實(shí)用的小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
我最想寫(xiě)的是我們的教官。初見(jiàn)面時(shí)，他帶給我的印象是和藹可親的，可當(dāng)開(kāi)始訓(xùn)練的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他是一位十分嚴(yán)格的人。就拿最簡(jiǎn)單的“站”來(lái)說(shuō)吧，教官提了四個(gè)要求：一抬頭、挺胸，二站直，三腳后跟對(duì)緊，四手放在褲線上，這四個(gè)要求看起來(lái)簡(jiǎn)單，其實(shí)做起來(lái)很難。我按教官的要求試了一下，開(kāi)始記分鐘還能堅(jiān)持，可時(shí)間一長(zhǎng)就受不了了。我放松了下來(lái)，用手捶了捶酸痛的背脊，可一不小心就被教官發(fā)現(xiàn)了。教官命令我伸出手，拉著我的'一只手，拍了一下我的掌心，看來(lái)，要偷懶是不可能了。
一天的訓(xùn)練下來(lái)，雖然很累，但是我們學(xué)了不少東西，體會(huì)到了當(dāng)一個(gè)武警是那么的艱難。我相信，軍訓(xùn)這樣鍛煉下來(lái)，身體一定會(huì)變得強(qiáng)壯。
小學(xué)生作文 篇2
�。ㄉ希�
時(shí)光匆匆，阿娜多姿的蛇年昂首歸去，活力四射的馬年奔騰而至。過(guò)大年了！
過(guò)大年，貼對(duì)聯(lián)，這是咱們家的年味。我的爺爺是小有名氣的“畫(huà)家”，我小的時(shí)候，家里的對(duì)聯(lián)都是爺爺寫(xiě)。今年，爺爺把這個(gè)榮耀的任務(wù)交給了我。這是我第一次寫(xiě)春聯(lián)。雖然也練了數(shù)月的毛筆字，但是，這樣“公布于世”還是挺激動(dòng)和緊張的。
我懷著忐忑、惴惴不安的心情，握住筆，在爺爺折好的`紅紙上懸著。我的手竟抖起來(lái)。這時(shí)，一雙溫暖的、大大的手握著我的小手上。就這樣，爺爺握著我的手，一筆一劃、鏗鏘有力的、游刃有余的在紅紙上揮灑出一副祈福吉祥對(duì)聯(lián)。呵呵，那對(duì)聯(lián)好像是我寫(xiě)的，又好像不是我寫(xiě)的。
看著爺爺顏筋柳骨的書(shū)法字，我暗下決心——我要好好練字。等明年春節(jié)，我也要露一手。
�。ㄏ拢�
馬年，揚(yáng)鞭而去。羊年，喜氣洋洋的蹣跚而至。
終于，盼到咱家的最有年味時(shí)刻了。果然，爺爺讓我露一手！我欣然應(yīng)下。這一次，我懷著滿(mǎn)滿(mǎn)的自信，一筆而下，一氣呵成。大畫(huà)家爺爺夸我——筆勢(shì)雄奇，姿態(tài)橫生，蒼勁有力、力透紙背。
我知道，是爺爺給我鼓勁呢！
新年新氣象，我一定好好練字，讓咱家的年味因增添了我的味而更有味！文/劉潤(rùn)生
小學(xué)生作文 篇3
7月5日，我隨爸爸媽媽來(lái)到了丹江口市。爸爸說(shuō)，來(lái)到這里，一定要參觀一下這里的仙境——凈樂(lè)宮。
來(lái)到凈樂(lè)宮門(mén)前，首先映入眼簾的是五個(gè)大字“元天凈樂(lè)宮”。走進(jìn)里面，會(huì)看見(jiàn)許多小亭子�！鞍职�！你看那亭子里有好大的石頭��！”我像是發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣叫著�！澳遣皇鞘^，是大烏龜�！卑职中χf(shuō)。我說(shuō)：”哪有那么大的龜��！“爸爸說(shuō)：“你去看看它的簡(jiǎn)介吧�！蔽乙豢�，那數(shù)字簡(jiǎn)直大的嚇人：高8.5米，重102噸。至今有600多年了依然完好無(wú)損。
再往前走，就來(lái)到了“救苦殿”，我與爸爸媽媽進(jìn)去拜了拜里面救苦救難的神仙。有意思的是，我每磕頭一次，坐在那里的道士就敲一下他身邊的大缸“嗡——嗡”，那聲音極是好聽(tīng)。
要回家了，我卻依依不舍，但是再返回的.路上，我卻意外的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小水池。里面有幾條金魚(yú)還有許多硬幣�！斑@是什么意思啊？”我問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“這叫甘露井，井內(nèi)是一個(gè)銅鑄的金蟬，金蟬被人們奉為聚財(cái)旺財(cái)?shù)娜饝?yīng)之獸，民間有“劉海戲金蟬，步步吊金錢(qián)”之說(shuō)，意思也就是用硬幣丟到金蟬的嘴里就能財(cái)源滾滾。”好有意思啊，我把一枚硬幣丟到里面，還許了一個(gè)愿。
哈哈！下回我還要來(lái)！
小學(xué)生作文 篇4
吃過(guò)晚飯，我做完作業(yè)，就早早的上床睡覺(jué)了。天怎么這么快就亮了，我趕快起床，匆匆吃過(guò)早飯像閃電一樣跑到了我們學(xué)校。
走進(jìn)教室，天啊！這還是我們教室嗎？這里的掃把被弄成兩段，身上遍體鱗傷；拖把頭也沒(méi)有了，垃圾桶底弄了個(gè)洞，臭氣熏天，同學(xué)們每次都繞道行走�！疤珣K了”我邊說(shuō)邊看。突然傳來(lái)一陣聲音，掃把唉聲嘆氣的說(shuō)：“你還說(shuō)，還不是你們，都怪那個(gè)該死的史文龍，我本來(lái)是勞動(dòng)工具，被史文龍當(dāng)成打架的專(zhuān)用武器，。每天史文龍都拿著我打架，現(xiàn)在好了，不僅成兩段了，還隨地亂扔，害的`我們被人踩得滿(mǎn)身是傷”。話(huà)音剛落，拖把邊嘆氣邊說(shuō)：“天天叫莊博飛拿著我當(dāng)槍來(lái)玩，好不容易到喝水的時(shí)候，就把我的臉摁在地上拉，害的我的臉都快毀容了，這還不算什么，喝完水后還想方設(shè)法的讓我干活，害的我的皮都掉了。哎喲，我的這一身老骨頭快散了�！薄澳氵@還能叫慘嗎？要是你叫慘我比慘一百萬(wàn)倍還不止吧！”
垃圾桶開(kāi)腔了，“牛文澤你看看你天天倒垃圾也從不給我洗洗澡，每天還裝什么奶盒呀，塑料袋呀，廢紙屑呀，把我垃圾底那弄了個(gè)洞，臭氣熏天，現(xiàn)在連我自己都討厭自己了�！甭�(tīng)完垃圾桶的一番話(huà)，我的臉像紅燈籠一樣紅，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)里避一避。這時(shí)，灑水壺細(xì)聲細(xì)氣的說(shuō)：“趙風(fēng)凡天天灑水后，把我的底放在地上用力往前推，我的底快要掉了。”灑水壺摸著自己的底又說(shuō)：“現(xiàn)在我也漏水了，不管用了，我的許多兄弟姐妹都被扔了。”我越聽(tīng)越難過(guò)，剛想伸手拉灑水壺，卻醒來(lái)了。
原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！以后我要好好的珍惜它們，和它們和睦相處，創(chuàng)造一個(gè)和平共處的生存環(huán)境。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生作文06-09
小學(xué)生的作文05-30
等小學(xué)生作文06-13
小學(xué)生作文09-28
小學(xué)生的作文09-28