六一兒童節(jié)的作文3篇【優(yōu)選】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的六一兒童節(jié)的作文3篇,希望對大家有所幫助。
六一兒童節(jié)的作文 篇1
今天是一年一度的六一國際兒童節(jié),人人的臉上都洋溢著節(jié)日的喜悅。
早上,一至三年級的新少先隊員入隊儀式后,譚主任宣布游園活動開始了,大家一蹦三尺高。
游園活動工有六個,一是吹蠟燭,二是點(diǎn)鼻子,三是過獨(dú)木橋,四是投乒乓球,無物是投籃,六是蒙眼摸籃球。
這些活動分布在校園四周,每一個游園場都排起了一條長龍。
我來到我最喜歡的活動—吹蠟燭。排起了隊。只見第一個小朋友不慌不忙,一吹,蠟燭沒滅著,可能垂歪了,一旁的人譏諷說:“哎喲,這么笨,這么容易都吹不滅!钡诙䝼小朋友像慌張的小鹿,很緊張,一吹,蠟燭竟滅了,一旁的觀眾半笑半譏諷說:“真是的,這樣也行!钡谌齻小同學(xué)慢步上來,深吸氣,一吹,可能力氣小了,沒滅,一旁的人又開始嘲笑起來……
排了許久,終于掄到我了,我慢慢地走了上去,心想如果我吹不滅的話,會遭到大家的嘲笑,如果滅了,還會有獎品。于是我深深吸了一口氣,閉上雙眼,不慌不忙地一吹,“真棒”“太能干了”“太厲害了”大家七嘴八舌地說到,我睜開眼,一看蠟燭滅,我高興得一蹦三尺高.
這時,我自己好像在奧運(yùn)會場上獲得金牌的健而,心里無比喜悅,這時,老師獎勵我兩顆糖,這兩顆糖就好比一枚獎牌。我不僅得到了大家的`贊美,還得到了成功帶來的喜悅,心里比吃了蜜還甜,接著,我有去排隊了……游戲結(jié)束,我得了許多的糖。
這是一個多么快樂的六一兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)的作文 篇2
六月一日,大家知道是神馬節(jié)日嗎?對,就是偶們的兒童節(jié)哦。這天,大家有木有很高興?反正偶好高興的,因為偶
六一節(jié),班主任朱老師在我們記憶中留下了美好的篇章。這天,我們自己動手布置了班級,使我們的第二家園優(yōu)美如畫,簡直就是一個世外桃源哩!瞧,黑板上寫著慶六一三個大字,這乃我班能八曉武的人物——夏天的杰作!瞧,,這么多畫是哪位武林高手的杰作?原來是畫山派掌門王晨啊,真是久仰久仰!教室周圍彩帶、賀卡迎風(fēng)飄揚(yáng),真是太美,真美,真太美,太真美
隨后,妙趣橫生的聯(lián)歡會開始了。第一個節(jié)目是由本人帶來的古箏曲----《秦桑曲》。這是我六級時的考級曲,主要描述了當(dāng)時奴隸社會宮女太監(jiān)們對自由的渴望以及久居深宮的無奈。彈曲子時,我不免有一些緊張,再加上全場的寂靜無聲,我的心撲通撲通的在唱抗議曲,但一想到媽媽在烈日下從四樓把古箏抬上抬下的,我就發(fā)誓一定要彈好。想到這兒,我的腦海里便浮現(xiàn)出媽媽微笑的臉,是那么地慈祥。漸漸地,我投入到這種情感中去了,一個個優(yōu)美的音符從弦上流瀉出來,在校園回蕩
我演奏之后,同學(xué)們各出奇招。有優(yōu)美的白天鵝高婕帶來的拉丁舞,有再世阿炳孟凡鎮(zhèn)帶來的《賽馬》,有鄧麗君夏天帶來的`《寧夏》,有四個調(diào)皮蛋帶來的校園劇《我們的未來不是夢》等。
然后,朱老師帶我們?nèi)バ淞趾嫌。我們好朋友三個一群,五個一組來讓攝影師韓廷豆拍。我們的笑聲使河面的荷花,水中的魚兒,岸邊的楊柳都醉了,凝結(jié)了
無論是聯(lián)歡會,還是小樹林,都是我們記憶中美好的篇章。六一,你讓我們感受太多太多!
六一兒童節(jié)的作文 篇3
六月一日,是同學(xué)們的節(jié)日,也是老師們付出的結(jié)果。
六一兒童節(jié),學(xué)校開展了《原味六一,快樂回歸》的游園活動。在活動中,我班分成六個小組并分別由六位家長帶隊;顒臃譃榱鶄板塊,有神小炫講壇,神小吉尼斯,神小新光大道,神小馬良坊,神小夢工廠,神小辭典屋,其中神小辭典屋最好玩。
來到神小辭典屋,一位老師問:“你們幾年級?”“三年級”,于是,老師把我們帶到了寫有“3”的'大箱子前,說:“組長來抽個簽”,我很自信的抽了一張簽,題目是這樣的:三只貓三分鐘抓三只老鼠,六只貓六分鐘抓幾只老鼠?我們組的答案很多,有的說六只,有的說十二只,還有的說三十六只。老師說:“組長決定吧”,“12只”,“確定嗎?”老師問,我們半信半疑的點(diǎn)了點(diǎn)頭!按饘α,答案就是12只”,我們高興的跳起來。
我們還玩了許多項目,雖然我們玩的很開心,但是,我們不能忘記老師在六一前不分晝夜的給我們安排活動,老師們辛苦了,同學(xué)們,好好學(xué)習(xí)吧,爭取在期末考試時也給老師一個驚喜!
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