小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
人有許多詩(shī)中都帶有雪，例如欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。 窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船 ……還有一首專門寫雪的詩(shī)，是唐朝陸暢的《驚雪》，怪得北風(fēng)急，前庭如月輝。天人寧許巧，剪水作花飛。他認(rèn)為是天上的人如此靈巧，竟然把水剪作花瓣，弄得漫天飛舞。而我卻認(rèn)為故事是這樣的：
冰雪國(guó)王最好的朋友霜將一股腦兒凍死了所有的花草樹木，大地母親那個(gè)傷心啊！她發(fā)誓要為她的子子孫孫報(bào)仇。于是，她向霜將挑戰(zhàn)。霜將勢(shì)單力薄，被打得慘敗而歸。因此，它非常不好意思地向冰雪國(guó)王求助。冰雪國(guó)王派千百億個(gè)冰雪傘兵前去助陣，攻打大地。傘兵們個(gè)個(gè)身著白色戰(zhàn)斗服，它們斗志昂揚(yáng)地?fù)湎虼蟮�，決定這次一定要?jiǎng)P旋而歸。
大地毫無(wú)畏懼，敞開懷抱接納所有的傘兵來(lái)作客。大地心胸是如此的寬廣，懷抱是那樣地溫暖……傘兵們感動(dòng)了，流下了淚水，它們對(duì)大地母親說(shuō)：我們?cè)敢鉃槟R之勞，犧牲自己化作水滴滋養(yǎng)您的子孫后代，讓明年春天的它們長(zhǎng)得更好。大地媽 媽想攔住它們，可是已經(jīng)來(lái)不及了，于是千百億個(gè)傘兵變成了一地的.水滴……
冰雪國(guó)王并沒(méi)有就此善罷甘休，它繼續(xù)派遣冰雪傘兵攻打大地，大地母親又再一次地敞開懷抱，接納了另一批的冰雪傘兵。
從此，大地就多了一條厚厚的棉被。冰雪國(guó)王元?dú)獯髠�，決定就此息兵休整部隊(duì)，養(yǎng)精蓄銳，它日再戰(zhàn)。
瑞雪兆豐年，就這樣，大地的每個(gè)春天都是生機(jī)勃勃的！
小學(xué)生的作文 篇2
我是一條生活在湖里的無(wú)名小魚，我看到我的同類（但不包括會(huì)吃我的大鯊魚哦�。⿻�(huì)很有禮貌的擺起尾巴向它們大招呼。我有我自己的生活，我還要躲在石頭后面吃東西呢，做一條貪吃的小魚！如果有小孩下來(lái)玩水，我會(huì)游到他身邊親親啄一下他的小腳，把他嚇跑。我還是一條頑皮搗蛋的小魚呢！
湖里的任何東西都是我的知己，我總是與他們一起玩游戲、吃飯。有時(shí)我在湖里玩膩了，我總想游到水面上看看大自然的溫和陽(yáng)光和一些聽同來(lái)所說(shuō)的奇形怪狀的建筑物�？上姨×�，根本游不上去嘛.....我好可憐呀！我每天都期待著我可以快快長(zhǎng)大，看到大自然的優(yōu)美風(fēng)景和聞聞清新空氣！
其實(shí)我們每天都很快樂(lè)，有很多路過(guò)的.人都會(huì)停下腳步來(lái)欣賞我們，給我們喂許多好吃的東西，和我們玩耍。
這就是我！一條貪玩的小魚！一條貪吃的小魚！我愿永遠(yuǎn)自由自在！
小學(xué)生的作文 篇3
那是一個(gè)暑假的一天，狂風(fēng)呼呼地刮起，像孫悟空拿著芭蕉扇在狂扇。天空黑沉沉的，像要塌下來(lái)似的。不一會(huì)兒，一團(tuán)烏云迎面而來(lái)，像一團(tuán)濃煙，很快就烏云密布了。鳥兒都不知藏哪兒了，蜻蜓飛的很低像精疲力盡了。
孫悟空把玉皇大帝給得罪了，便發(fā)兵雨去和孫悟空大戰(zhàn)一場(chǎng)，一場(chǎng)大戰(zhàn)（雷雨）即將來(lái)臨。天空像個(gè)娃娃臉，說(shuō)變就變，“滴”“滴”小雨下起來(lái)了，“嘩”“嘩”大風(fēng)和雨交差著，像在互相演奏。往遠(yuǎn)處望去，樹啊，房子啊，都看不見(jiàn)了。
雨越下越大，風(fēng)越來(lái)越猛，那豆大的雨點(diǎn)從天空打下來(lái)，一道道刺目的閃電從天閃下“轟隆隆”“轟隆隆”電聲像一個(gè)打鼓手，越大越使勁。天上的雷像是戰(zhàn)斗的號(hào)角，號(hào)召士兵從天上突擊，地上的土，像是健壯的黃龍，在雨點(diǎn)的敲打下翻騰。是一種奇絕、壯絕的美。
看，天上像有數(shù)萬(wàn)量的灑水車，在那等待口令，灑水車開始攻擊了，向著那片土地潑灑�？捎忠粫�(huì)兒，大雨突然大一下，又小了，像一個(gè)人在天上向我們潑一盆水。大雨只下了二三十分鐘。
雨停了，風(fēng)止了，一些花盆被吹到地上，碎了。這風(fēng)像一個(gè)狂暴的人。小鳥又嘰嘰地叫著，蜻蜓在空中高高飛著，大樹的枝葉被洗過(guò)后，格外鮮艷，大地上的.灰塵已經(jīng)沒(méi)有了，干干凈凈，那是大地媽媽的笑容。雨是個(gè)又善良，又兇狠的姑娘。
雷陣雨來(lái)的快，去得也快，就像一個(gè)放錯(cuò)的孩子跑走一樣……
小學(xué)生的作文 篇4
這天，我上完奧語(yǔ)奧數(shù)課后回家做作業(yè)，在做三階幻方時(shí)用老師教的口訣：1居當(dāng)中，斜上排數(shù)，出上移下，出左移右，占位、雙出寫下格。很容易就做出來(lái)了，我想：如果用這種方法做所有的奇階幻方，會(huì)不會(huì)都很方便呢？于是，我就試了起來(lái)。我先拿這種方法做五階幻方，發(fā)現(xiàn)十分簡(jiǎn)便。我再拿這種方法去解七階幻方，發(fā)現(xiàn)也很簡(jiǎn)便。我再用它填九階幻方仍然簡(jiǎn)便……我一個(gè)一個(gè)地試下去，發(fā)現(xiàn)奇階幻方用這個(gè)口訣都很簡(jiǎn)便。這么簡(jiǎn)便的`口訣到底是誰(shuí)發(fā)明的呢？“這個(gè)口訣是誰(shuí)發(fā)明出來(lái)的？”我問(wèn)爸爸�！斑@個(gè)我對(duì)這個(gè)問(wèn)題一竅不通，問(wèn)問(wèn)你媽媽，看她會(huì)不會(huì)�！卑职只卮稹Ｎ矣峙苋�(wèn)媽媽這個(gè)問(wèn)題，想不到她也不會(huì)。我又問(wèn)了幾個(gè)同學(xué)，他們都不知道。我被逼無(wú)奈，只好上網(wǎng)查。要是網(wǎng)上再查不到，那就沒(méi)辦法了，我想�？墒牵W(wǎng)上只有與它類似的口訣，就是沒(méi)有發(fā)明人。我想：這種老師想出來(lái)的簡(jiǎn)便方法肯定是所有的奇階幻方都能用的，老師一定試過(guò)很多次，所以才把這么簡(jiǎn)單的方法介紹給我們。
今天我把這個(gè)連網(wǎng)上都查不到答案的問(wèn)題都解決了，我很開心。我覺(jué)得任何好方法都是試出來(lái)的，所以我們要大膽地去嘗試才能有新發(fā)現(xiàn)。
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