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我的老師優(yōu)秀作文

時(shí)間：2023-10-17 12:26:49 優(yōu)秀作文我要投稿

我的老師優(yōu)秀作文匯編[15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我的老師優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。

我的老師優(yōu)秀作文匯編[15篇]

我的老師優(yōu)秀作文1

　　今天，我們班的同學(xué)王兵因感冒嘔吐了一地。嘔吐物散發(fā)著難聞的氣味，同學(xué)們覺(jué)得太惡心，不愿幫他打掃。都捂著鼻子跨了過(guò)去。王兵傷心的哭了。

　　上課以后，我的老師知道了事情的原委，用洪亮的聲音說(shuō)道：“你們之間就沒(méi)有一個(gè)人肯幫王兵？就連班干部也不幫？《盲人打燈》這課沒(méi)學(xué)過(guò)？知不知道幫助別人就是幫助自己！”我們慚愧的低下了頭。

　　通過(guò)這件事，我明白了我做了一件愚蠢的'事。我發(fā)誓我要做個(gè)有愛(ài)心的人！

　　正如我的老師所說(shuō)：“世界上如果人人都獻(xiàn)上一份愛(ài)心，那世界將會(huì)更美好！”

我的老師優(yōu)秀作文2

　　大伙兒一定在新學(xué)期里了解到新老師，下邊看一下我心老師吧！

　　新學(xué)期開(kāi)學(xué)后我也了解了我的新老師，他便是我的班主任劉老師，也是大家的數(shù)學(xué)課老師，他就是我近些年來(lái)教我念書(shū)的唯一男老師。大家的劉老師身高高高地，帶上近視眼鏡，衣著黑皮鞋，他有時(shí)候給大家說(shuō)故事，講話很幽默。假如他發(fā)火的情況下，性子像火山爆發(fā)一樣，把響聲做到較大，在刷題的情況下，大家不容易時(shí)他會(huì)把難題我細(xì)心的'給大家解讀，難題說(shuō)完了只剩余簡(jiǎn)易的寫(xiě)起來(lái)太簡(jiǎn)易了�，F(xiàn)在我才知道越嚴(yán)越好，才會(huì)把學(xué)業(yè)成績(jī)提升。

　　我可喜愛(ài)我的新老師。你嘞？

我的老師優(yōu)秀作文3

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)一位的大學(xué)老師，這是我一直以來(lái)的夢(mèng)想。為什么我想當(dāng)大學(xué)老師呢？看看下面的`故事吧!

　　記得剛上幼兒園的時(shí)候，我很羨慕幼兒園的老師，那是因?yàn)橛變簣@的老師能讓幼兒園的小朋友聽(tīng)話，跟老師一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞。后來(lái)，我又轉(zhuǎn)到了紅星路小學(xué)來(lái)上一年級(jí)，發(fā)現(xiàn)我以前最好朋友的媽媽原來(lái)是一位大學(xué)老師，所以，我心里出現(xiàn)了一個(gè)念頭：將來(lái)要當(dāng)一名大學(xué)老師。

　　那天晚上，我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阕钕Ｍ氖率鞘裁矗俊薄澳蔷褪窍Ｍ隳芸忌洗髮W(xué)，當(dāng)一名大學(xué)老師�！眿寢尰卮鸬馈Ｂ�(tīng)了媽媽的話我想：我以后要愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)思考，當(dāng)一個(gè)好孩子，為媽媽爭(zhēng)光！我又對(duì)媽媽說(shuō):“恩，好的，我會(huì)考上大學(xué)的�！甭�(tīng)到這話，媽媽滿意地笑了。

　　從那以后，我每天都在做大學(xué)老師的夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)了：我在給一些同學(xué)講一些知識(shí)……對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只要我們努力，不停地奮斗，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！

我的老師優(yōu)秀作文4

　　今天我踏入中學(xué)的一個(gè)星期了。柴老師就是我第一個(gè)了解的老師。他是7,5班的教導(dǎo)主任，也是我們的英語(yǔ)老師。她中等身材，一頭烏黑的.亮發(fā)，看起來(lái)生氣勃勃，從她那一雙炯炯有神的眼睛里，也表露出一種中老年老師獨(dú)有的風(fēng)采。

　　柴老師學(xué)識(shí)淵博，她用淺顯易懂的語(yǔ)言表達(dá)和深入淺出的大道理把原本枯燥乏味的英語(yǔ)課講得扣人心弦，使學(xué)生們聽(tīng)起課來(lái)興趣盎然。柴老師有一句口頭語(yǔ)，那便是，寶貝們，大家聽(tīng)了這三個(gè)字，就如春風(fēng)化層魚(yú)，滋養(yǎng)了大家的心田，也使大家這種少不懂事的孩子們覺(jué)得了春季一樣的溫暖。

我的老師優(yōu)秀作文5

　　我雖然才上二年級(jí)，教過(guò)我的老師卻有好多位了，而給我印象最深的'要數(shù)現(xiàn)在的班主任趙老師了。趙老師二十多歲，臉上總是帶著和媽媽一樣和藹可親的笑容，讓我感到很親切。而她那一雙大大的眼睛好像會(huì)說(shuō)話，總是在不斷的提醒我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　我很喜歡趙老師上課，講得總是那么繪聲繪色，就像是在講故事，使我們很愛(ài)聽(tīng)，而且一聽(tīng)就會(huì)。她總是很細(xì)心，不會(huì)的問(wèn)題就會(huì)給我們?cè)僦v一遍。但對(duì)我們也很?chē)?yán)歷，要是誰(shuí)犯了錯(cuò)誤，她就會(huì)毫不客氣給予批評(píng)，使你認(rèn)識(shí)并改正錯(cuò)誤。

　　趙老師不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我們，在生活也是，每天吃飯時(shí)都告訴我們要吃好，小心不要被燙傷。

　　這就是我的趙老師，我最喜愛(ài)的一位老師。

我的老師優(yōu)秀作文6

　　如果有人問(wèn)我：“在你的成長(zhǎng)道路上，你最不能忘記的人是誰(shuí)？”我會(huì)毫不猶豫地回答：“李老師�！�

　　我剛轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候，因?yàn)樵诎嗬锶松系夭皇斓�，所以我上課時(shí)總不敢發(fā)言。

　　有一天下課，語(yǔ)文老師把我叫到她跟前，說(shuō)：“你怎么上課不發(fā)言呢？是我提的問(wèn)題太難？還是因?yàn)槟悴桓遗e手？”我聽(tīng)了老師的話，只是微微一笑，不吭聲，老師又說(shuō)：“是你不敢舉手吧，沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)，你會(huì)覺(jué)得發(fā)言是件快樂(lè)的事。我上課等你舉手發(fā)言哦！加油！”聽(tīng)了老師對(duì)我的`鼓勵(lì)，我頓時(shí)增加了許多信心。

　　第三節(jié)是語(yǔ)文課，老師挑人朗讀課文，許多人都唰的把手舉得很高，我想：只不過(guò)是讀課文，又不是回答問(wèn)題，不要緊的。我也把手舉了起來(lái)，老師點(diǎn)了我的名字，我流利地朗讀了一遍課文，老師還夸我讀得好呢！

　　后來(lái)我才覺(jué)得發(fā)言很有趣，不僅能學(xué)到知識(shí)，還能鍛煉自己。現(xiàn)在，只要我回答問(wèn)題，我都會(huì)舉手。

　　李老師，謝謝您！是你教會(huì)了我舉手發(fā)言！謝謝！

我的老師優(yōu)秀作文7

　　我的語(yǔ)文老師“張老師”，是個(gè)厲害不能再厲害的老師，下面就讓我講一講她是多么厲害。

　　張老師好像長(zhǎng)著一雙神奇的眼睛。她講課的時(shí)候，如果那個(gè)同學(xué)偷偷做一個(gè)小小動(dòng)作，她都能看見(jiàn)，不過(guò)，她只是提醒一下而已。而且，那個(gè)同學(xué)做錯(cuò)了事，張老師也只是告訴她下次應(yīng)該怎么做。

　　張老師是班主任，每天下午給我們放學(xué)后，還要回學(xué)校開(kāi)會(huì)。開(kāi)完會(huì)之后，還要去辦公室打字，給我們打練習(xí)。每天下班后，回到家已經(jīng)7點(diǎn)鐘了，而且累得腰酸背疼，但是，她還是堅(jiān)持每天下班后給我們準(zhǔn)備一些明日小練習(xí)。

　　張老師教學(xué)也非常有方法，她每天都會(huì)給我們講一些有意思的`課外題，訓(xùn)練我們解題能力。在一次語(yǔ)文競(jìng)賽中，我們班獲得了第一名。我們用優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)我們的張老師。

　　在我們遇到困難時(shí)，她鼓勵(lì)我們。比如，在一次跳繩比賽中，我們班快要堅(jiān)持不下去了，是張老師站出來(lái)，給我們喊加油，我們才獲得了勝利。

　　有張老師這么好的老師，我很滿意！

我的老師優(yōu)秀作文8

　　我的數(shù)學(xué)老師長(zhǎng)得十分漂亮，瘦長(zhǎng)的瓜子臉上嵌著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛；嘴角微翹，聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)，像一串銀鈴在響。她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，眉毛像月牙一樣彎。

　　我的'數(shù)學(xué)老師姓錢(qián)，不但漂亮，還溫柔有耐心。有一次，我成績(jī)下滑了，錢(qián)老師耐心地幫我分析為什么成績(jī)會(huì)下滑，并幫助我把成績(jī)提上去。我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，錢(qián)老師露出了欣慰的笑容，向我投來(lái)贊許的目光。

　　小樹(shù)也有壞樹(shù)枝，這不要緊，只要拿剪刀剪掉就可以；人也有寫(xiě)錯(cuò)字的情況，這也不要緊，只要拿橡皮擦掉就可以。老師的幫助就像一雙大手，把我拉出困難這個(gè)陷阱，就像一雙翅膀帶我飛過(guò)困難的懸崖。

　　我愛(ài)我的數(shù)學(xué)老師。

我的老師優(yōu)秀作文9

　　我們班有一位老師，他姓袁，是我們的班主任也是我們的語(yǔ)文老師。他的個(gè)子中等，高高的鼻梁上有著一雙明亮的眼睛。

　　你們知道嗎？他講課時(shí)的.嗓音聽(tīng)起來(lái)特舒服。你聽(tīng)他那尾尾動(dòng)聽(tīng)的話語(yǔ)，讓我們感到無(wú)比的舒心，就像春風(fēng)帶著公園里的花香，飄滿我們整個(gè)教室。他對(duì)我們的學(xué)習(xí)非常的認(rèn)真、負(fù)責(zé)，在學(xué)校里他還是一名優(yōu)秀班主任呢！

　　袁老師對(duì)我們的生活也非常的關(guān)心。很多次有同學(xué)不舒服了，他就馬上打電話給那位同學(xué)的家長(zhǎng)，及時(shí)的送到醫(yī)院檢查，過(guò)后也會(huì)詢問(wèn)病情。讓那些病情剛轉(zhuǎn)好的同學(xué)內(nèi)心感到無(wú)比舒心。

　　他平常對(duì)我們很?chē)?yán)格，所以班上的五十一位同學(xué)都很怕他。就說(shuō)上課吧，他的眼睛特管用，稍有同學(xué)在下面有小動(dòng)作，都會(huì)被發(fā)現(xiàn)。在語(yǔ)文課堂上被暫扣玩具的事情就會(huì)經(jīng)常發(fā)生，課后袁老師便會(huì)很耐心的教育他們。

　　我很喜歡他，但有時(shí)也會(huì)怕他哦！

我的老師優(yōu)秀作文10

　　記得在三年級(jí)的時(shí)候，曾有一位教過(guò)我的語(yǔ)文老師，老師姓劉，和藹可親的臉上掛著一副眼睛兒。

　　記得有一次，我們?nèi)嗤瑢W(xué)上課都在說(shuō)話，我在想：“為什么全班同學(xué)都這么愛(ài)說(shuō)話呢？”我還記得那個(gè)時(shí)候老師還在維持記律，老師那和藹可親的臉一下子拉長(zhǎng)了三尺多。老師的眼睛瞪住了一個(gè)方向，淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)。這個(gè)時(shí)侯，我呆呆地望著劉老師。

　　我想：如果我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課不說(shuō)話，老師的.臉就不會(huì)拉長(zhǎng)了。過(guò)了一會(huì)，同學(xué)們還在說(shuō)話，老師看著每個(gè)人，眼淚慢慢從眼睛里流下來(lái)。同學(xué)們看見(jiàn)老師哭了，于是慢慢靜下來(lái)了。我想；這節(jié)課的時(shí)間已經(jīng)過(guò)了一大半，八成不上了，唉！我們又白白浪費(fèi)了一節(jié)課。老師為我們付出那么多，我們卻辜負(fù)了老師一番心血。

　　老師就像一把掃帚，不停地把我們心靈的灰塵掃去，又像一架播種機(jī)，不斷地在我們心靈上播下知識(shí)的種子。

　　所以我們一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。

我的老師優(yōu)秀作文11

　　我最喜歡的老師是我們的班主任：金老師，她是語(yǔ)文老師，留著烏黑的劉海，圓圓的臉，戴著一副粉色邊框眼鏡。金老師對(duì)我們很溫柔，但學(xué)習(xí)對(duì)我們非常嚴(yán)格。

　　記得剛進(jìn)到學(xué)校的時(shí)候，我中午經(jīng)常不睡覺(jué)，還動(dòng)來(lái)動(dòng)去的影響別的同學(xué)。金老師值班的時(shí)候，她經(jīng)常提醒我不要?jiǎng)觼?lái)動(dòng)去的，動(dòng)來(lái)動(dòng)去影響別人，你自己也沒(méi)有精神上下午的課。經(jīng)過(guò)老師一次一次的提醒，我現(xiàn)在中午睡得很香很好。下午上課的精神，也比以前好。

　　有一年的.冬天，上完了課后，金老師帶著我們到塑膠場(chǎng)地上去滑冰，我們?cè)诒匣�，突然王兆麟摔到了，同學(xué)們看見(jiàn)他摔倒時(shí)滑稽的樣子開(kāi)心的笑了，王兆麟自己也笑了，金老師看見(jiàn)同學(xué)們笑呵呵的，自己也笑了。我們繼續(xù)滑，一個(gè)一個(gè)同學(xué)滑倒是滑稽的樣子，讓我們的笑聲回蕩在操場(chǎng)上。上課鈴響了，我們戀戀不舍地排好隊(duì)伍，回到教室。金老師，答應(yīng)我們下次還滑冰。

　　親愛(ài)的金老師，我們愛(ài)您！

我的老師優(yōu)秀作文12

　　我的班主任也就是我的語(yǔ)文老師，他姓任。

　　任老師有一雙炯炯有神的大眼睛一個(gè)小鼻子上戴著一副眼鏡,鼻子下面有一張大嘴巴,這就是我的`老師。

　　老師在學(xué)習(xí)中教給我知識(shí),讓我懂得了許多事情﹑許多道理。

　　有一次，任老師在講第二課《陶校長(zhǎng)的演講》的時(shí)候，讓我們明白了每天四問(wèn)，可以讓我們?cè)谏眢w健康、學(xué)問(wèn)進(jìn)修、工作效能、道德品格各方面有長(zhǎng)足的進(jìn)步，所以每天都這樣的問(wèn)自己，那就能成為對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人才，那你的祖國(guó)一定會(huì)為你驕傲的，那時(shí)候，你一定會(huì)有所作為的。

　　老師不光教給我知識(shí)和道理，還教給我如何把一個(gè)字寫(xiě)好、寫(xiě)漂亮、寫(xiě)美觀。

　　每天下午第三節(jié)課是練字課，老師先把練字紙發(fā)下去，再讓我們拿出鋼筆，然后開(kāi)始講課。老師先讓我們看一下這個(gè)字的結(jié)構(gòu)，再教給我們需要頓筆的地方，經(jīng)過(guò)多次的練習(xí)，我的字已經(jīng)比以前有所進(jìn)步了，這多虧了我的老師。

　　看！這就是我的老師。

我的老師優(yōu)秀作文13

　　我心中的好老師，是嚴(yán)厲的，但是有時(shí)候會(huì)寬容學(xué)生。應(yīng)該嚴(yán)厲的時(shí)候必須嚴(yán)厲，不能縱容學(xué)生。應(yīng)該寬容是時(shí)候就要寬容，不能太過(guò)嚴(yán)厲。

　　我心中的好老師，像一面明鏡，讓我們看清楚自己。有句名言說(shuō)得好：教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。老師就如一個(gè)明鏡，讓我們看見(jiàn)我們自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。而我們學(xué)生就是老師的影子，老師點(diǎn)燃了他的青春，燃燒著自己的歲月，將我們引領(lǐng)到成功。而我們就是老師的影子，老師的青春燃燒了，把希望寄托在我們身上，我們繼承老師的知識(shí)，引領(lǐng)下一代人走向光明。教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，教師是基石，承載著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登！

　　我心中的好老師，是能改變我們的`壞習(xí)慣，讓我們做到最好的自己。一句名言告訴我們：老師讓我們擁有財(cái)富，他們是靈魂的工程師。塑造了我們的靈魂，讓我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。

　　我心中的好老師，就是這樣。

我的老師優(yōu)秀作文14

　　我的語(yǔ)文老師叫胡述玲，是我們班主任。她中等個(gè)子，非常苗條的身材，她的眼睛又大又亮，把“沉魚(yú)落雁”用在她身上再恰當(dāng)不過(guò)了。

　　胡老師講課非常有趣。她教我們生字“照”時(shí)，我們老是記不住。她就給同學(xué)們打了一個(gè)謎語(yǔ)：一個(gè)日本人，拿了一把刀，殺了一個(gè)人，流了四滴血。這樣我們?nèi)嗤瑢W(xué)都記住了照這個(gè)字。我們把熊貓的熊寫(xiě)掉了四點(diǎn)水，胡老師又說(shuō)了：“同學(xué)們，你們把熊貓的四只腳砍掉了，是要犯法的�！边@樣我們又記住了熊貓的'熊。

　　我喜歡我們的胡老師。