成長(zhǎng)的作文7篇【熱門(mén)】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的作文 篇1
數(shù)學(xué)課,可以令學(xué)生毛骨悚然的三個(gè)字;期末數(shù)學(xué)考試,可以讓整天無(wú)所事事,捧著手機(jī)、漫畫(huà)、零食的學(xué)生廢寢忘食努力奮斗數(shù)星期的6個(gè)字;數(shù)學(xué)老師,令體育老師祖宗十八代整天處于水深火熱當(dāng)中的主犯之一,也是同學(xué)們QQ表情包的主要來(lái)源之一。卻讓我們?cè)谏龑W(xué)壓力巨大的六年級(jí)中,有了一方可以用來(lái)放松的極樂(lè)凈土。
孫老師,我六年級(jí)的數(shù)學(xué)老師,一個(gè)極具個(gè)性的老師。在其他老師都嫌自己的課時(shí)不夠多的期末,他還每周拿出自己的兩節(jié)數(shù)學(xué)課來(lái)讓我們下樓鍛煉,就算因?yàn)檎n時(shí)進(jìn)度比較緊張時(shí)用了一節(jié)副科的課程,也會(huì)在后面非常義氣的還給我們。在質(zhì)檢考前,他看我們每天都在上語(yǔ)數(shù)英太辛苦,會(huì)以課程進(jìn)度不夠的.名義,把語(yǔ)文老師手中的副科課程拿來(lái),再把我們放到空蕩蕩的操場(chǎng)上去玩,有時(shí)正好碰上去食堂吃飯的語(yǔ)文老師,看得語(yǔ)文老師是咬牙切齒。
在放學(xué)時(shí),有很多同學(xué)清校了還不回家,在操場(chǎng)上打球,經(jīng)班主任多次勸阻還是我行我素,有天放學(xué),那些同學(xué)還在打籃球,孫老師看到了,走了過(guò)去,和他們說(shuō):“你們?cè)覆辉敢夂臀掖騻(gè)賭”那些同學(xué)停下腳步,問(wèn):“怎么賭?”孫老師說(shuō):“我一個(gè)和你們所有人打,我贏了,你們以后傍晚打球只能打到清校,清校就得走。我輸了,你們以后再也不用寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)!彼麄円宦(tīng),高興壞了立刻答應(yīng)了,可他們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到,孫老師初中、高中、大學(xué)都是校籃球隊(duì)的,結(jié)果可想而知,那些同學(xué)輸?shù)暮軓氐,而孫老師也成功把那群叛逆的少年管的服服帖帖
在考試前一周,雖然大家還是很愛(ài)玩,但多少有了一些憂(yōu)患意識(shí),懂得收斂一些,好好讀書(shū),被帶下樓去玩時(shí),還帶著各科輔導(dǎo)書(shū)在背誦。
他帶著我們到學(xué)校內(nèi)的一塊草坪,草是很淡的綠色大多數(shù)是白的和黃的,他讓我們坐下,大多數(shù)同學(xué)立馬掏出教輔來(lái)看。他和我們說(shuō):“你記得你們以前背得那句古詩(shī)嗎?天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。你們看遠(yuǎn)處,接著他舉起右手伸出食指指向草坪的遠(yuǎn)處,那的草是不是很綠!吧贁(shù)幾個(gè)同學(xué)抬頭看了看,其中就有我,可我不覺(jué)得,只覺(jué)得那得草也是夾雜著黃與白的淡青色小草。然后他拍了拍邊上的草坪,“這呢?”他抬起頭四十五度仰望天空,“你們學(xué)什么科目都一樣,要靠用心的理解,不能硬背!蔽耶(dāng)時(shí)就沒(méi)注意這句話(huà),依舊低頭看書(shū)。心想你個(gè)教數(shù)學(xué)的,我語(yǔ)文還需要你教嘛。在說(shuō)了這兩個(gè)地方的顏色不是相同嗎。
初中教師節(jié)時(shí),我回到小學(xué)看到那塊草坪,真的,遠(yuǎn)處是綠的。
我作為一個(gè)學(xué)生,還是一個(gè)初中生,我對(duì)語(yǔ)文的理解還沒(méi)一個(gè)數(shù)學(xué)老師多,應(yīng)該說(shuō)我笨呢還是該說(shuō)我不用心?
成長(zhǎng)的作文 篇2
那是發(fā)生在去年春節(jié)的一件事,雖然已經(jīng)過(guò)去半年多了,可現(xiàn)在想起仍然記憶猶新。使我受益匪淺。
大年初一的早上,我五點(diǎn)就從那舒適的被窩里爬了出來(lái),穿上爸爸給我買(mǎi)的新衣服,哼著歌一蹦一跳的跑到了奶奶家見(jiàn)奶奶正在包餃子,于是把奶奶叫到了大廳,然后不好意思的開(kāi)口,總是吱吱唔唔的。
奶奶終于看出了我的心思,然后對(duì)我說(shuō):“是不是管奶奶要‘紅包’!等會(huì)人都到齊的吧!”我想:奶奶平日里最疼我了,一定會(huì)給我包個(gè)大大的紅包。正當(dāng)我幻想著那誘人的情景時(shí),人都已經(jīng)到齊了。只見(jiàn)奶奶坐在高高的長(zhǎng)椅上。然后把小弟叫到身旁,正準(zhǔn)備向口袋里掏錢(qián),由于奶奶自身有病,所以動(dòng)作緩慢,我有點(diǎn)等的.不耐煩,終于奶奶掏出了紅包,可為什么時(shí)一個(gè)呢?我有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦。弟弟拿著紅包一蹦一跳的出去玩了。我有點(diǎn)想不通。
不一會(huì)奶奶開(kāi)口了,奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)的問(wèn)我:“你都這么大了,還要嗎?”我不知怎么開(kāi)口隨身應(yīng)了一句;“不要了”。
雖然表面上這樣說(shuō),可像我這么大的孩子,在過(guò)年,誰(shuí)又何嘗不想要那心愛(ài)的“紅包”呢!
成長(zhǎng)的作文 篇3
在我成長(zhǎng)的路上,發(fā)生過(guò)許許多多的大事小事,它們化成一個(gè)個(gè)腳印,使我一步步往前進(jìn)。
學(xué)騎自行車(chē)
我六歲那年,爸爸教我騎自行車(chē),因?yàn)槭堑谝淮悟T自行車(chē),心里不免會(huì)有一些害怕,不過(guò)更多的是興奮。我腳放在踏板上一蹬“啪”一聲,我連車(chē)帶人地倒在地上,頓時(shí),我的信心受到了嚴(yán)重的“打擊”。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí),我看到了爸爸向我投來(lái)那鼓勵(lì)的目光。我長(zhǎng)吸一口氣,鼓起勇氣,腳一蹬,另一只腳迅速跟上,天哪!我竟然會(huì)騎了!
這是我留下的一個(gè)名叫勇敢的腳印。
演講比賽
我十歲那年,班里舉行了一次演講比賽,對(duì)于我這個(gè)平時(shí)不太發(fā)言的人來(lái)說(shuō),可是一次巨大的挑戰(zhàn)呀!第二天,我一邊背昨天晚上花盡心思,絞盡腦汁準(zhǔn)備的演講稿,一邊不停地發(fā)抖著。輪到我上臺(tái)了,面對(duì)臺(tái)下一雙雙期待的'眼睛,我心里打著小鼓,我鼓足勇氣,就當(dāng)在跟別人交流一樣,流利地說(shuō)了出來(lái)。當(dāng)我說(shuō)到最后一個(gè)字時(shí),臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。
這是我留下的一個(gè)名叫勇氣的腳印。
運(yùn)動(dòng)會(huì)
十一歲那年,我校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。有一名同學(xué)在跑步的時(shí)候,一不小心摔跤了,我急忙跑上去扶她,看到她的傷口在流血,必須要跑到四樓去找老師。沒(méi)關(guān)系,不就四樓嘛,我一口氣跑上四樓把老師請(qǐng)下來(lái),看到同學(xué)傷口處理完畢,我才安心。
這是我留下的一個(gè)名叫互助的腳印。
成長(zhǎng)的作文 篇4
成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,像一顆露珠,在太陽(yáng)的照耀下,折射出成長(zhǎng)的歷程,可又像曇花一現(xiàn),不再?gòu)?fù)返。
每當(dāng)老師把一張張獎(jiǎng)狀,一本本榮譽(yù)證書(shū)頒發(fā)給我時(shí),我內(nèi)心激動(dòng)不已。一次次的努力,一次次的付出,一次次在對(duì)與錯(cuò)之間抉擇,一次次在挫折與困難中崛起。這一切對(duì)我而言是多么不容易。此時(shí),我渴望機(jī)遇,讓我再一次站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。當(dāng)我手捧著通過(guò)我堅(jiān)持不懈地努力,獲得的最高榮譽(yù),我流淚了。我再次感受到我心靈深處那股永不言棄的力量,如噴射的巖漿在飛涌。當(dāng)我翻開(kāi)自己記憶的長(zhǎng)卷時(shí),我不再會(huì)有遺憾,因?yàn)槲乙呀?jīng)找到了人生最珍貴的東西。我深深地感受到成長(zhǎng)的.快樂(lè)!
成長(zhǎng)的天空不可能永遠(yuǎn)晴空萬(wàn)里,有時(shí)也會(huì)烏云密布。
朋友的分離,同學(xué)的爭(zhēng)吵,父母的斥責(zé),都影響著我的喜怒哀樂(lè)。我最煩惱的是朋友的分離。那晚,靈靈和我在公園散步。微風(fēng)輕拂我們的臉頰,楊柳輕撫我們的頭發(fā)。我和靈靈敞開(kāi)心扉,傾述著……靈靈突然說(shuō)要走了,我竭力讓淚水不流下來(lái)。我和靈靈躺在草地上,享受著皎潔的月光帶給我們的心靈的安慰。
我把煩惱當(dāng)成一個(gè)證明,快樂(lè)當(dāng)成一個(gè)目標(biāo),每一次的成功,代表自己努力沒(méi)有白費(fèi),也就意味著向前跨出了一步,離超越自我更近一步!
成長(zhǎng)的作文 篇5
“我是一棵小樹(shù)苗,小樹(shù)苗;我有許多小夢(mèng)想,小夢(mèng)想”我正為自己的個(gè)頭漸漸長(zhǎng)高而沾沾自喜時(shí)。我的成長(zhǎng)煩惱卻如影隨形。
記得剛剛出生的時(shí)候,我落戶(hù)在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的大花園。許多熱心的人們經(jīng)常來(lái)噓寒問(wèn)暖,還為我舉杯慶生。我成了這里的寵兒。他們有的為我送來(lái)豐盛的肥料;有人為我端來(lái)甜美的甘泉。一會(huì)兒為我跳舞唱歌;一會(huì)兒和我共浴驕陽(yáng)。那日子可謂如詩(shī)如蜜,幸福!
開(kāi)心的我在大家的呵護(hù)下,長(zhǎng)得又高又大,舒展開(kāi)的枝葉像美女那婀娜的舞姿,碧綠的葉子在陽(yáng)光的映照下,顯得格外光鮮靚麗,真是美極了,可謂一表樹(shù)才!我原以為我的高大可以為人類(lèi)造更多的福?墒俏姨字闪,隨著我的成長(zhǎng),煩惱不期而至。我出事了,出大事了。我要搬家了,搬到很遠(yuǎn)的`地方,搬到經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的工業(yè)區(qū)。習(xí)慣了這里的一切,我可是一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不愿意。】墒俏矣帜苣嗡麄兒?
那一天,幾個(gè)老板模樣的人在我主人的帶領(lǐng)下來(lái)到我的身旁。他們對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。說(shuō)了很多贊美的話(huà)。他們看上我粗壯的身材,優(yōu)美的枝條。老板開(kāi)始和我的主人討價(jià)還價(jià)。我原以為主人會(huì)念在我們幾十年的感情上,不會(huì)把我出賣(mài)的。可是我想錯(cuò)了,我的主人是個(gè)金錢(qián)狂。他經(jīng)不住高價(jià)的誘惑?粗魅藬(shù)錢(qián)那得意的樣子,我的心痛了、碎了。我想不通,金錢(qián)為什么可以把人的良心都買(mǎi)了。
成長(zhǎng)的作文 篇6
我們班,就像一條喧鬧的小溪,馬上就快畢業(yè)了,回眸那一段似五味瓶的成長(zhǎng)時(shí)光,既有不舍也有珍惜。
——題記
“苦”
那天班里吵得像個(gè)雞窩。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了洪子愷自言自語(yǔ)抱怨,還帶有些臟話(huà),講的人還是我,但是事兒不是我干的。我被激怒了,兇得像只豹子,左手抄起同桌桌上的香蕉皮,重重的轟向洪子愷。我的怒氣稍微得到緩解。但是香蕉皮又?jǐn)y飛過(guò)來(lái),碰中我兩頰火辣辣的`疼痛席卷而來(lái)。
我又怒了,正要咱香蕉皮拾葉,老師用眼神制止了怒火中燒的我。老師向周?chē)嗽?xún)問(wèn),還聽(tīng)了洪子愷一番訴說(shuō)反成了我的不是了,我心里有苦說(shuō)不出,還被倒打一耙,藍(lán)瘦香菇。
雖然班級(jí)里有不順心的事,但是也有團(tuán)結(jié)而做出有成就感、快樂(lè)的事。
“甜”
“成功了,我們突破200個(gè)啦!”我們歡呼雀躍,相互擁抱。
這是軍訓(xùn)期間一項(xiàng)培養(yǎng)默契的項(xiàng)目,老師給我們布置了顛球200下的任務(wù)。一開(kāi)始大家都不配合,球數(shù)往往止步40大幾,似乎這就是個(gè)坎。我們練習(xí)了好幾次都離200個(gè)差得遠(yuǎn),直到發(fā)現(xiàn)了一個(gè)竅門(mén),其中一個(gè)人掌握兩個(gè)把手更有利于顛球。
而我就是那個(gè)特殊的。我屏息凝神,小心翼翼地將電子向上抬,球有力的彈跳著,像一個(gè)大胖娃娃。突然球向右偏了,我立刻使勁拽動(dòng)右邊把手,使其成為了一個(gè)15度角的斜坡,球又救了回來(lái)……到180個(gè)了,大家更加緊張,生怕前功盡棄,190個(gè)了球仍然像一顆心臟一樣有力的去跳躍著,我肩上越來(lái)越重。200個(gè)了,我們向被釋放的小鳥(niǎo),相繼奔告我們的赫赫戰(zhàn)績(jī)。
生活也是一個(gè)五味瓶,酸甜苦辣咸,你經(jīng)過(guò)一件事就像吃一顆巧克力,你永遠(yuǎn)不知道下一刻是啥味兒的,成長(zhǎng)中回憶就要珍藏起來(lái)。
成長(zhǎng)的作文 篇7
石圣溪
在我成長(zhǎng)路上,你一如青花瓷的作坊,勾勒出每一步模樣。從呱呱墜地到咿呀學(xué)語(yǔ)再到手腳并用好奇地打量世界,你用溫和的笑容、暖暖的眼眸畫(huà)出我的性格,打磨出我的模樣,我就這樣長(zhǎng)成了你所愛(ài)的倔強(qiáng)的性格,一如素胚淺勾勒,初見(jiàn)成效的朦朧模樣。你笑容淺淺、語(yǔ)句柔綿,一筆一筆勾勒出你心中的那份美好,頑皮但不頑劣,好奇但不逾規(guī)。
在你的`目光中成長(zhǎng),我一直這樣,喜靜、喜默,又不流于落寞。我愛(ài)讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè),也不忘主持、繪畫(huà),我一直都開(kāi)朗著、活躍著,你說(shuō)這樣很好,不一定太耀眼,能發(fā)光就好。
冉冉青花,似有淡淡香,勾住了過(guò)往,勾住了你的目光,為我打探成長(zhǎng)的方向。成長(zhǎng)中我習(xí)慣了與你講心事,聊家常,日子雖然平凡卻美得如同沐浴一片春光,你的目光依舊有點(diǎn)點(diǎn)光亮,一如小時(shí)候的溫暖模樣。
我就只想這樣——在你的目光中成長(zhǎng)……
吉林省第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)
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