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小學(xué)生作文

時間：2023-10-19 08:29:56 小學(xué)生作文我要投稿

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小學(xué)生作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文篇1

　　光陰似箭，日月如梭；轉(zhuǎn)眼間的功夫，我們就從剛?cè)雽W(xué)眨巴著眼睛問東問西的小朋友，長成了快和老師一樣高的少年了；一切的一切都歷歷在目；六年來的生活就像一本相冊，深深地烙印在我的心里。

　　翻開這本相冊，回到六年前的一天，那是我們?nèi)雽W(xué)后的第一次升國旗，我們都穿著嶄新又整潔的校服，在操場上迅速排好隊，站得筆直，神態(tài)莊重，“升國旗，奏國歌，敬禮！”雄壯的聲音從遠方傳來，廣播里奏響了莊重威武的國歌，高年級的同學(xué)舉手敬禮，我們也都從剛開始的新鮮好奇感覺到了神圣和嚴肅，嘴角上過著的若有若無的微笑也淡去了。

　　再翻開一頁相冊，時光流轉(zhuǎn)到我們第一次參加考試的情景。那天，蔡老師拿著一疊考卷走進教室，說：“ 今天我們進行第一次考試�！痹捯魟偮�，我們不禁疑惑，交頭接耳起來，考試？是什么？考卷分下來時，班級的聲音也沒有停過，大家紛紛互相幫助，最后，蔡老師氣得狠狠拍了以下講臺桌，大喝一聲：“考試不許說，自己獨立完成！”哦，原來這就是考試！回想起當年的我們，現(xiàn)在還是會笑出聲。

　　一頁一頁的相冊，讓我看到了當我們在校運會上取得全校第一名的成績時，白老師激動的淚水，何老師狂喜的`吶喊，同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的喜悅；當我們郊游時和同學(xué)們分享自己的美食，一起歡笑；當我們拔河比賽失敗時，大家難過的哭泣；當我們調(diào)皮搗蛋時，老師無可奈何的嘆氣；當我們?nèi)〉煤贸煽儠r，老師贊許的目光！

　　回憶的相冊慢慢合起，小學(xué)，已漸漸離我遠去。生活的輪回還會繼續(xù)流轉(zhuǎn)下去，但我的心中，還永遠刻記著這六年來的歡笑、淚水。

小學(xué)生作文篇2

　　一個星期六，我參加了一個“全國素養(yǎng)大賽”的活動，我們班許多同學(xué)都參加了呢！這樣的比賽會有怎樣的經(jīng)歷呢？

　　那天，我背著小手提包來到學(xué)校，去到誠信樓A組7號室里考試。坐在教室座位上，我默默期待著，想！這是一次怎么樣比賽？我能得多少分？有課外題目嗎？想著，想著，考試就開始了……

　　試卷一發(fā)下來，我看了看試卷，想：這些題目不怎么難嘛！便動筆寫起來。寫了一會兒，我遇到一個照樣子寫詞語的題目，提示是“寶藍”。哦，原來是寫“顏色”呀！我動筆寫了“天藍”和“深藍”兩個詞，還有一個空。哎呀！這個空寫什么？我正急著，突然想到了三年級時教我們英語的湛軍龍老師�！罢克{”！我想著，就寫下了“湛藍”這個詞。

　　后面是一個填古詩的題。我寫著寫著，碰到了兩個難題：“莫愁前路無知己”的后面一句是什么？“萬紫千紅總是春”的`前面一句是什么？這兩道題的答案我使終沒有想到。等到收試卷時我才解決了一個難題：“萬紫千紅總是春”的前面一句是“等閑識得東風(fēng)面”。

　　我回到家后，不禁感嘆：這次活動真有意思！我也體會到了人不僅要學(xué)習(xí)學(xué)校里的知識，還要多積累些課外知識，這樣，碰到難題一下子就能解決。

小學(xué)生作文篇3

　　在一個陽光燦爛的上午，校園里充滿了歡樂的.笑聲。

　　下課時間，我一不小心摔了一跤，膝蓋都摔青了，于是，褚俊辰、潘俊銓、劉果東走了過來，異口同聲地說：“沒事吧？”我說：“好痛��！誒呀！”同學(xué)們又問：“摔到哪了？”我回答說：“摔倒膝蓋、手、小腿了，走不了了�！鄙险n了，劉果東說：“大家把他抬到教室里吧！”大家都說：“誒。這方法不錯啊！”我說：“不要，你們扶著我慢慢走就行了！”“哦哦�！�

　　抬到教室后，我慢悠悠的走啊走，走到了我的座位。老師來了，我說：“老師，我的腳摔傷了�！崩蠋熣f：“你下去坐一坐吧！”

　　我坐了半節(jié)課的時間，我的腳不怎么疼了�？粗鴦e人在哪里嘻嘻哈哈地玩耍，我也想去玩一玩。于是，我和老師說：“老師，我的腳不怎么疼了。”老師便讓我去活動了。

　　這就是我發(fā)現(xiàn)的身邊的美！