(精選)吹泡泡優(yōu)秀作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的吹泡泡優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

吹泡泡優(yōu)秀作文1

　　今天陽光明媚，小朋友們都高高興興地跟著老師來到公園進行吹泡泡活動。你們看吹泡泡活動開始啦！

　　首先我們需要擰開泡泡器，其次握好泡泡柄，蘸取少量的泡泡水，然后深吸一口氣，鼓起我們的腮幫子，最后輕輕的吹出去。一個接一個的泡泡就排著隊似的跑出來了。

　　陽光下的泡泡五顏六色，有的像紅艷艷的紅旗，有的像黃澄澄的油菜花，有的像綠油油的樹葉，美麗極了。其中我還發(fā)現(xiàn)了泡泡的形狀也是各異的，有的`像旋轉(zhuǎn)在地上的陀螺，有的像下落在空中的水滴，有的像穿插在樹上的蜂窩，有趣極了。飄著飄著它們?nèi)ツ牧四�？哦，原來他們隨著風兒飄向了空中與鳥兒作伴，下落到地上與泥土為友。

　　作文課結(jié)束后小朋友都開心極了，都想再繼續(xù)玩下去，可是天已經(jīng)黑了，只能戀戀不舍的回了家。

吹泡泡優(yōu)秀作文2

　　星期三，作文老師帶著一班同學吹泡泡，我們非常高興。

　　開始吹泡泡了，我們用泡泡圈沾了一點泡泡液，輕輕一吹，吹了好多泡泡，有的大，有的小，每一個泡泡都五顏六色，非常好看，老師讓我們向著藍藍的天空吹，一個個泡泡飛向天空，許多人一起吹，我們的'操場成了泡泡世界，有人說像泡泡的海洋。我玩得非常開心，吹了許多大泡泡，就像一個個圓圓的西瓜，一個個泡泡是那么的可愛。

　　看著飛向遠處的泡泡，我希望泡泡飛向英國倫敦，給我國運動員加油，能拿到第一名，我還希望，泡泡可以飛到災區(qū)，帶去我的祝福。

吹泡泡優(yōu)秀作文3

　　“砰砰砰”你聽，泡泡在唱歌呢？泡泡好像活躍的精靈，在燈光地照耀下發(fā)出五彩繽紛的光芒。我們都爭著去吹泡泡，只見有一個同學右手拿著裝滿泡泡水的杯子，左手拿著吸管放到水里輕輕地攪拌。然后，放到嘴邊，用呼吸的力氣“呼”地輕輕一吹，就吹出一個像水晶球般美麗的泡泡。

　　接下來，一個個同學都躍躍欲試，有吹出兩個的，有的像一個個胖胖的.雪人；有的像金魚瞪著大大的眼睛；還有的像一對可愛的雙胞胎在說悄悄話！有吹出三個的，有的像一只兇猛的老虎；有的像一只可愛的米老鼠，正在對同伴說：“快來玩呀！”還有的像一只小熊抓抓腮幫子說：“你有蜂蜜嗎？我餓了！”有吹出四個的，有的像糖葫蘆，散發(fā)出香香的味道；有的像一個個的肉丸；還有的像一串串的珍珠。

　　時間永遠過地那么快，可我還沉浸在泡泡的世界中！

吹泡泡優(yōu)秀作文4

　　今天星期二，我們二年級有舉辦”吹泡泡”的活動，老師帶著我們?nèi)�班去永福公園。

　　到了那里有一位叔叔，那位叔叔先教我們?nèi)绾沃圃齑蹬菖莸?水，后來又教我們?nèi)绾未党鲇执笥珠L的泡泡，小朋友都很認真在聽，叔叔還請了2位小朋友上去示范。然后，就是我們最開心的時候，自己動手吹泡泡，我看到有人吹得很大，有人都吹得很小，還有人吹不出泡泡來，而我吹得很大，讓我覺得好開心。我前前后后總共吹了4次左右，吹完泡泡回到教室，下課還有人還在討論吹泡泡的事情，我想大家一定希望下次還有機會能再玩吹泡泡。

吹泡泡優(yōu)秀作文5

　　童年的時候，我最喜歡做的事情莫過于吹泡泡了。

　　拿起裝了一點肥皂水的`杯子，再拿塊肥皂把它弄碎來和，磨啊磨，就變成泡泡水。

　　我拿吸管沾了一下，輕輕的吹，只見眼前有一個泡泡不斷地變大，然后這泡泡就脫離了它的吸管，飄飄悠悠地飄到了我的頭上，然后便像定時炸彈那樣炸開，泡泡水飛濺，滴到了我的頭上，鼻子上，衣服上到處都是，我喊道：“下雨嘍！下雨嘍！”

　　我又沾了沾泡泡水，十分用力吹“呼”一聲，泡泡便“四分五裂”變成了許多小泡泡，都降落在地，變成一座“泡泡城堡”，五顏六色地堆在一起，顯得十分美麗，正當我在欣賞杰作時，不知道是誰家的鴨子跑來一下子毀了我的城堡。

　　我又沾了沾泡泡水，不用力也不算太輕地吹，一群五顏六色的小泡泡像蒲公英似的隨風飛向天空，那時我不知道泡泡飛不了很遠，所以我在泡泡面前許愿，希望這些泡泡能飛到遠方，讓傷心的人能被這些淘氣的泡泡逗樂。

　　我呆呆地望著天空，心里充滿無數(shù)憧憬……

吹泡泡優(yōu)秀作文6

　　今天上午，老師一走進教室，高興地說，同學們把你們的泡泡液拿出來，我們開始吹泡泡了！

　　我左手拿起泡泡瓶，右手拿起泡泡圈，我一吹，吹出了五顏六色、大小不一的泡泡，大大的泡泡就像一個大蘋果，小小的泡泡就像一串串葡萄。崔老師借了常一丹的泡泡吹了一會兒，一個泡泡都沒有吹出來，很著急。在張健的`指導下，老師終于會吹了，崔老師又請了三位同學來比賽吹泡泡，看誰吹的泡泡多，你瞧，張健攏起嘴對著泡泡圈一吹，泡泡一串一串飛到天空中，就像小魚吐泡泡似的，最后，是張健獲勝了。他好棒呀！

　　吹完了，老師就叫我們收起吹泡泡的工具，這一節(jié)課好有趣呀！

吹泡泡優(yōu)秀作文7

　　“我們今天出去吹泡泡吧！”王老師話音剛落，我們就像小鳥一樣爭先恐后拿起泡泡水，沖出教室在教室外排成兩路縱隊，蹦蹦跳跳地跑到操場上。

　　我們分成男女兩組，面對面吹泡泡，頓時，操場上變成了一個泡泡王國，老師帶領(lǐng)我們一起走進泡泡王國，那些泡泡就向我們撲來，好像在歡迎我們似的。那里的泡泡大小不一，大的像一個個透明的氣球，小的像晶瑩剔透的珍珠。單獨的一個泡泡像透明的`乒乓球，兩個的泡泡像雪人，三個的泡泡像三個小朋友一起說悄悄話。有的泡泡像大冬瓜，有的像胖娃娃……泡泡的顏色可多了，有紅色，有藍色，有紫色，五光十色，有的像一個個珍珠。

　　羅海銘的泡泡又大又圓，可真像一個胖娃娃，那個泡泡在哈哈一笑中消失了。只見它拿出吹管往上一揮，那些胖娃娃就從吹管里蹦蹦跳跳的出來了。

　　有的泡泡漸漸消失，有的落在草坪上……

吹泡泡優(yōu)秀作文8

　　周五六點，我一個人在家閑著沒事兒干，于是，我一個人開始玩起了一個有趣的游戲吹泡泡。

　　我準備了一點兒肥皂水，一個紙杯，一根吸管。首先，我把肥皂水倒進紙杯里，把吸管插進去，輕輕地吹起來。沒一會兒就吹出了幾個小泡泡，樣子像一粒一粒晶瑩透亮的珍珠。我再把那幾個小泡泡輕輕地吹大，現(xiàn)在又像一個個光滑的“鴕鳥蛋”。當我把吸管抽出來輕輕一吹的時候，那些泡泡飄呀飄呀。一直飄到了衛(wèi)生間的門板上，只聽“啪”的一聲，泡泡爆了，但是門板上還有一個印子，那個印子真像一個圓圓的'“大零蛋”。

　　泡泡的顏色也不一樣，有的天藍，有的火紅，甚至還有淺紫，他們五光十色，五彩繽紛，姹紫嫣紅，真漂亮！

　　吹泡泡的游戲真好玩，今天我玩得很開心！

吹泡泡優(yōu)秀作文9

　　科學老師叫我們做泡泡水。 星期一，同學們都帶了泡泡水過來了。下課后，同學們一一拿泡泡水來玩，我提議說：“我們來比賽，誰的泡泡吹得又大又不易破，而且吹的又好看�！蓖瑢W們一口同聲的說：“好啊，比就比，誰怕誰呀！”

　　突然，只見一串像葡萄一樣的泡泡往天空上升，同學們歡呼了起來：“啊，好漂亮呀！”有人說：“這肯定是一位高手吹的�！庇腥苏f：“這肯定是李老師吹的.�！边@回沒人著聲了，因為他們的目光已經(jīng)在尋找科學李老師了。 這時，我又說：“哼，我也可以吹成那樣，甚至比老師吹得更好�！庇腥苏f：“就你，有本事，你吹一個試試看呀.”我便開始吹，吹第一個時，刮起了大風，吹第二個時，第二個破了。那時，我羞愧死了，只聽見自己周圍的人都開始哈哈大笑，有人說：“我早就說過你，不可能吹得那么好的，怎么樣，認輸吧�！蔽抑缓玫椭�頭認輸。

　　經(jīng)過這次的事件，我明白了一個道理，不吹大自己的本人領(lǐng)和本事。

吹泡泡優(yōu)秀作文10

　　今天，我們在作文課上玩了吹泡泡游戲。

　　吹泡泡開始了，同學們都拿出了事先準備好的肥皂水和吹泡泡工具，開始吹了起來，頓時教室的上空飄浮著五彩繽紛的泡泡，它們有黃色的、紅色的、紫色的。五光十色美麗極了。

　　各種不同形狀的泡泡呈現(xiàn)在我們面前，大的像皮球，小的`像珍珠，一串串的像葡萄。我和我的同桌合作一起吹了一個最有趣的泡泡，那個泡泡就像一個大花籃。

　　這時老師也加入到了我們吹泡泡的行列中。我們高興得鼓著勁吹，教室的上空飄滿了大大小小的泡泡。我仿佛置身于泡泡的海洋中，自己也變成了一個泡泡，在空中飄著，我飛過了大海、飛過了山峰，飛上了藍藍的開空。

　　突然，同學們的喧鬧聲驚醒了我，原來我不是泡泡，我是吹泡泡的人。

吹泡泡優(yōu)秀作文11

　　星期天的下午，我約我的好朋友陳昕雨一起來吹泡泡。首先，我先拿起了一根又細又長的吸管，接著沾了一點兒肥皂水，然后輕輕地一吹，呀！好多的泡泡呀！美麗的泡泡有大、有小，還有幾個是連在一起的呢！五光十色的泡泡越飛越高，越來越小。

　　突然，我仿佛也變成了其中的一只泡泡，自由自在的飛在天空中。飛呀！飛呀！飛過了高山，飛過了樹林，飛過了小河。接著，我仿佛又穿越了時空，來到了侏羅紀的.時代。在那個時代，侏羅紀在恐龍的危險下，成功的活了下來。然后，我又來到了浩瀚的宇宙，親眼看見了美麗的海王星。最后，我來到了中國的首都北京，看見了萬里長城，還和許多北京小朋友成了好朋友呢！

　　突然，泡泡破了，所有的幻想也消失了。

吹泡泡優(yōu)秀作文12

　　今天我寫完作業(yè)，拿起我的泡泡水瓶，開始制作泡泡水。

　　我拿出洗潔精倒進泡泡水瓶，放進一些糖，再放膠水和水。就這樣，一瓶泡泡水做好了。我沖下樓，“嘩”，小朋友們一下子全圍了上來，似乎迫不及待地等著我吹泡泡。一個叫珍珍的小朋友走到我面前，對我說：“姐姐，你快吹呀！”“行！”我邊說邊蘸上泡泡水，“呼！”天上飛滿了泡泡，孩子們有的撲，有的'跳，還有的圍著我繞。就這樣，我和孩子們快樂地玩了起來。

　　哦，對了，忘告訴你們了，這個泡泡水可是我自己做的，不是買的。制作秘方也都是科學課田老師教我們的，而且自己動手，樂趣無窮。通過這次成功，讓我更加喜愛科學課。

吹泡泡優(yōu)秀作文13

　　周末，我和弟弟帶著工具，一蹦一跳地來到了公園吹泡泡。

　　我拿起一根吸管，蘸了一下泡泡水，嘴巴對準吸管的一頭，輕輕一吹，一串五顏六色的泡泡從吸管里“跑”了出來。泡泡的.形狀各不相同。有的獨自在空中飛舞，有的三五個抱成一團，聚在一起竊竊私語，有的兩個一起向天空中飄去泡泡在陽光下不停地變化著顏色。時而變成黃色，時而變成紫色，時而又變成藍色看著看著，我覺得自己仿佛也變成了泡泡，在空中翩翩起舞。弟弟也很興奮，奔跑著追趕遠去的泡泡。

　　吹泡泡可真是件有趣的事��！它可以讓我忘記很多煩惱。

吹泡泡優(yōu)秀作文14

　　“呵呵呵呵……”這是哪里傳出來的歡聲笑語？原來是我們在教室里玩吹泡泡的游戲。

　　比賽開始了，我們要比三個：一，吹得多；二，吹得大；三，吹得花樣多。我們先比誰吹得得多。我的對手是葉瑩希，葉瑩希先打開瓶，只見她左手拿著泡泡水，右手拿吹管。再深深地吸一口氣，最后慢慢吹。泡泡像一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠，使我們眼花繚亂，分不清東、南、西、北。同學們贊嘆到：“哇！真歷害！”我也想吹一些這樣的.泡泡，結(jié)果忘記沾泡泡水了，一個泡泡也沒有吹出來。害得同學們都哈哈大笑。

　　我們再比誰吹得大。葉瑩希把吹管壓彎，成一個大圓形，泡泡出來了，泡泡比車輪還大。頓時，教室里掌聲如雷。

　　最后，我們比誰吹的花樣多。我們慢慢吹，葉瑩希吹了一個“雙胞胎”，我才吹了零個。同學們情不自禁跑上來吹泡泡。

　　這全快樂的游戲告訴了我們一個道理：做什么事，都要動腦子思考問題，這樣才能把事做好。

吹泡泡優(yōu)秀作文15

　　星期一上課前，我和同學王錦錦在操場上吹泡泡。我們左手拿著肥皂水瓶，右手拿著吸管，醮了點肥皂水，然后用嘴在吸管的另一頭輕輕地吹了起來。不一會兒，我們就被泡泡包圍了，突然，我吹出了一個非常大的泡泡，比一個足球還要大一點兒，王錦錦看見了，急忙跑過來用嘴把這個大泡泡向天上吹，怕它落在地上打破了。來上學的同學們看見了，也一起來吹起那個大泡泡，有的還用書來扇，想讓它飛的更高一點，不料，大泡泡飛的太高了，“啪”的一聲，被樹枝扎破了。同學們都說：哎，太可惜了。接著，同學們也都拿起了工具，跟我們一起吹泡泡，不一會，我們又被很多晶瑩透亮的泡泡包圍了，這時，不知是誰吹了一個泡泡落在了王錦錦的`鼻子上，惹的大家哈哈大笑，王錦錦也開心地笑了起來。

　　一陣風吹來，那些泡泡們飛得越來越高，越來越遠，我望著那些遠去的泡泡，心想，真希望它們能飛的再高一點，再遠一點，把我們的快樂傳遞給遠方的朋友們。

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