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成長的作文

時(shí)間:2023-10-18 09:22:15 話題作文 我要投稿

成長的作文(集錦4篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的成長的作文4篇,希望對大家有所幫助。

成長的作文(集錦4篇)

成長的作文 篇1

  張揚(yáng)純粹的紅,新生明亮的綠,憂郁自由的藍(lán),形成了色彩的三原色。我們的成長中也伴隨著許許多多的色彩。把往事向記憶的調(diào)色盤上一抹,就能勾勒出一幅幅個(gè)性、青春的成長油畫。

  童年的紅那樣純真自然。

  記憶里,童年的天空清透清透的,輕輕一下,就能掐出水來。那時(shí)的我,常常穿著一身純白的連衣裙,傻傻的仰望著天空,頭上的紅色蝴蝶結(jié)隨風(fēng)吹拂著,一抖一抖的,好像隨時(shí)都會(huì)飛下來,和我嬉戲玩耍。我依偎在媽媽的懷抱里,聽著她講那美麗的童話,我總是問媽媽一些奇怪的問題:“小紅帽為什么喜歡喜歡紅色?”媽媽笑答到:“紅色是最純粹的顏色,最有童真的,你瞧,你的蝴蝶結(jié)不是紅的嗎?”說完,抱起幼小的我朝家走去,那時(shí)的我還不懂什么叫“純粹”“童真”,只是稍作疑惑后,便笑鬧著問媽媽要那紅彤彤的糖葫蘆。

  少年的綠那樣生機(jī)勃勃。

  小學(xué)時(shí)的一個(gè)春天,我們?nèi)=M織了一次大規(guī)模的植樹活動(dòng)。那綠綠的,嫩嫩的枝葉兒,輕輕隨著風(fēng)兒撓著我的臉頰,癢癢的,心里挺開心的?粗矣H手栽種的樹苗兒迎風(fēng)挺立。恍然,明白了老師常說的:“希望是綠色的,你們就是希望!睂ρ!這些小樹苗如同正在茁壯成長的我們,充滿著生機(jī)與無限可能。那時(shí)的我,渴求知識如同小樹渴望雨水。那時(shí)的我已開始長大,懂得了。

  青年隊(duì)藍(lán)這樣青澀憂郁。

  花季,雨季的我們,已然長大。不復(fù)昔日的天真幼稚,變得稍稍成熟了,能更理智地面對生活。也有許多心事在心中的`某個(gè)角落緊緊藏住,生怕別人知道。此時(shí)的我,那遠(yuǎn)遠(yuǎn)地小臉已長成有點(diǎn)棱角的清麗面孔。眉眼也長開了,用溫和的目光打量著這個(gè)世界。已對這個(gè)世界有了自己的見解。會(huì)仰望湛藍(lán)的天空,獨(dú)自想著心事,時(shí)而喜時(shí)而悲。也學(xué)會(huì)了偽裝自己,學(xué)著像大人那樣思考問題。懂得了關(guān)愛身邊的人,不讓父母操心,朋友擔(dān)心?倳(huì)在人前笑得沒心沒肺,在背地里哭的悲哀無奈。在同一片藍(lán)天生活著的我啊,已長大了許多。那清透的藍(lán)在我眼中已彌漫著一層憂郁,青澀難耐的迷紗。

  成長,是一道色彩的流程。飄去了鮮艷的蝴蝶結(jié),飛走了純白的連衣裙。一身校服,一席凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面,看到的是教科書一臉的嚴(yán)肅。

  成長著的我們,無悔地走在人生的旅途上,有歡樂也有悲哀,成長的歲月很長很長,需要我們一點(diǎn)一滴的去感悟……

成長的作文 篇2

  春天不會(huì)一直存在,但冬天使我們有新的希望;花朵不會(huì)一直盛開,但幼苗使我們看到另一番景色;天空不會(huì)一直晴朗,但烏云后是美麗的彩虹。正因?yàn)檫@無窮的挫折與希望,人生才如此精彩。

  兩歲時(shí),一個(gè)剛會(huì)說話的小男孩坐在門前,臉上掛滿淚水,寫滿恐懼。他怕在幼兒園里受欺負(fù),腦中回蕩著“不去”二字,這時(shí),媽媽疼愛地抱起他,慈愛地對他說:“孩子,沒事,不用怕,幼兒園里可多好玩的,孩子們都喜歡玩在一起呢!边^了一會(huì)兒,小男孩堅(jiān)毅地抬起頭,勇敢地走出家門。最后,果真如媽媽所說的,小男孩玩的很開心。那個(gè)小男孩是我。

  六歲時(shí),一個(gè)美麗的早晨,一位“紅領(lǐng)巾”呆呆地望著手中的試卷,頓時(shí)便沒了力氣。一天下來,所有的課“紅領(lǐng)巾”都沒聽好,仍是沒精神的樣子。放學(xué)后,“紅領(lǐng)巾”拿著滿是紅叉的試卷艱難地朝家的方向走去,回到家后,“紅領(lǐng)巾”不好意思地把試卷放在爸爸面前,爸爸看到先是一瞬間地驚愕,隨后便是滿臉地鼓勵(lì):“考得不是很理想,不過沒事兒,畢竟沒有常勝將軍嘛,但重要的是——分析錯(cuò)因,來,我們父子倆分析分析原因!皬拇,“紅領(lǐng)巾”奮發(fā)了,每次考試都名列前茅,那位“紅領(lǐng)巾”就是我。

  十一歲,一個(gè)演奏選手正在演練房里獨(dú)自練琴。他很努力,但他看著自己的錄像,仍是不完美。他便又練習(xí)三五遍,但都不完美,演奏選手傷心極了,他把琴放在一邊,身子一揚(yáng),躺在地上。突然,兩歲與九歲的`事涌上他的心頭,他“唰“的一聲坐起,腦中回響著:兩歲與九歲的困難克服了,更何況現(xiàn)在呢?但這時(shí),另一個(gè)聲音出現(xiàn)了:但那時(shí)有爸爸媽的幫助啊。聽到這番話,演奏手便又躺了下去。但過了一會(huì)兒,他又想到:那時(shí)才幾歲,現(xiàn)在已經(jīng)十一歲,挫折不僅僅帶來成功,還帶來成長啊。于是,這位選手想盡了辦法,終于完美了,隨后,他便在比賽中大放光彩。這位選手就是我。

  陽光總在風(fēng)雨后。經(jīng)歷了些折,我不僅成功了,還成長了。經(jīng)歷、坎坷、成功、才是人生最絢麗的組合!

成長的作文 篇3

  十二月份在我們班有一個(gè)活動(dòng)——致敬城市喚醒者。

  有一個(gè)教練來我們班說這個(gè)活動(dòng)的過程:1、尋找城市喚醒者,在12月14日——12月21日完成。2、義賣賺錢,給城市喚醒者買禮物,12月12日——12月29日完成。3、送禮物、做姜茶、十歲成長禮,12月30日——1月1日完成。

  12月14日至12月21日,我去尋找了城市喚醒者;環(huán)衛(wèi)工人,外賣小哥,分別問了年齡、工作幾年、每個(gè)月工資有多少……

  12月12日至12月29日,我準(zhǔn)備好了義賣的東西,我義賣物品賺了38元,買了一條圍巾,一雙拖鞋,一個(gè)耳罩是送給城市喚醒者的。

  12月30日至1月1日,在30、31日的時(shí)候,我在為10歲成長禮做了準(zhǔn)備,30日那天晚上,媽媽煮好了姜茶,姜茶是給城市喚醒者的'。我很早就睡了。

  1月1日那天的凌晨3:50分我就起來了。我洗漱完,把熱好的姜茶倒進(jìn)杯子里,開車去了維也納酒店。那里已經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)到了,我們在一起玩了起來,等大家到齊了,有幾個(gè)教練帶我們一個(gè)隊(duì)伍,去信美路路口給環(huán)衛(wèi)工人送姜茶和禮物。送了禮物回來,我們?nèi)コ栽绮,吃完早餐,到大廳的簽名墻上簽名,我問了方老師:“可以連筆嗎?”方老師笑著說:“想怎么寫就怎么寫!”“萬歲!可以連筆!”我開心的說。簽完字后,教練叫我們上12樓,貝多芬廳舉行了十歲成長禮。我們進(jìn)去要和爸爸或媽媽拍一張照片。嗯,拍完后教練給我們每人發(fā)了一張卡片。有入門暗號,我的暗號是“床前明月光……”真是太簡單了!十歲成長禮開始了,最感人的是,幾位家長在演講,都講了自己的孩子十歲了,長大了。我們的方老師和儲老師也演講了。吃蛋糕的時(shí)間到了,每人拿一個(gè)紙杯蛋糕。吃完了蛋糕,教練又給我們每人發(fā)了一個(gè)氣球,讓你在上面寫愿望,寫完了愿望,我們又到了一樓,有些同學(xué)的氣球飄到了酒店的上空,拿也拿不下來。

  我們一起拿著氣球到外面拍了一張集體照,一起把自己的“愿望球”放飛了。

成長的作文 篇4

  行走在歷史與現(xiàn)實(shí)的邊緣,我不斷地回憶過去,遺忘現(xiàn)在,回頭看過去的繁華不斷地消逝在今天,看過去的時(shí)光不斷地消失在歷史漸行漸遠(yuǎn)的足音里,只留下我繼續(xù)行走在那一片不斷消逝的風(fēng)景中……

  還記得那個(gè)草長鶯飛的季節(jié),空曠的田間小路上奔跑著幾個(gè)小小的身影,努力地奔跑,直到田間充滿了孩子們銀鈴般笑聲,可是那些日子我回不去了,我不再是那個(gè)滿臉稚氣,愛哭愛鬧的小孩子,那些美好的回憶只能埋在心底……

  隨著時(shí)間的流逝,成長的感覺,就這樣在心頭漸漸萌發(fā)。我不再凝眸蹙眉,故作深沉;不再置身雨中,以示浪漫;不再踱步小徑,體驗(yàn)瀟灑。成長意味著失去純真,但是也意味著多了一份自信,一份成熟,一份智慧和勇氣;蛟S這些不是成長所有的含義,但是我至少學(xué)會(huì)了成長路程中的`堅(jiān)強(qiáng)和自信。

  Don’t·give·up!Anything·is·possible!

  成長的煩惱像柳絮一樣飄落在我的面前,我滿臉的迷茫,走在這條荊棘路上,受傷了,擦掉淚和血繼續(xù)前進(jìn),我相信我能成功,因?yàn)槲矣啦环艞。從哪里跌倒就從哪里站起?

  我怕失敗,怕失去,父母的期望越大我就壓力越大,想到我曾經(jīng)是多么的努力學(xué)習(xí),但是考試的失敗和父母的責(zé)備讓我想掉淚,想放棄。有幾次我偷偷地躲在被子里哭,好累好累。煩惱在心中越積越多,讓自己感到無法呼吸。在成長的過程中,這也是一種難言的體會(huì)。

  我總喜歡唱著《不想長大》,可是卻渴望長大。我想獨(dú)立,想自由,想逃避煩惱,但所有的想法只是一場白日夢而已。生活不是魔術(shù)師,可以給我想要的一切。姐姐知道我的煩惱,所以總是安慰我,因?yàn)樗步?jīng)歷過。我也該學(xué)會(huì)忘記,學(xué)會(huì)承受,學(xué)會(huì)長大了。

  在人生的交叉路口,我們要正確的選擇以后成長的道路。這一切或許會(huì)讓你措手不及,但是我們要正視成長,正視這一事實(shí),讓那些回憶留在過去,讓我們不斷地往前走,偶爾看看不斷消逝的昨天,才會(huì)明白,原來我們一直在成長,這就是生活……

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