小學(xué)生作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生作文 篇1

　　“熱死了！熱死了！”我一邊用手扇風(fēng)一邊吃著棒冰。眼看著棒冰要吃完了，又麻煩去拿，真是恨不得把整個(gè)冰箱一起吞下去。唉！

　　我多么想現(xiàn)在長(zhǎng)一雙翅膀飛到那冰雪世界，哈爾濱呀！只是癡人說(shuō)夢(mèng)話了哪！好悲呀！媽媽似乎看出了我的心思：“好！看每天這么熱，今個(gè)咱們就去東錢湖玩一玩！”哦耶！雖然有點(diǎn)失望，但高興早把失望到了九霄云外！

　　大家到了東錢湖。天上艷陽(yáng)高照，分散的白云點(diǎn)綴在了藍(lán)藍(lán)的天空。幾朵小綿羊印在了碧藍(lán)藍(lán)的湖水上。遠(yuǎn)處幾顆小樹(shù)亭亭玉立的.站在那兒�；▋簨傻蔚蔚幕ㄈ锊卦诨ò曛�，像個(gè)害羞的小姑娘。

　　暖暖的夏風(fēng)吹在小樹(shù)的樹(shù)葉上，樹(shù)葉隨風(fēng)擺動(dòng)，發(fā)出“嘩嘩”聲。一波又一波的湖水拍打著周圍的碎石。有點(diǎn)奇怪，我站在兒，卻絲毫不絕炎熱，為什么呢？我抬一看，哈！頭上一片淥色把那炎熱的太陽(yáng)完完全全遮住了，像個(gè)淥色的小涼棚。

　　我把我的小腳丫伸進(jìn)拍著石頭的水花，任由浪花拍打，涼涼的水撫過(guò)我腳丫，別提有多爽了！

　　東錢湖這一游，我別提有多心奮了！

小學(xué)生作文 篇2

　　來(lái)上�？赐晔啦�，媽媽順便報(bào)了個(gè)西湖一日游。

　　將近兩個(gè)半小時(shí)的車程，旅游車直接把我們送到了杭州的西湖岸邊。早就聞聽(tīng)過(guò)西湖的盛名，今日親眼一睹她真實(shí)的容顏，還是頓生贊嘆之情。

　　“看，那就是西湖八景之一的‘曲苑風(fēng)荷’！”媽媽指點(diǎn)道。順著媽媽的手指望去，只見(jiàn)波光粼粼的湖面上已是滿眼的綠色，一片一片的荷葉挨挨擠擠，讓人頓覺(jué)涼爽許多。最傲人的是那一朵朵從綠色中挺出的粉荷，亭亭玉立，身姿婀娜，猶如一位位曼妙的女郎，嬌羞無(wú)比，楚楚動(dòng)人。

　　導(dǎo)游招呼著一行人上了一艘游船。船開(kāi)始啟動(dòng)了，掩映在青山綠樹(shù)中的樓外樓、斷橋、雷峰塔一一展現(xiàn)在我們眼前。蕩舟湖上，欣賞著西湖的美景，聽(tīng)導(dǎo)游講述著動(dòng)人的白娘子的傳說(shuō)，不禁想起了蘇東坡的詩(shī)句：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”

　　下了船，經(jīng)過(guò)一條紫薇花盛開(kāi)的小路，我們來(lái)到了西湖八景之一的“花港觀魚(yú)”。只見(jiàn)池中已紅了半邊，大大小小的紅魚(yú)煞是漂亮。它們有的張著大嘴向游人討食吃，有的.擺動(dòng)著大尾巴盡情地嬉戲。我隨手把面包屑投入湖中，只見(jiàn)紅魚(yú)們爭(zhēng)先恐后地游近面包屑，大口大口地品嘗著美食，引得游人們競(jìng)相拍照。走過(guò)小橋，湖那邊是一排水榭，隨意站在湖邊舉起相機(jī)，就能拍下一張張精美的照片。

　　漫步在蘇堤之上，心中不由得又想起了蘇軾。長(zhǎng)堤臥波，這條連接著南山北山的蘇堤，不僅使人常常憶起他治理西湖的功績(jī)，更是給西湖平添了一條嫵媚的風(fēng)景線。

　　這一日雖是走馬觀花地游覽了西湖，但卻真真切切地領(lǐng)略到了西湖的風(fēng)采神韻，我想這也正是歷代的文人墨客吟誦西湖美景的原因所在吧！

小學(xué)生作文 篇3

　　20xx年3月1日，一個(gè)舉國(guó)哀悼的日子，一個(gè)令人憤慨的日子。在昆明，無(wú)辜的人們?cè)獾酱跬絾市牟】竦囊u擊，父母失去了孩子，剛剛上大學(xué)的青年永遠(yuǎn)離開(kāi)了同學(xué)和親人，一個(gè)個(gè)鮮活的生命就這樣走了，我們的世界不應(yīng)該是這樣的。

　　讓我們記住這一天，3月1日，春城的春天里，我們的世界不應(yīng)該是這樣的。

　　這個(gè)時(shí)候，我的窗外，正飄著細(xì)細(xì)地春雨——

　　假如，我是春天的一滴雨，我要隨著春風(fēng)悄悄地潛入人們荒蕪的心田，撫慰它，呵護(hù)它，為世界帶來(lái)光明，再也沒(méi)有恐怖和暴力。

　　假如，我是春天的一滴雨，我要化成千萬(wàn)滴雨滴，用春的芬芳?xì)庀�，用春的�?shī)篇，春的樂(lè)章，去平息人們心中的暴戾，讓我們心靈的世界變得花團(tuán)錦簇，讓我們的心靈永遠(yuǎn)盛開(kāi)著善良的花，讓孩子的笑臉永遠(yuǎn)幸福。

　　假如，我是春天的`一滴雨，我要捎上一把肥沃的泥土，輕輕地灑在人們的心田，種下一粒種子，用我的春雨滋潤(rùn)它，開(kāi)出和平的橄欖枝，讓殘暴的人放下手中的屠刀，抹去人們眼中的仇恨，“天同覆，地同載”我們是生活在同一片藍(lán)天下的中華兒女，沒(méi)有理由我們要自相殘殺！沒(méi)有理由讓親人們哭泣！沒(méi)有理由讓親人流血！

　　假如，我是春天的一滴雨，我要用愛(ài)國(guó)的信念澆灌人們的心靈，江河匯成海洋，小家聚成大家。

　　假如我是春天的一滴雨，我要化成人們眼中永不干涸的淚，永遠(yuǎn)記住這一天。

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