小學(xué)生的作文(常用9篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文9篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
我有一只可愛的下鴨子。它有一身黃色的毛，毛絨絨的，像一個毛絨玩具。扁扁的嘴就像一個小鏟子，吃起東西來可厲害了。那黑黑的.小眼睛仿佛是兩顆珠子。它可好動了，到處跑到處玩。那一次，我把它到筐里，沒想到它一個跳高姿勢蹦出筐，又亂跑。它還非常能吃，一次我把飼料放在它的“飯碗”里，不一會兒就吃光了。我對不起它，那一次我想看看鴨子會不會游泳，把它按到水里，它在水中掙扎，想出水，我不關(guān)它，用蓋子蓋好??幾分鐘過去了，我打開蓋，小鴨子已經(jīng)死了，我很傷心！
小學(xué)生的作文 篇2
每個人都說：勞動最光榮，可是還有一句我現(xiàn)在深有體會：勞動很辛苦！
今天中午吃飯后時間大約是在十一點半左右了，我與弟弟就開始出發(fā)前去地里面挖土豆，我們這里的土地不是平地，而是在崎嶇不平的山哇里，去的時候路面都是凹凸不平的，到了地里面那就更加難以想象了，我們直接就是一在個斜面上的坡，我知道我們今天下午的工作場地就在這里了！
土豆都是埋在地里的，所以我們每一個人都拿著一個鋤頭，就用這個鋤頭鋤大地使得泥土翻過來，從而就可以使得土地里的土豆出來，這是一個耗費大量力氣的工程，剛剛開始的時候還可以堅持下去的，后來的時候就逐漸口干舌燥，但是我們兩個人為了方便快捷，所以水也不是很多，沒有水的時候那就更加難受了！
如果只是自己渴的話那還好說，還有的是因為我平時不做這些事情，所以導(dǎo)致自己的手也起泡泡了，但是在這個時候居然沒有感覺到，使得這一個泡泡自己破了，這也是后來的時候我才發(fā)現(xiàn)的，我的'腳也受不了了！
而且最主要的是我們沒有經(jīng)驗，所以挖出來的時候就必須把周邊所有的土全部翻過來，那就使得我們需要耗費更多地力氣。
總而言之就是一句話：這一天下午我真的辛苦了，我已經(jīng)很久很久沒有這樣耗費力氣了！
小學(xué)生的作文 篇3
“問世間情為何物，只叫人生死相隨”�！扒椤边@個看似簡單的字可以出引申出很多的釋意，而作為一名學(xué)生最讓人擔心的源頭之一就是男女生之間晦暗不明的“感情。
坐著公交車返校，沿路邊的人和物飛快地往后倒退，在交通較為繁忙的路段公交車的速度放慢了些，我百般無聊地左顧有盼，以此打發(fā)這無聊的路程。路邊的幾名學(xué)生吸引了我的目光，一名男生坐在電動車前，后面一名女生雙臂環(huán)住男生的腰肢，頭親昵的靠在他的背上，旁邊站著幾個同齡的男生，背著大大的書包，面帶笑容悠然地聊天，貌似對在一旁的“情侶”習(xí)以為常。我的思緒不由得倒轉(zhuǎn)飄到了初中的所見所聞。那時隔壁班的.一個女同學(xué)在臨近中考卻做出了一個無疑是在毀掉自己學(xué)業(yè)生涯的決定，不顧父母老師的極力阻止硬要退學(xué)和自己所謂的“男朋友”在一起。他們的年齡并來達到法律上要求的適婚年齡，那名女生卻選擇了退學(xué)，搬離自己的家住進那名男生的家里，和自己所謂的“男朋友”同居，這樣的結(jié)果不免讓人唏噓。初中的心理課上心理老師曾說，“在你們這個年紀很多人的戀愛不是戀愛，而是“練愛”，是你們在懵懂的年紀對男女生尺度交往的一次嘗試，一次練習(xí)，根本不是真正的愛情”。
這種“愛情”，真的會讓一些同學(xué)盲目，在懵懂沖動之下做出的決定，真的會長久嗎?還有男方，口口聲聲說“愛”她，可這種讓對方跟自己“在一起”的愛真的是愛嗎，在我看來，這無疑是一種自私的行為。我們既然是在春天，就不要去做秋天的事。大好的青春是用來奮斗的，奮斗的青春才最美麗。
小學(xué)生的作文 篇4
我是一名小學(xué)四年級的小學(xué)生，在鐵嶺小學(xué)上學(xué)。每天，都有和我一樣的許多同學(xué)與我一起在校內(nèi)校外穿梭。把校內(nèi)校外隔開的，就是那幾扇鐵門了，因為它們是學(xué)校的門，所以叫校門。
校門，也是學(xué)校的一道風景。早上，同學(xué)都喜氣洋洋的來到學(xué)校，他們有的被父母領(lǐng)著，有說有笑；有的是剛?cè)雽W(xué)的一年級小同學(xué)，背著小書包穿著校服，自豪的說：“我是小學(xué)生了！”；有的與同學(xué)結(jié)伴而行，嬉笑打鬧跑來，而當他們踏進校門里面時，就變得井然有序，安靜的分成兩路，腳步放輕，不爭不搶的上了樓。瞧，校門的.力量多么神奇！
午休的時間到了，一些家長來送午飯的同學(xué)們陸續(xù)走出教室，走出校門，在門口接過父母做的午飯。當然不僅是送飯，父母或拍拍他們的頭才肯離去，或要“嘮叨”上幾句：“好好吃飯，要吃飽呀！”“在學(xué)校聽老師話”“別在操場上跑，小心摔倒！”。然后，同學(xué)們又提著飯盒和這些親切的話語走進了校門。如果你在校門旁看到了這些細節(jié)，你會覺得多么親切。
下午，放學(xué)鈴聲響起，同學(xué)們排好隊，陸續(xù)走出教室，又一次向校門另一邊走去。；臨進校門時，老師就站在那里，親切的看著同學(xué)們。同學(xué)們也微笑著和老師說再見、揮手。隨著一聲聲“老師再見”，與同學(xué)們與校門擦肩而過，到校外去了。
校門，將校內(nèi)與校外隔離，隔離不了同學(xué)對老師、對親人的美好情感。
小學(xué)生的作文 篇5
時間過得真快��！一轉(zhuǎn)眼就到了25世紀，由于科技的發(fā)展日新月異，我們的鞋子也具有了多功能和智能化的特點。
普通的'鞋沒有溫度，不會根據(jù)外界溫度的變化而變化，但未來的鞋不一樣，它里面有一個微型空調(diào)，如果你的腳很涼，只用踮踮腳尖，微型空調(diào)就放出熱氣，讓你的腳變暖和；你的腳如果很熱，跺跺腳跟，空調(diào)會吐出涼氣，讓腳變涼爽。
這雙鞋還有一個功能，它可以讓你行走如飛，鞋上有一個按鈕，把它按下去，這雙鞋就會飛奔起來，如果你要右轉(zhuǎn)，只要用右腳輕輕向右拐，鞋子會立刻轉(zhuǎn)到右邊；如果你要左轉(zhuǎn)，同樣地，只要左腳輕輕向左拐就行了。如果到了地方，但鞋子還在走，你只用說一聲”�！�，鞋子就會乖乖地停下了。
而且鞋子底部有一個小型吸塵器，如果地上很臟，它會自動將地上的垃圾吸進去，再小的一粒塵土也不會放過，有了它，地球就變干凈了。如果它吸進去一張廢紙，就會吐出一張新紙。
當你悠閑地散步時，鞋子會自動放出美妙動聽的音樂，讓你的心情頓時變得輕松舒暢；當你取得優(yōu)異的成績而興高采烈時，鞋子也會興奮地帶著你翩翩起舞；當你勞累時，鞋子會在靠近腳上穴位的地方，輕輕地按摩，讓你的疲勞一掃而光。
小朋友們，未來的鞋既舒服又方便，你們喜歡嗎？
小學(xué)生的作文 篇6
探險可謂是眾多熱血男兒所熱愛的項目，在森林中探索，在懸崖陡壁之間上下攀爬，如履平地，在深不見底的深淵之上攀過，這種種一想起來就令人熱血沸騰，渾身好似充滿了力量。
探險也是一些大自然愛好者所鐘愛的項目，因為探險往往州的是那些深山老林，人類的腳步還未觸及到的地方，也是一些地勢險要的地方，又一句話說得好：無限風光在險峰，例如華山、黃山等等都是以險而著名，其風光也大大不同，但是由于人工的開發(fā)，其自然景觀和純自然景觀相比較之下，就顯得遜色多了。
探險也是人類所必須進行的活動。為了探明地球上的地勢，地形以及那未知的種種，有不少人以生命為代價來探明這些地方，探明這些地方的種種，讓我們能夠更加清楚的知道我們所居住的地方是什么樣的，也為后人對地球的研究做出貢獻；也是為了人的一種好奇心，想知道這地球到底是怎樣的。
這些種種都是令人佩服的，在探險史上有許許多多的人為此而喪生，當然還是有許多輝煌的事跡的，列如：美洲大陸就是歐洲人航海探險是找到的，哥倫布環(huán)游世界死在路途但是他證明了地球是圓的，還有南極點等等不也是有人探險探險出來的嗎？這些輝煌的探險史使人們一生都不能忘記的，他們的精神值得我們學(xué)習(xí)，贊揚。
當然，如今社會以是一個高度科技化的社會。地球上的許多地方都可以使用衛(wèi)星來進行探測，其精確度、速度都是最快的。當然還是有喜歡自然風光而去探險，欣賞沿途許多人無法看到的、大自然特有的景觀。所以，地球上的地形等都不需要人用生命去換取，探險者的'目光將會逐漸轉(zhuǎn)移到宇宙里，宇宙是多么的寬廣，那里仿佛是真的無邊無際，在那里，探險者永遠都不會失去目標，在那里他們的勇氣，膽魄都將上升到另一個高度，人類的靈魂在這里得到錘煉，人類的智慧在這里得到發(fā)揮，人類的勇敢在這里毫無保留的釋放出來。在浩瀚的宇宙之等待著的是不可預(yù)料、不可猜測、不可想象的地方等著我們?nèi)ヌ矫�、去發(fā)現(xiàn)那未知的世界，縱使那里有著無數(shù)的艱難險阻，可能遇到生命危險，但是我們的探險家們一定會沖在最前線，為我們找到更美麗的星球、更富饒的土地、更和諧的家園，這一切的一切就有我們的探險家來實現(xiàn)，為我們創(chuàng)造出更加美好的明天！
小學(xué)生的作文 篇7
外婆家養(yǎng)了一對可愛的雙胞胎小豬。兩只小豬都是一個模樣，胖墩墩的身子，圓圓的大腦袋，長長的嘴巴，掛在腦袋兩邊的大“招風耳”時不時扇動兩下。著實讓人感到可愛。
那天中午，我提著豬食來到豬圈。只見一只小豬正用嘴拱地，用腳刨土，弄得身邊泥土四濺，另一只小豬則在地上滾來滾去，哼哼唧唧地把自己弄得臟兮兮的。小豬本有一身粉紅襖，可是因為不愛干凈，小粉襖就成了黑棉袍。
我打開門給小豬添食。見有吃的'，在地上打滾的小豬一咕嚕地從地上爬起來，將嘴伸進食盆吧嗒吧嗒地吃起來；在拱地刨土的小豬也停了下來，三步并兩步跑近食盆，迫不及待地吞起來。兩只小豬狼吞虎咽一陣，一大盆豬食就剩下不到五分之一了。再看兩只小豬的臉，嘴角、鼻子、眼睛邊處處可見斑斑點點的豬食，讓人以為小豬除了用嘴巴，也用了鼻子眼睛吃過豬食似的。兩只小豬時而甩動小尾巴，拍打自己圓滾滾的屁股；時而相互碰碰肩，擦擦身子。“哼哼哈……哼哼哈”，它們一邊吃，一邊說笑，仿佛在說：“太好吃了，太好吃了！”看到兩只小豬滑稽可笑的吃相，我不禁笑了。
正當我看得入神的時候，“楊楊”，外婆叫道，快去把表妹找回吃午飯！”找到表妹回家路過豬圈時，我聽到了一種奇怪的聲音，我不禁又往里瞟了一眼。原來，兩只小豬已經(jīng)鼾聲如雷——它們睡著了！兩只小豬吃完食還不到一刻鐘呢，它們也未必太能睡了吧，才吃飽飯就睡覺了！看來外婆家的小豬已經(jīng)養(yǎng)成了吃了就睡，睡了就吃的“好習(xí)慣”了。
這就是外婆家的小豬。雖然它們不講衛(wèi)生，貪吃貪睡，但我還是很喜歡它們。
小學(xué)生的作文 篇8
春天里的一縷陽光；像夏天里的一絲涼風；像秋天里的累累碩果；像冬天里的一把火。父母對待兒女的愛的方式也很多，有的是鼓勵的話語，有的是嚴格的要求。而我的父母則是“鼓勵+嚴格”。
這次期中考試，我的語文考了91分，在班級里排名第一。在回家的路上，我沾沾自喜，想盡快得到父母的夸獎�；氐郊�，老媽得知我考了第一名后，非常高興，夸道：“兒子，這次考得很不錯，下次要再接再厲，爭取考得更好！”聽到這，我的心里像吃了蜜一樣甜。但是爸爸回來看后，與老媽的看法截然相反，他說道：“考第一名又怎么樣？不還是錯了那么多題嗎？好好反思一下吧！想想自己為什么會錯那么多！”此時此刻，我的心里委屈極了，低頭呆呆地看著那張91分的試卷，一邊是老媽對我的鼓勵，另一邊是父親的嚴格要求，我的'心一時無法接受。
但隨著時間的慢慢流逝，我終于明白了父母的良苦用心。老媽的鼓勵是為了我能夠獲得自信心，而爸爸的嚴格則是擔心我變得驕傲。后來，我才明白：一味的鼓勵會使人驕傲，而過分的嚴格又會使人自卑。所以，將老媽的鼓勵與爸爸的嚴格合在一起，就是一個完完整整的、天地間最偉大的父母的愛！
小學(xué)生的作文 篇9
明天是充滿希望的，明天是充滿幻想的，明天是充滿期待的……總之，只要自己相信了，明天就是美好的。
明天就是未來。我們自己的未來完全取決于自己。我相信自己，人的一生有一種定數(shù)，跟聰明不聰明無關(guān)，而是跟一個人的'品德，悟性，氣質(zhì)和耐力等綜合在一起有關(guān)，決定了他這一生能成多大氣候。因此我們不需要太注重自己聰不聰明，盡力做好自己的本分就行了。俗話說；“成功來自恒心和自信心”。我們不可忽視這兩點。我們一定要努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，長大后成為國之棟梁。
我相信自己，我更相信明天。
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