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【精品】?jī)?yōu)秀成長(zhǎng)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文300字5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文300字 篇1
時(shí)光匆匆,我已經(jīng)從一年級(jí)小學(xué)生成了低年級(jí)心中的“大姐姐”,可那次讓我難堪的事還是那么記憶猶新。
記得三年級(jí)的時(shí)侯,我成為班長(zhǎng)。有一天,我起床發(fā)現(xiàn)已經(jīng)七點(diǎn)半了,趕去學(xué)校,同學(xué)們用詫異的目光看著我,我不自然地回到座位。
下課,我被老師叫到辦公室,我向老師解釋遲到的原因,最終我被老師“釋放”了。
回到教室,有一群同學(xué)圍著我,“怎么樣?怎么樣?”“快嘴小麻雀”于澤深叫道。那一刻,我覺(jué)得很不好意思,馬上飛奔到座位上寫(xiě)作業(yè)。
最近兩天,同學(xué)們都一下課就跑到我座位上問(wèn)我那天的事,有時(shí)吞吞吐吐說(shuō)幾句,有時(shí)則“落荒而逃”,實(shí)在不行去告一下老師。我第一次覺(jué)得犯錯(cuò)是那么不好。
上課老師看出了我的`心事,低聲對(duì)我說(shuō):“犯錯(cuò)不要緊,知錯(cuò)能改就是好孩子!
從今以后,老師的這句話(huà)便深深地刻地我的心里。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文300字 篇2
成長(zhǎng),是一種刻苦的磨煉;成長(zhǎng),是一種挑戰(zhàn);成長(zhǎng),是一種經(jīng)歷。有人說(shuō),成長(zhǎng)應(yīng)該是在冷風(fēng)冷雨下,而我卻在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。
那是我中班學(xué)單車(chē)的第一天,所以我非常緊張。我懷著緊張的心情踏上單車(chē),一踩上去就摔了個(gè)四腳朝天。我連試了幾次,都沒(méi)有成功,爸爸只好在后面扶著單車(chē),保護(hù)好我。我拼盡全力,只聽(tīng)見(jiàn)爸爸的聲音越來(lái)越小,所以我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,立馬就摔了一跤,原來(lái)爸爸已經(jīng)放手了。我聽(tīng)見(jiàn)了爸爸的呼喊:“加油,加油—!蔽矣种匦抡玖似饋(lái),我像一只受了傷又重新站起來(lái)的小鳥(niǎo)似的。我雖然還是經(jīng)常摔跤,可是,我這種堅(jiān)強(qiáng)的`精神卻讓我勇敢的騎了起來(lái),這是我成長(zhǎng)中的一個(gè)重要的記憶,不知不覺(jué)地我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。這是我經(jīng)過(guò)了三個(gè)小時(shí)的刻苦磨煉的結(jié)果。單車(chē),不是一種想學(xué)會(huì)就可以學(xué)會(huì)的運(yùn)動(dòng),而是要經(jīng)過(guò)一段刻苦的磨煉才能練出來(lái)的。這告訴我們要堅(jiān)強(qiáng),不能半途而廢,要用盡全力將這件事辦好。
我漸漸長(zhǎng)高了,長(zhǎng)大了,也有了四個(gè)重要的支點(diǎn),它為我們照亮了前方的道路,讓我們走向成長(zhǎng)的道路,就如我一直在明媚的陽(yáng)光下快樂(lè)地成長(zhǎng)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文300字 篇3
人生漫漫,路途崎嶇,不過(guò)醉眼看花不過(guò)如水情緣。誰(shuí)是浮華一生的過(guò)眼云煙誰(shuí)又是經(jīng)久不衰的傳誦之物?圍成長(zhǎng)者,擇善棄惡,信步登高,說(shuō)說(shuō)笑笑。今夕歲月如流水,沖走沿路片段,留下的泥沙就是積淀的幸福。年夜長(zhǎng)恨歡娛少,不如偷得浮生半日閑。
去吧,看城墻下春風(fēng)吹又生的小草,它堅(jiān)韌的生命力。去吧,看池塘里出淤泥而不染的芙蓉,學(xué)習(xí)它純潔的喜好。去吧,看土壤上化作春泥的.荻葉,學(xué)習(xí)它無(wú)私的奉獻(xiàn)。去吧,看凌寒獨(dú)自開(kāi)的臘梅,學(xué)習(xí)它無(wú)畏的挑戰(zhàn)。
今夕何夕?今夕成長(zhǎng)!不要說(shuō)你是誰(shuí),不要說(shuō)你去哪,邁開(kāi)腳步,追求你的成長(zhǎng),你的領(lǐng)略,你的人生。今夕,我成長(zhǎng)!朝暮時(shí)間如沙,不論是緊握還是輕捧,終將劃落,埋葬大地。唯有滑下的感覺(jué),或細(xì)膩,或粗澀都會(huì)刻骨于心,永遠(yuǎn)銘記。走吧,去漂流書(shū)海,領(lǐng)古人古學(xué)。走吧,去挖掘廢墟,尋未知秘密。走吧,去仰望星空,探綺麗景觀(guān)。
走吧,去教學(xué)天地,找千方百計(jì)。朝朝暮暮,朝暮成長(zhǎng)。不要問(wèn)為什么,不要問(wèn)怎么做,放開(kāi)雙手,探索你的成長(zhǎng),你的成就,你的人生。朝暮間,我成長(zhǎng)!流光流光過(guò)卻,管它福兮禍兮。人生曲折,一步一步走在路上,我或喜或憂(yōu)。紅塵綢繆,我于時(shí)間中,成長(zhǎng)!
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文300字 篇4
小雨滴怕怕是一個(gè)非常膽小的天空“居民”。他每天都在白云媽媽旁邊寸步不離。
可是天空女王聽(tīng)說(shuō)地上有地方發(fā)旱災(zāi)了,就對(duì)他們說(shuō):“孩子們,地上有地方發(fā)旱災(zāi)了,我們要去拯救他們!
小雨滴們背著跳傘包準(zhǔn)備在天空泳池的.10000米跳臺(tái)準(zhǔn)備試跳。眼看就要到怕怕了,他嚇得全身雞皮疙瘩都起來(lái)了。到怕怕了,它往下一看,“哇,好高。 彼男摹芭榕椤笨裉,正在他瑟瑟發(fā)抖的時(shí)候,風(fēng)婆婆不小心打了個(gè)噴嚏,把怕怕吹了下去。他立馬打開(kāi)跳傘包,大喊:“媽媽?zhuān)任!”等他一睜開(kāi)眼睛的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)他還沒(méi)死。
他成功地跳到了水池里,經(jīng)過(guò)一番練習(xí)后,他終于成了“全國(guó)跳傘第一名”,也練出了一番“功夫”。
到了真正跳傘的時(shí)候了,雷公電母也來(lái)助陣了。電母負(fù)責(zé)拍照,雷公負(fù)責(zé)伴奏。小雨滴們開(kāi)始跳傘了,他們成功的幫助地上解除了干旱。小雨滴感到很光榮,他也漸漸愛(ài)上了跳傘的工作了!
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文300字 篇5
我是一個(gè)在農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子,從小就酷愛(ài)音樂(lè),生活中的我是個(gè)愛(ài)說(shuō)、愛(ài)笑、愛(ài)唱、愛(ài)跳,充滿(mǎn)活力的小女孩。
剛進(jìn)入小學(xué)不久,我就喜歡上音樂(lè)課,被音樂(lè)迷住了。于是,聽(tīng)歌、學(xué)歌、練歌、唱歌填滿(mǎn)了我所有的業(yè)余時(shí)間,夢(mèng)中還唱醒了幾回呢,歌聲伴我走過(guò)了一個(gè)個(gè)春夏秋冬。
進(jìn)入四年級(jí),在音樂(lè)課上聽(tīng)到二胡演奏的《江南春色》,美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)春光明媚、百花盛開(kāi)、百鳥(niǎo)齊鳴的世界;又一曲《賽馬》似萬(wàn)馬奔騰,歡快的節(jié)奏催人奮進(jìn)。我高興極了,激動(dòng)的心情久久不能平息,不知不覺(jué)我又愛(ài)上了二胡。我多么想自己也能擁有一把二胡啊!機(jī)會(huì)終于來(lái)了,暑假里學(xué)校組織音樂(lè)培訓(xùn),爸爸給我買(mǎi)了一把二胡。從此,我在老師的精心指導(dǎo)下勤學(xué)苦練,學(xué)會(huì)了拉幾首歌曲。爸爸從外地打電話(huà)回來(lái),我還拉了我最熟悉的《楊柳青》、《上學(xué)歌》給爸爸聽(tīng),爸爸聽(tīng)了非常高興。
在學(xué)習(xí)音樂(lè)的`過(guò)程中,我深感音樂(lè)知識(shí)的不足,為此我訂了一份《中小學(xué)音樂(lè)報(bào)》,豐富多采的內(nèi)容大開(kāi)了我的眼界。從《中小學(xué)音樂(lè)報(bào)》中,我學(xué)到了很多知識(shí)。
音樂(lè)伴我成長(zhǎng),走在人生路上,一路歡笑一路歌!
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