遺忘的作文【通用15篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的遺忘的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

遺忘的作文1

　　人生苦短，歲月飛逝，故人已去，親情常在。

　　還記得那年冬天，有一個(gè)早上，我像往常一樣去學(xué)校上學(xué)，帶我醒來(lái)時(shí)，已是早上六點(diǎn)二十了，我們六點(diǎn)半之前必須要到校，于是我急忙穿上毛衣，臉也沒(méi)洗，就急著往學(xué)校里飛奔。

　　當(dāng)我跨出家門(mén)口的時(shí)候，忽然有人叫住了我，猜都不用猜，就是我老媽。我朝著她說(shuō)：“媽你干嘛�。课壹敝�去上學(xué)呢”。“你看看你，連個(gè)外套也不穿，臉也不洗……”接著又是一頓嘮叨。我說(shuō)：“我不是起晚了嗎？算了我不給你說(shuō)了，我走了�！�

　　沒(méi)想到老媽還是不罷休，一把把我拉了回來(lái)，大聲呵斥道：“把外套穿上，洗洗臉，買(mǎi)點(diǎn)早飯?jiān)偃ド蠈W(xué)�！�。我看了一下表，已經(jīng)六點(diǎn)二十五了，再有五分鐘就遲到了。我變得不耐煩了，向她說(shuō)：“媽?zhuān)�你趕緊讓我走吧”。她說(shuō)：“現(xiàn)在知道著急了啊，我六點(diǎn)就叫過(guò)你了你卻不起來(lái)�，F(xiàn)在著急了啊？”

　　聽(tīng)了這句話(huà)，我徹底的失去了耐心。“好了，我不上學(xué)行了吧，你整天管我這關(guān)我那，煩死了天天嘮嘮叨叨個(gè)沒(méi)完，早知道這樣那你生我干什么啊？”那一天，我話(huà)說(shuō)的很重。媽媽聽(tīng)了，什么也沒(méi)有說(shuō)，也不再攔我了，她轉(zhuǎn)過(guò)身去，坐在沙發(fā)上哭了起來(lái)。一直念叨這樣我是多么艱難，看到媽媽哭了，我不知所措，一直站在那里……

　　現(xiàn)在回想這件事，我后悔不已，媽媽養(yǎng)我是多么的不易，她每天給我做飯吃，每天都放學(xué)等我回家。她對(duì)我的愛(ài)，從未削減過(guò)一絲一毫，而我呢？卻是一次又一次的傷她的心�；叵脒@幾年，自己有沒(méi)有像兒時(shí)那樣與母親牽手散步呢？有沒(méi)有像兒時(shí)那樣在母親節(jié)時(shí)，說(shuō)上一句媽媽我愛(ài)你呢？又有沒(méi)有像兒時(shí)那樣和媽媽擁抱過(guò)呢？答案是：沒(méi)有。因?yàn)槲覀冋J(rèn)為自己長(zhǎng)大了，懂的羞澀了。父母給予了我們無(wú)比的`寬容與無(wú)私的愛(ài)，讓我們沉浸在這愛(ài)的搖籃里，我們卻漸漸的把這份親情遺忘了。

　　尋找遺忘的親情吧，這是我們必須肩負(fù)的使命；尋找遺忘的親情吧，這是我們?yōu)槿俗优�不能忘卻的責(zé)任；尋找遺忘的親情吧，讓愛(ài)在我們的心中生根，發(fā)芽。

遺忘的作文2

　　又是一個(gè)雪天，潔白的雪花在空中纏綿飛舞。我躺在溫暖的被窩里呆呆看著窗外，忽然想起了差點(diǎn)被遺忘的愛(ài)。

　　那也是一個(gè)雪天，大雪已經(jīng)下了幾天了，地上的雪足足有半深了。車(chē)是沒(méi)法行駛了。

　　期末考試已經(jīng)結(jié)束了，同學(xué)們都被家長(zhǎng)接走了。我還站在學(xué)校門(mén)口傻等著，希望能來(lái)一趟車(chē)，哪怕是一輛三輪車(chē)或者拖拉機(jī)�？墒翘斓亻g除了雪還是雪。

　　我只能背著沉重的書(shū)包，抱著一床大被子蹣跚地向家里挪去。

　　我走得很慢，因?yàn)槲乙呀?jīng)累得氣喘吁吁。我的雙腳冰涼，鞋已經(jīng)濕透了。雙腳像灌鉛了一樣。只能三步停一下，五步小憩一下。

　　夜色朦朧了，天地昏暗起來(lái)。我又憂(yōu)慮又害怕起來(lái)。離家還這么遠(yuǎn)，要走到什么時(shí)間才能走到家呢？我急了，加快了腳步。

　　天越來(lái)越黑了，也越來(lái)越恐怖了。我的腦子一下子亂了起來(lái)。亂了就開(kāi)始胡思亂想。平時(shí)看的恐怖片中的小鬼小怪偏偏在這個(gè)時(shí)候從腦中蹦出來(lái)。我總感覺(jué)身后有個(gè)腳步聲，一直跟著我，這種聲音在寂靜的雪夜里格外響。我的心都快跳出來(lái)，汗都出來(lái)了。我猛地一回頭，可什么都沒(méi)有。忽然又聽(tīng)見(jiàn)一種聲音，不是腳步聲，是哭聲。我看看四周，沒(méi)有其他人。這才發(fā)現(xiàn)一股暖流從鼻子旁邊淌了下來(lái)。

　　“咔嚓、咔嚓”，真的有一種聲音傳來(lái)，而且還有人影晃動(dòng)，我既高興又害怕。又趕快把眼淚擦干，怕別人看見(jiàn)笑話(huà)。

　　人影越來(lái)越近了，而且輪廓還有點(diǎn)熟悉。誰(shuí)？走近了，一看，原來(lái)是爸爸。我鼻子一酸，眼淚又出來(lái)了�？謶譄熛�云散了。爸爸”，我高興地喊了起來(lái)。。

　　爸爸抱起被子扛在肩上，問(wèn)我：“累嗎？”

　　“不累！”我說(shuō)

　　“那你的眼睛怎么紅了，是不是哭了？”

　　“沒(méi)有！”我極力地掩飾著，“是風(fēng)刮得！”

　　爸爸會(huì)意得笑了笑。

　　“爸爸，你怎么會(huì)來(lái)接我呢？”

　　“你上個(gè)星期回家不是說(shuō)這個(gè)星期三的考完試回家嗎，我看雪下得這么大，肯定沒(méi)有車(chē)了，再說(shuō)這么晚了還沒(méi)有回來(lái)，我不放心我的閨女。”

　　爸爸頓了頓，又說(shuō)：“我剛才還在擔(dān)心接不到你呢！”

　　那個(gè)雪夜飄蕩著我們父女歡快的.談笑聲。

　　后來(lái)我們的關(guān)系越來(lái)越緊張了。我一度曾忘卻了他的好。今天那個(gè)冬天的溫暖又被我想起。我明白了爸爸的愛(ài)就在我的身邊。只是我不懂得。

遺忘的作文3

　　我是時(shí)間，掌控著人類(lèi)生命的速度。他們說(shuō)我很殘忍。因?yàn)槲見(jiàn)Z去了他們不想失去的東西，也許是摯愛(ài)的親人，也許是金錢(qián)與權(quán)利，也許是烏黑的頭發(fā)，也許是美好的童年……是的，美好童年，有些人記憶猶新，有些人卻后悔不已，我沒(méi)有能力幫助那些人回到過(guò)去。他們忽視了，童年回憶遺忘的角落，是那么美好，那么質(zhì)樸無(wú)華。

　　他們忘記了，小時(shí)候與他并肩一起的.伙伴，忘記了留在教室里和同學(xué)一起做清潔的片段，忘記了在家砸碎花瓶時(shí)父母的表情，忘記了每天早晨擺在桌上的一碗碗面條……他們老是說(shuō)想回到童年，重新開(kāi)始，可又還記得那些被童年回憶遺忘的角落？他們?cè)谝膺@幾年的蹉跎，才想回到童年的美好時(shí)光�？傆幸恍┤酥挥性凇皶�(shū)到用時(shí)方恨少”，總有一些人在“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲……”

　　他們都請(qǐng)求我再給他們一次重返童年的機(jī)會(huì)，可是每一個(gè)人只有一次機(jī)會(huì)，我是公平的，沒(méi)有包庇任何一個(gè)人。每當(dāng)我經(jīng)過(guò)擁有歡樂(lè)童年的小朋友身邊，我都會(huì)產(chǎn)生一絲憐憫，因?yàn)樗麄冞t早會(huì)被生活的瑣事而埋藏了他們童年的歡笑。

　　是的，沒(méi)有人會(huì)全都記得，但一些人從不在乎。一些人想起會(huì)悄然落淚，那些回憶的角落，都被我統(tǒng)統(tǒng)掠走。不是我的惡意，要么是“遺忘”的貪婪，要么是人們從未在意。

　　人類(lèi)��！不要在曾經(jīng)的回憶中沉醉，卷入曾經(jīng)那些“美好”的沼澤。來(lái)看看你的今天——一個(gè)流浪著但并沒(méi)有乞討的人，一個(gè)飄泊四方的職業(yè)者，一個(gè)拿著高分成績(jī)的高中生，一個(gè)擁有無(wú)數(shù)金錢(qián)的百萬(wàn)富翁……抓住你們的現(xiàn)在，用雙手創(chuàng)造輝煌，去仰望明天吧！太陽(yáng)升起的地方，那個(gè)充滿(mǎn)希望的地方，我也明白！這當(dāng)中會(huì)有記憶遺忘的地方，所以，我更會(huì)公平地對(duì)待。

　　可是……我又一次路過(guò)那個(gè)童年美好的地方，那個(gè)不久就會(huì)消失的地方，被陽(yáng)光照耀著，被童年回憶遺忘的地方……

遺忘的作文4

　　我問(wèn)你任何問(wèn)題，你千萬(wàn)不要說(shuō)你忘了�？上攵�知，你不是真的忘了，只是你很懶而以。不想回答可以，至少你要給我一個(gè)理由，一個(gè)可以讓我相信的理由，一個(gè)也可以讓你心甘情愿接受的理由。這樣對(duì)于我和你才公平。

　　我問(wèn)你任何問(wèn)題，你千萬(wàn)不要說(shuō)謊�？上攵�知，你也是不愿的，只是在你的內(nèi)心，有一定不可告人的秘密。這個(gè)我可以理解，誰(shuí)都需要說(shuō)謊。那么，你說(shuō)謊要完美一些，不要輕易地泄露了，說(shuō)完，你要給自己一個(gè)交代。讓你自己可以欣安理得交代。

　　我問(wèn)的問(wèn)題，只是個(gè)單純極了的問(wèn)題。所以，請(qǐng)你不要驚慌！你現(xiàn)在準(zhǔn)備好了嗎？你有信心嗎？

　　你幸福嗎？

　　我覺(jué)得自己很幸運(yùn)，然而我又不是真的幸運(yùn)。我是幸福的，這一點(diǎn)我敢承認(rèn)，我很不幸福，這一點(diǎn)我也敢承認(rèn)。逆流在腦海的.記憶，像漂流瓶一樣帶著我的信仰去漂泊。如果很風(fēng)順，我是不幸福的，如果有阻礙，我就是很幸福的。我不幸福，那我真的是太不幸運(yùn)了我?guī)蛣e人墊了底。我幸福，我就是世界上最幸運(yùn)的了，至少我不孤單。

　　你呢？你別太快回答，不然你會(huì)留下遺憾。你也別太遲回答，不然你會(huì)內(nèi)疚很久。你明白嗎？這個(gè)問(wèn)題真的很單純！

　　所以，你要努力去想，你到底幸不幸副呢？如果你說(shuō)你很幸福，你就會(huì)遭到報(bào)應(yīng)，因?yàn)槟泸_了我，騙了你自己。如果你說(shuō)你不幸福，你只會(huì)留下自責(zé)，因?yàn)槟惆延洃浄怄i了，等你再需要回憶時(shí)，你的幸福就被遺忘了

　　這個(gè)問(wèn)題真的很單純！

　　幸福在心里，是腦海被遺忘掉的記憶。我們要找回，很簡(jiǎn)單。只要真誠(chéng)地去問(wèn)問(wèn)自己的心，便會(huì)明白自己幸不幸福�；蛟S，我們得到的答案都不一樣。因?yàn)樵谕�一個(gè)世界，所以我們偶太多的相似。你不要誤會(huì)，這不是上帝的捉弄，而是我們的緣分。你要相信，這個(gè)世界真的可以像童話(huà)一樣美麗。

　　幸福，在我們沒(méi)把它遺忘前，幸福曾是我們的影子，所以，我們一定要好好珍惜！

　　我們一定要好好加油！

　　我們一定要狠幸福！

遺忘的作文5

　　裂跡遍布卻又不失典雅的藤木手椅，殘缺不全但仍擁有優(yōu)美花紋的大理石磚，青藤覆蓋枝葉遮掩而又不顯雜亂的幽靜小道……

　　曾經(jīng)，人們將專(zhuān)業(yè)的設(shè)計(jì)師和敬業(yè)的工人送往這里，他們選用最潔白的大理石雕出翊翊如生的龍鳳，用最精美的瓷磚鋪出不同花式的道路，用最堅(jiān)韌的木材建出古風(fēng)古韻的小亭，他們要用最精妙的手法建出一座無(wú)比壯麗的大花園。

　　但時(shí)間將這座花園烙上了印記，很少有人再來(lái)。

　　漸漸地，人們將這座花園淡忘，只有建設(shè)者留下的植物陪伴著桌椅、小亭和這兒的道路，不斷生長(zhǎng)、壯大。綠藤慢慢爬上了地面，蓋在地磚之上，使地上優(yōu)美的圖案時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。柳樹(shù)與灌木的枝條紛紛向道路上空發(fā)展，就在空中抽芽、生枝。樹(shù)枝和藤蔓伸進(jìn)了亭子，為亭子掛上了一層帷幔，為小鳥(niǎo)創(chuàng)造棲息之地。

　　剛踏進(jìn)這里時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)，這兒的地面上不僅有堅(jiān)硬的、形態(tài)各異的瓷磚，色彩斑斕的'石磚，還有街道上所沒(méi)有的，旺盛的生命力。這時(shí)，你會(huì)覺(jué)得地面也是有生命的。仔細(xì)觀察，也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一只蝸牛正在自己的腳邊爬行，旁邊的泥土里就有喜鵲的爪印……

　　這兒的地面是變幻無(wú)窮的。在這里撥開(kāi)綠枝隨意游逛一會(huì)兒，就能注意到，每一段道路都有屬于自己的獨(dú)特的圖案、菱形、三角形、正方形，讓人走在未知和猜想中。每一段道路都有自己獨(dú)特的意境，路上，路旁肆意生長(zhǎng)的植物，都是大自然的杰作，它們都是隨著自己的意愿生長(zhǎng)。

　　這兒的道路還是善于隱藏的。我在這充滿(mǎn)驚喜的綠色迷宮中走了許久，前言的灌木叢擋住了去路，我認(rèn)為已經(jīng)到了公園的盡頭，不會(huì)再有什么新事物了，于是轉(zhuǎn)身向后走去。路旁的幾點(diǎn)彩斑引起了我的注意——那是幾塊碎磚。這幾塊磚像是從棘叢中探出頭來(lái)的頑童，我輕輕撥開(kāi)荊棘枝，一條狹窄的通道出現(xiàn)在我面前。我的心狂跳著著，側(cè)身鉆進(jìn)小道，一片新的世界正等著我去探索，于是，我張開(kāi)雙臂歡呼著沖進(jìn)了新的道路，新的未知。

　　曾經(jīng)，人們建起了這座美麗、優(yōu)雅的公園，卻漸漸將它遺忘。植物們堅(jiān)守著公園，保護(hù)著多彩的道路，用自己旺盛的生命力與小動(dòng)物們創(chuàng)造了一個(gè)神秘而又幽靜的天堂。

遺忘的作文6

　　太陽(yáng)照的大地都在叫著熱啊，小草在吸收著太陽(yáng)所給予的溫暖、快樂(lè)的隨風(fēng)搖擺，陽(yáng)光十分刺眼，曬得我的汗珠直向下流。

　　比喻，環(huán)境描寫(xiě)，同時(shí)用大地和小草做對(duì)比，也為下文做鋪墊，寫(xiě)出上了文藝課的學(xué)生的欣喜以及沒(méi)有上到文藝課的學(xué)生的反抗，無(wú)奈之情] 我走在寬闊的路上，看著學(xué)校的一個(gè)屋子，那里堆著“橫看成嶺側(cè)成峰的書(shū)”我的眼光瞬間掃向“八年級(jí)音樂(lè)書(shū)，九年級(jí)美術(shù)書(shū)”，我一時(shí)間驚訝不已，原來(lái)不是沒(méi)有書(shū)啊，有這么多書(shū)呢，[心理描寫(xiě)]這個(gè)得追溯到初一的時(shí)候，那時(shí)剛剛進(jìn)入初中，看著初中的課程表我驚呆了，“為什么沒(méi)有音樂(lè)課呢而且一周就兩節(jié)美術(shù)課，每天都有語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)”這個(gè)事情給了我不小的打擊。國(guó)家都重視全面發(fā)展學(xué)生，要求德智體美勞多方面發(fā)展，建設(shè)國(guó)家棟梁，可造之材。

　　三年了，學(xué)校我從來(lái)都沒(méi)上過(guò)一節(jié)音樂(lè)課，只上過(guò)幾節(jié)美術(shù)課，近而美術(shù)課就被一些老師取要了，我們多希望能夠多上幾節(jié)音樂(lè)課和美術(shù)課�。� “喂，看什么呢”一個(gè)身穿著白色小衫，短短的.頭發(fā)豎著齊劉海的女生拍了我一下“我就想為什么沒(méi)有音樂(lè)課和美術(shù)課呢！”“可不是嘛，沒(méi)有這幾課也就算了，體育課自從上了三年之后也很少上了”“不說(shuō)了，要上課了回班吧”“嗯” 伴著和煦的暖風(fēng)，我們回到班級(jí)，坐在班里聽(tīng)著上課鈴響起，只見(jiàn)那二年組的學(xué)生猛的沖出教室，“發(fā)生什么了又地震了？”我問(wèn)同桌“你說(shuō)呢，又上體育了唄！要么都沒(méi)有那待遇啊！””那對(duì)唄，現(xiàn)在老師都讓咱們學(xué)習(xí)呢”“這節(jié)課什么了”“自習(xí)”“得了不說(shuō)了下課再說(shuō)吧”“嗯”我一直堅(jiān)信學(xué)習(xí)固然重要，但身體才是革命本錢(qián)，健康更重要，那么就要上體育，可對(duì)于我們這個(gè)年級(jí)來(lái)說(shuō)就是無(wú)稽之談。

　　在如此緊張的學(xué)位競(jìng)爭(zhēng)，人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)刻，我們只能自身去彌補(bǔ)文藝課的欠缺，努力學(xué)習(xí)，提高自己修養(yǎng)，為社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的一份力量，使國(guó)家更加昌盛，富強(qiáng)！

遺忘的作文7

　　當(dāng)微風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的臉頰，當(dāng)夕陽(yáng)灑下最后一抹余暉，當(dāng)河水蕩漾起一波波的漣漪……你的聲音，我永遠(yuǎn)都不會(huì)遺忘。

　　白樺林葉間投射的點(diǎn)點(diǎn)光斑在地上移動(dòng)著，一陣風(fēng)吹過(guò)，白樺林發(fā)出“沙沙沙”的笑聲，讓人心情舒適。

　　“回來(lái)啦，這次在這兒待幾天啊？”您站在家門(mén)口，手上拿著鍋鏟，笑瞇瞇地問(wèn)。那時(shí)，您在白樺林中，更顯和藹。老家離泰州比較遠(yuǎn)，三個(gè)小時(shí)的車(chē)程，往往使我頭昏目眩，但只要一遇到那熟悉的小道，熟悉的炊煙，熟悉的農(nóng)田，心頭的煩悶便煙消云散。

　　穿過(guò)一片田，走過(guò)石子路，車(chē)子的引擎聲把您引了出來(lái)，每次您都會(huì)問(wèn)上個(gè)幾句：“這次回來(lái)，打算住幾天啊？”

　　“我去給你們殺只雞帶回去，還有好多雞蛋、鴨蛋，哦，對(duì)了，家里長(zhǎng)的桃子、青菜、胡蘿卜什么的都熟了，再不采摘下來(lái)，就都?jí)牧�，等著，我去拿個(gè)袋子過(guò)來(lái)。”這無(wú)疑是您說(shuō)得最多的話(huà)了，媽媽總說(shuō)現(xiàn)在外面的蔬菜水果都打了農(nóng)藥甜蜜素，不能吃，還是自家種的安全。您聽(tīng)了媽媽的抱怨，每次我們臨走前一天，您就把這些東西都打點(diǎn)好。

　　您做的`面食也很好吃，什么包子、饅頭、面餅……每次我們都爭(zhēng)著搶著吃，生怕自己吃不到。到這時(shí)，您就笑得合不攏嘴，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉就像核桃一樣。

　　“要好好聽(tīng)媽媽的話(huà)，好好讀書(shū)，考上一個(gè)好大學(xué)。”我想，幾乎每個(gè)老人都會(huì)這樣想吧，有誰(shuí)不希望自己的子孫考上一個(gè)好大學(xué)。您總是耐心地教導(dǎo)我，什么該做，什么不該做，學(xué)習(xí)應(yīng)有怎樣的態(tài)度，怎樣才能學(xué)好每一門(mén)功課……。您坐在躺椅上，把我抱在懷里，抬頭望著白樺林。那時(shí)的您在白樺林的映襯下，愈發(fā)的和藹，您就像白樺林一樣給予我諄諄教誨，您的話(huà)語(yǔ)就像春風(fēng)一般拂過(guò)我的心田。

　　每次坐在車(chē)上，透過(guò)車(chē)窗，聆聽(tīng)您的每一句話(huà)，每次您都叮囑我要聽(tīng)媽媽的話(huà)。雖然這句話(huà)已經(jīng)聽(tīng)了不知多少遍，但我還是將您的話(huà)都存進(jìn)了腦子，放在了心里。

　　車(chē)子緩緩開(kāi)動(dòng)，我望著白樺林，腦海里依然回蕩著您的話(huà)語(yǔ)。歲月的滄桑在記憶中唱盡夢(mèng)靨，溫柔地挽起如煙似夢(mèng)的情思。外婆，我永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘您的聲音。

遺忘的作文8

　　我站在郵簡(jiǎn)前，翻遍了書(shū)包的每個(gè)角落，不禁汗水涔涔了。

　　我的信呢，莫非放在寫(xiě)字臺(tái)上忘記帶來(lái)了?箱糕!信是寫(xiě)給筆友的，秘密要曝光了…… My God!媽媽要是發(fā)現(xiàn)了，那—哎，不堪設(shè)想�；蛟S媽媽不會(huì)看，那太不可能了，媽媽對(duì)我的關(guān)心一向是無(wú)以復(fù)加的，上個(gè)月初三同學(xué)聚會(huì)，我知道媽媽不會(huì)同愈，騙媽媽說(shuō)是到楊柳家問(wèn)題目，才偷偷參加了。后來(lái)媽媽還是知道了，嘮叨了好幾夭。我可不愿意失去在媽媽心中“乖寶寶”的形象，也不愿憊再傷媽媽的心……天哪，信中還有“一號(hào)機(jī)密”呢，我提及了110班的那個(gè)男孩。我經(jīng)常在操場(chǎng)上看見(jiàn)他，他瀟灑扣籃的樣子，像極了喬丹。我真的很欣賞那個(gè)男孩，雖然我不知道他的名字，也永遠(yuǎn)不會(huì)打聽(tīng)他的名字，但是這個(gè)男孩將是我高中生涯中美麗的回憶。假設(shè)媽媽看了，說(shuō)我早戀，白紙黑字，我縱有一千張嘴也說(shuō)不清啊!這可怎么辦呢?我真不該寫(xiě)那鬼信，更不該交什么筆友，一切都完了!

　　我呆呆立在郵筒旁，無(wú)法找出搪塞媽媽的話(huà)語(yǔ)。我該怎么辦呢?也許媽媽沒(méi)有去我的房間，而是交待妹妹整理我的.寫(xiě)字臺(tái)，那可真是萬(wàn)幸!妹妹看了我的信倒不要緊，她一向是我的同盟軍，有什么話(huà)總對(duì)我說(shuō)，我有什么秘密也只告訴她，她不會(huì)向媽媽泄露我的秘密的。哇!不對(duì)，真真不得了！筆友反次向我要照片，我都推脫了。倒不是我吝裔，實(shí)乃容貌太差。筆友這次竟以斷絕往來(lái)相威脅，實(shí)在沒(méi)法，才采取偷梁換柱之策，“竊”了妹妹一張照片權(quán)當(dāng)我，以滿(mǎn)足筆友的好奇。信還沒(méi)封口呢，萬(wàn)一妹妹發(fā)現(xiàn)有照片，拿出來(lái)看，豈不露餡了?從此以后妹妹會(huì)瞧不起我了，我還怎么在妹妹面前保持姐姐的尊嚴(yán)呢。真是飯桶一個(gè)!更要命的是妹妹要是把信交給媽媽.再添油加醋說(shuō)一通，我豈不要受滅頂之災(zāi)了。

　　我無(wú)力地向家中走去，要么接受媽媽的懲罰，要么忍受妹妹的娜視，反正天塌不下來(lái)。我將書(shū)包向后背一甩，手插人上衣口袋，哇，信在口袋里呢!

遺忘的作文9

　　走在新潮的大街上，聽(tīng)不到肖邦的鋼琴小曲，徘徊在時(shí)尚的餐廳里，聞不到優(yōu)雅的茶香，是否有什么被遺忘了。

　　有一天，翻開(kāi)歲月的歷史書(shū)，燃燒著蒼白的信仰，發(fā)現(xiàn)“星星之火”燎原之后，就消失在社會(huì)主義安逸的皮膚下。我想爬長(zhǎng)城，見(jiàn)證千里冰雪的浩瀚河山，卻發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)城內(nèi)外人山人海，不知是誰(shuí)的名字刻在被歲月刀磨的磚塊上。我意識(shí)到有些事情已經(jīng)忘記了。

　　記住不歸之河的壯美，卻只能成為絕唱。我記得圓明園那破墻下的國(guó)恥，已經(jīng)被商品的浪潮沖走了。我記得井岡山上點(diǎn)燃的火花已經(jīng)被五顏六色的霓虹燈淹沒(méi)了。人們追求可樂(lè)、汽水等現(xiàn)代生活的刺激，放棄了古典優(yōu)雅的綠茶香氣。

　　俗，勢(shì)不可擋，雅，悄然消失。動(dòng)畫(huà)片塞滿(mǎn)了書(shū)包，科幻小說(shuō)堆在床頭，《詩(shī)經(jīng)》在書(shū)架一角，論語(yǔ)塵封蟲(chóng)蛀。

　　迷失在鋼筋水泥的叢林中，文化經(jīng)典被遺忘。踏著文化的故土，超越一個(gè)角落，是現(xiàn)代生活的頹廢愛(ài)情歌詞。

　　我向往“北方有魚(yú)，名鯤”的迷人仙境，向往“全民千百度找他”的'詩(shī)情畫(huà)意。我敬佩“但是讓我，在我的綠坡上，舉起一只白鹿，騎向你，大山，當(dāng)我需要你的時(shí)候”的英雄和冷漠，我為“當(dāng)時(shí)勢(shì)不好的時(shí)候”感到悲傷，而“花瓣像眼淚一樣流下，孤獨(dú)的鳥(niǎo)兒歌唱他們的悲傷”的文本魅力似乎已經(jīng)消失了很久。中華民族的經(jīng)典文化正在從生活中消失。

　　我突然明白，余虞丘的“千年嘆息”是在誰(shuí)的心里嘆息；終于知道冰心的“星星”該點(diǎn)綴誰(shuí)的世界；終于，我意識(shí)到海子的《那片�！吩诖禾齑蚰チ苏l(shuí)的眼睛。沒(méi)錯(cuò)，應(yīng)該是我們的，一群文化如沙石般逝去的人，站在時(shí)代文明的尖端，但背后是一片廣袤的不毛之地。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的年代，人們?cè)谏虡I(yè)步行街上相互追逐爭(zhēng)奪潮流，卻拆掉烈士花園和唐朝城墻，代之以高層別墅。與此同時(shí)，文化四合院被拆除。

　　被遺忘的文化在哭泣�；貋�(lái)，高雅文化！回來(lái)，遠(yuǎn)離文化！

遺忘的作文10

　　又見(jiàn)到她了，較之昨日，她凋衰了太多。原本就已捉襟見(jiàn)肘的幾片羅裙，早被昨夜凋碧的西風(fēng)撕扯下來(lái)，露出寬碩的羞顏。湛白湛白的，還略帶黑斑。

　　有些許時(shí)候，在遙遠(yuǎn)的溫房，我不住的將目光投向窗外。雖為幾棟高大的建筑所阻隔，一個(gè)悲碩的身影卻總不失于眼前。幾次偶然路過(guò)，卻為世事繁瑣牽絆，走著走著，她早就走入我的背影里了。在陽(yáng)光燦爛的日子里，我不聞百鳥(niǎo)芳鳴，斷卻腳下絲絆，怡然邀請(qǐng)好友去看望她。朋友迷茫甚至驚恐地問(wèn)：“校園中有梧桐樹(shù)嗎？”我吸入一絲暖氣卻吐出漫天繁冷的沁涼：“或許有吧!”

　　自此以后，佇立在我心中挺拔的枝干被輕易地折斷了，繼而裂墮了。

　　可能也只有在書(shū)中能夠見(jiàn)到她了！每閱“梧桐”二字，如同一道又一道細(xì)流折曲蜿蜒，終會(huì)匯入江海，成震天洶湃之勢(shì)充斥著舒張的血管。究竟是什么原因使我對(duì)她如此留戀？偶然在字里行間似乎我找到了答案。

　　梧桐在古典詩(shī)詞中大多表達(dá)一種凄涼之情。白居易《長(zhǎng)恨歌》：“春風(fēng)桃李花開(kāi)日，秋雨梧桐葉落時(shí)�！鼻锾毂�冷的雨打在梧桐葉上，好不令人凄苦！李煜《相見(jiàn)歡》：“寂寞梧桐深院鎖清秋。”李清照《聲聲慢》：“ 梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴�！笨梢�(jiàn)秋雨打梧桐，別有一般滋味。但在呼嘯的西風(fēng)中，她又為何令我飯茶不思，魂?duì)繅?mèng)繞呢？

　　于是，那或許的答案又為灰白的面紗掩蓋，終是迷蒙！

　　前兩日，沉浸在對(duì)梧桐的惶惑中，連母親的抱怨我僅冷哼一聲。母親雖然勞作辛苦，終年無(wú)休，卻極呵愛(ài)其銀絲。因較于瀑長(zhǎng)，我也得幫忙沐發(fā)。這一次梳洗，由于我心不在焉，過(guò)了好久才發(fā)現(xiàn)梳子上聚攏的繁絲。母親的發(fā)猶如梧桐葉一般，一根一根，一片一片在我心間褪落。

　　原本和煦的良田，瞬時(shí)如蒼涼的禿山，裸露滿(mǎn)山貧瘠。

　　猛然間，我讀懂了那被遺忘的梧桐:在春去秋來(lái)的輪轉(zhuǎn)間，梧桐由濃密到稀落，年輕到芳逝。然而，無(wú)論在濃密還是稀落的`背后，總有一棵苦楚的軀干，一顆斑駁的心。猶如雪域高原的蓮花，潔白清麗。

　　有些景，你不去觀，就難以發(fā)現(xiàn)其中的絢麗；而有些人，你不去愛(ài)，就難以觸碰那被遺忘的梧桐，枯在心中。

遺忘的作文11

　　在那最不起眼、最角落的東西是最容易被人遺忘的。每個(gè)事物雖然都有存在的意義，但是許多相同的物體同時(shí)存在，我們就會(huì)選擇那最好的，然后就將那些最普通的，遺忘在某個(gè)角落里。

　　世界上最悲戚的事莫過(guò)于在寂靜的深夜里，被人遺忘或無(wú)視在那冰冷的街角里，或是咆哮，或是怒吼，都擋不掉黑夜那寂寞的深淵。因?yàn)椴粔蚝茫�所以被不小心忘掉，因�(yàn)椴粔蛞�眼，所以被直接無(wú)視掉。也許有誰(shuí)能夠在這種被人遺忘的逆境中閃出亮光，出人頭地，但不是所以的人都能夠做到的，面對(duì)遺忘，有太多的消極心理在積壓，等到太過(guò)沉重的時(shí)候就肆無(wú)忌憚的爆發(fā)出來(lái)，爆發(fā)后，少數(shù)人是成功的，因?yàn)樗麄冋业搅咙c(diǎn)的'鑰匙，從此不再是遺忘的一員。

　　我們只有遺忘與被遺忘的時(shí)候，被人遺忘的同時(shí)，自己也在遺忘，并不是所有的遺忘都是壞的，遺忘也有遺忘的好處，那些憎恨、憂(yōu)愁、悲傷，被遺忘后，我們好似明白了什么，整個(gè)人又重新活過(guò)來(lái)，忘記，是所有事情最好的處理方法，有時(shí)候，我們真的會(huì)這樣想，我寧愿什么都不知道，什么都忘記了。

　　在這個(gè)這么殘酷、現(xiàn)實(shí)的世界，我們不能坐以待斃。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)主動(dòng)出擊，在被遺忘前先把它忘掉，既然自己從來(lái)都沒(méi)有被誰(shuí)看在眼里，那么自己也不需要把誰(shuí)記在腦海里，因?yàn)槟菢訒?huì)占空間。我們不能因?yàn)檫z忘而錯(cuò)過(guò)什么，反之，我們應(yīng)該利用遺忘，忘掉那些不愉快的事，忘記所有我們?cè)撏�的，什么時(shí)候想清了，什么時(shí)候看開(kāi)了，什么時(shí)候把不開(kāi)心忘干凈了，我們就什么時(shí)候真正的長(zhǎng)大了。

　　遺忘既是讓我們釋?xiě)训牧妓�，亦是使我們苦惱的�?dǎo)火線，什么事情都有兩面性，亦好或壞，我們不能一概而論。凡事我們都要應(yīng)該看開(kāi)點(diǎn)，“塞翁失馬，焉知非福”，說(shuō)的就是這個(gè)理，我們應(yīng)該忘記充滿(mǎn)遺憾的過(guò)去，展望幸福美滿(mǎn)的未來(lái)。

遺忘的作文12

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，在看到這次文章主題時(shí)，我腦子里一片空白，實(shí)在無(wú)從下筆。經(jīng)過(guò)好一段時(shí)間的思索，我那干枯的腦海里總算泛起一陣思潮的波浪。

　　經(jīng)典，一個(gè)早已被金錢(qián)和欲望深深埋藏在人們腦海深處的名詞。你一定不能想象，在史書(shū)上所記載的遙遠(yuǎn)的古代，它曾經(jīng)大放異彩，光芒璀璨。但在如今這個(gè)信息高速發(fā)達(dá)，人們疲于奔波的時(shí)代，提起它，腦海里浮現(xiàn)的第一個(gè)印象居然是語(yǔ)文書(shū)上那長(zhǎng)篇大論的、枯燥無(wú)味的文言文。那其中晦澀難懂的文字、拗口的讀音儼然已經(jīng)成了學(xué)生們的眼中釘、肉中刺了。我不禁懷念起它那悠久的、泛著濃濃墨香的歷史：楚辭、漢賦、魏晉散文、唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)…………每一樣都蘊(yùn)含了當(dāng)時(shí)無(wú)數(shù)文人墨客的心血，凝聚著我大天朝的文化結(jié)晶。我想起距今一千多年的唐朝，文化的發(fā)展在那時(shí)達(dá)到巔峰，空前繁盛，還涌現(xiàn)出了許許多多風(fēng)流才子，李白和杜甫的大名依然流傳至今，他們留下的文化瑰寶也會(huì)一直傳承，并將永垂不朽。

　　但是，那已經(jīng)過(guò)去很久很久了，久到墨香逐漸消散，余下的，只剩少數(shù)人心中的一絲面對(duì)失去卻無(wú)法挽回的痛惜了。中國(guó)經(jīng)歷了幾乎滅族的危機(jī)才保存下來(lái)，僅短短幾十年便發(fā)展成如今的模樣，這是一個(gè)不可否認(rèn)的奇跡，但它的'影響也顯露出來(lái)，現(xiàn)在的人們沉溺于電子世界的繽紛多彩，卻不去理會(huì)有著文雅傳承的心靈的呼喚。其實(shí)在我們閑暇之余，大可以放下對(duì)工作或?qū)W習(xí)的擔(dān)憂(yōu)，投身于國(guó)學(xué)經(jīng)典的世界，享受那一份遠(yuǎn)離紅塵的喧囂，細(xì)細(xì)品味其中的韻味，讓自己的心靈得到洋溢著書(shū)香的洗滌，接受濃濃墨香的凈化，只保留心底的那一份純真和寧?kù)o。當(dāng)然，選擇一本好書(shū)也是十分重要的，在國(guó)學(xué)經(jīng)典里，孔子的《論語(yǔ)》、老子的《道德經(jīng)》占著舉足輕重的地位，里面的每一句話(huà)都包含著無(wú)窮的哲學(xué)和道理，從中你自能體會(huì)到作為大思想家的博大胸襟和高尚品格，這也許能提高你的自身氣質(zhì)，陶冶你的道德情操。

　　我的話(huà)已經(jīng)說(shuō)完了，另外，愿我們每個(gè)人都能尋找到獨(dú)屬于自己的那一份墨香，體會(huì)人生的一份美好。

遺忘的作文13

　　孩童時(shí)，我們哭著哭著就笑了，而今，我們笑著笑著就哭了�！�—題記

　　世界上唯一打不敗的是那無(wú)情的時(shí)光。它流轉(zhuǎn)，它消逝，它帶走我身邊的一切一切。美好的，糟糕的，瑣屑的，一一不保留。我，只能將我的所有留在記憶的海里，可海里的水再也流不回曾經(jīng)的小溪里，江湖里，記憶的浪花，只能在時(shí)間里，慢慢地等待消失。蒸發(fā)在空氣里，悄無(wú)聲息。帶走我的歡樂(lè)，也帶走了我的悲傷。

　　有人說(shuō)，忘記是一件好事。不然，對(duì)我來(lái)說(shuō)，那不是件好事。

　　在我忙碌時(shí)，我會(huì)忘記。

　　在忙碌的生活中，因?yàn)檫B自己也顧及不來(lái)，我會(huì)為了自己，忘記了對(duì)父母的悉心問(wèn)候。在網(wǎng)上看過(guò)一篇文章，關(guān)于計(jì)算自己和父母還能在一起相處多久。當(dāng)我計(jì)算后，我惶恐不安，那個(gè)數(shù)字是那么的刺眼扎心。忙碌之中讓我忘卻了關(guān)懷父母，忘記了自己來(lái)到這個(gè)實(shí)際不只是我一個(gè)人。給我生命的是我父母，養(yǎng)育我長(zhǎng)大的也是我父母，對(duì)我夜夜不忘，擔(dān)心憂(yōu)愁的也是我的父母。我怎能忘記？遺忘曲線的悲傷不是它的規(guī)律，是它的主人忘記了回首它。

　　在遇到愛(ài)情時(shí)，我會(huì)忘記。

　　遇到了愛(ài)情，因?yàn)橐粋�(gè)他，讓我慢慢地與外面的世界聯(lián)系減少了。我曾經(jīng)身邊有很多朋友很多知己的，因?yàn)閻?ài)情，卻將自己的友誼一步一步地淡化了。我很喜歡我的朋友們，但是因?yàn)閻?ài)情，我的時(shí)間似乎難以抽出個(gè)空來(lái)。原本生活的零碎時(shí)間就少，這樣和朋友的交心時(shí)間就更少了。面對(duì)這樣的忘記，我不知所措。我不想失去我多年來(lái)的友誼，我知道她們都會(huì)理解我，但是她們也會(huì)因?yàn)槲疑倥闼齻兌�難過(guò)的。如何做到愛(ài)情友誼兩兼顧，是我該學(xué)會(huì)的。沒(méi)有朋友的生活將是暗淡的，我不想把她們忘記。自己明明知道愛(ài)情友誼都是一樣重要，但卻難以做到實(shí)際的平衡。遺忘曲線的'悲傷不是它的規(guī)律，是它的主人忘記了天平的平衡。

　　很多時(shí)候，因?yàn)槟承┰�因，讓自己忘記了重要的事，重要的人。所以不要讓自己的遺忘曲線悲傷，我們?cè)撚涀〉木鸵�記住。人生最重要的不是物質(zhì)，沒(méi)有精神的寄托，物質(zhì)只能是附屬品。生活本是多姿的，在這樣的多彩里，不要迷失自己。忘記自己最重要的！

遺忘的作文14

　　曾經(jīng)以為，遺失的不會(huì)被重新拾起，遺忘的不會(huì)被重新回味。至今才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這一切的一切，我根本做不到。

　　題記起風(fēng)了，泛起微微的涼意。閑暇的午后，我毫無(wú)目的地在大街上游走，不經(jīng)意回想起那些被歲月裁剪得斷斷續(xù)續(xù)的片段，至今仍是那么的記憶猶新。真希望再次跌入那個(gè)夢(mèng)境，永不蘇醒。

　　(一)遺失的記憶

　　隨著歲月遺失在半路的記憶，我也無(wú)法挽回。

　　記得童年時(shí)的我總是那么貪玩、沖動(dòng)。周末，偶爾翹掉補(bǔ)習(xí)課去泡面室，不安分的我哪里容得半點(diǎn)清閑?趁老師打噸之際，掏出早已準(zhǔn)備好的彩筆，輕輕地往老師的襯衫上勾畫(huà)“創(chuàng)意”的幾筆是我排遣“寂寞”的好辦法。結(jié)果現(xiàn)在回想起來(lái)，感嘆當(dāng)時(shí)的自己是多么的可笑。如今，學(xué)業(yè)繁重，早已閑置了那塊承載我許多快樂(lè)回憶的畫(huà)板。偶爾伸出手，摸一摸板面，看一看，薄薄的一層灰。

　　中指和食指互相搓一下，塵埃陡然滑落，消失在燦爛的陽(yáng)光里。

　　那一點(diǎn)點(diǎn)童年的樂(lè)趣，看來(lái)是很難找回了。

　　(二)游戲的童年

　　游戲的童年，因?yàn)楹?jiǎn)單而快樂(lè)，有的只是單純、童真，和一顆容易滿(mǎn)足的心。

　　似蝴蝶般漫天飄舞的葉子凌亂地散落。地上落葉很多，那是秋季給大地遺留下來(lái)的禮物，零零散散地飄落在街道上。補(bǔ)習(xí)班門(mén)前有一塊薄薄的冰，很結(jié)實(shí)。

　　葉子緩緩飄零，被凍住。于是，冰印的輪廓將葉子包圍，像葉子落在冰面上的黑色剪影。

　　我以前也是很愛(ài)滑冰的.。我不由想起曾經(jīng)因?yàn)樨澩娌砰_(kāi)始很興奮地練習(xí)滑冰，每個(gè)夕陽(yáng)西下的美麗黃昏，我都會(huì)和好友游戲在廣場(chǎng)上。如今，那份情懷已不再，那僅僅是屬于我們的純真年代一游戲的童年。

　　風(fēng)未停，吹亂了我的長(zhǎng)發(fā)，也吹亂了我的思緒遺失的童年呵，它真的就像是一幅拼圖，歲月讓它散落一地，我所能做的只是將它們拾起，精心拼湊，讓它完整，讓它喚醒我沉睡的記憶，讓它溫暖我的心。

遺忘的作文15

　　記得媽媽曾經(jīng)告訴我，她小的時(shí)候一分錢(qián)能買(mǎi)兩顆糖，在她小的時(shí)候的那個(gè)年代，小孩子有一角錢(qián)的話(huà)，已經(jīng)是班級(jí)里的富翁了！她一定會(huì)把錢(qián)收藏的好好的，舍不得花掉�？赡翘�，我卻看到了與這種情況完全相反的一幕。 星期天，我到一家超市門(mén)口準(zhǔn)備進(jìn)去買(mǎi)吃的。這時(shí)，一個(gè)青年從超市門(mén)口走了出來(lái)，他一手提著一大袋食品，另一手拿著幾枚剛找的硬幣，有節(jié)奏的拋著。一不留神，崩的一聲，手中的一角錢(qián)硬幣掉到了地上。那個(gè)青年瞟了一眼不屑的說(shuō)：一角錢(qián)不要了。還飛起腳把硬幣踢開(kāi)硬幣骨碌碌的滾呀滾，一直滾到人行道上。 這時(shí)一個(gè)提著帆布袋的鄉(xiāng)下婦女正好路過(guò)，她看了看腳下的硬幣，再看看四周，彎下腰將硬幣撿了起來(lái)。 喲-喲這個(gè)鄉(xiāng)巴佬，連一角錢(qián)也撿呀？怕是這輩子沒(méi)看過(guò)錢(qián)吧！那個(gè)青年居然走到了那個(gè)鄉(xiāng)下婦女面前，陰陽(yáng)怪氣的說(shuō)道我這里還有三毛錢(qián)一起給你吧。

　　鄉(xiāng)下婦女一下僵住了，臉上一會(huì)紅，一會(huì)白難堪極了，看著周?chē)鷿u漸圍攏過(guò)來(lái)的行人，趕緊把手中的硬幣往馬路的'一扔:誰(shuí)····誰(shuí)撿了我才不稀罕呢說(shuō)吧匆匆離去了。 那枚硬幣又 骨碌碌的滾呀滾，一直滾到馬路中央，被過(guò)往行人踩·車(chē)輛壓，糟蹋的傷痕累累，剛才還銀光閃閃的硬幣，一會(huì)功夫已經(jīng)灰頭土臉，面目全非了，竟然沒(méi)有一個(gè)人想要拾起它。 看到這兒，我急忙跑過(guò)去，拾起那枚被遺棄的硬幣 ，輕輕地擦干凈硬幣，又恢復(fù)了它本來(lái)的面目，發(fā)出閃閃銀光。這雖然只是區(qū)區(qū)一角錢(qián)的硬幣，沒(méi)有百元大鈔那樣吸引人，但也是人民幣呀，它上面印制著我國(guó)的國(guó)徽，理應(yīng)受到我們的尊重。雖然一角錢(qián)不起眼，但如果我們每一個(gè)人都捐出一角錢(qián)，全國(guó)十三億人口，把他們合起來(lái)可是一筆了不起的財(cái)富，或許失學(xué)兒童正需要它，單親家庭的孩子正需要它。 我希望人人都能從我做起，珍惜身邊的每一角錢(qián)，尊重手中每一張每一枚人民幣。

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