用功，但是字寫(xiě)得還是不能讓老師滿(mǎn)意，手上都長(zhǎng)出了厚厚的.繭，但是我依舊沒(méi)有停止努力。
成長(zhǎng)有多么艱辛，每個(gè)人也不是不知道，每一個(gè)大人都是從小孩這樣子艱辛的走過(guò)來(lái)的，累過(guò)，摔過(guò)，哭過(guò)，這些也是我們正在成長(zhǎng)中必然會(huì)經(jīng)歷的，勇敢的長(zhǎng)大是我們最好的證明和勛章。
成長(zhǎng)的作文 篇3
翻開(kāi)古老的相冊(cè)，打開(kāi)記憶的閘門(mén)，我的思緒越飄越遠(yuǎn)，回到了那童真的年代，想起了那個(gè)美麗的約定。
記得上五年級(jí)的時(shí)候，我以?xún)?yōu)異的成績(jī)當(dāng)上了班里的學(xué)習(xí)委員。我對(duì)此引以為豪，漸漸飄了起來(lái)，很驕傲也很自負(fù)。同學(xué)們都因?yàn)槲业倪@個(gè)改變，而漸漸地遠(yuǎn)離了我，而我卻還沒(méi)有覺(jué)悟，仍然我行我素，直到遇上了那次考試。
老師將考卷發(fā)下來(lái)，我看了遍題目。心想：這么簡(jiǎn)單，考好還不容易？于是，我很迅速地做完了所有題目，開(kāi)始在那里開(kāi)小差。
我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，深信自己一定能考好。可試卷發(fā)下來(lái)，竟然才考了七十多分，老師也因此斜了我一眼，似乎在說(shuō)：你這次是怎么搞的`？怎么才考了這么一點(diǎn)分？
我心里很不是滋味，也在埋怨自己怎么這次考得這么差？回家還怎么見(jiàn)爸媽?zhuān)恳院筮�怎么在同學(xué)面前抬起頭來(lái)？唉……
回到家，爸爸一見(jiàn)我這垂頭喪氣的樣子，便知道我沒(méi)考好，狠狠地批評(píng)了我一頓。此時(shí)，我再也抑制不住自己的情緒，嚎啕大哭了起來(lái)。
回到房里，媽媽安慰我道：“女兒啊，你知道你這次失敗的原因嗎？”“難道是粗心？”“粗心當(dāng)然也是一個(gè)原因，但我認(rèn)為最重要的原因是你太驕傲了�！�
是�。∥姨湴亮�，才使這次考試失利�；叵肴哪昙�(jí)的時(shí)候，我從不驕傲，因此學(xué)習(xí)很穩(wěn)定，朋友們也很喜歡我，可是現(xiàn)在，同學(xué)們都遠(yuǎn)離我，學(xué)習(xí)還下降。唉，真是悔恨當(dāng)初��！要是我當(dāng)上了班干部后，能盡職盡責(zé)，不那么驕傲，也不那么自負(fù)，該有多好�。�
“成長(zhǎng)”�。∥蚁蚰惚ＷC，今后我絕不驕傲，真正做到勝不驕敗不餒。
成長(zhǎng)�。〗裉煳液湍慵s定，一定要常來(lái)陪我，讓我成長(zhǎng)，讓我進(jìn)步。
我和成長(zhǎng)有個(gè)約定……
成長(zhǎng)的作文 篇4
走在成長(zhǎng)路上的我，在陽(yáng)光的引領(lǐng)下不斷奔跑�；厥淄矣�12年光陰跑完的路，長(zhǎng)？短？再望望面前還沒(méi)走完的路，一眼望不到頭……心酸的淚一涌而出，我不斷追問(wèn)自己：“我真的長(zhǎng)大了嗎？”
——題記
天真淘氣
扎著兩個(gè)沖天辮的小女孩，拉著兩個(gè)和她年齡相仿的兩個(gè)小伙伴在村里到處跑。到村東頭的小河邊去玩“扔石子”；給一些自以為好看的石頭，三個(gè)人比誰(shuí)的好看；到河沿劉奶奶家的雞窩里偷一只雞蛋，三個(gè)人滿(mǎn)心期待地嗑開(kāi)雞蛋，里面卻跑出一只小雞；到那棵又大又粗的樹(shù)上去掏鳥(niǎo)蛋，結(jié)果鳥(niǎo)蛋沒(méi)掏著，反而掏了一把鳥(niǎo)屎……一個(gè)下午很快就過(guò)去了，那扎著沖天辮的小女孩最終在奶奶的再三呼喚中回了家。咦？那個(gè)女孩是誰(shuí)？怎么那么眼熟？一個(gè)聲音在我的心中響起：“不錯(cuò)的，你的確見(jiàn)過(guò)她，因?yàn)樗褪遣派嫌變簣@的你�！迸�？那是我嗎？我小時(shí)候那么調(diào)皮？我低下頭陷入了沉思。
稚氣未脫
一個(gè)眼里充滿(mǎn)了期待的小女孩背著一個(gè)小小的書(shū)包正走進(jìn)小學(xué)的大門(mén)。她和同學(xué)們?cè)诮淌依锝蚪蛴形兜芈?tīng)著老師講課。
放學(xué)后，小女孩繪聲繪色地給爺爺奶奶講著學(xué)校里的新鮮事，爺爺奶奶聽(tīng)著，臉上慢慢地浮現(xiàn)出了笑容。
晚飯后，小女孩和爺爺奶奶坐在院里乘涼。小女孩對(duì)著天空看了很久，問(wèn)道：“爺爺，天上那個(gè)像橙子一樣的東西是什么呀？”
爺爺輕搖著扇子說(shuō)：“哦，那是月亮呀”。
“那它旁邊像珠子一樣的是什么？”小女孩仍很好奇問(wèn)道。
“是月亮的孩子們，星星……”那一夜，小女孩問(wèn)了很多奇怪的問(wèn)題，也明白了很多，去睡覺(jué)時(shí)還要同月亮說(shuō)再見(jiàn)。
爺爺站在一旁笑著，小女孩卻一本正經(jīng)地說(shuō)：“笑什么？老師說(shuō)了，我們要懂禮貌”。
咦？那個(gè)女孩又是誰(shuí)呢？心中的聲音又響起了：“那也是你，剛上小學(xué)的你”。
勇于擔(dān)當(dāng)
一個(gè)個(gè)子高高的女孩，在和弟弟玩游戲的時(shí)候，不小心把爸爸心愛(ài)的手表給弄到水盆里去了，那個(gè)女孩第一反應(yīng)就是不承認(rèn)是自己弄得，要知道，爸爸很寶貝他的'手表，因?yàn)樗刻於即髟谑稚�，平時(shí)都不會(huì)讓我們接觸的。那個(gè)女孩冷靜下來(lái)后，想了很多辦法，比如說(shuō)是風(fēng)吹的，或者家里小狗不小心弄到水里的，再或者找同學(xué)借錢(qián)買(mǎi)一個(gè)一樣的。最后，那個(gè)女孩低著頭，走到爸爸的跟前，跟爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤。這是記憶中，女孩第一次勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，敢于擔(dān)當(dāng)。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)“犯錯(cuò)不可怕，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤最重要”。雖然這只是一件小事，卻教會(huì)了我在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)敢于擔(dān)當(dāng)，無(wú)愧于心。咦？那個(gè)女孩又是誰(shuí)呢？心中的聲音再次響起：“是你，那是現(xiàn)在的你”。我驀然發(fā)現(xiàn)，我真的長(zhǎng)大了，從一個(gè)淘氣天真的小女孩長(zhǎng)成了一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男」媚铩?/p>
“那你又是誰(shuí)呢？”我急忙問(wèn)道。心中的聲音又響起了：“我是一直引領(lǐng)你前進(jìn)，一直關(guān)注和陪伴你成長(zhǎng)的陽(yáng)光。在你遇到成長(zhǎng)難題時(shí)，我會(huì)幫助你找到答案”。
謝謝你，陽(yáng)光！
成長(zhǎng)的作文 篇5
生命的軌跡，細(xì)膩而蜿蜒；而成長(zhǎng)，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是甜蜜而痛苦的。因?yàn)橛刑嗟牟唤馀c困惑；太多的任性與執(zhí)著；太多的爛漫與思索。
——題記
笑靨如花
呱呱墜地的時(shí)候，咧開(kāi)小嘴，肆無(wú)忌憚地哭了出來(lái)，惹得母親心疼不已；咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，搖搖晃晃，第一次含糊不清的言語(yǔ)，讓父親笑逐顏開(kāi)。
總在媽媽拍鈴鼓的時(shí)候，跟著節(jié)拍把小手搖得比撥浪鼓還勤快，并伴著一串比鼓聲更清脆的笑聲；總在爸爸按下快門(mén)的時(shí)候，眼睛水靈水靈的，附送著一個(gè)可人的笑靨。
總在跌倒以后一邊哭，一邊等待身后的大手輕輕穩(wěn)穩(wěn)將我們扶起；然而，忽然有一天，他們開(kāi)始袖手旁觀(guān)，我們便只能在哭過(guò)、怨過(guò)之后，自己站起來(lái)，走自己的路。也許只有在多年以后，面對(duì)自己的孩子，我們才能徹底領(lǐng)悟那未曾讀懂的隱在父母眼底的憐惜、不忍與歡躍。
于是我們不再疾行，試著緩步于他們的視線(xiàn)中，感受一路上新鮮的景致，以及身后的依靠。因?yàn)橹赡�，所以不�?huì)擔(dān)憂(yōu)：假如某一天，他們不再關(guān)注，我們?cè)撛趺崔k？
在學(xué)會(huì)憂(yōu)慮的一剎那，我們開(kāi)始真正地長(zhǎng)大。而他們，一直不曾離開(kāi)，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀(guān)望。
很久以后，當(dāng)我們偶然翻出當(dāng)初那張笑靨如花的照片，我們?nèi)匀粫?huì)心微笑，體會(huì)他們的用心良苦，產(chǎn)生一種想擁抱他們的沖動(dòng)。
猛然回首卻發(fā)現(xiàn)，我們唯一給他們的饋贈(zèng)，竟然是滿(mǎn)頭銀絲。
思緒如風(fēng)
打起傘，讓身影似有似無(wú)地融入雨中。天，其實(shí)并非陰沉，往事只是婉約如矜持的年輪，戀戀不舍地輕碾而過(guò)，留一串痕跡淺淺地浮在歲月的潭面，回憶使它久不消褪，和這雨里夾著的風(fēng)有幾分相像，濃淡相宜地拂過(guò)歲月的潭面，點(diǎn)起圈圈人生的漣漪，濺起朵朵思緒的浪花——拂不去的波瀾，揮不去的清涼，這大概就是年輕的思緒。
年輕的感覺(jué)，就像竹筏行于水上，任風(fēng)雨揮灑出朦朧的思緒。
年輕的時(shí)候，自由如風(fēng)，飄逸如雨。
歲月如梭
想起歲月，便想到了七巧梭。
梭子鋒利，歲月也是這樣罷？
腳步匆匆，驀然回首，曾經(jīng)擁有的'早已匿跡于滄桑的往事中，勉強(qiáng)挽留的亦將轉(zhuǎn)瞬即逝。那些冬日微雨里朦朧在傘下的記憶，早已定格成心靈暗角里虛弱的影子。
歲月的鋒芒愈加凌厲，不覺(jué)又過(guò)一年。
暮年如酒
忽然發(fā)現(xiàn)年邁的爺爺奶奶不知從何時(shí)起已經(jīng)坐在陽(yáng)臺(tái)上，靜靜地看夕陽(yáng)落下。
昔日那個(gè)揚(yáng)言要在澳洲沃土上做個(gè)快樂(lè)農(nóng)場(chǎng)主的爺爺，那個(gè)每日嚷嚷著要闖天下的爺爺，那樣憨態(tài)可掬。
靜靜地看夕陽(yáng)，并不需要原因——只是喜好。
他們確實(shí)老了，可無(wú)意修改曾經(jīng)的執(zhí)著。
爺爺奶奶的日子依然平淡，閑來(lái)擺弄幾盆花草，撫養(yǎng)幾只小鳥(niǎo)，切磋幾段太極，棋畫(huà)詩(shī)書(shū)，年輕時(shí)無(wú)暇顧及的情趣，全都盎然于生命的黃昏之中了。
再看夕陽(yáng)，已經(jīng)隱匿于云海蒼茫之中，尋不著來(lái)蹤，覓不著歸處。
于是一切了然于心。不近黃昏，如何能體會(huì)這夕陽(yáng)的無(wú)限美好？
暮年如酒——是一種意境。
在生命的旅程上，我們是永恒的尋路人。在相同的起點(diǎn)，相同的終點(diǎn)之間，卻留下不同的足跡。每一段足跡蘊(yùn)涵著的意味，也許激越，也許恬淡；也許圓滿(mǎn)，也許殘缺；也許平滑，也許崎嶇——但我們都回不到原點(diǎn)，因?yàn)槲覀兛偸窃诼飞稀?/p>
成長(zhǎng)的作文 篇6
書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。書(shū)或許能改變我的一生。
記得我第一次看到那本書(shū)，我就深深地被迷住了，封面統(tǒng)一成金色，一位女孩閉著眼漫步在太陽(yáng)花中，不知為什么，我的臉龐立即浮現(xiàn)出一抹淡淡的微笑。
仔細(xì)翻閱那本書(shū)，前面的故事雖平淡但又是那么美好，讓我也不由得跟著他們放肆地大笑，學(xué)生的年代就是那樣，男女同學(xué)之間互相打打鬧鬧，你追我趕。
可故事發(fā)生到一半，完美的女主角殘缺了，她的眼睛迷茫了，她的世界失去了色彩。我本以為她會(huì)放棄自己，但我卻錯(cuò)了，她仍然以太陽(yáng)光般燦爛的笑容面對(duì)人生。
可以說(shuō)那是我第一次認(rèn)真的讀書(shū)，第一次感受到書(shū)中的樂(lè)趣。
靜下心來(lái)，端端正正地坐好，小心翼翼地?fù)崦䲡?shū)中的每一頁(yè)、每一處，臉上總會(huì)呈現(xiàn)出那抹淡淡的微笑，這就是讀書(shū)時(shí)的我。我在傷心、難過(guò)、煩惱時(shí)，會(huì)翻閱一本書(shū)，它們能讓我走出陰影，來(lái)到另一番天地。不得不說(shuō)，書(shū)確實(shí)帶給我了許多幫助，它教會(huì)我用微笑面對(duì)一切，用自己的真心去感化每一個(gè)人，用自己的心胸去包容每一個(gè)人。
幾年過(guò)去了，我依然把它當(dāng)做自己的.寶貝，捧在心中。
它帶給我的不僅是視覺(jué)上的享受，更是心靈深處的安慰，它已不是我的一個(gè)興趣，它已變成我的一部分。
成長(zhǎng)的作文 篇7
記得那一年，那一個(gè)夏天，我到媽媽工作的那個(gè)城市，感覺(jué)一切都很陌生，似乎一切都過(guò)于美好。我生怕這美好的食物，會(huì)這樣消失過(guò)于短暫。眼睛疲乏了仍在接受“信息”。仍幸運(yùn)的我接受到這里鄰居的歡迎，生活得很愉快，在這里，我可以肆無(wú)忌憚的玩耍。在這里我還認(rèn)識(shí)了一位很好的朋友。他叫小米，她是家里的獨(dú)生女，家里很有錢(qián)。跟她在一起的時(shí)間是我最開(kāi)心、最叛逆的。
我學(xué)會(huì)了頂嘴，學(xué)會(huì)了與父母吵架。學(xué)會(huì)了各種各樣的違背父母的事。父親經(jīng)常叫我別跟她走太近，不要學(xué)她的作用。“近朱者赤，近墨者黑”，甚至把我鎖在家里。我也一次又一次的翻墻而逃。終于，那一次我徹底醒悟了……
那次，朋友邀我去游泳，可惜我不會(huì)，唯有站在旁邊看著她。可也不知道是誰(shuí)在我后邊推了一下，我跌倒在水里。我拼命的喊救命，但沒(méi)有人來(lái)救我。在我將要奄奄一息的`時(shí)候，我腦子里，出現(xiàn)了爸媽那慈祥的面容。就這樣我失去了意識(shí)……
當(dāng)晚醒來(lái)后，睜開(kāi)眼看到是的媽媽疲憊的趴到在我的床前，頭上的銀發(fā)明顯的增加了。我含淚的想到父母的好處，痛苦萬(wàn)分，家里的事也夠他們操勞了。我還這樣給他們?cè)黾迂?fù)擔(dān)，太不該了。
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，該報(bào)恩、感恩的人，面對(duì)建在的父母，我們不能毫無(wú)止境的索取。我要吸取古人的教訓(xùn)，我不要再叛逆?zhèn)改傅男牧恕Ｈ松喽�，及時(shí)孝敬我們的父母，不要一失足成千古恨。
用心去體驗(yàn)生活吧，簡(jiǎn)單就是快樂(lè)，也許我們都應(yīng)該珍惜生命中的每一個(gè)人，每一件事。
成長(zhǎng)的作文 篇8
當(dāng)手中的雪花融化成春天，當(dāng)時(shí)間的沙漏順著指尖劃過(guò)，當(dāng)秋風(fēng)中的落葉覆滿(mǎn)大地，當(dāng)直排輪在孤獨(dú)中旋轉(zhuǎn)，驀然回首，我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)開(kāi)始成長(zhǎng)。
我在成長(zhǎng)的輪回望過(guò)去，看著那些已經(jīng)逝去的回憶，上帝只在云間眨了眨眼。于是時(shí)間便過(guò)去了十六年，等待我只有前面成長(zhǎng)的站線(xiàn)。
成長(zhǎng)的背后，逝去的童年，是一種無(wú)法挽回的傷痛�？鞓�(lè)的世界，便出現(xiàn)了一些難以捉摸的心事。我的世界里沒(méi)有了美麗的童話(huà)，沒(méi)有了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，沒(méi)有了稚嫩的夢(mèng)想，沒(méi)有了陽(yáng)光的明媚。我的`童年，我花一般可愛(ài)的夢(mèng)想，化做一朵飄落的櫻花，無(wú)盡的旋轉(zhuǎn)，最后伴隨著風(fēng)一起消失在眼前。
生活不在五彩繽紛，不在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。成長(zhǎng)的許多瑣碎事情紡織成許多單一，凌亂的線(xiàn)條。深刻的印在心里。日子就這樣忙忙碌碌的生活著，不知疲倦的前進(jìn)著，像是用筆勾畫(huà)的素描，雖然暗淡，卻多了一些疑重，深刻的色彩。
初三的日子迫在眉劫，每天都充滿(mǎn)了慎重，和緊張，就如同一杯不加糖的咖啡，需要在苦澀中細(xì)細(xì)品味。缺少色彩的生活使我學(xué)會(huì)了苦中作樂(lè)，在忙碌中一點(diǎn)一點(diǎn)的尋找自己未知的方向。
成長(zhǎng)仍就進(jìn)行著，就像深逐的天空一般，時(shí)而明媚，時(shí)而憂(yōu)傷，我們總是在眼淚與歡笑過(guò)后，才會(huì)明白成長(zhǎng)并不是全部快樂(lè)的，有些事情是無(wú)可逃避的，在這個(gè)快而不失節(jié)奏的生活中，夾雜著傷感，伴隨著幸福，還有一些成長(zhǎng)的夢(mèng)囈。
于是手心里握著四葉草的幸福，去尋找成長(zhǎng)中未知的謎底。一筆等勾畫(huà)出我自己的人生耀眼的陽(yáng)光刺痛我的雙眼，我依然露出溫暖的笑容。
我在成長(zhǎng)的夢(mèng)囈中，尋找未知謎底，幸福不曾離去。
成長(zhǎng)的作文 篇9
光陰似箭，歲月如梭。媽媽常常說(shuō)我的身高和體重就足以說(shuō)明我已經(jīng)長(zhǎng)成大孩子了�；叵肫鸪砷L(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有許多令人難忘的事情，期中有一件事深深地刻在了我的心里。
記憶中特別清晰的是去年的6月10日媽媽剛剛帶完高考的學(xué)生，爸爸突然得了急性闌尾炎住進(jìn)了醫(yī)學(xué)研。媽媽開(kāi)始照顧爸爸，家里只剩下我和奶奶。沒(méi)有媽媽的嘮叨可真好�。∶刻旆艑W(xué)回家我馬馬虎虎地寫(xiě)完作業(yè)，就開(kāi)始看電視、看漫畫(huà)和樓下的.小朋友瘋玩......時(shí)間可真快呀！幾天以后就到了考試的時(shí)間，到了考試時(shí)，考卷一發(fā)下來(lái)我心里咯噔了一下，算是也馬馬虎虎地應(yīng)付過(guò)去了。
爸爸也出院了，開(kāi)始在家休息。媽媽依然每天細(xì)心地照顧著爸爸。有一天我們一家人在客廳高興地聊天時(shí)，媽媽的電話(huà)響了，是媽媽的朋友也是我們學(xué)校的的一位老師，她告訴了媽媽我數(shù)學(xué)的考試成績(jī)，竟然是在全班倒數(shù)。家里剛剛還是歡聲笑語(yǔ)，可是現(xiàn)在空氣好似凝結(jié)起來(lái)一樣，媽媽的臉色越來(lái)越難看，并且開(kāi)始數(shù)落我：“你看你考這么差，爸爸生病了，你一點(diǎn)也不懂事兒......”我心里難受極了。
就在這時(shí)只聽(tīng)爸爸平靜地對(duì)媽媽說(shuō)：“不要再說(shuō)孩子了，我相信我們淇淇會(huì)努力的�！卑职洲D(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我親切地說(shuō)：“雖然爸爸媽媽都不是十分看重成績(jī)，但努力是一種品質(zhì)，認(rèn)真也是一種品質(zhì)，希望你以后一定要做一個(gè)認(rèn)真努力的孩子......”聽(tīng)著爸爸的話(huà)，看著爸爸鼓勵(lì)的目光，我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到今天這番話(huà)都銘刻在我心里，只要我想起這句話(huà)，我就會(huì)振作起來(lái)，好似渾身每個(gè)細(xì)胞都會(huì)充滿(mǎn)力量。也是從那天起，我一直很努力，一直在做一個(gè)認(rèn)真努力的人。
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