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描寫成長的作文

時間:2023-10-17 15:59:44 話題作文 我要投稿

描寫成長的作文(精華7篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的描寫成長的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

描寫成長的作文(精華7篇)

描寫成長的作文 篇1

  成長,是人生中的第一步,也是很重要的一步。成長就像一次次的蛻變一樣,讓我們在這過程中,一次次的被打倒,卻又頑強不屈的站起,正是這樣的努力與拼搏。讓我們學(xué)會堅持、堅強等做人的高尚品質(zhì)與不屈不撓的精神。

  我的成長也像一次次地蛻變。我上一年級時,在我家里,外公給我做飯,什么好吃的都留給我吃,時間長了,我便習(xí)慣了。到了小學(xué)上學(xué)時,我也當(dāng)成家里一樣,只吃好吃的,完全忘了同學(xué)們也要吃。結(jié)果老師知道了,批評了我一頓,我卻又繼續(xù)我行我素,終于被我媽媽知道了,媽媽也數(shù)落了我一頓,警告我不準(zhǔn)再這樣了,否則不讓外公做好吃的給我,我傷心極了,明白原來世界不是只圍著我轉(zhuǎn),而是圍著所有人轉(zhuǎn),還要考慮別人。

  我在六年級時就步入了考試這塊冷漠的領(lǐng)地。我在班上不算出色,考試也只是中等,因為我上小學(xué)的年紀(jì)比一般人小,別人都比我大。有一次數(shù)學(xué)考試,媽媽說:“你只要考得不錯,就有大獎哦!”我在考試時腦子一片空白,交卷時知道自己已經(jīng)被無情地“打敗”了。果不其然,分?jǐn)?shù)還是外甥打燈籠——照舊,第一名依舊還是那個學(xué)習(xí)最好的人。終于,到小學(xué)畢業(yè)考試時我又努力復(fù)習(xí),雖然到最后也不知道成績,但我知道成績肯定不出意外。原來我再怎么努力,還是有一些事讓我無能為力。

  我上初中一年級時,被分進(jìn)了一個其樂融融的大家庭里。入學(xué)考試前我已經(jīng)“倒下”了,又考了一個中等的成績,不過我發(fā)現(xiàn)在班上卻是中等偏上,我學(xué)習(xí)的興趣一下子就來了,心中下定決心不考好一定不會罷休。終于在一次我認(rèn)為不可能考好的數(shù)學(xué)測試中我脫穎而出,我得了全班第一名,那種榮耀的感覺油然而生。后來我又在測試中一次次地“勝出”,又有了更高的`要求——半期考試沖進(jìn)年級的前一百名。在我那種廢寢忘食的努力精神下,我成功了!這讓我知道不要輕易放棄,只要努力,竭盡全力,沒有什么實現(xiàn)不了的事,并且付出終會有回報,F(xiàn)在,我正在為下一次期末考試而加油…

  成長的蛻變是辛苦的,將來也許會遇到挫折的時候,但是只要心中有信念就會斬除荊棘再見彩虹。

描寫成長的作文 篇2

  那一瞬間的回眸,燃起了昔日的回憶,重溫往日的舊夢。一陣陣尖銳的笑聲,如狂風(fēng)般肆掠,如暴雨般侵奪,如冰雪般刺骨。成長回眸,五十三張譏諷嘲笑的臉,只是勾起了無數(shù)的.傷悲,三個月前的那節(jié)英語課,又浮現(xiàn)在眼前……

  那天下午,天氣格外炎熱,火紅的太陽炙烤著大地,窗外的蟬知知不休地叫著,更增添了一絲煩躁!扳忊忊彙保险n鈴打響了,同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)了教室,拿出了枯燥乏味的英語書,等待英語老師的到來。

  老師抱著一摞導(dǎo)學(xué)案疾步走了進(jìn)來,站在高高的講臺上,便開始了他的長篇大論。“同學(xué)們,大家跟著我讀這些音標(biāo)!庇⒄Z老師扯著嗓子吼道!芭丁。同學(xué)們回答道!班弧!班弧。“嗚”!皢!薄班浮!班浮。抑揚頓挫的讀書聲從我們的教室傳出來。不多久,老師就把這十幾個英標(biāo)教完了?墒牵业哪X子仿佛被人下了,一片混亂,理不清頭緒。當(dāng)我正在走神時,老師好像讀出了我的心思,直接把我抽了起來,“那個,就由你來讀一下吧!”“哦,好吧!蔽衣掏痰貜淖簧险酒饋。

  “嗯,這個嘛,吁,啊,嗷吶……”腦子一片茫然的我打胡亂說一通!肮蓖瑢W(xué)們的笑聲傳來。如同一支支箭向我射來,無法防御,也無從抵擋,只能默默地忍受。老師的臉色立刻陰沉了下來。看著我說“你剛才有沒有認(rèn)真跟我一起讀這些音標(biāo)?”我低下了頭,不好意思地說“嗯,我剛才有點走神!薄澳呛,再聽我讀一遍!崩蠋熣f!昂!蔽掖鸬。“傲,嗚,喔……好,你來讀一遍吧!”老師對我說道。我念道:“好,嗷爾,嗚,咀……”“哈哈哈哈,哈哈哈哈!币魂囆β曈謧鱽砹耍话寻唁h利的劍也隨之向我刺來,有如萬劍穿心,我恨不得找個地縫,削尖了腦袋鉆進(jìn)去

  。一瞬間,我的心理和自尊已經(jīng)千瘡百孔,那不爭氣的眼淚順著臉頰流了下來。老師又聽我讀了幾遍,終于忍無可忍,活像一座死火山爆發(fā)了。同學(xué)們的笑聲也越發(fā)刺耳,飽含著譏諷與鄙視。之后,老師撤了我的組長之職,才善罷干休了。而我,卻如同套上了一串千斤腳鏈,坐立不安,猶如泰山壓頂……

  那“哈哈哈哈,哈哈哈哈”的笑聲,猶如一把把鐵鉻,深深的烙在我的心上,它永遠(yuǎn)不會結(jié)疤、脫落,只會一直激勵著我前進(jìn)的腳步。

描寫成長的作文 篇3

  在不知不覺中,我那充滿稚氣的五官漸漸演變成了一張成熟的臉龐;

  在時間的流逝中,我那嬌嫩的聲音也漸漸失去了以前的尖銳,變得很深沉;

  在歲月的變遷中,我那活潑開朗顯得男孩子氣的性格也漸漸隱藏起光輝,變得穩(wěn)重了起來;

  在人生的道路上,我在不屈不撓地一直向前走,在不知不覺中,我長大了,在時間的洗禮下,我變得成熟,在歲月的抨擊下,我變得沉穩(wěn)。

  現(xiàn)在的我正處于青春時期,處于童年和成年的交界處,既渴望成年后的自由,又渴望擁有童年時的無拘無束。但由于經(jīng)驗尚淺,社會的閱歷很少,我們無法擁有一位成年人應(yīng)有的思維與經(jīng)驗,所以無法完成成年人應(yīng)盡的責(zé)任。又因為我們在不斷成長,總有一天要踏入社會,我們又不得不涉足于社會這個大家庭,遠(yuǎn)離自己的'童年。真不知現(xiàn)在正處于青春期的人在社會中到底扮演著一個怎樣的角色?應(yīng)該給我們劃分在哪一個領(lǐng)域里呢?是童年?還是成年?

  記得有一次因為媽媽的幾句善意的“嘮叨”我便向她大發(fā)雷霆,閑她嘮叨,媽媽很生氣,卻很無奈,因為我畢竟長大了,他不能且又舍不得打我,只好無奈的說了一句:孩子你長大了,開始嫌棄媽媽啦!看著媽媽那無奈的表情,我真的好痛恨自己,可我卻沒有勇氣向媽媽道歉。因為我感覺我長大了,所以對媽媽的“嘮叨”感到厭煩,又因為我仍是個孩子,所以無法讓媽媽放心,又不能讓媽媽不“嘮叨”或是少“嘮叨”。

  現(xiàn)在的我真的好矛盾,真的不知自己應(yīng)該是以童年來衡量自己,還是應(yīng)該以成人自居?

  記得姐姐的一句話讓我豁然開朗,姐姐曾說過:每個人都要長大,都要經(jīng)歷歲月的變遷,我們應(yīng)該學(xué)會長大,學(xué)會自己的事自己做,但這并不意味我們就要脫離父母。對,我不能退縮,我要逆流而上,我要敢于向歲月挑戰(zhàn),我要學(xué)會長大。我要更好的處理與媽媽的關(guān)系。

  我現(xiàn)在長大了,但長大了不一定要脫離長輩的溺愛,不一定要為所欲為,不一定要事事稱心,長大并不意味全面的自由,而是人生旅程的又一段路,我們不要把長大看做受拘束的結(jié)束,自由的開始。其實長大后也會有煩惱,長大后的我們會為未來擔(dān)心,會為家庭操心。所以不要把長大看得很簡單,只有我們在童年努力啦!我們在成年的路才會很平坦,才會很通暢,我們的未來之路才回伸得更遠(yuǎn),我們的另一段旅程才會更加精彩!

  為了我們有一個精彩的未來!為了我們的未來不是夢!我們一定要在現(xiàn)在努力!

描寫成長的作文 篇4

  我踩著這深淺不一的腳印,一步一步走向了你

  ——題記

  他出生了,七斤八兩的小胖子。那天窗外飄著雪,就像他潔白的吹彈可破的肌膚。他靜靜的躺在面容憔悴的女人身邊。女人伸手寵溺的摸了摸他的小手,他用他小小的手捏住了女人粗糙的手,一動不動的看著女人,眨著眼睛。

  他三歲那年冬天,外面飄著大雪。女人帶著他下了樓。他看著面前白茫茫的一片,咿咿呀呀的沖了出去。女人看著他,輕輕的笑了。他在雪里踩著踏著往前跑,小小的腳印悠長悠長,女人在他身后靜靜的跟著。突然,他一下滑到了,女人驚了一下,就準(zhǔn)備跑過去,但隨即停下了。那個小小的人,藏在雪里,笑的多開心。

  他七歲了,上了小學(xué)。女人騎著車,帶著他上學(xué)。路上鋪了一層薄薄的雪,女人吱呀呀的騎著車。他緊緊的摟著女人的腰,抿著嘴,一言不發(fā)。女人把他放到學(xué)校門口,他撒嬌似的看著女人,卻被女人嚴(yán)肅的眼神嚇走。他緊繃著嘴,兩眼淚汪汪的扭頭踏進(jìn)校門。女人看他背著小小的書包走在空曠的`校園,留下一串悠長孤獨的腳印,流了淚。

  十二歲那年,學(xué)校的同學(xué)們大都騎著山地車上學(xué)。他滿是渴望的像女人索要。女人一動不動的看著他。他渴望的眼神讓女人裹緊了拮據(jù)的口袋。女人一咬牙,一口回絕。他一天都悶悶不樂。第二天,女人照常起的老早,做了早飯。他在一團(tuán)煙霧朦朧中吃完早飯。女人正準(zhǔn)備騎車送他,他卻背著書包沖出家門。女人伸出的手和嘴邊的話,都停在了關(guān)門聲中。女人走向窗邊,看他在樓下的雪地上,留下了一串悠長倔強的腳印。女人落寞的坐在椅子上。

  十七歲,他在冬天挑了一個陽光明媚的日子,騎著山地車,帶女人去看風(fēng)景。他騎上車,然后女人坐在后座,摟緊了他的腰。女人看到了冬天潔白的湖,結(jié)著冰發(fā)光的樹,披了一層棉衣的草地,還有十七歲的少年。

  我拉著母親的手,一深一淺的走在雪上,嘎吱嘎吱的聲音就像是最美妙的樂章。我輕輕的拍去母親肩上的雪,拂去她頭上的白雪,卻發(fā)現(xiàn)怎么都還有一片雪白。我終于明白。

  兩雙深淺不一的腳印,踩在雪里,還會悠長悠長的并排伸向遠(yuǎn)方。

描寫成長的作文 篇5

  打開我成長的檔案,里面充滿了喜怒哀樂的故事,最令我記憶猶新的是第一次采訪。

  記得那是我剛讀小主人報時,一個星期六的早晨,我一到教室,老師就宣布:“今天我們?nèi)ジ浇奈譅柆敵羞M(jìn)行第一次采訪。”我既高興又害怕,別看我平時活潑好動,大大咧咧的,但我卻是只紙老虎,一遇到陌生人就變得“啞巴吃個麻花——結(jié)結(jié)巴巴”,一句完整的話也說不出。

  我跟著大部隊來到超市,恰逢商場搞促銷,所以里面人山人海。同學(xué)們陸續(xù)鎖定目標(biāo),開始進(jìn)行采訪任務(wù)?粗麄兣d高采烈地與別人交談,我卻呆呆的站在一旁,始終不敢邁出采訪陌生人的第一步,心里非常著急,就像熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。同學(xué)們一個個都快完成任務(wù)了,我還沒開始,老師走過來,拍拍我的肩膀,說:“加油,你可以的.。”有了老師的鼓勵,我信心倍增。我環(huán)視四周,發(fā)現(xiàn)了一個老奶奶坐在椅子上休息,我鼓足勇氣走了過去說:“奶,奶,奶,奶奶,好!薄安灰拢竽憜。”奶奶笑著鼓勵我!澳,您,您,燒,燒菜嗎?”奶奶看我憋紅了臉,便問我?guī)讱q了,讀幾年級了,叫什么名字……不知不覺我和奶奶聊了起來。奶奶告訴我:“世界上好人多,熱心人多,要大膽與人交流。”

  正聊的興起,只聽見老師:“集合!蔽业皖^看了看自己的本子,竟然一個字都沒寫,白紙一張。這次采訪雖然沒有記錄下來,但我卻克服了和陌生人說話結(jié)巴的毛病,我突然發(fā)現(xiàn)自己成長了,我相信只要勇敢的邁出第一步,后面的問題也就能迎刃而解了。這件事一直深深地印在我的腦海里。

描寫成長的作文 篇6

  深深地呼吸了一口,成長的感受是美好的。是這樣嗎?我想是的。我從幼兒園到現(xiàn)在的這段時間是漫長的,也是曲折的……幾年光陰一下晃過,我又邁了一大步子,由“小姐”變成“大姐”,這種成長的喜悅抑制不住的幸福,匯成一股難以抑制的激情。

  成長又是苦的,這是不是與美好有些矛盾呢?不。何以明之?我曾問了一些同學(xué),他們說學(xué)習(xí)是苦的,但還是甜的。中國有一句古話叫作“十年寒窗苦讀書!睆男〉酱螅L輩與老師都一直是這樣教導(dǎo)我們的。正是在這種“苦讀”的教導(dǎo)下,我們一年年長大。與此同時,那種與日俱增的恐懼感也越來越強烈了。人生怕哪一天高考落榜,無顏見爹娘。說句心里話,這時我真的不想長大,因為“五四青年節(jié)”實在不比“六一兒童節(jié)”更有趣味。長大的滋味可真的'不好。唉,沒完沒了的測驗……足使我的腦細(xì)胞犧牲幾萬個了,雜七雜八的作業(yè),習(xí)題……鋪天蓋地。整天起得早,睡得晚。這個要背,那個要練,這個要理解,那個要分析,語文的“之乎者也”,教學(xué)的公式定律,外語的“Ving”……我目前最頭疼的是幾何,這不禁使我想起學(xué)哥學(xué)姐給我的“格言”——“人生到底有幾何,為何苦苦學(xué)幾何。學(xué)了幾何又如何?千萬別忘該如何。”此外還有政治,可說是背得人唾沫橫飛。只有老媽那句“吃得苦中苦,方為人上人”稍稍撫平了我的心靈。

  盡管我多么不愿成長,但我還要成長,我還是被時間列車推進(jìn)詩一般的少年。我不愿白白讓時間流過,過完今年生日,我許下諾言:“我不要爸媽的操心與呵護(hù),我要成為一只鷹去搏擊長空!”有風(fēng)有雨的天,才是正常的天,少年的天空免不了風(fēng)雨雷電。我不會去想“飛得高,摔得重”,而是只想“只有飛得高,才會望得遠(yuǎn)!

  我再次深深地呼吸一口氣。嗯,感覺不同了,似乎有一股生命的活力在我體內(nèi)涌動。成長的感受真多。

描寫成長的作文 篇7

  沒過多久,媽媽為了望子成龍,把我領(lǐng)到畫架邊說:“你每天學(xué)畫畫,要畫樹、房子,小山……長大后考美術(shù)學(xué)院。如果不認(rèn)真畫,我就用雞毛撣打死你!蔽覠o可奈何堅持每天畫畫,畫得我頭昏腦脹,兩眼直冒星火。

  忽然傳來爸爸的喊聲:“你過來!”于是,我飛快地跑過去,說:“干什么呀?”爸爸說:“你要向法國的“圣·!币魳芳覍W(xué)習(xí),考進(jìn)音樂學(xué)院!霸捯魟偮洌职志桶鸭f給我。我哭喪著臉去練吉他。彈得我手指發(fā)麻,胳膊也酸了。

  我每天不但要做習(xí)題,還要學(xué)畫畫,學(xué)彈吉他,累得喘不過氣來。我想要是我有分身術(shù),那該有多好呀!天長日久,我終于撐不住了,急勿勿地把我送醫(yī)院,這時,爸爸滿頭大汗,急勿勿地把我送醫(yī)院,這時,爸爸、媽媽、爺爺才后悔莫及。我希望讓我釋去重負(fù),健康地成長吧!

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