我的長征路作文
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我的長征路作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的長征路作文1
提到長征，大家都會想到紅軍長征的艱難險阻，會想到紅軍長征中不少感人的事件，我們不禁會被紅軍們的堅強和勇敢所感動。每個人都有自己的長征路，而我也有我自己的長征路。
小時候感冒發(fā)燒總是會哭哭鬧鬧的，去醫(yī)院打點滴，因為我的手總是不停的亂動，護士阿姨也拿我沒辦法。因為難受，我吵著哭著，好像要讓全世界都知道我很不舒服似的。媽媽見我這樣，就把我抱到身邊，給我講紅軍的故事，讓我學習紅軍的精神。媽媽用她溫柔的眼睛，又有些無奈地看著我說：“再堅持一下，好吧，很快的，打完針就帶你回家，聽話哦�！眻猿忠幌�，這是我第一次聽到這個詞，堅持。那時的我似懂非懂的體會著這兩個字，堅持。
漸漸的，長大后學會了這個詞，并認識了這個詞，但那只是對它表面意思的認識。真正理解這個詞，明白堅持這兩個字的重量還是在上了初中后，第一次跑八百。那次當哨聲吹響后，我有些失神的面對著跑道，看著身邊的同學們都飛快的沖了出去，心里就隱約有了一種想要放棄的沖動。我硬著頭皮跑了三圈，第四圈真的跑不動了，已經疲憊的'雙腿漸漸放慢了速度，一句“我不行了”剛到嘴邊還沒能說出來，在這緊急關頭，身后有一只手，一股力量伴隨著一聲“堅持一下”從那只手傳向我的四肢，我好像觸了電一樣，這一聲堅持一下帶著我跑完了第四圈。我坐在地上，靜靜的回味著這個所謂的堅持，我突然覺得我好像終于明白了什么才是堅持，這種感覺只有當你真正堅持過才能體會到。
后來在許多事情上，我慢慢嘗試著去學會怎樣做到堅持一下。在英語閱讀方面，一直是我的致命弱項，而要治好這個軟肋的方法，我知道，就看我能否堅持下來。當我看著我的英語試卷，“閱讀滿分”的紅筆字，我知道我堅持下來了，直到這個時候，我才真的學會了堅持這個詞。
堅持一下，這里的堅持不僅僅是兩個字這么簡單，只有你真正實踐了，才能體會到它的重量。在我的長征路上，我漸漸地認識，理解，并學會了堅持。在未來的長征路上，這個詞也將一直伴隨著我，使我能夠堅持走完我的長征路。
我的長征路作文2
長征是什么？所謂長征，是笑傲冰雪寒霜，是困難面前傲然的挺立，也是面對艱難險阻時向前沖的力量和百折不撓的信心。每個人在困難中挺立，在逆流中前行的過程都像一場長征。當我們與勝利成功會師后，盎然回首，所有的磨難都只是一場磨礪，所有的坎坷都將是人生的財富。
十五年來最難過、難忘，又最激動人心的長征，起步于十歲那年的秋天。我轉學來京，面對著大都市展天蓋地的豐富信息與文化，感到眩暈和迷茫。北京，這座恐怖的城市，我的`新同學們，他們在學習什么？兩年先于我的英語學習，讓我的信心跌落谷底。那天書一般的文字啊，那外星人一般的發(fā)音��！還有我那將將及格的滿是紅叉的英語試卷……
我把它平鋪在桌上，一個個鮮紅的錯號直刺我的眼睛。我似乎掉進了谷底，我被英語這滿是艱難的語言圍剿了。我仿佛看到英語的槍口正對著我，仿佛我一動，致命的子彈就將穿透我的心臟，把我打入深淵。我仿佛有二萬五千里的血汗路要趕……
“沒關系。”我對自己說，“我相信與勝利會師那一天�！�
月光照進人間，灑在臥室里。我正在努力。我朗誦著英語課文，一遍遍將它塞進腦袋里。英語單詞一天20個，英語句型一天5個，我默默背誦，記熟，再不讓他們溜走。艱難的語法，我上網去查，動詞變式和標志詞，被我密密麻麻地記滿在本上。我數不清這究竟是多少個夜晚……
峭壁中，堅挺著，前進著，我在往上爬。我知道，無數槍口正對著我，但是我不怕。二萬五千里，就像“走泥丸”。這是血汗路，我承認，但是沒關系。我相信與勝利會師那一天。
近了，近了，我仿佛看到，無數招展的紅旗在飄搖，我的英語成績在上升，英語課本也不是天書了。真的，這是多少個日夜的血汗長征啊，無數的敵人，無數的荊草，艱難險阻都過去了，我挺過來了……勝利握了我的手。
這是只屬于我的長征。難過，難忘，激勵人心。不畏險阻，百折不撓，這是我從長征中得到的財富，這是屬于我的長征精神。在困難中堅挺過來了，在逆流中前行過來了……
長征是什么？長征就是你相信，你相信與勝利會師那一天。
我的長征路作文3
紅軍長征，翻越了萬水千山，不畏艱險。而我，如今也在我人生的這條漫漫長征路上前行。我的面前有重山，有大河，有草地，有平原，有重重的困難與磨礪，我終將在這條征途上漸行漸遠。
自打我出生時起，從我無知的向前爬行時起，我便已經踏上了我的長征路。
小時候，最大的困難便是面對孤獨，我曾因為獨自一人在家而害怕的大哭，我因為沒有父母的陪伴而恐懼。我花了很長時間來適應這種孤獨，當我自己在家能夠照顧好自己時，我便知道，我戰(zhàn)勝了它。這好像是翻越了一座山，我看到了前方的路。那時我不禁想，紅軍長征雖苦，翻山越嶺，踏遍千山，莫不是為翻越的困苦而喜悅。
然而前方的路，并不好走。我上小學時，因為性格的原因基本沒有朋友。與同學之間似近實遠的關系使我感到迷茫。那時，柜子里的書與手上的筆成了我唯一的伙伴。那時，我醉心于“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的美景中，置身于“滿堂花醉三千客，一劍霜寒十四州”的豪情中；我曾贊嘆蜀道“連峰去天不盈尺，古松倒掛倚絕壁”的秀奇，也曾感慨塞外“大漠沙如雪，燕山月似鉤�！钡氖捈�。我曾拿起筆，用筆墨描繪心中的'美景，我看到那一朵朵紅白牡丹在筆下綻開，指尖綻放，開滿了我心中的荒院。我對自己打趣道，紅軍長征雖苦，莫不是一路唱著歌，在大的苦難也要笑著去面對。于是，我將那些美好的點滴，行于筆尖，書在紙上，刻畫在心里。
我從沒有想過，我也因此收獲了一份真摯的友誼。我記得很清楚，那是冬日里的第一場雪，我窩在教室里，看著窗外飄飛的雪花，有感而發(fā)，隨手在紙上寫下：瞎寫晶瑩的雪花，跳躍的，閃爍著，是仙度瑞拉水晶鞋上的魔法，純凈而圣潔。未曾想她看到后，在我后面寫到：落在剔透的柿子上，壓彎了枝，是高高挑起的燈籠，成了一片素裹中唯一的暖色。后來，我們成為了朋友，至今書信來往。我感嘆，紅軍長征雖苦，莫不是苦盡甘來，總有那么一點以外的收獲。
而今，我在已經走過了十六年的路途，在我走來的路上，有歡笑，有淚水，有美好的回憶，也有不舍的分別，這些都成為了我慢慢長征路上的點滴。我不知道前方的路還有多長，還有多少艱難險阻，但我一定會堅定的走下去。因為當我回頭時，便會看到那映山紅，開滿了來時路，激勵著我，面對前方的一切困苦。
我的長征路作文4
“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑�！泵棵肯氲竭@首豪邁激昂的《七律·長征》時，我的腦海中都會浮現出這樣一組場景：瀘定橋邊、大渡河畔珍藏著紅軍戰(zhàn)士英勇無畏的身影；雪山草地、高山峻嶺上留下了他們堅毅執(zhí)著的腳步；四出奇兵、赤水河記錄了他們勝利后的笑容；三軍會師、會寧載歌載舞恭賀著他們創(chuàng)造人間神話。
去年，為了考驗自己的意志，學習長征精神，我和朋友們一起踏上了去往任山河的路途，全程108里路程。伴著“日落西山紅霞飛”的歌聲我們出發(fā)了。攜著天邊那一抹朝陽，帶著對任山河烈士陵園的敬仰，對長征的無限向往，我們開始了漫漫“長征”路。
路途長且累，走了不到十里，我便滿頭大汗，四肢像灌了鉛。環(huán)顧四周，其他人也氣喘吁吁，但我們并沒有放棄。我們相互鼓勵，有的人攙扶著別的走不動的人；有的人把自己的水和食物分給別的'人……這一幕幕像極了紅軍長征時的景象。
終于，我們來到了陵園。我們很安靜，怕打擾了這群偉大的烈士。我們敬仰著他們，哀悼著他們。是什么，讓他們創(chuàng)造了這一奇跡？很多人都不了解。我卻明白，是那份堅定不移的信念。
這幾千年來，從孟子的“貧賤不能移，威武不能屈�！钡轿奶煜榈摹叭松怨耪l無死？留取丹心照汗青�！泵褡寰褚坏┍粏酒�，其威力是無窮的！
那一刻，我們歡呼著、吶喊著。今天的我們，眼前雖沒有雪山和草地，但道路依舊漫長而曲折。108里，我們同樣有著堅定的信念和意志。這種力量，使我們不斷尋求著“正義和堅持”，這就是長征精神的力量。108里路只是我們人生要走的千分之一，也只是我們克服種種困難中的其中之一。但我們只要保持著那份堅定的信念，并為之而努力，最后也一定能取得最后的勝利!
不經歷風雨，怎么見彩虹？紅軍戰(zhàn)士們那份堅定的信念，最終迎來了“更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏”的勝利，為革命最后的勝利奠定了堅實的基礎。我們也一定要學習“長征精神”，堅定信念，不忘初心，相信自己一定會戰(zhàn)勝困難取得成功！108里，我的長征路!
我的長征路作文5
在我十歲的時候，我結識了聲樂。
但更早的時候，我就開始唱歌了。雖然只是隨著旋律簡單地哼幾句，我卻總能感受到心中的愉悅。媽媽在了解了我的興趣后，果斷報了聲樂課。我的音樂長征就此開始。
至今都記得我第一節(jié)聲樂課的場景。王老師舒展開了歌喉，極美的音調從她嘴中冒出，陽光從落地窗中滲出，將整個房間照亮，照在她彈著鋼琴的手上。從那時起，我真正開始愛上了音樂，歌聲的確是個美妙的東西。之后我投入了相當大的熱忱，進步飛快。
但，漸漸地，我進入了停滯期。而每當我開始唱歌時，就會無助的發(fā)現，我的.水平于之前的別無二致，甚至更差。我依然記著一次我唱《母親》時，音突然破了的尷尬。我不再想去上課，那記憶中的練聲房已經褪色，我像陷入深紅色的紅豆湯般的沼澤中，無法自救。
那次低谷期真的很漫長。王老師專門到我家來看我。她說我的未來還很長，這只不過是一個正常的過程，我不用太擔心，她說······
王老師讓我把手放在我的心口上,嘗試著唱我最喜歡的歌.隨著歌聲的起伏,我感受到歡樂的情緒在心中涌動，心中似有暖流流淌，只余下一片熱度。從我的口中,美妙的旋律涌出,我的身體為之動作,讓我感受到一種不同于以前的艱澀的活力的美。我感受著旋律和音調，心情漸漸明快起來。我從心中感受到了我對唱歌的愛。
我想起了以前唱歌時的感覺。那時是的，歌聲是美的，而我的心情，也很簡單。我喜歡唱歌，只是因為唱歌讓我愉悅。而隨著時間的推移，我卻漸漸地失去了愉悅。不再能感受到我對唱歌的愛了�，F在，我要找回那種快樂感。
我學習聲樂的道路還很長，這條路會像紅軍長征的路一樣，有沼澤，有高山，有低谷。只靠人力似乎無法從這條路上通過，這條路上有無數的艱難險阻需要被克服。但我，也像紅軍一樣，他們有信仰，而我，則有音樂的美，對音樂的愛一路相伴。所以，雖然路很漫長，高山也很難跨越，我也會一直走下去。
現在又過了5年，我仍在唱歌這條長征路上前行，我也曾遇到困難，但我不曾放棄，因為，每當我唱歌時，我都會將手放在心口，感受音調的美，與我對唱歌的愛。
我的長征路作文6
紅軍戰(zhàn)士們創(chuàng)造了戰(zhàn)爭史的奇跡，在歷史上留下了一個讓后人震驚的詞匯——長征。長征給北上抗日劃上了絢麗的一筆，成為世界的一大神話。
紅軍為什么要長征？其實這個問題有許多說法。如“紅軍長征是為了北上抗日”“長征是為了打破蔣叔叔的第五次‘圍剿’”等等。從長征勝利的結果來看確是如此，但結果并不等于起因。紅軍長征的直接原因是第五次反“圍剿”戰(zhàn)爭失敗，而被迫長征。說起長征，人們就會想到爬雪山、過草地的場景。遙想70年前，紅軍翻越了夾金山、夢筆山、長板山、鷓鴣山、黨嶺山、折多山等。戰(zhàn)士們冒著生命危險，歷盡艱苦是為了什么？就是為了中國革命的勝利和遠大的共產主義理想。
長征是什么？長征是人類歷史上罕見的不畏艱難的遠征，長征是人類歷史上罕見的傳播理想進行的遠征。是什么促使他們向總路程超過2萬5千里的長征，只是兩個字——信念。因為他們堅信路的盡頭是一個嶄新的國家。紅軍在長征上所表現出來的精神，是中國人民的一筆寶貴的財富，直到現在仍然鼓動著中國人民奮永向前。
今年5月，在崔永元《我的長征》節(jié)目組里有20多名人，徒步重走長征路，還不是為了體驗艱苦奮斗，勇往直前的長征精神和了解長征的偉大歷史意義�？粗麻L征隊伍，我腦海中不禁浮現出一幅幅場景：雨水中，戰(zhàn)士們在草地緩緩行走著，一名戰(zhàn)士一腳不慎踩進沼澤，掙扎著、呼救著，慢慢陷入黑色的泥水中……雪山上，戰(zhàn)士們長眠于這一片白色的世界中，完結了生命的.歷程……長征的意義決不只是部無可匹敵的英雄主義史詩，它的意義要深刻地多。
理想、期盼、非議、爭吵……一群普通中國人走著他們的“新長征”。并且將會完成他們的“長征”——人類只要有決心和毅力就能達到自己的目標。漫漫人生路，長而短暫，終有一天，我們會走完自己所屬的人生路，但是否能達到你所要到的地方，這是值得思考的問題。在這人生道路上設置著種種關卡，是多么難以攻克，有時候你會如饑似渴，有時候你會心累。但是，一塊玉沒有經過千琢萬雕是不可能成為真正的好玉，只有經過暴風雨的洗禮，美麗的彩虹才會出現。
我要創(chuàng)造自己的長征路，制服那些困難，向那五彩的目標前進。一路披荊斬棘，我會越來越接近目標，直到觸手可及。在文學的大堂上插上一朵純潔的小百合。我要成為文學史上的一個奇跡，成為另一個紅色的長征……
長征精神永遠激勵著我，激勵著我們前進！��！
我的長征路作文7
八十年前，有一支英勇的隊伍叫紅軍，有一段艱辛的路程叫長征。這支英勇的隊伍用堅強的毅力和大無畏的犧牲精神譜寫了一曲悲壯、震撼的贊歌！
“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑�！甭L征路，苦難皆無數。在漫長的征途中，涌現了一個個為了革命前仆后繼，舍生忘死的英雄。那是深秋的.一天，太陽偏西了，由于草地上常忍饑挨餓，陳賡很累，他掉隊了。他遇到一個十一、二歲的小紅軍，他讓小紅軍騎馬，小紅軍說自己很精神；他讓小紅軍吃干糧，小紅軍說自己的東西比他多，陳賡只好走了。過來一會才發(fā)現，自己被騙了。當他返回時，發(fā)現小紅軍已經倒下了。他的干糧袋里是發(fā)黑的牛膝骨，發(fā)現小紅軍已經沒有了呼吸。陳賡的干糧還在，小紅軍的生命卻不在了。這就是千千萬萬紅軍的縮影，他們普通，沒有留下姓名，他們偉大，永遠活在每一個中國人的心中！
我被感動，被震撼！
紅軍二萬五千里長征途中的艱辛沒有一個詞能夠形容，他們在路途中遇到過槍林彈雨，經歷了風霜雨雪，翻過一座座險峻的山峰，走過一片片荒蕪的草地。一路腳印，一串血淚，一曲贊歌，一座豐碑！革命前輩給我們留下了頑強不屈、不怕犧牲、團結一致、永不放棄的精神瑰寶。
長征精神永遠激勵著每一個中華兒女。作為一名新時代的學生，我們更應該重走長征路，沿著革命先輩的足跡，高舉長征精神的旗幟，在現實生活中不斷錘煉，力求精進!我們要像紅軍一樣互幫互助，在遇到同學有不會做的題時，應該主動幫助同學，為他們講解。我們更要有紅軍的堅持，樹立正確的目標，不要半途而廢。記得有一次體育課上，老師要求跑四圈，在我跑第三圈時，已經很累了，就想要偷懶不再跑了。可是，我能退縮嗎？不能！我咬緊牙，擦去汗，忍著累，跑完了第四圈。我想：這就是意志的磨練，這就是精神的延續(xù)！我就是當一名小紅軍！
我有一個夢想，長大后當一名教師，像語文劉老師一樣知識淵博，每堂課都帶給同學們不同的驚喜；像數學靳老師一樣和藹可親，讓同學們感受到媽媽一樣的愛與關懷；像體育林老師一樣幽默風趣，在課上讓同學們盡情展現英姿颯爽的身姿……
我的長征路作文8
啟程---我要踏上的，便是條命為書法的長征之路。暈染于三千宣紙的墨漿，還裹著舊時的日光。靜默躺在墻角，它告訴我，書法這一博大精深的文化，需用半生日子去領悟;而這領悟的過程，恰似長征般，悠長，且需汗水與智慧。
初學時，只是因了父親的建議，當在書法工作室歪歪扭扭簽上自己的大名時，年紀尚稚嫩，但朦朧間仿佛已知曉自己踏上了條神圣的道路。
于是乎，邁出了第一步。
“橫畫豎起筆，一按二提三轉….”是最初蕭老師總是跟我念叨的一句話，記得他老人家曾用他的大手把住我肉呼呼的小手，不斷慢悠悠的重復地寫一個橫畫。那時的我尚稚嫩浮躁，總覺得不就是一橫嗎，至于練得我腰酸背痛?于是趁蕭老師不注意，我便自作聰明的飛快的寫了滿紙的橫畫，誰知他老人家看見了，氣憤異常，厲聲責罵了我。
我依然記得他那句話。
“‘一’是橫平，是一字之精神，是做人之道，要似‘一’般端正坦蕩。這一橫畫看似簡單實則蘊含著無數道理。這一橫畫，便是萬物之‘元’�！�
腦海中時�；厥幹@幾句話，在橫豎撇捺的反復摩擦中，日子過得也快，轉眼間我已成了可以臨寫碑帖的初中生了，隨著積累，懂得也慢慢變多，而我也依然跋涉于這條溢滿墨香的長征之路上，暗暗期待著什么。
依舊記得那個和煦的春日。興許是窗外的微風正好，浮躁的心，是被一剪碧柳撫平了吧，興起一種前所未有的'奇異情緒。仿佛就在那時，我體會到了古人把酒臨風，書人生之篇章時的得意自在。是的，書法不只是單調的橫平豎直。從最簡單的橫畫中，執(zhí)定一支雷滾，此時小指使力，令墨印于宣紙，作為起筆。點墨，須腕先轉，均勻使力，拇指前推，小指后退，讓筆桿旋轉起來。接著是行筆，橫畫行筆拇指推動筆桿向內側轉動，讓墨由點化為線，與宣紙纏綿。行畢，收筆，勻力回鋒……此時我好似體悟到了蕭老師說的萬物之“元”。由易至難，則須排比筆畫間的布局。找到主筆，如做人般，把它發(fā)揚光大。主筆一定，整個字就有了神，再寫附筆，附筆凸顯，退讓主筆，又得與主筆相呼應，交映成趣，可起畫龍點睛之效。
慢慢的，墨傾于紙，后流入心。從此，墨香中的澀，永駐心田，沁回味無窮；筆畫間的道，深嵌靈魂，悟事理無限。
行云流水間，看墨漿潑散紙面。蕭老師望著我，欣慰的笑了，而我也堅定下來，行于書法這條悠長的長征路上，永永遠遠，永無止境！
我的長征路作文9
人們總說：“紅軍不怕遠征難�！痹诩t軍經歷無數磨難后，才取得了成功。而在我的經歷中也曾有過這樣一段“長征”。
我的長征路，開端美妙。
放學后走在大街上，金黃的樹葉從樹上飄落，宛如一只只飛舞的金色蝴蝶，“她們”為大地鋪上一層層金黃色的地毯。聽！這是什么聲音？斷斷續(xù)續(xù)的音樂聲從我耳邊傳來。順著聲音，找到了它的“出生地”，原來是有位少年坐在公園長椅上彈奏著吉他。秋葉從他身旁飄過，匆忙的行人們從他身邊若無其事地走過，而我卻選擇停留下來，仔細聆聽那樂聲，時而如同行云流水一般輕柔優(yōu)雅；時而如同一位灑脫的少年般活潑靈動；時而又讓我身臨其境，不能自拔。就這樣，我和吉他開始了一次困難重重的“長征路”。
我的長征路，困難重重。
那曾是輕松的放學后，當同學們一起悠閑回家時。我卻只能背上琴包，奔向琴房，抱起吉他，開始練習基本功。那時窗外天氣本已清爽，但琴房里卻還是悶熱無比，此時的我早已大汗淋漓，豆兒大的汗珠，順著臉頰流下來“do、ri、mi……”枯燥的音節(jié)在我耳邊響起。看一下表，轉眼已過兩個小時。透過窗戶，看見月亮如同玉盤一樣掛在空中，皎潔的月光照射在樹葉上發(fā)出金黃的`光芒。休息時，刺痛感不時從右手上傳來，張開手，一道道血絲在眼前展現，它如同一把利劍一般刺痛這我的心靈。“想要放棄嗎？太痛苦了。”從心中不時傳來這個問題�！安唬豢梢�，這點疼痛怎么能跟紅軍長征時相比！”面對痛苦，我選擇抱起吉他，繼續(xù)練習。
我的長征路，收獲豐富。
轉眼間，一年過去了。在那年我鼓起勇氣，參加了一個比賽。在臺下的我，面對嚴肅的評委，內心如同小鹿亂撞一般，焦躁不安。但當我抱起吉他的那一刻，我找到了自己的節(jié)奏，右手在琴弦上飛舞著，掃過琴弦，一首首優(yōu)美的曲調從指間緩緩流暢而出。望著臺下評委那充滿欣賞的目光，我漸漸找回了自信�；叵肫鹨郧澳嵌卫щy重重的往事，才意識到那些努力都是值得的！
那些往事雖如同“長征路”一般艱辛。但只要像紅軍們一樣勇往直前，克服困難，我相信一定會取得最后的勝利，收獲那勝利的喜悅。
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