接力跑作文[匯編15篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的接力跑作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

接力跑作文1

　　星期五，我們五年級(jí)進(jìn)行了一次火炬接力跑的比賽，同學(xué)們都很興奮。要求是全班男生和女生各選15人，一個(gè)人圍著操場跑一圈的接力賽。

　　比賽前，同學(xué)們有的摩拳擦掌，不甘示弱；有的在熱身運(yùn)動(dòng)，甩甩胳膊，踢踢腿，充分的做好賽前準(zhǔn)備；還有的集中精力，表情嚴(yán)肅緊張，已經(jīng)做好了起跑的準(zhǔn)備。我呢？心中如五味雜瓶，各種心情交織在一起，當(dāng)然，盡我自己最大的能力就好！

　　比賽開始了，大家都扯著嗓子為自己班的同學(xué)加油，整個(gè)操場都蕩漾著我們的加油聲！而正在跑的同學(xué)聽到了我們?yōu)樗麉群爸�威，突然用力地甩著胳膊，邁開大步，飛快地向前沖刺，一下子就超過了另外的兩個(gè)班級(jí)的同學(xué)了，可是瞬間又被另一個(gè)同學(xué)趕超了回來。

　　同學(xué)們加大了嗓門，拍著掌大喊著：“五（3）加油，五（3）加油，加油！”沖��！我們班和五（2）班的同學(xué)一前一后，又一后一前，彼此盡力的趕超著，最后，還是被這個(gè)大個(gè)子的.男生超過了我們班的同學(xué)，最后五（2）班得了第一，15分整，我們班得了第二，15分06秒，五（1）班得了第三，15分27秒。

　　我們的心情雖然有些沮喪。但是聽到了王老師的鼓勵(lì)，說：“我們已經(jīng)很棒了，下次再加油，友誼第一，比賽第二”，于是我們的士氣又回來了，爭取下次得第一。

接力跑作文2

　　今天，是個(gè)晴空萬能里的好日子，我和媽媽一起打羽毛球，到了那里遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽見了喊叫聲，原來，是我的同學(xué)在羽毛球比賽。過了一會(huì)兒，教練來了，我們就開始上課了。

　　老師教了我很多接球的`基本動(dòng)作，一轉(zhuǎn)眼，快要下課了，我們就開始了每天結(jié)束后的拉力跑啦！

　　老師把我們分成了兩組，規(guī)則是我們手拿著球，跑到椅子那，再繞著椅子跑回來。

　　開始了，只聽一聲哨響，兩名運(yùn)動(dòng)健將飛快地跑了起來，一組和二組嘶吼的加油聲有的急得直跺腳，有的坐立不安，有的抓耳撓腮，還有的甚至頭頂上冒出了兩斤汗，又聽到一聲哨響后，我們組贏了，另一組垂頭喪氣，只好懲罰。

　　第二次，是用球拍托著球跑，也是繞椅子再跑回來，又一聲哨響我們就心里樂開了花，因?yàn)閷?duì)方對(duì)員太弱了，沒走幾步，就掉一下，我們暢通無阻。一下子就到了，可他們離我們還有十萬八千里呢，哈哈！我們又贏了。

　　還有一次，橫著跑，就像螃蟹一樣，這次對(duì)方隊(duì)員不甘示弱，跟我們拿了個(gè)平局。

　　通過這次跑步比賽，我明白了一個(gè)道理，我們是一個(gè)集體，永遠(yuǎn)不分離。

接力跑作文3

　　四年級(jí)小學(xué)，學(xué)生的生活真是非常豐富多彩，其中令我最感興趣的是那體育課上別開生面的接力跑比賽。

　　我們來到操場上，分成四組，站在起跑線上。大家摩拳擦掌，等待著哨響�！邦A(yù)備，跑！”體育老師發(fā)出了一聲令下。只見那領(lǐng)頭的四個(gè)同學(xué)像離炫的箭似的，飛快地跑著�！凹佑�！加油！”這是什么聲音？哦，原來是各小組組員發(fā)出的'呼喊聲呀！我們組的第一個(gè)同學(xué)回來啦！十步、九步、八步、七步……近啦！快啦！第一個(gè)同學(xué)回來啦！他把‘接力棒’傳給了第二個(gè)同學(xué)，所說的‘接力棒’就是指拍手，呵呵！第二個(gè)同學(xué)一接到‘接力棒’，便向前直沖，雙手不停的前后擺動(dòng)，過了轉(zhuǎn)彎的地方加速了。就這樣，‘接力棒’在同學(xué)們手中傳來傳去。

　　很快輪到我了，我心里緊張極了，就像‘十五個(gè)吊桶打水——七上八下’“沈玥，別擔(dān)心，相信自定行！”還好對(duì)手并不強(qiáng)：鄒濤、黃成飛和陸思敏，但是鄒濤可不是一位簡單的對(duì)手喲！

　　我拼命往前沖，只聽后面?zhèn)鱽硪宦曇宦暤募佑吐暋Ｂ�慢的，慢慢的，聲音響徹云霄。聽到這聲音我更使勁了！我跑著跑著，不知不覺鄒濤領(lǐng)先我了。一步、兩步、三步……到了最后我怎么得了第二名？唉，真不應(yīng)該呀！我嘆息著……

　　雖然這次比賽輸了，但是我明白了，接力賽一定要團(tuán)結(jié)合作，這樣才會(huì)勝利。只要大家齊心協(xié)力就一定會(huì)成功的道理。當(dāng)然，這場比賽也會(huì)讓我們同學(xué)之間的友誼的橋梁更加堅(jiān)固。

　　我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這場比賽！

接力跑作文4

　　下午200米接力賽。

　　我是女生里的第二棒，綜合第四棒！在開跑前我一直提醒自己：萬一掉棒了怎么辦？萬一被別人超了怎么辦？但主要是我怕摔跤。因?yàn)殡p數(shù)棒要過坑的，也是無語的地方。上次運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候我就在那里被絆了一下，茗然和佳怡也摔了一跤。老師告訴我，只要和以前一樣正常發(fā)揮就可以了。

　　比賽開始了，湯昊旸跑綜合第一棒，位居第三。他把接力棒傳給了茗然后，茗然的速度太快了！簡直像風(fēng)一樣快！一下子就從第三名超到了第一名！到了交接棒那里，是給小白。

　　在彎道那里，第三棒就可以并道了。有人跑過來了，是小白，小白是第一名！于是我馬上到第一道。小白給了我后，我撒腿放開了跑。在跑的時(shí)候意外發(fā)生了，以前我們練習(xí)的.地方不是交接棒的地方，我以為是在我們以前練習(xí)的地方交接，所以我就減了一點(diǎn)速度。再一看，沒有人呀。我眼光往前掃，發(fā)現(xiàn)是在前面交接，于是我馬上又加速度，好像又加了油的汽車，加大油門往前沖！

　　在整個(gè)比賽過程中，我們班一共落后了兩次，但最后還是追回來了！拿了小組第一！我們都覺得年級(jí)前四肯定是保下來了！

接力跑作文5

　　今天下午，我們?nèi)�年�?jí)段要舉行60米迎面接力跑比賽，我的心情是又緊張又興奮的。

　　到了操場，我的心又怦怦的跳起來。比賽馬上要開始了，我在心里暗暗地想：我們一定要加油！千萬不要落后啊。激烈的“戰(zhàn)爭”開始了，們爭先恐后地跑起來，旁邊的`啦啦隊(duì)員們大聲地喊叫著：“三（4）班加油！”一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地跑著，終于輪到我了。我心里很緊張，不知怎樣才好，忽然，我聽見身后的同學(xué)叫我加油，頓時(shí)，我又充滿了。我接過接力棒，馬上就往男生的隊(duì)伍跑去，我見別人接過接力棒，才松了一口氣，我跑到隊(duì)伍后面不停地叫加油。這時(shí)，我看到我們班落后了，就更大聲的叫加油......

　　比賽結(jié)果出來了，張告訴我們得了最后一名,讀后感，我好像吃了藥一樣苦�；氐浇淌遥�我們很傷心，不由自主地哭了起來，雖然哭聲很小，但是我哭得很傷心，無論張老師怎么勸我們，我們還是哭得很傷心.但張老師說：“不要灰心，還有許多比賽在等著我們呢，這次比賽輸了，下次再加油�！甭犃藦埨蠋熯@句話，我終于停住了哭泣。

　　回家的時(shí)候，我看見陳怡如還是哭的很傷心，就勸她：“陳怡如，不要哭了，要是讓別人看見就不好了�！边@時(shí)，陳怡如不哭了。在回家的路上，我下定決心：下次一定爭取第一名。

接力跑作文6

　　今天，我們學(xué)校開展了第十三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，早上，學(xué)校進(jìn)行了開幕式，看完后，我們回到了班級(jí)，在班級(jí)里大約等了一個(gè)鐘頭。這是，廣播里傳出了：“請(qǐng)六年級(jí)接力跑運(yùn)動(dòng)員做好準(zhǔn)備�！�

　　我們班同學(xué)聽到了排好了隊(duì)，來到了操場，只聽見“砰”得一聲，鄭晨帆像脫韁的野馬一樣沖了出來，以風(fēng)的速度把接力棒傳給了朱楠茜，朱楠茜也毫不示弱，飛快地跑了出去旁邊的'啦啦隊(duì)同學(xué)都拼命1的在喊：“朱楠茜，加油加油，加油加油！”叫喊聲，尖叫聲，此起彼伏，此時(shí)嗎，接力跑已經(jīng)到了高潮，這時(shí)，陳夢(mèng)嫻跑著跑著，可能是因?yàn)樘�著急了，跑到中間就摔跤了，但他堅(jiān)持爬起來，向前跑，我們班落后了，此時(shí)，我們班所有同學(xué)只有一個(gè)信念：向前沖！為班級(jí)爭光。徐宏宇像離弦的劍，沖了過來，我們班漸漸跟上了，旁邊啦啦隊(duì)同學(xué)瘋狂的吶喊，江雨豪不知道為什么，跑到中間，接力棒掉了，但是他馬上撿起，向前跑，我此時(shí)特別的緊張，心里想：一定要加油啊！不能掉棒啊，到我跑了，我右手張開，只見趙艷陽一手把接力棒交給我，我一手接棒，向前奮力地跑，直到把接力棒交到了對(duì)方的手中。到了沖刺階段了，朱高峰將接力棒交給鄭成偉，鄭成偉沖了過來我們班在小組里得了第三名，在年級(jí)段得了第七名。

　　雖然成績不理想，但畢竟是全班努力的結(jié)果，我也感到很幸福！

接力跑作文7

　　今天大課間，學(xué)校在大操場舉行了一場4*100米接力跑比賽。

　　我們班派出了實(shí)力干將小偉，小軍，小東和小明。別看他們長得精瘦，卻是我們班體力和耐力最好的四個(gè)男生。每一次體育課跑操，老師布置大家繞操場八圈，別的同學(xué)跑完都累得快趴下，直喘氣，只有他們四個(gè)若無其事似的，還談笑風(fēng)生。所以，今天的比賽，我們班取勝是胸有成竹的！

　　比賽就快開始了，各班的選手們都蓄勢(shì)待發(fā)，一個(gè)個(gè)雄赳赳氣昂昂，信心十足的樣子。我們班跑第一棒的'是小偉。只見他把手中的接力棒拽得緊緊的，眼里噴發(fā)出鷹一樣的光芒。只聽一聲哨響，小偉如離弦的箭一般，噴射出去，不一會(huì)就和別的選手拉開了距離，遙遙領(lǐng)先。場邊各班的啦啦隊(duì)熱情高漲，吶喊助威，人聲鼎沸。小偉不負(fù)眾望，返回時(shí)已經(jīng)把其他人遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在后頭了�？删驮谶@時(shí)，意外出現(xiàn)了，小偉由于太過得意，忘記把手中的接力棒交給隊(duì)員，卻由于慣性，直接跑到隊(duì)伍后頭了，等他想起來，折回來把接力棒交給隊(duì)友時(shí)，別的班已經(jīng)追上來了！“哎呀！”我們?nèi)�班同學(xué)異口同聲地發(fā)出了一聲惋惜的輕嘆！接下來的比賽，小軍，小東和小明竭盡全力，緊追快趕，可是最終我們班還是與第一失之交臂，屈居第三。

　　比賽結(jié)束了，大家仍然意猶未盡，場上仍然熱鬧非凡，老師為前三名的班級(jí)頒獎(jiǎng)。雖然我們班只得了第三名，但我們都相信下一次肯定能拿第一，因?yàn)槲覀兪怯袑?shí)力的！

接力跑作文8

　　去年秋天，學(xué)校舉行了一次接力跑。全班都很拼命地沖刺。賽事由老師“王老吉”主持。

　　在“王老吉”喊“預(yù)備”時(shí)，開頭跑的小蔡已經(jīng)做好準(zhǔn)備動(dòng)作了�！芭�！”小蔡飛一般地沖了出去——根本看不清。又來一個(gè)陳思瑩，那家伙比蝸牛還慢，要是跑個(gè)三百米，足以把人等睡著！就這樣，一男一女，一男一女……到了女生中最快的一個(gè)——“周駱駝”。這家伙的速度可不是吹出來了，從你身邊擦肩而過，也會(huì)以為只是一陣風(fēng)而已。她恰好把棒遞給“豹子鑒”，他是不跑不驚，飛跑驚人！他上身向前傾，頭發(fā)一根根立起來，張牙舞爪，步伐小又快，一會(huì)兒就像豹子一樣撞進(jìn)女生堆里。還有一個(gè)壯漢薜圣威，他大步流星地向前沖，如同生氣的公牛。

　　又過了好幾組，我的好“盆友”黃子爍閃亮登場！他的手?jǐn)[得很有節(jié)奏，速度不快也不慢，跟我差不多。他也扎到了女生群中。緊接著，是那位“黑旋風(fēng)李逵”，他手臂擺過頭了，馬上引起眾人哄笑。還有一個(gè)謝中釗，這家伙懶過了頭，跑步時(shí)連擺手也懶得擺，直挺挺的樣子，讓人捧腹大笑。

　　最后一個(gè)——名不虛傳的'“閃電磊”！他的速度是全年段最快的，也是我非�？春玫�！他的速度，就算與第二的先跑一秒也沒關(guān)系。他的速度比得上閃電！他拿著棒，以平時(shí)最快的速度——沖刺的速度飛奔到對(duì)面。

　　這次的接力跑大家全力以赴，精彩非常，讓人始終無法忘懷。

接力跑作文9

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)又一次拉開了序幕。賽場上，選手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，每個(gè)人都有爭第一的氣勢(shì)。把比賽都推向了高潮。場外，個(gè)個(gè)啦啦隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力爆表，大聲地為自己所在的班級(jí)加油，就好像她們比賽一樣。場內(nèi)場外，都彌漫著“緊張、激動(dòng)、興奮”的氣氛。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，最讓我期待、緊張的項(xiàng)目——接力跑。

　　發(fā)令槍一響，運(yùn)動(dòng)員就像陸地上跑得最快的動(dòng)物——獵豹一樣“飛”了出去。第一棒選手一會(huì)兒他在前，一會(huì)兒我在前，三隊(duì)不分上下，一直沒能拉開差距。二隊(duì)第二棒是全校鼎鼎大名的跑步全能王——賀詩祁。很快到第二棒了，只見我們隊(duì)的王瑞羽沉住氣，在前一棒的'同學(xué)距離她十五米左右時(shí)，她就做好了準(zhǔn)備。在接力棒到手的一瞬間，王瑞羽緊緊握住，奮力的向前追去。雖然第一棒時(shí)比其他隊(duì)慢了一步，可是她還是咬緊牙關(guān)，雙手快速擺動(dòng)。這時(shí)，啦啦隊(duì)上場了，一邊跳舞，一邊嘴里喊著：“加油，一班！加油，一班……”我見啦啦隊(duì)在給我們隊(duì)加油，便也喊了起來：“加油，一班，加油，一班……”可能是我們的加油聲鼓舞到王瑞羽，在我們的加油下，王瑞羽追上了二班。二班的賀詩祁也不是吃素的，也努力奔跑起來，生怕我們班追了上去。激動(dòng)的我不自覺地站起來看著眼前的賽場。

　　好在上天不負(fù)有心人，我們贏了，僅比第二組快0.03秒，闖入了決賽。這次比賽真是太精彩了！

接力跑作文10

　　今天是星期五，我們可以跑接力，按我的結(jié)論來說，我先把弱的放在前面，然后我來接應(yīng)他，然后后面是不強(qiáng)不弱的，然后是李圣陽來壓陣。

　　張浩生跑的太慢了，我反超都搞不回來，我的對(duì)手也太強(qiáng)了，我只能追一下。

　　我的下一個(gè)是一個(gè)稍微快一點(diǎn)的，他跟對(duì)方的弱的比，還把我們的成功率加大了，我們現(xiàn)在有希望贏了。

　　��！彭綽瑩既然是對(duì)一個(gè)高個(gè)子的姐姐，好慘哪，她是絕對(duì)跑不贏的'，我們心里暗暗為她加油。

　　我一看對(duì)方壓陣的居然是王子駿，對(duì)得了李圣陽嗎？哈哈哈哈，我們有希望了！

　　再說他們那邊也已經(jīng)反悔了，可是沒希望了，已經(jīng)到倒數(shù)第二個(gè)了，誰叫他們拿弱的壓陣，強(qiáng)的抵陣。

　　我覺得今天特別奇怪，王子駿也很難勝了，我暗暗的替李圣陽捏了一把汗。

　　“加油啊，關(guān)鍵時(shí)刻！”我忍不住興奮的喊起來了，最后的搏斗，我們贏了！

　　他們只能蛙跳了，我在旁邊看熱鬧，我還想再來一次，換個(gè)陣型，試一試。

　　我反悔了，應(yīng)該前面兩個(gè)強(qiáng)的抵陣，中間一個(gè)弱的，后面兩個(gè)強(qiáng)的壓陣，我們贏得就更明顯了。

接力跑作文11

　　最近，我們學(xué)校在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，接力跑一直是我們班最得意的項(xiàng)目，因?yàn)槲覀円呀?jīng)連續(xù)五年獲得接力跑的冠軍。我們一直覺得有希望六連冠的，可是，一個(gè)意想不到的事情卻發(fā)生了。

　　那天，我們一大早就到了學(xué)校，他們練習(xí)幾次之后就開始檢錄入場了。

　　“砰”的一聲，槍聲響了，比賽開始了，加油吶喊聲不絕于耳。一開始我們班一直發(fā)揮很穩(wěn)定，保持著領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì)。

　　這時(shí)，一個(gè)意外發(fā)生了，紫怡與吳榮沒交接好接力棒，不過因?yàn)槲覀兦懊娣e累了許多優(yōu)勢(shì)，還好，并沒有落下多少，慢慢地，我們班又慢慢地追上了別的班，我們又領(lǐng)先了。

　　就在我們滿懷希望地以為我們班會(huì)六連冠時(shí)，又一個(gè)意想不到的事情發(fā)生了，許栩摔倒了，雖然后面的`人追上來了一些，可是我們班還是只有第二名，和第一名僅僅差了0。02秒。

　　第二名，別人可能會(huì)說：“多么好的成績��！”可對(duì)于我們班來說，卻宛如晴天霹靂，我強(qiáng)忍住淚水，可一轉(zhuǎn)頭，雨甜卻忍不住哭了起來，我再也忍不住了，眼淚像斷了線的珠子，一顆接一顆地掉了下來。

　　回到教室，所有人幾乎都在掉金豆子，命運(yùn)�。∥覀兙烤鼓牡米锬懔�，難道就不能讓我們六年的小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)嗎？希望我們能在學(xué)習(xí)上把賽場上輸?shù)舻内A回來。

接力跑作文12

　　加油，努力，千萬不要放棄!一陣陣聲音傳遍了校園。咦?是誰在叫呀?哦，原來是三(4)班的同學(xué)們?cè)诮恿ε堋?/p>

　　今天，王老師讓我們?cè)跇窍卤荣惤恿ε堋．?dāng)王老師一說完，我們整個(gè)教室就熱鬧起來了。大家都在喊：太好了，太好了!有的同學(xué)說：誰和誰比呢?這時(shí)，王老師說：1、2大組和3、4大組比賽。這個(gè)時(shí)候我斜了一眼3、4大組的同學(xué)們，我的哥哥左宜也在那組。我們排隊(duì)來到操場上，走向了自己的.地方，比賽快要開始了，我非常緊張，心想：要是我掉棒了怎么辦?同學(xué)們一定會(huì)責(zé)怪我的。

　　第一個(gè)跑的是飛毛腿吳致遠(yuǎn)，他肌肉緊繃著，甩動(dòng)著雙臂，看起來很專業(yè)，他的對(duì)手是張子睿，張子�？雌饋硎�分緊張。

　　王老師一聲令下：開始!只見吳致遠(yuǎn)像火箭一樣向前沖，真是讓人眼花，他的腳好像不在地上了，飛起來了。張子睿也沒有落后，只在吳致遠(yuǎn)后面一點(diǎn)。第一組跑完了，吳致遠(yuǎn)贏了。接下來是毛羽和徐恬，毛羽跑的看起來很費(fèi)勁，腳咚咚咚咚的響個(gè)不停，徐恬好像跑的快不起來，總是在毛羽后面。這組，毛羽贏了�，F(xiàn)在輪到我了，我的臉一下子變得通紅，我和王添成一起跑�？墒俏业哪_一點(diǎn)都不聽使喚，一點(diǎn)也跑步動(dòng)，我好擔(dān)心。于是，我對(duì)我自己說：一定要加油，我行的!最后，我用盡全身力氣，第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)，我贏了!我好開心。

　　這次比賽我們隊(duì)贏了，也讓我懂得了，不管什么事情，只要盡力去做，就一定行的。

接力跑作文13

　　加油努力，千萬不要放棄，是誰在喊叫呀?噢!原來是三(4)班的小朋友在舉行接力跑比賽呢!

　　比賽快要開始了，第一個(gè)是張子睿，我有點(diǎn)擔(dān)心，怕他跑太慢。當(dāng)老師一聲令下，張子睿飛馳而過，呀，居然跑的比吳致遠(yuǎn)還快呢!太讓人激動(dòng)了。

　　李雨芮要和毛羽比了，毛羽瞟了一眼李雨芮，似乎在想：別看我個(gè)子小，和你比跑步真是小菜一碟，你就乖乖投降吧。不過李雨芮的眼神里充滿了信心。開始比賽了，毛羽使出全身力氣往前沖，像火箭一樣，把李雨芮遠(yuǎn)遠(yuǎn)的丟在了后面，李雨芮一下子變得十分沮喪。

　　該我了，我十分緊張，而對(duì)手還是吳致遠(yuǎn)，剛剛跑過一次的我一點(diǎn)力氣也沒有，我雙腳微微發(fā)抖，悲傷冒出了冷汗，我的笑容沒有了。當(dāng)跑來的.同學(xué)把棒子遞給我時(shí)，我緊緊拿著棒子，像箭一樣的速度沖了過去，我看了一下旁邊，咦?吳致遠(yuǎn)呢?呀!原來他掉棒了，哈哈!我太興奮了!我快速向前跑去，把棒子遞給了馬千涵。這時(shí)候，吳致遠(yuǎn)才剛到，我好開心!

　　這局，我們贏了!我們讓小看我們的人知道了我們的厲害!

接力跑作文14

　　清明節(jié)來臨前夕，學(xué)校又舉行了同學(xué)們熱切期盼的月末體育活動(dòng)。

　　這次的月末體育活動(dòng)是“頭頂沙包接力跑”，同學(xué)們必須把一個(gè)沙包放在頭上，然后頂著沙包向?qū)γ姹既�，再把沙包穩(wěn)穩(wěn)地放在接應(yīng)你的同學(xué)手上。在“運(yùn)輸”的過程中，同學(xué)們必須兩手張開，以示公平，讓裁判看到你的手沒有摸沙包。如果沙包在“運(yùn)輸”的過程中掉了下來，必須及時(shí)撿起來，在原地放到自己的頭上，不能一邊走，一邊拿沙包，否則算犯規(guī)，必須從頭開始。

　　開始比賽了，我們幾個(gè)班競爭的`十分激烈，但四(3)班略占上風(fēng)，我們班和四(2)班見狀急起直追，比賽中途終于把他們甩在了后面。但此時(shí)高興還為時(shí)太早，就在這時(shí)，一位同學(xué)因緊張過度屢次讓沙包掉下來，讓我們班轉(zhuǎn)眼間成了最后一名，我們一看情況不好，擔(dān)心自己也像他一樣失誤，就互相鼓勵(lì)：“別緊張，千萬別‘掉包’啊，加油！”

　　就在這時(shí)，我班的“短跑健將”周志強(qiáng)以“神速”，超過了了3班和2班，但是，因?yàn)閴狠S跑的那位女同學(xué)心理壓力太大，屢次失誤，讓我們班看起來好像已經(jīng)輸了，所以一些同學(xué)都著急得快要哭了，其實(shí)是并列第一，真險(xiǎn)��！當(dāng)公布成績時(shí)，同學(xué)們破涕為笑，高興得歡呼雀躍！

　　通過這次比賽，我知道了比賽時(shí)不能太緊張，要放下包袱，輕松上陣。同時(shí)也使我明白了團(tuán)結(jié)起來力量大！我期待著我班在下一次的比賽中再傳捷報(bào)！

接力跑作文15

　　在今天上午，我們班和一班、二班比賽接力跑。我們班的同學(xué)排成一列。像一棵棵翠綠的杉樹。各班的班主任分配不跑的同學(xué)到操場四周監(jiān)督有沒有人在作弊。

　　哨聲一響，每班第一位同學(xué)就像離弦的箭一樣飛了出去，那三個(gè)人不相上下。離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了，二班的同學(xué)就大跨步飛奔的到終點(diǎn)。把一班遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面。當(dāng)我們班的同學(xué)經(jīng)過面前，我把手放在嘴旁大聲的'說：“加油！加油！步子邁大來，速度加快來！”只見“小方”緊閉嘴巴，用力擺臂，像是使出了九牛二虎之力超過了排列第一的二班�？赡苁恰靶》健庇行├哿俗尪�班給趕上了。一棒又一棒二班始終保持第一，而一班卻被我們兩個(gè)班遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面。終于，輪到了我們班的“小洪”，他可是我們班的“小飛毛腿”。別看他身體小，他跑步可是飛快的。只見“小洪”他不緊不慢地跑上去就在距離終點(diǎn)只有十幾米的時(shí)侯他飛快地跑上去。就在最后一棒的時(shí)侯那位同學(xué)幾乎和二班同時(shí)抵達(dá)。

　　雖然結(jié)果我們班輸了，得了個(gè)第二名，但我們明白只要堅(jiān)持跑步一定能贏的。

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