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課間十分鐘優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-10-18 11:36:37 優(yōu)秀作文 我要投稿

課間十分鐘優(yōu)秀作文[實(shí)用15篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的課間十分鐘優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。

課間十分鐘優(yōu)秀作文[實(shí)用15篇]

課間十分鐘優(yōu)秀作文1

  每天在學(xué)校里,我們最期待的就是課間十分鐘了,這時(shí)候我們就可以盡情地放飛了。

  “丁零零——”下課了。老師離開了教室,我們就開開心心地玩了起來。男生們迫不及待地拿起自己的陀螺,跑出教室。我和余慧、邵迅一起在位子上玩起泡泥。玩的時(shí)候還時(shí)常聽到男生們歡快的叫喊聲。

  余慧的.起泡泥是藍(lán)色的,邵迅的起泡泥是粉紅色的,我的起泡泥是紫色的。我們拿出各自的起泡泥就開玩了。我們先把起泡泥倒個(gè)面;接著,拿出了自己的筆在起泡泥上敲打;然后,再看看泥是否已經(jīng)落到了蓋子上。如果是的話,就把起泡泥翻過來,再把蓋子打開就能“蒸”一個(gè)“大面包”了。如果還沒有好就繼續(xù)敲。

  我們就這樣樂此不疲地玩了一次又一次。玩著,玩著,我們的起泡泥越玩越大,越玩越圓,玩得好不快樂呀!

  我們一邊玩,一邊開心地說著。余慧說:“我的天哪,這個(gè)‘面包’也太大了吧!”“是呀,這‘面包’實(shí)在太大了吧,我們都吃不下了!”“丁零零——”上課的鈴聲響了,我們只好整理好東西,開始上課了。

  我們又期待著下一個(gè)課間十分鐘的到來。

課間十分鐘優(yōu)秀作文2

  我們個(gè)人都經(jīng)歷過許許多多的課間十分鐘,雖然課間十分鐘是短暫的,但是給我們增添了許多色彩,歡樂,當(dāng)然有時(shí)也會(huì)增添幾分傷心與無奈,但不管怎樣,課間十分鐘都值得回憶,因?yàn)樗钗覀兊男@生活顯得格外多姿多彩。

  下課了,同學(xué)們像離弦的箭一樣,跑出了教室,操場上頓時(shí)沸騰起來,有的踢足球,有的打籃球,有的玩跳繩,有的'踢毽子。

  我們帶跳繩的八個(gè)同學(xué)一起來到操場進(jìn)行跳繩比賽,這八個(gè)有閔東旭、馮帥……比賽開始了,首先是閔東旭輕松地跳了100下,然后是馮帥氣喘吁吁地跳了50下,最后到我了,我拿起了跳繩,我心想我要超過閔東旭,結(jié)果我才跳了90下的時(shí)候,我已經(jīng)累得汗流夾背了,我想我應(yīng)該多練習(xí),才能超過閔東旭。

  那邊傳來了喝彩的聲音,原來是別的同學(xué)在打乒乓球,他們打得難解難分,他們接、發(fā)球都很精彩,不時(shí)地贏得同學(xué)們陣陣掌聲。

  上課鈴響了,我們依依不舍地走回了教室。

課間十分鐘優(yōu)秀作文3

  “叮鈴鈴……”,課間十分鐘到了。同學(xué)們像一群小蜜蜂一樣沖出教室,來到操場上。操場上很熱鬧,有的同學(xué)在打乒乓球,有的同學(xué)在扔沙包 ,有的同學(xué)在打羽毛球……

  我和幾個(gè)同學(xué)玩老鷹捉小雞。開始游戲了,大家一下子緊張起來。只見“老鷹”弓著腰,死死地盯著“雞群”,嘴里發(fā)出“怪叫”,好像一年沒吃東西一樣!澳鸽u”張開雙臂,左欄右擋,想辦法護(hù)著 “小雞”,怕自己的孩子被抓走!袄销棥焙汀澳鸽u”四眼相對,“老鷹”迅速地發(fā)起了攻擊,他試圖繞過“母雞”,可被敏捷的“母雞”攔住了去路。但“老鷹”并沒有放棄,一個(gè)轉(zhuǎn)身,跑到了“母 雞”的身后,“小雞”來不急躲避,“母雞”只能傷心地望著被捉走的“小雞”,竭盡全力地保護(hù)其他“小雞”,為了不再讓“老鷹‘’捉走它們。這真是一場激烈的'爭戰(zhàn)。

  ”叮鈴鈴“,上課鈴聲響了,我們懷著愉快的心情跑回教室。這是一個(gè)多么開心的課間活動(dòng)!

課間十分鐘優(yōu)秀作文4

  “你把我的橡皮弄掉了!還不給我道歉!”女同桌氣沖沖地說。

  “不就一塊小橡皮嘛!有什么大不了的!蹦型啦唤獾卣f。

  “我氣死了!”女同桌氣得走出教室門口。

  “。【让!”女同桌在轉(zhuǎn)彎口和一個(gè)不知名的人撞了一下,可那無名丁卻不聞不問,又急沖沖地跑了。

  “不好,同桌撞傷了,我得去幫助她!蹦型酪匝咐撞患把诙畡輿_了過去。

  只見,女同桌痛苦地呻吟著,豆大般的'冷汗從額頭上滾下來。

  “你怎么了?”男同桌不安地問。

  “腳拐了!迸莱粤Φ卣f出三個(gè)字。

  “唉呀!怎么辦呀。我,我,我?guī)闳メt(yī)務(wù)室吧!”男同桌著急得心急如麻。

  “怎么辦?”本來整齊的頭發(fā)被男同桌 得像一鳥窩。

  “走,去醫(yī)務(wù)室!蹦型莱粤Φ匕雅婪銎饋,兩人一拐一拐向北邊走去,從背景看不真像一對戰(zhàn)士在互相撫著支醫(yī)務(wù)室。

  同桌之間難免有誤會(huì),這也是人與人相片必不可避免的,但同學(xué)愛護(hù),只要同學(xué)有爭勢,但同學(xué)的友情超勝于一切。

  同學(xué)們,珍惜自己的同學(xué),人這一生的友情是不多的。

課間十分鐘優(yōu)秀作文5

  “叮鈴鈴”,下課鈴敲響了,同學(xué)們一窩蜂似地跑出了教室。安靜的操場馬上熱鬧起來。

  因?yàn)榻裉煜铝艘粓龃笱,所以同學(xué)們都在興高采烈的玩打雪仗。我閑得沒事干,就和苗昊玩起了打雪仗,他先用手揉了一的雪球向我打來,正好我打在了我脖子上,啊!真涼爽呀!我也給它來了得更大的雪球,正好打到了嘴上,讓他吃了個(gè)“雪饅頭”。他捂著嘴狼狽地逃跑了。我只好又去找王宇軒玩兒打雪仗,他先給了我一個(gè)大雪球,正好打到了我臉上,我也不甘示弱,給他來了得更大的雪球,正好打到了他肩膀上,一場激烈的世界大戰(zhàn)開始了。

  這時(shí),我又發(fā)現(xiàn)有一圈人圍著再看什么東西,我也去湊熱鬧,發(fā)現(xiàn)女同學(xué)們在堆雪人,她們首先堆好了身子和頭,然后用瓜子做了它的'嘴、眼睛和頭發(fā),我想,她們也太沒創(chuàng)意了吧!要是我堆雪人兒,我可跟她們不一樣,我要用報(bào)紙碟個(gè)八角帽,戴在頭上,然后用黑色的扣子當(dāng)眼睛,再用一個(gè)胡蘿卜當(dāng)它的鼻子,最后用紅色的,并且吃過了的泡泡糖捏成嘴,那看起來是多么栩栩如生呀!

  “叮鈴鈴”,上課鈴響了,我意猶未盡,戀戀不舍的走進(jìn)了教室。

課間十分鐘優(yōu)秀作文6

  下課的鈴聲響了!同學(xué)們臉上都寫滿了興奮老師一聲“下課”。轟!還不到零點(diǎn)幾秒,同學(xué)們像出籠的小鳥一樣爭先恐后地沖出教室。

  瞧,操場上熱鬧極了。有的同學(xué)在跳皮筋,有的在躲貓貓,空氣中蕩漾著歡聲笑語。

  看,左邊有一群大哥哥在玩悠悠球,那小小的球在他們手中像活了一般,一會(huì)兒收回來,一會(huì)兒拋出去,靈活自如,惹得圍觀的小弟弟們連聲叫好。

  “哇—哇—”一陣歡呼聲傳來,我追尋聲音望去,原來是幾位女同學(xué)在“砸沙包”。砸的人眼疾手快,被砸的人左躲右閃,沙包“嗖—嗖—”不停地飛來飛去,只見砸的同學(xué)左手虛晃一招,還沒有等人看清,跟著又用右手一甩,沙包疾飛而出。哇!原來剛才那是假動(dòng)作。眼看沙包就要砸中躲閃的`人,大家都替她捏一把汗,就在這“千鈞一發(fā)”的時(shí)刻,她一扭身,一彎腰,沙包貼著她的身子飛了過去,。≌姘!我不禁也跟著喝彩。

  再看那邊,高年級的大姐姐在跳繩,一年級的小朋友在玩老鷹捉小雞;@球場上,幾個(gè)同學(xué)在練投籃;乒乓球臺(tái)前,幾個(gè)運(yùn)動(dòng)健將在奮力“廝殺”,教室門前,跳皮筋的女生身影如輕快的燕子在自由飛舞……校園的空地上,處處變成了歡樂的海洋,到處充滿了歡聲笑語。

課間十分鐘優(yōu)秀作文7

  “叮鈴鈴”,下課了,安靜的校園頓時(shí)熱鬧起來了。

  操場中間,小同學(xué)們有的玩捉迷藏,有的跳橡皮筋,還有的在玩“老鷹捉小雞”的游戲,眼看“老鷹”就要捉到一只“小雞”了,可“小雞”機(jī)靈的躲開了。

  塑膠跑道上,同學(xué)們有的在玩“黑貓警長捉老鼠”的游戲,有的在跳繩,一陣“加油”聲傳了過來,原來是二(2)班的同學(xué)和二(3)班的同學(xué)正在進(jìn)行拔河比賽呢,紅帶子呼左呼右,眼看二(2)班的.選手就要支持不住了,忽然二(3)班的選手一松手,二(2)班的選手都翻了個(gè)大跟頭。

  東南角那兒最熱鬧,有的在雙杠上面倒豎蜻蜓,有的坐在雙杠上東張西望,還有的正準(zhǔn)備一顯身手呢!

  “叮鈴鈴”,上課了,同學(xué)們的課間十分鐘真是豐富多彩呀!

課間十分鐘優(yōu)秀作文8

  “叮咚!叮咚!”下課鈴響了。五年三班的教室中,沖出了一群興致勃勃的學(xué)生,他們飛速地前往熱鬧的操場,我也不例外。

  操場那可謂是人山人海。擠上去才知道,原來有幾位強(qiáng)壯的體育老師在互相比劍術(shù)。旁邊的同學(xué)們看得津津有味,其它班的搗蛋鬼梁浩賢同學(xué)還時(shí)不時(shí)疾步地跑進(jìn)器材室拿把木劍來模仿著老師們。

  人越來越多了,只聽見遠(yuǎn)處的校長在吼叫著:“加油!加油!”

  忽然,張老師大叫一聲,手中的'木劍飛在半空中,張老師輸了!同學(xué)們大驚失色,誰也沒想到這位能一人挑三人的張老師竟然被KO了。看到張老師OUT了,最強(qiáng)壯的梁老師握木劍的手也出汗了。誰知,梁老師飛身一躍到了木凳上,一劍劈了下去,把另一位老師也打敗了。之后梁老師來了一個(gè)后空翻,又來一個(gè)表示勝利的姿勢。我們觀看的人都很高興,人群中響起了叫好的喝彩聲,大家都為梁老師的勝利而感到高興。

  “當(dāng)!當(dāng)!”上課鈴響了。三班的同學(xué)們像逃命的羚羊似的,飛速地跑回了課室……

課間十分鐘優(yōu)秀作文9

  “丁零零”,下課鈴響了。小朋友們像小鳥一樣飛出教室,來到寬廣的操場上,三三兩兩的做各種運(yùn)動(dòng)。他們有的在跳長繩,小剛和小明緊握長繩的兩端,用力揮動(dòng)著手臂,繩子被甩得“塔塔”直響,小紅在繩子的中間輕巧熟練地躍過一次又一次;有的在踢毽子,小花在踢毽子的時(shí)候,小腿繃得很直,右腳有力地踢毽子,雞毛毽像一只蝴蝶一樣上下飛舞,小匯在一旁拍著手為她數(shù)數(shù);有的在玩老鷹捉小雞游戲,老鷹猛撲向最后一只小雞,最后一只小雞嚇得左躲右閃,母雞看到了這一幕,反應(yīng)很快,身體一轉(zhuǎn),張開雙臂,哈哈,這下老鷹捉不住小雞了;還有的在踢足球,小強(qiáng)把球傳給了亮亮,亮亮剛接住球就被對方兩名球員搶走了,小強(qiáng)氣得眼珠子都快掉了下來,就在對方兩名球員樂得哈哈大笑的時(shí)候,小強(qiáng)看準(zhǔn)機(jī)會(huì)把球又搶了回來,接著凌空一腳就把球踢進(jìn)了對方的`球門,真是樂極生悲。

  小朋友們一起愉快地度過了美妙的課間十分鐘。

  評:比喻句用得妙,寫出了毽子上下飛舞的美來。另外,你還注意運(yùn)用成語,為文章增輝不少。

課間十分鐘優(yōu)秀作文10

  叮鈴鈴,第一節(jié)課下了。我們立刻涌向冰國——升旗臺(tái),參加一場快樂的人冰之戰(zhàn)。

  只見一個(gè)個(gè)同學(xué)不怕寒冷,向冰發(fā)動(dòng)了戰(zhàn)爭,他們有的用石頭砸,有的用跳繩甩,甚至有的'同學(xué)在水池邊或站在噴泉上用手撈,有的雙手已被凍腫了,也不叫一聲疼。好一個(gè)令人興奮、難忘和忙碌的場面!我被深深地吸引著,顧不著許多了,把手套一脫,我也參軍了!我先用手試了試溫度,啊,實(shí)在太涼了!可我還是忍不住,不知是運(yùn)氣好還是冰姑娘在鼓勵(lì)我,很快就發(fā)現(xiàn)一塊長約1分米的大冰塊,我眼疾手快,一下子就把這塊鉆石抓住了,然后輕輕地從水里拿了出來,拿出離水面大約70厘米時(shí),周圍的同學(xué)唰的一下都把目光投向了我的手,他們都非常羨慕我,就連不認(rèn)識(shí)我的同學(xué)也說:你真棒呀!,我激動(dòng)得忍不住把冰高舉在半空中。那塊冰在陽光的反射下,光彩照人,異常奪目。

  正在我們玩得忘乎所以的時(shí)候,急促的上課鈴響了。我依依不舍地把鉆石放進(jìn)水里,我知道,它雖然現(xiàn)在很可愛,但最終只有一個(gè)結(jié)局在等著它:融化,還原成水。

課間十分鐘優(yōu)秀作文11

  “丁零零”,下課鈴響了,老師剛一說“下課”,我們就像小鳥一樣擁出了教室。這下,本來冷冷清清的校園一下子熱鬧了起來。操場上頓時(shí)變成了歡樂的海洋,到處都充滿了歡聲笑語。

  你們看,雙杠那邊男同學(xué)和女同學(xué)正在賽杠,男同學(xué)一隊(duì),女同學(xué)一隊(duì),男同學(xué)已經(jīng)摩拳擦掌地準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”了?炜矗谝唤M的同學(xué)已經(jīng)開始比賽了,男同學(xué)猶如一個(gè)個(gè)猛虎,一開始就想給女同學(xué)來一個(gè)“下馬威”,女同學(xué)也不甘示弱,一個(gè)個(gè)如同靈巧的燕子。男同學(xué)怎么也追趕不上她,她卻越跑越快,一會(huì)兒就把男同學(xué)“打敗了”。

  “哈哈!”咦?那邊是誰在笑?原來是幾個(gè)三年級的同學(xué)在打沙包,只見邊上的同學(xué)猛地從底下一拋,眼看就把中間的`同學(xué)打著了,突然中間的同學(xué)猛地轉(zhuǎn)身,來了個(gè)“海底撈月”把沙包抓住了。這一次兩邊的同學(xué)改變了“戰(zhàn)術(shù)”開始“掉包”,把沙包拋得很高,中間的同學(xué)可能是太急了,猛地一跳,結(jié)果不但沒抓住沙包,自己還被罰下了場。

  那邊,四個(gè)小女孩在跳皮筋,她們就像一只靈巧的小燕子,普通的皮筋被跳出了很多花樣。

  上課了,同學(xué)們又擁進(jìn)了教室,操場上空蕩蕩的,校園內(nèi)又恢復(fù)了平靜,課間十分鐘結(jié)束了。

課間十分鐘優(yōu)秀作文12

  “叮鈴鈴!叮鈴鈴!”下課鈴響了,同學(xué)們?nèi)缫蝗夯\子里出來的小鳥,像小操場奔去,展開了有趣的活動(dòng)。

  快看,有的正在拍氣球,氣球被別人一拍,緩緩地向天空中飛去,它剛剛要慢悠悠的下降,又被人往上一拍,又向空中飛去,它如同一只剛剛學(xué)飛行的小鳥,剛才飛上了天,又下降了一樣。

  瞧!有的.人還在操場的座位拼模型,他一會(huì)兒把積木左拼拼,右拼拼,仿佛自己像一個(gè)發(fā)明家,所拼物品不斷改變,直到他覺得滿意為止。

  看!還有一群人在玩桌面足球,只見他們,手里拿著竿子,不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著,只見他們把足球員轉(zhuǎn)起來,似一排小旋風(fēng)一樣,這時(shí),一個(gè)人拿到足球,讓球員猛踢,那球一下子飛到了別人的球筐里了,而那球呢?一會(huì)兒被球員踢到邊界,一會(huì)兒又踢到中間,如同一個(gè)小孩子迷失了方向,而觀戰(zhàn)的人呢?他們一會(huì)兒拍手叫好,一會(huì)兒又歡呼起來,一會(huì)兒又著急地指點(diǎn),讓正在比賽的人員,不知怎么辦才好。

  “叮鈴鈴!叮鈴鈴!”上課了,同學(xué)們回到座位,期待著下一個(gè)課間十分鐘。

課間十分鐘優(yōu)秀作文13

  下課了啦!下課了啦!同學(xué)們整理好課本以后,爭先恐后地向操場跑去。你看,一群大哥哥正在打籃,你瞧,這一位大哥哥一個(gè)高空球,將球傳給了自己的隊(duì)友,另一位大哥哥也不甘示弱,一會(huì)兒向左跑,一會(huì)兒向右跑,沖過另一隊(duì)的重重阻擋,向前一撲,將一個(gè)籃球穿過籃球網(wǎng)掉到了地上。

  我們再來看一看足球場,這一位同學(xué)因?yàn)榉敢?guī)了,被罰一個(gè)任意球,只見他的右腳抖了抖,向后退了幾步,猛地向前一沖,呯的一聲,足球好像著了魔似的“繞”過守門員的手“飛”到了球網(wǎng)里。

  長長的跑道也有許多有趣的事情,你看,這里正在舉行首屆小型男子100米短跑比賽,當(dāng)“裁判員”喊道:“預(yù)備,跑”時(shí),選手們各個(gè)早已憋中了勁,如同一支支離弦之箭飛馳而去,現(xiàn)在(跑步時(shí))第一名的是盧賢昆,緊追其后的.是陳賢,他曾在校50米運(yùn)動(dòng)會(huì)上刷新了學(xué)校紀(jì)錄。第三名是許方恒,他跑步也滿快的,但總比不過他們倆,終于在最后一刻時(shí),陳賢搶先一步,和盧賢昆一同奪冠。

  在下課短短的十分鐘里,帶給我們的是無窮的歡樂。

課間十分鐘優(yōu)秀作文14

  下課鈴剛剛響過,各班同學(xué)紛紛涌出教室。本來寧靜的校園頓時(shí)沸騰起來,同學(xué)們各自參加自己喜愛的活動(dòng)。

  在校園花壇前,圍著不少女同學(xué)在跳橡皮筋。她們跳得可歡啦!一根長長的橡皮筋被兩人拉得直直的、高高的,跳的同學(xué)動(dòng)作可優(yōu)美啦!先是單腳輕輕點(diǎn)地,然后跳起用腳尖勻住皮筋按下來,再雙腳珠花似的跳,邊跳還邊唱歌哩。

  籃球架上,一些高年級的男同學(xué)正在打籃球;雖不是比賽,可也爭奪得很激烈。只見一個(gè)高個(gè)子男同學(xué)舉球投籃,另一個(gè)男同學(xué)跳起來想搶,可是球已經(jīng)出手了。另外一群男同學(xué)立刻沖到籃板底下,想去搶籃板球。可是,球已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝哆M(jìn)了籃里,好一個(gè)漂亮的空心籃!大家向高個(gè)子投去佩服的.目光。

  在操場的另一頭,圍著不少人,他們正在跳繩。一根長長的繩子被兩個(gè)同學(xué)拉著,甩得啪啪響。站在繩外的人排成一隊(duì)單行,一個(gè)接一個(gè)地往繩里跳。繩子甩得有多快,他們就跳得有多快,一個(gè)都不落下,真精彩!

  操場上到處龍騰虎躍,到處是歡聲笑語,到處充滿勃勃的生機(jī)。

  上課鈴響了,同學(xué)們飛也似的各自回課室上課,一時(shí)間,操場上又恢復(fù)了平靜。新的學(xué)習(xí)又在每一間教室里開始了。

課間十分鐘優(yōu)秀作文15

  “叮鈴鈴……”下課鈴聲響了,同學(xué)們像快活的小鳥閃電般地沖出了教室,開始了我們快樂的課間十分鐘。剛才寧靜的走廊一下子就變得熱鬧起來。

  我和同學(xué)在走廊玩游戲,這個(gè)游戲叫“西瓜爆炸”。這個(gè)游戲是這樣玩的:先剪刀石頭布,輸?shù)耐瑢W(xué)捉人,要是被捉到就要代替輸?shù)耐瑢W(xué)捉人。如果用雙手交叉搭在肩膀上,說西瓜就不能捉了。

  游戲開始了,我們剪刀石頭布,結(jié)果小嘉嘉輸了,就由她先來捉。我們東奔西跑,小嘉嘉也東奔西跑地追,結(jié)果我們都西瓜了。小嘉嘉東張西望地看著,看看還有沒有可以捉的人。突然,小蕓從我背后跳了出來,得意洋洋地說:“來捉我呀!”小嘉嘉馬上跑過去,想捉住小蕓,小蕓一下子就從我后面跑了過去,結(jié)果小嘉喜撲了個(gè)空。小嘉嘉不氣餒,繼續(xù)奮起直追,小蕓果然不是小嘉嘉的.對手,很快就被小嘉嘉捉住了,小嘉嘉得意地說:“哈,你們還是逃不出我的手掌心!

  “叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,我們快樂的課間十分鐘又在同學(xué)們歡快的笑聲中結(jié)束了。

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