成長作文600字[優(yōu)]

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的成長作文600字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成長作文600字 篇1

　　雄鷹放棄安逸的羽巢，選選擇在石碩上成長；成蟻在火海中放棄自己的生命，擔起保護下一代的責任；蜻蜓放棄七天生命的享受，選擇為兒女奔波操勞。我們的成長，需要的不僅是外表的成長，更重要的還有內(nèi)心的成長。

　　成長需要努力做好自己。

　　做好自己，不是一意孤行`孤芳自賞，而是正確認識自己后的自信�？纯船F(xiàn)實生活中那些由于不能看清自我而盲目崇拜`模仿的年輕人。“走自己的路，讓別人說去吧。”順應自己內(nèi)心的呼喚，用自己的能力打造自我，用自己的行動感化他人，用自己始終不渝的信念去照亮他人輝煌的人生。

　　成長需要自立。

　　自立才能生存。在現(xiàn)在這個競爭日益激烈的時代，我們想要發(fā)展，唯有擺脫依賴，依靠自立才能獨自面對社會。父母不可能陪我們一生一世，就像那朵野菊花那樣，我們唯有學會自立，擺脫父母的依賴，才能讓我們這些在溫室里成長的花朵綻放，并且綻放的更加絢爛。

　　成長更需要無私奉獻的的品質(zhì)。

　　陳光標曾說：“如果你有一條河，你該學會與他人分享�！彼�就是這樣做的'，事業(yè)成功后，與人們共同分享喜悅。他為受災群眾捐款出力，成為當之無愧的“中國首善”。其實我們都不能保證自己如蓋茨一般富有，若巴菲特一般聰慧，既然我們不能用金錢來證明自己的價值，何不用奉獻來彰顯生命的意義，豐富我們的成長？“德才兼?zhèn)洹�，“德”永遠比“才”更重要。正如一顆枝繁葉茂的橡樹，若不愿給鳥兒棲息，不愿給游人遮陽，那他的一生還有和價值，他的成長之路怎能馨香？

　　成長之路是由我們自己去走的，只有我們有智有勇`有品有德`明確自身使命的價值，它才能更加馨香！

成長作文600字 篇2

　　成長。人每時每刻都是在成長的，包括大人，他（她）們也和我們一樣，還在成長。

　　我的童年生活既有趣而又豐富多彩。專家說：“快樂是很好的，只要笑一笑，就能為自己的壽命延長十秒鐘。笑一笑，十年少。”所以，我的生活里，都充滿了快樂的色彩，幾乎每個角落，都洋溢著我歡樂的笑聲。

　　現(xiàn)在，請大家跟著我一起去發(fā)現(xiàn)生活中的樂趣吧！

　　No.1：把難過化為好的自我安慰

　　一天，我們家的黑色貴賓犬——小黑，神秘失蹤了。因為那時我們在搬家，我都沒有時間去和小黑玩。因為那時我們在搬家，我都沒有時間去和小黑玩。“也許，小黑是被愛狗的人給抱走了吧�！蔽疫@樣想著�！斑�，這樣也不錯，如果那個人對小黑很好，那也就算了吧�！蔽易匝宰哉Z道。隨機，我又開懷大笑，那笑，一點也不悲傷、傷心。旁邊的人大概都是被我感染了吧，也都是個個哈哈大笑，笑得前仰后合、前仆后仰。

　　No.2：以童話的形式想象

　　一次，我最喜歡穿的一雙黑色皮鞋不見了，過了幾天，另一只黑色鞋子竟然也不見了。我心想：“那就順其自然吧，或許，這雙黑色皮鞋是有魔力的`。一只不見了，另一只會自己去尋找它�！保ㄎ疫�自己為這個編了一個童話故事）然后，又會為自己編出來的故事感到好玩。

　　No.3：壞事往好處想

　　媽媽讓我?guī)退�洗碗。在洗碗時，由于我的不小心，將一只碗打碎了，碎片撒了一地。爸爸見了，走過來聲俱色厲地訓斥我：“你也真是太不小心了，唉，快收拾收拾！”我笑嘻嘻地反駁道：“沒被割到手就很好了，看我多幸運！”說罷，小心翼翼地收拾起了地上的碎片。

成長作文600字 篇3

　　人的生命只有一次，它是最寶貴的。懂得生命的價值，理解生活的意義。生命的價值取決于我們自己！要愛惜生命，尊重生命。讓校園充滿活力。

　　在校園里，不能對同學們起綽號、進行身體上的攻擊、不玩危險游戲等。在校外不能用手隨便摸電源、不破壞公共服務器等。

　　有的同學因發(fā)生火災時，不懂得怎樣逃生而失去了自己寶貴的生命。我們要記住以下幾點逃生方法：保持冷靜，先觀察火勢，再選擇逃生方式；選擇安全出口，有序逃生，避免擁擠；逃生時，要用水澆濕衣服或手巾，捂住口鼻；采用低姿行走，逃離火災現(xiàn)場；失火時不要跳樓逃生，危險極大；觀察門縫，發(fā)現(xiàn)門燙手或者有濃煙進入，不可開門外逃；如來不及撤離，可在衛(wèi)生間暫避，關(guān)閉門窗，堵住門縫，向門窗潑水降溫，等待救援；火災時不要蜂擁出去或留戀財物，要迅速有序逃生。

　　大家也不摸電源：有一次，某地一個同學在家洗完澡后濕手摸了電源，當場昏倒，等消防員到的時候，已經(jīng)來不及搶救而死亡了。人們都稱電為“電老虎”�？磥黼姷�.威力真的像一只兇惡的老虎一樣！

　　大家課間時，一定會玩各種各樣的游戲吧？可你知道應注意什么嗎？在游戲時，要做到：一、室外空氣新鮮，課間活動應盡量在操場上，但不能遠離教室，不能耽誤下一節(jié)課； 二、活動強度不能太大，還不要做劇烈的運動，以保證能繼續(xù)上課，有精力集中、精神飽滿；三、活動方式要簡便易行，如做操等；四、活動要注意安全，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。

　　如果校園發(fā)生突發(fā)事件的話，大家應該迅速報告，學校要撥打匪警或火警等救援電話，然后學校會應急預案，再處置。最后處理相關(guān)善后事宜。這樣，可以讓更多的人不失去生命，也更好的防止了產(chǎn)生的矛盾。

　　同學們，學習防災減災知識，提高防災減災意識，將給我們的生活增添一份科學而安全的保障。為了大家的安全，讓我們努力學習安全知識、增強安全意識、提高防范能力吧！

成長作文600字 篇4

　　“好好看呀，好好看呀！”我在沙發(fā)上激動得一蹦三尺高，差點把屋頂給砸個洞。大家一定不奇怪吧——我這是在看電視節(jié)目《超智能足球》。

　　電視機是我們家喻戶曉的電器之一，相信大家對它并不陌生。它的功用很多：可以播放當天的新聞節(jié)目；可以讓許多小朋友分享導演們著作的成果……但你們可知道，電視有益處，也有害處呀！

　　一天晚上，我像往常一樣坐在沙發(fā)上看著動畫片《超智能足球》。忽然，只聽到“吱”的一聲——停電了，奇怪的.是，電視屏幕卻沒有像以往那樣“黑”了，而是出現(xiàn)了一張“電視機臉”。我的心顫抖著，就像一顆搖搖欲墜的、快要從蘋果樹上掉下來的蘋果。過了好一會兒，屏幕上的那張“嘴”動了，而且發(fā)出一種聲音：“你好，請不要關(guān)機，我是你生活中的好朋友——電視機。我“插播”的這一片段，是想告訴你并通過你轉(zhuǎn)告全世界人民，請合理利用我們的優(yōu)點，但不要沉迷，否則既影響視力，又影響休息與工作時間。記住哦，小朋友！”剛說完，電又來了，一切都恢復了原樣。我將信將疑地自言自語：“它真的是平常的電視嗎？不會是何方神圣吧？它說的話究竟是什么意思？它為什么要告訴我這些？”這時，我已無心再看電視節(jié)目了，而坐在沙發(fā)上苦苦思索著。

　　第二天，我終于搞明白了，那個電視節(jié)目是想告訴我，不要被它的缺點所迷惑，要善于利用它的優(yōu)點，充分發(fā)揮它的作用。

　　這以后，我記住了電視機的話，認識了它的優(yōu)點并加以利用，我的知識面越來越廣。

　　感謝有你——電視機，是你伴著我健康地成長。

成長作文600字 篇5

　　我為了觀察豆豆是怎樣成長的，就讓媽媽給我買了半斤綠豆回了家。我拿了50顆綠豆，把它們放在了我的小盆里面，接了一點水，奶奶對我說：“要每天沖洗3——4次�！�

　　第一天，我早上起來之后把豆寶寶沖了一遍，把它放在陽臺上，吃了早飯，我就去學校上課了。中午放學了我以每秒5米的速度飛奔回家，我剛到家，爸爸就問我學習怎么樣，我隨口說了一個嗯，便向陽臺跑去，我把豆豆又沖洗了一遍。我仔細一看，豆豆開始膨一脹了，它已經(jīng)有我指甲蓋那么大了，我看綠豆像一個嬰兒一樣躺在巨大的搖籃里，我很奇怪豆豆為什么會變大，便找到爸爸問：“爸爸，為什么豆會變大呢？”爸爸笑著說：“那是因為綠豆在水里泡著，吸收了水份，所以才會變大。”我聽后恍然大悟。

　　第二天一早，我就起床了，心想：“今天是星期六，我好好的`觀察觀察�！蔽业剿�盆前又有了新發(fā)現(xiàn)，一部分綠豆的皮皺了起來，有的中間出現(xiàn)了裂紋，還有兩顆綠豆的皮已經(jīng)掉了下來。

　　第三天，我吃過飯后，又去看綠豆，所有綠豆的皮都掉了，有兩顆豆子中間已經(jīng)凹進去了一點，有的豆子已經(jīng)成了兩半。

　　又過了一天，當我再看綠豆時，所有綠豆的皮都掉了，都冒出了嫩芽，那些小芽就像一個個小孩子一樣可愛。一開始，很害怕，又膽小，生怕有壞人，探出小腦袋，左看看，右瞧瞧，確定都是自己的同胞后，膽才大了一點，伸出了半個身一子，后來全出來了。

　　是淺綠的，很可愛，但它覺的不夠高吧，拼了命要長高，長大了，又成了“老人”，長出了白白的“胡子”，可好玩了。

　　泡豆子，看豆寶寶成長，可真是太好玩了。

成長作文600字 篇6

　　人們都說:書籍是生活的支柱和進步的階梯。

　　我從小就喜歡聽故事。我祖母給我買了安徒生童話和帶圖片的故事書，并在給我看圖片的同時用書給我講故事。這本書就像一根線，連接著我，抓住了我的心。后來，我每天都帶著書。如果我看不到這些書，我會覺得我錯過了什么。

　　我記得小時候讀過《賣火柴的小女孩》。當我長大了，每當我看到這個故事，我的心就會回到她悲慘的`童年生活，這也讓我珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

　　每當我不開心的時候，我都會抓起一本書。因為書會給我?guī)�來快樂。當我在小學四年級的時候，我第一次接觸到阿米庫斯的愛情教育。這本書從意大利小學生阿姆里科的角度出發(fā)，講述了從10月份四年級開始到次年10月份的學校內(nèi)外的故事和感受。用一個孩子的眼睛看著他周圍的美與丑、善與惡，他完全感受到了生命中的點滴愛。因此，只要每天都有空的時間，我就會接受“愛的教育”。從這本書里，我深深地意識到，父母和孩子之間的血液不僅是濃濃的血液，也是自然的情感。

　　書籍豐富了我的知識。它可以帶我去天堂，了解宇宙的浩瀚。它可以帶我進入大海，了解大海的神秘。它可以帶我回到過去，了解鮮為人知的故事。我逐漸覺得書籍充滿了樂趣和哲理。每一本好書都是一位有啟發(fā)性的老師，指引著我前進的方向。唐代詩人杜甫曾經(jīng)說過，讀書可以突破千卷，寫得神乎其神。無論何時何地，成功人士都喜歡閱讀，并善于從書中吸取營養(yǎng)，從而踏上成功之路。書籍一直伴隨著我成長，因為有了書籍，我的人生旅程變得更加豐富多彩。

　　學術(shù)校園里有許多載體。校園口號是其中之一。它是一種氛圍，一種整體風格，是校園文化的集中體現(xiàn)，是人文傳統(tǒng)和優(yōu)良校風得以延續(xù)的基礎。

　　讓我們進入學術(shù)寫作的深邃世界。讓我們虛心聆聽圣賢的諄諄教誨。讓我們走進百花齊放的名作領(lǐng)域。讓我們在智慧的海洋中漫步。當我們在美麗的校園里時，讓我們感受一下書的味道。

成長作文600字 篇7

　　陽光下的湖面微光粼粼，遠處的山黛連綿起伏。一行人嬉笑著在涼亭下賞景，或泛舟，或拍攝，或走在幽靜的小路上。這種連呼吸都帶著詩意醉人的景色。這是我想象中南北湖之旅。

　　然而，事實卻是另一番“景象”——

　　驕陽似火，炙烤著大地，那原本的清涼微風成了干燥炎熱的風。景色倒也不錯，就真的是太熱了，午飯過后，就是去登山。原本以為只是走一走人工小路，畢竟大多數(shù)景區(qū)都這樣。到了山腳下著實讓我大吃一驚。是真的登山！凌亂的峋石，窄窄的石路，身側(cè)一旁是參天大樹，而另一旁是可怕的陡坡！

　　爬山，真的不是想象中的容易。坡度很大，真的很大。那亂石七零八落的散在泥濘路中，很容易一個腳滑。前路又是蜿蜒曲折，望不到盡頭，好像永遠都爬不到山頂。就連喝水都成了奢侈—大家的水早就喝完了。所有的人都在堅持，堅持爬到山頂，為了喝到水，為了心中的那一份執(zhí)念！導游一直在后面提醒我們小心腳下，而同學們也保持著最后一份清醒。大家互相幫助。

　　在上山的時候，也不知道是哪一位有才的說，“堪比萬里長征”。當時也只是覺得可笑罷了。這與偉大的長征怎能相比？現(xiàn)在想想，就有些不是滋味了。從小的嬌生慣養(yǎng)，從小的錦衣玉食，哪里體驗過這樣的“艱辛”？

　　或許我們真的是從小被寵壞了，成為了溫室里的'花朵。我們不知人間艱辛，也不知人情泠暖。這一次爬山或許對我們來說是一個歷練。這種意志的磨練對我們今后的生活和學習定是大有益處的。

　　一路向前，我們到了白云閣。在白云閣，我居然看到了天地分界線！那是一種很壯觀的景象。在白云閣上，當真是一覽眾山小啊。山腳下的人家，南湖和北湖，包括天地分界線都看得一清二楚。

　　常言道“上山容易下山難”。下山的路更陡，每個臺階的跨度都很大，而且那臺階一個接著一個，有人說，有九百九十九個臺階。

　　最后的最后，我們在草坪上休息玩耍。然后就啟程返校。

　　到家后，左腳磨出一個肉泡，右腳也好不到哪里去。雖然很累，但好像，收獲了很多。

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