小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
——我，一個(gè)平凡的六年級(jí)小學(xué)生，卻已經(jīng)會(huì)分辨淚水的真與假了。有些人會(huì)為了自己的利益而在別人面前流淚，好得到別人的信任與同情。
第一次明白淚水也有真與假的時(shí)候是在二年級(jí)的六一那時(shí)，我興高采烈第去學(xué)校，看到嘉姐姐身穿一身淡綠的裙子，裙邊繡著幾朵荷花，特別是腰邊的荷花掛飾，真美呀！我忍不住上前問(wèn)：姐姐，你的掛飾好漂亮呀！是說(shuō)買(mǎi)的呀？她像只高傲的大公雞，說(shuō)：那是當(dāng)然，這是我叔叔從深圳帶回來(lái)的！
過(guò)了許久，我姐姐從廣東帶回來(lái)了一個(gè)比那個(gè)荷花掛飾更漂亮的兔子掛飾，說(shuō)要送給我，我樂(lè)得手舞足蹈。我想讓嘉姐姐也看一下，于是便飛奔到嘉姐姐家。我從口袋里掏出掛飾放到嘉姐姐面前，她目不轉(zhuǎn)睛地盯著那荷花掛飾，說(shuō)：能借我看看嗎？當(dāng)然可以！我爽快的'答應(yīng)。嘉姐姐把掛飾捧在手里，左摸摸，右摸摸，愛(ài)不釋手。她突然哭了，我急得像吃不到桃子的猴子，著急的問(wèn)：你怎么了？她回答道：我之前也有一個(gè)，可后來(lái)丟了！我看過(guò)那荷花掛飾，的確很漂亮。我跟嘉姐姐那么要好，要不我把我的送給她吧！我暗暗地想。那這個(gè)送給你吧！我把兔子掛飾捧到她面前說(shuō)，我拿來(lái)也沒(méi)有用！其實(shí)，我很喜歡那兔子掛飾，但嘉姐姐的丟了，我也只好忍痛割?lèi)?ài)她可高興了，笑起來(lái)嘴角的弧度是如此精美，沒(méi)有殘缺的現(xiàn)象。
過(guò)了許久，我到嘉姐姐家玩，我突然看到桌子上的荷花掛飾，頓時(shí)，我明白了，我的眼淚像沒(méi)關(guān)緊的水龍頭，一個(gè)勁地向外流。她傷害了我，傷害了我對(duì)她的信任，但這也讓我明白了：不要再盲目地相信別人的眼淚了！
小學(xué)生作文 篇2
我今天感到特開(kāi)心，因?yàn)橥馄偶乙龆翀A，那我就可以大顯身手了!
開(kāi)始做了，外婆先把粉揉成粉團(tuán)。媽媽再拿了一小塊兒放在手里搓，我也學(xué)著媽媽的樣子，掰了一些放在手掌心上搓呀揉呀。哎呀，湯圓上怎么出現(xiàn)了一條小裂縫呀?媽媽說(shuō)：“別著急，慢慢來(lái)，心急吃不了熱豆腐“!她一邊說(shuō)，一邊給我做示范。我心平氣和地揉了起來(lái)，不一會(huì)兒，我就把手上的湯圓揉圓了。
媽媽等我揉好之后，就進(jìn)行了下一個(gè)步驟一放餡。媽媽先用手指挖了一個(gè)洞，然后放進(jìn)了一些紅豆沙，再把這個(gè)口合攏，說(shuō)：“你不能看輕最后一個(gè)步驟，因?yàn)槿绻惆芽诤掀耍沁@個(gè)湯圓就不好看了�！拔蚁韧诹藗�(gè)洞，放了些黑芝麻豆沙，再小心翼翼地合攏口，一個(gè)湯圓就做好了!我和媽媽一鼓作氣，就把所有粉團(tuán)都做成了湯圓。
不一會(huì)兒，香噴噴的湯圓就出鍋了。一個(gè)個(gè)大大小小，形態(tài)各異的湯圓，像快樂(lè)的`一家子，有的在睡覺(jué)，有的在聊天，還有的在……真是太可愛(ài)啦!
小學(xué)生作文 篇3
黑夜悄悄的降臨了，一切變得那么寧?kù)o，那么祥和，天上依稀閃爍著星星，只是偶爾可以聽(tīng)見(jiàn)汽車(chē)的鳴笛，還有爸爸的呼嚕聲。
迷迷糊糊一覺(jué)醒來(lái)，突然感到有一絲尿意，連忙摸索著爬起�？删驮诖藭r(shí)，爸爸的屋里傳來(lái)“滴咚”一聲響，心中不禁充滿好奇，于是躡手躡腳地走向了爸爸的臥室。
手機(jī)屏幕的亮光映入眼簾，噢！原來(lái)是微信呀！慢慢轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開(kāi)，可原本正打著呼嚕的爸爸，突然從床上坐了起來(lái)，毫無(wú)思想準(zhǔn)備的我著實(shí)被嚇了一跳。仔細(xì)望去，只見(jiàn)爸爸的眼睛仍然閉著，手卻準(zhǔn)確無(wú)誤的把手機(jī)拿到了手中。緊接著眼睛猛然睜開(kāi)，卻并未發(fā)現(xiàn)站在門(mén)口的我，而是緊盯著手機(jī)屏幕，匆忙的在手機(jī)上書(shū)寫(xiě)著，完全一副走火入魔的模樣�！鞍�！”眼前的情節(jié)不禁讓我長(zhǎng)嘆一聲，默默轉(zhuǎn)身走向了衛(wèi)生間。
午睡時(shí)間，爸爸的舉動(dòng)比黑夜里的表現(xiàn)更加瘋狂，他也不知從哪個(gè)專(zhuān)賣(mài)店又收養(yǎng)了五個(gè)兒子（手機(jī)）。躺在床上時(shí)，便會(huì)把他們依次放在枕邊，一聽(tīng)到聲響，便伸手抓起，卻總能準(zhǔn)確無(wú)誤地摸到“哭泣”的那個(gè)“兒子”。心中不免充滿疑惑，難道爸爸具有超強(qiáng)的特異功能不成？
晚上隨著爸媽坐車(chē)回家，半路上又是“滴咚”一聲。隨即爸爸嚴(yán)肅地指揮著媽媽打開(kāi)手機(jī)，并不斷詢(xún)問(wèn)，是誰(shuí)發(fā)的？發(fā)了什么？之后便發(fā)號(hào)施令讓媽媽快速的幫著回復(fù)。
回想爸爸所有的舉動(dòng)，看著眼前的情景，心中的厭煩頓時(shí)無(wú)限膨脹 :“媽?zhuān)野衷趺茨苓@樣呢？每天只知道玩兒手機(jī)，什么都不顧不管”
聽(tīng)到我的指責(zé)，媽媽愣了一下，之后十分生氣地瞪著我，在把手機(jī)遞給我的同時(shí)，又把一個(gè)筆記本放在我的面前。仔細(xì)翻閱之后，我驚呆了，手機(jī)上全是與工作有關(guān)的軟件，筆記本上密密麻麻的`爬滿了工作筆記。
那一瞬間，我竟然有點(diǎn)想哭的感覺(jué)。原來(lái)是爸爸并非我想像中的那樣不堪。搜羅出所有對(duì)爸爸曾經(jīng)的誤會(huì)，一同拋向記憶的窗外。
坐在后座上的我，抬頭望著正在開(kāi)車(chē)的爸爸的背影，感覺(jué)到前所未有的高大。
小學(xué)生作文 篇4
夜晚，夜色初生的時(shí)候，我看著金色的月亮，總是會(huì)想起一件事，說(shuō)大不大，說(shuō)小不小，但是我總是忘不了。那是一件這樣的事呢？
“叮鈴鈴”鈴聲響了，老師快步走了進(jìn)來(lái)�！吧险n”老師用甜美的`聲音說(shuō)�！巴瑢W(xué)們好”“老師好”，我們齊聲說(shuō)道。她是我們的英語(yǔ)老師，非常漂亮，還很有風(fēng)度。
老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)等一會(huì)兒叫班長(zhǎng)明月流給你們聽(tīng)寫(xiě)，你們一定要認(rèn)真，如果低于80分就要重聽(tīng)的，我現(xiàn)在有事，出去一下，馬上回來(lái)”。老師走之前還對(duì)我們微笑了一下。
明月流拿了自己的筆記本上了件臺(tái)。他報(bào)一個(gè)停一下，報(bào)一個(gè)停一下。我們有很多都默不出來(lái)，所以我們產(chǎn)生了一個(gè)壞念頭——做敝。我們趁明月流不注意的時(shí)候，東問(wèn)一個(gè)，西問(wèn)一個(gè)，連平時(shí)成績(jī)很好地李紅月也跟著我們一起做敝，最后終于寫(xiě)全了。老師看了我們?nèi)珜?duì)，起了疑心，問(wèn)我們有沒(méi)有做敝，我們只好老實(shí)招供了。老師說(shuō)了幾句話就氣哄洪地走了。
我們后來(lái)很后悔，因?yàn)槲覀凃_了老師，我想對(duì)老師說(shuō)：“對(duì)不起，我們傷害了你的心，我們今后會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們不會(huì)做敝了，我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子�！�
這件事突出了人惡意的行為，我們應(yīng)該控制住自己，做一個(gè)好孩子。
小學(xué)生作文 篇5
5月12日，我們這里發(fā)生了地震，這是我第一次感受到地震，感覺(jué)所有的東西都在搖晃�；氐郊依�，打開(kāi)電視，我才知道真正的地震發(fā)生在了四川汶川、北川、都江堰等地，電視里不停地閃現(xiàn)著那里的一切，原來(lái)地震這樣的可怕。
接下來(lái)的幾天，電視里不間斷地播放著災(zāi)區(qū)的情況，房子已經(jīng)大部分倒塌了，許多人被埋在下面，從電視里看到解放軍在不停地救人，可是死傷還是非常的慘重，活著的人無(wú)家可歸，死亡的人數(shù)一天比一天增加；那里的慘狀讓記者在采訪中哭了，解放軍在救人中哭了，在廢墟中不停在呼喊著親人名字的人哭了，坐在電視機(jī)前的`我哭了，此時(shí)的我真恨不得能飛到災(zāi)區(qū)去，為那里的人做一點(diǎn)點(diǎn)事，我目前只是一名小學(xué)生，不能去災(zāi)區(qū)幫助災(zāi)區(qū)人民，此時(shí)我能為你們做點(diǎn)什么呢？
地震是無(wú)情的，它讓很多人失去了親人，很多孩子成了孤兒，幾十萬(wàn)人無(wú)家可歸，電視里二十四小時(shí)都在播放著災(zāi)區(qū)的情況，國(guó)*領(lǐng)導(dǎo)人去災(zāi)區(qū)指揮抗震救災(zāi)，很多很多的志愿者都去了災(zāi)區(qū)，全國(guó)上下都在為災(zāi)區(qū)捐款捐物，我也把自己僅有的零用錢(qián)全部捐給了災(zāi)區(qū)。地震無(wú)情人有情，災(zāi)區(qū)人民牽動(dòng)著大家的心，全國(guó)人民的幫助感動(dòng)著災(zāi)區(qū)人民，災(zāi)區(qū)人民在電視里流著感激的淚水。
我一直記著溫總理在電視里對(duì)災(zāi)區(qū)人民說(shuō)的那句話：“鄉(xiāng)親們，你們受災(zāi)了，國(guó)*沒(méi)有忘記你們，人民沒(méi)有忘記你們，活著的人一定要好好活下去！”災(zāi)區(qū)人民是堅(jiān)強(qiáng)的，雖然他們現(xiàn)在沒(méi)有了家園，但是有了全國(guó)人民的幫助，災(zāi)區(qū)人民的明天一定會(huì)逐漸好起來(lái)。
災(zāi)區(qū)人民，我祝福你們平安永遠(yuǎn)。
小學(xué)生作文 篇6
今天中午媽媽說(shuō)要給我做可樂(lè)雞翅，我好高興�。∥覀兿鹊讲耸袌�(chǎng)買(mǎi)了雞翅中和別的一些蔬菜，然后我們就回家了�；氐郊覌寢尵烷_(kāi)始在廚房忙活起來(lái)，我在外面等著，一想到媽媽在做可樂(lè)雞翅 ，口水就流了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，香噴噴的.可樂(lè)雞翅就做好了，我迫不及待的趕緊嘗了一口，哇塞，好好吃呀，比肯德基的可樂(lè)雞翅還好吃呢。閆老師、徐老師什么時(shí)候有時(shí)間歡迎你們來(lái)我家嘗嘗媽媽 做的可樂(lè)雞翅，好嗎？
小學(xué)生作文 篇7
記得前幾天,我在家中看論壇,看見(jiàn)一個(gè)標(biāo)題為我的照片的網(wǎng)頁(yè),我急忙打開(kāi)看見(jiàn)一個(gè)很可愛(ài)的小姐姐的照片,我很驚喜,想讓她加我為好友,兩個(gè)人一起談話題,說(shuō)故事,這對(duì)于我這個(gè)沒(méi)有多少知心朋友的`女孩來(lái)說(shuō),是一件多令人開(kāi)心的事情呀!
幾天沒(méi)有上網(wǎng)了,不知道姐姐加我了沒(méi)有,于是星期六晚上,我就趕忙打開(kāi)QQ號(hào),這時(shí),一個(gè)信息管理器的圖標(biāo)閃了起來(lái),我一看,原來(lái)是姐姐加的我,我迫不及待的接受了就開(kāi)始與姐姐聊了起來(lái)......
"姐姐,你叫什么名字啊?""哦,我叫鄭月""姐姐馬上準(zhǔn)備干什么事情呀?""隨便干什么.""姐姐會(huì)玩QQ游戲嗎?""會(huì)一點(diǎn).""那我們一起玩吧?""好啊.""玩什么?""隨便啊"。
我很開(kāi)心認(rèn)識(shí)姐姐,她讓我快樂(lè)起來(lái),就那一夜月格外清朗,星不斷眨眼,讓我在這美好的夜晚遇見(jiàn)了比我大兩歲的"天秤"姐姐!
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