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書香伴我成長作文

時間:2023-10-18 12:50:47 話題作文 我要投稿

書香伴我成長作文【優(yōu)選3篇】

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的書香伴我成長作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

書香伴我成長作文【優(yōu)選3篇】

書香伴我成長作文 篇1

  “書籍是人類進步的階梯”高爾基的名言是書籍王國里最給力的導游,它伴著每一個小書蟲在書的海洋里遨游、成長。

  記得我第一次與書作伴是在三歲,小時候的我一有空就愛抱著書看,爺爺也是我很好的`早教老師,見我很喜歡圖畫多的小人書,就給我買了一套。整天都陪著我,和我一起認字,累了就教我畫畫,海教我做兒童手抄報。現(xiàn)在一想,此時會寫的很多字都是兒時學會的;現(xiàn)在看到很多書都是小時候摸過的!

  后來,也就是現(xiàn)在,都看到同學們看《阿衰》的這類純屬娛樂的搞笑漫畫書,都是看過一遍就不會再去咀嚼、消化的“廢書”,對知識的增長毫無用途,甚至看多了還會影響學業(yè)。我才不看這種書呢。你知道嗎?我最喜歡動物小說,捧著一本動物小說,既可以了解動物的習性,也可以增長文學知識;積累好詞佳句。

  書中的世界,可能只是一個幻境,但它讓我更加茁壯地成長!

書香伴我成長作文 篇2

  書,是一扇美麗的心靈之窗,通過書可以看到世界的奧秘,人生的快樂和憂傷;書,是妙不可言的彩虹,感知美麗、神秘和光亮,給人以靈感;書,是人類的精神食糧,給人以力量;愛上書,是一種幸運,世間千般樂,書香最誘人。

  在我幼小的時候,那時的書對我來說像一幅幅美麗的圖畫,是媽媽把我?guī)нM知識的海洋,通過講故事明白了一些道理:《龜兔賽跑》讓我知道了“驕傲使人落后,謙虛使人進步”的道理!冻笮▲啞返墓适赂嬖V我:做什么事情都要積極向上,努力進取。

  伴隨著五彩繽紛的書,我慢慢地成長起來,我上學了,告別了幼兒叢書,走進了寫滿字和拼音的世界,開始自己閱讀了,《白雪公主》、《格林童話》、《灰姑娘》、《小故事大道理》在閱讀中,我結識了美麗善良的白雪公主,大年夜忍饑挨餓賣火柴的小女孩,穿水晶鞋的灰姑娘……這些故事,讓我知道了善良與邪惡,美麗與丑惡,聰明與愚蠢。

  二年級的時候,我參加了“國學班”,沐浴在國學經典的書香中,讀《大學》知道了“正心、修身、齊家、治國、平天下”的人生哲理。讀《論語》使我知道了“仁義”——愛別人,也要愛自己!叭诵校赜形?guī)熝伞,“知之為知之不知為不知”的學習和做人的態(tài)度。讀《孝經》我明白了“百事孝為先”的做人道理。

  隨著識字的增多和理解能力的增強,我的閱讀范圍在不斷擴大,《昆蟲記》、《海底兩萬里》、《窗邊的小豆豆》、《假如給我三天光明》、《海的女兒》、《格林特船長的.兒女》,在書中,了解了幾十種昆蟲的生活習性和特征;懂得了海底水生物的驚險刺激故事;明白了小林校長的耐心和智慧,體會了海倫·凱勒的堅強和執(zhí)著……

  我還看了楊紅櫻阿姨的《女生日記》、《笑貓日記》這些書都是校園題材的書。從中體驗了校園生活的開心和痛苦,分享了他們的快樂和悲傷!

  讀書,對愛書的人來說是人生中的一大享受。一本情節(jié)曲折動人,語言優(yōu)美生動,層次分明的書能使人置身與作者的情感之中。不僅如此,書中的道理時時刻刻地鞭策著你。當我如饑似渴地閱讀一本書時,那書中的語言吸引了我,使我牢記在心,然后活學活用,書中的知識啟發(fā)了我,使我慢慢地成長。然而,讀書對于不愛書的人來說,無非就是一副“枷鎖”。因此,我勸誡不愛書的人試著去喜歡書。

  海倫·凱勒說過:“書,隨時是文學寶庫,裝宇宙萬物,駕奴日月星辰;書,是類身邊的顧問,隨時可以提供你所需要的知識!辈诲e,每當生活、學習遇到困難,書就會幫助我,給出滿意的答案。常言道:“腹有詩書氣自華”。讀書可以升華氣質,保持自信的態(tài)度;讀書變得更加聰明與睿智;讀書可以陶冶我們的情操,讀書可以從中得到啟迪,吸取經驗……

  高爾基說:“書是人類進步的階梯”。我會踩著階梯一步一個腳印,與書為友,暢游書海,去體驗讀書的快樂,沐浴在書香中,在書香中沉醉,在書香中認識博大的世界,在書香中快樂地成長!

書香伴我成長作文 篇3

  一杯香茗,一卷真知。香茗解口渴,真知醫(yī)我愚。不知不覺,書籍走進了我的生活。

  兒時的我,不愛看書,最喜歡在天空下奔跑,和清風明月說話。老師要求買的書本,就堆在雜物堆里,動也懶得動。即使是偶爾拿起來,也只是草草翻翻,又放回到原處。

  直到上了小學三年級,不得不在老師的嚴令中讀了幾本“敕命之書”。讀完突然發(fā)現(xiàn),書中的.世界竟然如此豐富,妙趣橫生,書中也有清風明月在。自此和書交了朋友。

  上了初中,我要讀的書更多了,也更有意思了。讀《駱駝祥子》,我了解了舊社會的黑暗,祥子的抗爭和悲慘;讀《海底兩萬里》,我了解了海底世界的奇妙,尼摩船長的智慧和勇敢;讀《創(chuàng)業(yè)史》,我看到梁生寶作為一個共產黨員的堅韌和忠誠,他的大公無私;讀《紅巖》,我看到江姐面對酷刑的堅貞不屈,懂得了紅旗原來由鮮血染。

  在我失意的時候,我拿來海倫·凱勒的《假如給我三天光明》,我審視自己的懦弱,懂得了人應該珍惜現(xiàn)在所擁有的。在我被困難阻攔,躊躇不前時,我取出笛福的《魯賓遜漂流記》,我明白了身處逆境要頑強,堅持不懈才能成功。

  傾聽書的聲音,就像是聞醍醐而灌頂。我聽到了杜甫“會當凌絕頂,一覽眾山小”的慷慨;聽到了龔自珍“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的嘆息;聽到了文天祥的鐵骨錚錚,“留取丹心照汗青”;聽到了陳子昂的悲憤難平,“獨愴然而涕下”。

  生活因書而充實,生活因書而精彩。書猶陽光,猶春雨,猶花香。一卷在手,我的內心常常陽光明媚,雨露生香。于是不忍釋卷,流連忘返。

  人生路雖然漫長,但有書香作伴,永遠不會寂寞,愿終生做書籍的朋友。

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