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課間十分鐘優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-10-16 18:01:09 優(yōu)秀作文 我要投稿

課間十分鐘優(yōu)秀作文(共15篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的課間十分鐘優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。

課間十分鐘優(yōu)秀作文(共15篇)

課間十分鐘優(yōu)秀作文1

  校園里,大樹挺直他的背,像戰(zhàn)士一樣守護(hù)著校園,小蜜蜂在花朵上勤勞地采蜜,小草伸出腦袋,隨著微風(fēng)一搖一擺的,似乎在聽同學(xué)們讀課文。

  “叮鈴鈴”下課了!看,教室里好不熱鬧。有的同學(xué)在伸懶腰,有的同學(xué)大喊大叫,有的在走廊上大聲地說(shuō):“耶,終于下課了!”

  突然,一陣陣加油的聲音覆蓋了整個(gè)教室,原來(lái)是有兩個(gè)同學(xué)在玩扳手腕呀!比賽雙方都是女生。比賽正式開始,雙方都瞪著眼睛,兩方人員一個(gè)胖一個(gè)瘦,胖的那位選手輕輕松松把對(duì)方壓過(guò)去了一大半,只見瘦的那位臉蛋漲得通紅,撅起小嘴,好似使出了渾身的力氣。即使她拼盡全力,對(duì)手還是絲毫未動(dòng),一旁的觀眾有的大喊大叫、有的站在椅子上用書當(dāng)旗子為兩位選手加油。最后還是那位胖選手獲得了勝利,獲得勝利的同學(xué)高興得跳得老高老高的`,高揚(yáng)起頭,仿佛一只獲勝的大公雞,但失敗的同學(xué)也沒(méi)有氣餒,只是淡淡一笑。

  “叮鈴鈴”上課鈴聲響了起來(lái),同學(xué)們都依依不舍地回到各自的座位上,坐好等待著老師來(lái)上課,并也期待著下個(gè)課間的到來(lái)。

課間十分鐘優(yōu)秀作文2

  “叮咚!叮咚!”下課鈴響了。五年三班的教室中,沖出了一群興致勃勃的學(xué)生,他們飛速地前往熱鬧的操場(chǎng),我也不例外。

  操場(chǎng)那可謂是人山人海。擠上去才知道,原來(lái)有幾位強(qiáng)壯的體育老師在互相比劍術(shù)。旁邊的同學(xué)們看得津津有味,其它班的搗蛋鬼梁浩賢同學(xué)還時(shí)不時(shí)疾步地跑進(jìn)器材室拿把木劍來(lái)模仿著老師們。

  人越來(lái)越多了,只聽見遠(yuǎn)處的校長(zhǎng)在吼叫著:“加油!加油!”

  忽然,張老師大叫一聲,手中的木劍飛在半空中,張老師輸了!同學(xué)們大驚失色,誰(shuí)也沒(méi)想到這位能一人挑三人的張老師竟然被KO了?吹綇埨蠋烵UT了,最強(qiáng)壯的梁老師握木劍的手也出汗了。誰(shuí)知,梁老師飛身一躍到了木凳上,一劍劈了下去,把另一位老師也打敗了。之后梁老師來(lái)了一個(gè)后空翻,又來(lái)一個(gè)表示勝利的'姿勢(shì)。我們觀看的人都很高興,人群中響起了叫好的喝彩聲,大家都為梁老師的勝利而感到高興。

  “當(dāng)!當(dāng)!”上課鈴響了。三班的同學(xué)們像逃命的羚羊似的,飛速地跑回了課室……

課間十分鐘優(yōu)秀作文3

  “丁零零”—隨著一聲清脆的下課鈴聲,同學(xué)們拿著毽子像箭一般飛出教室。

  操場(chǎng)上早已人山人海。同學(xué)們真是八仙過(guò)海,各顯神通!天空中立刻開滿了毽子花,有紅的,黃的,綠的、橘的、藍(lán)的……五顏六色,色彩斑斕,美麗極了!這些毽子花在空中炫耀著自己的美麗,令人眼花繚亂,目不暇接。

  我和朱華堯同學(xué)比賽踢毽子。朱華堯先踢,只見他右手的食指和中指輕輕夾住毽子的底部,然后向上一拋,五彩的.毽子飛到天空,一會(huì)兒又落了下來(lái),朱華堯屈腿,穩(wěn)穩(wěn)地接著毽子。

  1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)……他越踢越多,最后他竟然踢了81個(gè)!我不禁緊張起來(lái),手也顫抖起來(lái),我僵硬著身子踢了起來(lái)。不知為什么,我越踢越起勁,越踢越放松。129、130、131、132......“169個(gè)!”我歡呼起來(lái)。小小的心頓時(shí)充滿了歡樂(lè)。我激動(dòng)得一蹦三尺高。

  “丁零零”—--上課鈴聲響了,我們只好戀戀不舍地回到了教室。

  從這件事中,我感悟到:只有堅(jiān)持到底,才能取得勝利。在這以前,我只會(huì)踢一兩個(gè),沮喪地坐在沙發(fā)上,可爸爸媽媽鼓勵(lì)了我。從此,我就堅(jiān)持每天練幾次,日積月累,水平就逐漸提高,我也就成功了。偉大的文學(xué)家托爾斯泰曾說(shuō)過(guò):“堅(jiān)持到底,就是勝利”。讓我們記住這句名言吧!

課間十分鐘優(yōu)秀作文4

  啊哈!終于下課了!我們的戰(zhàn)爭(zhēng)也發(fā)動(dòng)了,呵呵!想知道吧!我就,先買個(gè)關(guān)子啦

  “!竟敢坐本小姐的寶座,我殺了你!”咦?這是哪位大姐?哼!是本小姐我。那個(gè)不要命的勾廷棟,居然跑去坐我的座位,氣死我了!拿命來(lái)!再來(lái)看看我的死黨,小趙,趙翼霄,她可是很胖的喔!只見李陳新正在她那呢,他說(shuō):“趙翼霄,你是全世界最美的女生啦……才……怪!哈哈”趙翼霄一開始還很高興,可是一聽到后面?zhèn)z字就?褡防铌愋隆Q!她那速度,比蝸牛還慢呢!唉!慘呀!還有幾位男生正在玩“身手不凡”沒(méi)聽說(shuō)過(guò)吧,就是~飛快地拿起某個(gè)人的某某東東,放進(jìn)別人的'桌上,再裝成若無(wú)其事的樣子,這樣子的話,有人就會(huì)著誤會(huì)了,哎,我著那個(gè)討厭的劉俊良整了5,次呢,真是氣死我了!真搞不懂男生啊,玩這種無(wú)聊透頂?shù)挠螒蛞?/p>

  這時(shí),我們班已經(jīng)鬧的不成樣子啦!我們的大隊(duì)長(zhǎng),忍無(wú)可忍,就站起來(lái)大聲說(shuō):“你們不要鬧了!”天那!他那聲音,至少有160分貝呢!再接著說(shuō):“你們?cè)趺催@樣鬧,你們知道嗎?這樣課間行為會(huì)打“不合格”的,那樣的話就會(huì)被林老師罵的很慘,流動(dòng)紅旗也會(huì)跟我們班說(shuō)拜拜的,實(shí)在讓我無(wú)法忍受的是,還有幾個(gè)班干在鬧,你們還想不想干了?“喔天哪!我們啥時(shí)候多了一唐僧?

  怎么樣!像不像第三次世界之戰(zhàn)”爆發(fā)了?

課間十分鐘優(yōu)秀作文5

  “叮鈴鈴……”

  “同學(xué)們,下課了!請(qǐng)大家有秩序的上下樓,注意安全……”班主任老師說(shuō)道。伴隨著鈴聲,我們一個(gè)個(gè)像離弦的箭一般的沖出教室,奔向操場(chǎng)。

  你瞧!操場(chǎng)上同學(xué)們有的在嬉戲追逐,有的在打籃球,還有的在樹底下乘涼談天說(shuō)地……

  看,那邊有幾個(gè)女生在跳繩,她們就像一只只活潑可愛、行動(dòng)敏捷的小燕子,快速地跳躍著。她們還在花式跳繩:交叉跳、倒著跳、雙人跳、雙腳跳……樣樣精通。

  瞧,那邊的男生在練習(xí)單杠,他們練習(xí)的多認(rèn)真啊,動(dòng)作是那樣的熟練。他們雙手緊緊抓住單杠,雙腳有力的蹬來(lái)蹬去,汗珠在他們臉上悄悄地流過(guò),太陽(yáng)公公都不忍心看了,慢慢的移到了一邊。看著他們矯健的身姿,體育老師露出了會(huì)心的笑容。

  跑道上嬉戲追逐的幾個(gè)同學(xué)突然要來(lái)一場(chǎng)賽跑。體育老師一聲令下,他們飛快的沖了出去。第一名的同學(xué)回頭一看,“第二名離我好遠(yuǎn)啊!”不由得放慢了腳步。第二名同學(xué)見狀,抓住時(shí)機(jī),猛地一提速,終于“功夫不負(fù)有心人”,他在快到終點(diǎn)處的`時(shí)候,追趕為第一名,并取得了這次賽跑的第一名的好成績(jī)!操場(chǎng)上回蕩著他們的歡呼聲……

  我們的課間生活多么豐富多彩。∥蚁矚g我們這豐富多彩的課間生活!

課間十分鐘優(yōu)秀作文6

  有的人生活因讀書而精彩,有的人生活因友誼而精彩,有的人因?qū)捜荻,有些人是因手機(jī)、電腦而精彩。而我的生活是因籃球而精彩。

  我從小就是個(gè)小球迷。在我的家里,遍布著大大小小球星的各種照片,甚至連我都數(shù)不清有多少?gòu)。我喜歡打籃球,都喜歡到籃球砸到我的頭,都沒(méi)有感覺(jué),不在乎的地步。那是我上幼兒園大班的時(shí)候,每晚放學(xué)回家,我都會(huì)把我那心愛的籃球把玩一會(huì),運(yùn)球、拍球……那時(shí)我就已經(jīng)學(xué)會(huì)了好多籃球技術(shù),比如:投籃姿勢(shì),傳球姿勢(shì)……并且我一分鐘還可以運(yùn)一百零五個(gè)球了。記得有一次,我和爸爸正在練習(xí)傳球和投球的.動(dòng)作時(shí),他忽然間用力過(guò)猛,籃球一下子猛地向我飛了過(guò)來(lái)。按照以往的計(jì)策,我原本只要輕微躲一下,就可以接到這個(gè)球,但是當(dāng)時(shí)我的大腦突然“崩潰”了。沒(méi)想到,這個(gè)籃球不偏不歪的正好砸在了我的腦門上。爸爸也嚇了一跳,一臉嚴(yán)肅地立刻跑過(guò)來(lái),看我被砸得是不是很嚴(yán)重。我被籃球砸到之后,沒(méi)有哭,反而笑了,爸爸也跟著我開懷不已。

  就在今年暑假,我上了籃球陪訓(xùn)班,開始練習(xí)打半場(chǎng)球賽了。起初,我是球隊(duì)的控球后衛(wèi),我指揮著大家打比賽,大家也打得不錯(cuò)。后來(lái)我去了中鋒的位置,不知怎么,我經(jīng)常帶球撞人或被別人撞倒,我回家后仔細(xì)研究戰(zhàn)術(shù),改變策略,經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí),終于把球賽打出了滿意的效果。

  我從小就喜歡打籃球,我的生活不可缺少籃球。如果我一個(gè)星期不打籃球,身體會(huì)感覺(jué)很不舒服。我的生活因籃球而精彩。

課間十分鐘優(yōu)秀作文7

  每天在學(xué)校里,我們最期待的就是課間十分鐘了,這時(shí)候我們就可以盡情地放飛了。

  “丁零零——”下課了。老師離開了教室,我們就開開心心地玩了起來(lái)。男生們迫不及待地拿起自己的陀螺,跑出教室。我和余慧、邵迅一起在位子上玩起泡泥。玩的時(shí)候還時(shí)常聽到男生們歡快的叫喊聲。

  余慧的起泡泥是藍(lán)色的,邵迅的起泡泥是粉紅色的,我的起泡泥是紫色的。我們拿出各自的.起泡泥就開玩了。我們先把起泡泥倒個(gè)面;接著,拿出了自己的筆在起泡泥上敲打;然后,再看看泥是否已經(jīng)落到了蓋子上。如果是的話,就把起泡泥翻過(guò)來(lái),再把蓋子打開就能“蒸”一個(gè)“大面包”了。如果還沒(méi)有好就繼續(xù)敲。

  我們就這樣樂(lè)此不疲地玩了一次又一次。玩著,玩著,我們的起泡泥越玩越大,越玩越圓,玩得好不快樂(lè)呀!

  我們一邊玩,一邊開心地說(shuō)著。余慧說(shuō):“我的天哪,這個(gè)‘面包’也太大了吧!”“是呀,這‘面包’實(shí)在太大了吧,我們都吃不下了!”“丁零零——”上課的鈴聲響了,我們只好整理好東西,開始上課了。

  我們又期待著下一個(gè)課間十分鐘的到來(lái)。

課間十分鐘優(yōu)秀作文8

  “叮呤呤……”下課鈴響了,老師走出教室。我們這些“乖羊羊”紛紛脫下羊皮,成為一只只活蹦亂跳的“大灰狼”,讓我們看看同學(xué)們都在干什么吧!

  鏡頭一:“收數(shù)學(xué)作業(yè)啦!”“收語(yǔ)文作業(yè)啦!”“再不交英語(yǔ)作業(yè),自己看著辦吧!”瞧,咱們班的三大課代表又在發(fā)威啦!看,語(yǔ)文課代表正在逼著“懶鬼”王洋交語(yǔ)文作業(yè),他又沒(méi)有做作業(yè),還狡辯說(shuō)自己丟了,誰(shuí)相信呢?他每次說(shuō)不是丟了就是被斯啦,時(shí)間這么長(zhǎng)了,他的鬼把戲早就被我們識(shí)穿了。他只好乖乖的說(shuō)出了事情的`原委:沒(méi)有做作業(yè)!斑不趕快補(bǔ)!“哦,好好好!

  鏡頭二:咦?那一大堆男生圍在那兒干什么呢?我也過(guò)去湊湊熱鬧,哦,原來(lái)他們?cè)谕鎯嚎ㄆ,這可是班里的一大“禁事”。我好歹也是一大班干部,理應(yīng)上前阻止。我咳嗽了幾聲,那一大堆男生匆匆忙忙的收起卡片給我讓出個(gè)位子。我對(duì)他們說(shuō):“來(lái)吧,小伙子們,全部沒(méi)收!不然小心我告訴老師!”那一堆男生很不情愿的交出了卡片。

  鏡頭三:班里經(jīng)常出現(xiàn)“調(diào)皮男生PK爆裂女生事件”,當(dāng)然,這些男生必?cái)o(wú)疑,他們那點(diǎn)兒飛毛腳的功夫讓女生繞著教室跑上三四圈不是問(wèn)題。

  “叮呤呤……”各位“大灰狼”,不能再瘋了,快變回“乖羊羊”,“老虎頭頭”(老師)來(lái)了。聽到這個(gè)消息后,我們便靜靜的坐在座位上,等待老師的到來(lái)。

課間十分鐘優(yōu)秀作文9

  “你把我的橡皮弄掉了!還不給我道歉!”女同桌氣沖沖地說(shuō)。

  “不就一塊小橡皮嘛!有什么大不了的`!蹦型啦唤獾卣f(shuō)。

  “我氣死了!”女同桌氣得走出教室門口。

  “啊!救命呀!”女同桌在轉(zhuǎn)彎口和一個(gè)不知名的人撞了一下,可那無(wú)名丁卻不聞不問(wèn),又急沖沖地跑了。

  “不好,同桌撞傷了,我得去幫助她!蹦型酪匝咐撞患把诙畡(shì)沖了過(guò)去。

  只見,女同桌痛苦地呻吟著,豆大般的冷汗從額頭上滾下來(lái)。

  “你怎么了?”男同桌不安地問(wèn)。

  “腳拐了!迸莱粤Φ卣f(shuō)出三個(gè)字。

  “唉呀!怎么辦呀。我,我,我?guī)闳メt(yī)務(wù)室吧!”男同桌著急得心急如麻。

  “怎么辦?”本來(lái)整齊的頭發(fā)被男同桌 得像一鳥窩。

  “走,去醫(yī)務(wù)室!蹦型莱粤Φ匕雅婪銎饋(lái),兩人一拐一拐向北邊走去,從背景看不真像一對(duì)戰(zhàn)士在互相撫著支醫(yī)務(wù)室。

  同桌之間難免有誤會(huì),這也是人與人相片必不可避免的,但同學(xué)愛護(hù),只要同學(xué)有爭(zhēng)勢(shì),但同學(xué)的友情超勝于一切。

  同學(xué)們,珍惜自己的同學(xué),人這一生的友情是不多的。

課間十分鐘優(yōu)秀作文10

  “叮叮!,下課鈴響了,同學(xué)們像洪水般地沖到操場(chǎng)。我也約了幾個(gè)朋友一起來(lái)玩“老鷹捉小雞”的游戲。

  老鷹由我們班的張羽飛擔(dān)任,他可是出了名的.“機(jī)靈鬼”,動(dòng)作十分敏捷。只見他一會(huì)兒向左撲,一會(huì)兒向右撲,讓人防不勝防。而作為“母雞”的我也不是吃素的。我伸長(zhǎng)了手臂,拼命阻擋老鷹的攻勢(shì),不讓老鷹抓到小雞。我后面的小雞緊緊地拉著前面小雞的衣服,生怕抓到自己。就這樣有驚無(wú)險(xiǎn)地進(jìn)行了幾個(gè)回合。大家都累得滿頭大汗。我一邊喘著粗氣,一邊想:這樣下去是永遠(yuǎn)也分不出輸贏的。為了讓我們勝利,我裝作一副快要沒(méi)勁的樣子,弓著背,貓著腰。老鷹見狀果然上了當(dāng),他朝著我們猛地一撲,我趁機(jī)一躲,老鷹一個(gè)踉蹌,差點(diǎn)摔跤。第一局就這樣以老鷹的失敗告終了。

  到了第二局,不甘認(rèn)輸?shù)睦销椣氤隽宿k法,他趁著大家警惕之時(shí)大喊一聲:“快看,有飛碟!蔽覀円宦,想也沒(méi)想便都抬頭望著天空,老鷹見機(jī)對(duì)我們發(fā)起了總攻,結(jié)果老鷹把我的小雞全部抓住了。這一局老鷹贏了,他高興地又蹦又跳,而我也終于體會(huì)到了“劉備大意失荊州”時(shí)的悔恨。

  這時(shí),上課鈴敲響了,我們戀戀不舍地離開了操場(chǎng)。這寶貴的課間十分鐘,雖然短暫,卻讓人覺(jué)得樂(lè)趣非凡。

課間十分鐘優(yōu)秀作文11

  丁零零,下課時(shí)間到了大家像出了籠的小鳥,向?qū)掗煹牟購(gòu)S上跑去課間十分鐘的活動(dòng)熱鬧極了。

  同學(xué)們有的丟沙包,有的打籃球,還有的老鷹捉小雞,。扮老鷹的那個(gè)小朋友神情一會(huì)緊張一會(huì)輕松,真像一只在天上捕食小雞的老鷹。雞媽媽伸開雙翼,勇敢地護(hù)著自己的小寶貝。小寶貝們則乖巧地跟在雞媽媽的身后,忽左忽右,忽前忽后來(lái)回移動(dòng)。任“老鷹”使出渾身解數(shù)仍然抓不住一只“小雞”。“老鷹”氣的哇哇直叫,“小雞”們則扮著鬼臉不斷激怒“老鷹”。突然“老鷹”趁其不備抓住了一只正在發(fā)呆的.“小雞”!袄销棥甭冻隽藙倮男θ。

  劉宛卿、任世琴、劉穎慧、玩起了跳皮筋。劉宛卿和任世琴一組,她們商量好了跳點(diǎn)點(diǎn)豆豆劉宛卿已經(jīng)跳到脖子高了,可她還是發(fā)揮的十分輕松,像一只快活的小燕子。那邊男生正在打乒乓球,他們你防他打,個(gè)個(gè)都像為國(guó)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員。還有的同學(xué)三個(gè)一群,兩個(gè)一伙玩起了打沙包的游戲。各個(gè)熱火朝天。

  歡樂(lè)的時(shí)間過(guò)的總是飛快。丁零零、上課鈴又響了,同學(xué)們戀戀不舍的走到了教室里。

課間十分鐘優(yōu)秀作文12

  “丁零零”,下課鈴響了,老師剛一說(shuō)“下課”,我們就像小鳥一樣擁出了教室。這下,本來(lái)冷冷清清的校園一下子熱鬧了起來(lái)。操場(chǎng)上頓時(shí)變成了歡樂(lè)的海洋,到處都充滿了歡聲笑語(yǔ)。

  你們看,雙杠那邊男同學(xué)和女同學(xué)正在賽杠,男同學(xué)一隊(duì),女同學(xué)一隊(duì),男同學(xué)已經(jīng)摩拳擦掌地準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”了?炜,第一組的同學(xué)已經(jīng)開始比賽了,男同學(xué)猶如一個(gè)個(gè)猛虎,一開始就想給女同學(xué)來(lái)一個(gè)“下馬威”,女同學(xué)也不甘示弱,一個(gè)個(gè)如同靈巧的燕子。男同學(xué)怎么也追趕不上她,她卻越跑越快,一會(huì)兒就把男同學(xué)“打敗了”。

  “哈哈!”咦?那邊是誰(shuí)在笑?原來(lái)是幾個(gè)三年級(jí)的同學(xué)在打沙包,只見邊上的同學(xué)猛地從底下一拋,眼看就把中間的同學(xué)打著了,突然中間的'同學(xué)猛地轉(zhuǎn)身,來(lái)了個(gè)“海底撈月”把沙包抓住了。這一次兩邊的同學(xué)改變了“戰(zhàn)術(shù)”開始“掉包”,把沙包拋得很高,中間的同學(xué)可能是太急了,猛地一跳,結(jié)果不但沒(méi)抓住沙包,自己還被罰下了場(chǎng)。

  那邊,四個(gè)小女孩在跳皮筋,她們就像一只靈巧的小燕子,普通的皮筋被跳出了很多花樣。

  上課了,同學(xué)們又擁進(jìn)了教室,操場(chǎng)上空蕩蕩的,校園內(nèi)又恢復(fù)了平靜,課間十分鐘結(jié)束了。

課間十分鐘優(yōu)秀作文13

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴——”隨著一陣鈴響,同學(xué)們像一匹匹脫韁的野馬飛快地跑出教室。

  只見走廊上是熱鬧非凡,有的踢毽子,有的扔沙包,有的跳繩……,只聽見“1,2,3,4……”的數(shù)數(shù)聲,原來(lái)走廊那頭王晗、衡瀾心、崔琪瑞在踢毽子,王晗身輕如燕,隨著毽子忽右忽左在不停地奔西跑。毽子在她兩腳間像蝴蝶一樣左右紛飛,毽子絲毫沒(méi)有要掉到地上的樣子。

  再看教室旁邊走廊的'幾個(gè)男生在緊張激烈地玩著扔沙包。攻方王珂凡手拿沙包“嗖”的一聲,以迅雷不及掩耳之勢(shì)將沙包扔向了守方男生們,他們一會(huì)兒下蹲,一會(huì)兒上跳,一會(huì)兒左閃,一會(huì)兒右躲。一次次攻擊被他們靈巧躲過(guò)。正在守方男生沾沾自喜時(shí),功方王珂凡抓住時(shí)機(jī),向守方男生扔去,等守方男生張迅反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),那沙包早就砸住了他,他就這樣“壯烈犧牲”了。

  看,那邊幾個(gè)女生在跳繩呢。她們有時(shí)雙腳跳,有時(shí)單腳跳,有時(shí)跳花式,有時(shí)跳雙搖……真是花樣百出。

  正在同學(xué)們玩得熱火朝天時(shí),“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴響了,同學(xué)們依依不舍地走進(jìn)了教室,走廊上頓時(shí)安靜起來(lái)走廊上空,似乎還洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

課間十分鐘優(yōu)秀作文14

  正好課間剛剛開始,同學(xué)們都快樂(lè)的活動(dòng)著,當(dāng)然老師也不例外。你看,這5個(gè)同學(xué)正和王老師一起玩趕毽子,王老師可真是能手,看美麗的毽子像快樂(lè)的小鳥一上一下的飛舞著,乖乖地聽老師擺布,王老師也露出了笑容,快樂(lè)的像個(gè)孩子。不過(guò),姜還是老的辣,老師一共踢了45個(gè),可真不少,同學(xué)們?cè)撨不清了,誰(shuí)知,這位同學(xué)也是能手,一口氣踢了40個(gè)。這邊,兩組同學(xué)和老師正在玩扔沙包,這位老師可真聰明,聲東擊西,一下子就“命中”了一個(gè)同學(xué),“哎,你怎么往那兒扔啊,真笨,你看沒(méi)扔著吧!”哎呀,這里更精彩,李老師正和同學(xué)們玩水果蔬菜蹲蹲蹲呢,該老師了:“香蕉蹲,香蕉蹲,香蕉蹲完……”不好,老師不知道該說(shuō)什么了,唉,只好不情愿的出局了。旁邊,好多同學(xué)圍成一圈玩?zhèn)麟u毛毽,呀,情況不妙,一個(gè)同學(xué)不小心把毽子踢到一個(gè)過(guò)路的老師身上了,真疼,嚇得他頭發(fā)都豎起來(lái)了,那位老師卻回過(guò)頭來(lái)說(shuō)沒(méi)事,我們一起玩吧……

  下課的時(shí)候,有的人看書、跑步、跳跳繩、游泳、吃東西、上廁所、小睡、打籃球、打棒球、踢足球、打羽毛球……而我正在看書。但是,突然間,打鐘了,大家心內(nèi)熱情噴發(fā)的火山突然被凍住了,有的`人才剛剛脫下褲子,準(zhǔn)備上廁所,就上課了!畢竟下課,只有短短十分鐘,所以,我們要把握時(shí)間,才有時(shí)間做事。

  課間為我們的生活添加色彩,課間為我們的生活添加味道。讓我們一起盡情歡聲笑語(yǔ),盡情的快樂(lè)吧。

  快樂(lè)課間難忘,難忘快樂(lè)課間。

課間十分鐘優(yōu)秀作文15

  “叮,!鼻宕嗟南抡n鈴聲響了,我們疾步如飛地跑出了教室,我找好小玲、小燕、小欣、小倩、小朱……到操場(chǎng)來(lái)玩“老鷹捉小雞”。

  我們先用石頭剪子布來(lái)分出勝負(fù),贏了當(dāng)“雞媽媽”,輸了當(dāng)“老鷹”,其他的當(dāng)“雞寶寶”。

  游戲開始了,老鷹給我們做飯吃。“啪”最后一只可愛的“小雞”把碗打碎了,這下怎么辦呢?“雞寶寶”可急壞了,老鷹見了,怒氣沖沖的問(wèn):“現(xiàn)在怎么辦?用什么賠償呢?”媽媽一本正經(jīng)地說(shuō):“陪金子”“不要”“陪銀子”“不要”“雞媽媽”問(wèn):“那你要什么?”老鷹說(shuō):“我要你的小雞!边沒(méi)等“雞媽媽”答應(yīng),“老鷹”就猛的撲向小雞,“它們”連在一起像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的`龍的尾巴在左右搖擺,也像魚兒在游來(lái)游去,“老鷹”展開雙翅想用爪子去抓“雞寶寶”,“雞媽媽”并沒(méi)有放棄,使出全身力氣保護(hù)著“雞寶寶”一滴滴汗水從“雞媽媽”的臉頰滾滾而下,“老鷹”生氣極了,由于飛得太快,不小心滾在了地,還弄+了個(gè)腳朝天,頭朝地小學(xué)生作文,摔得鼻青臉腫,“小雞們”見了拍手大笑。上課鈴聲響了,我們戀戀不舍地進(jìn)了教室,“老鷹”也垂頭喪氣地走了。

  我的課間活動(dòng)有意義吧!

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