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童年成長作文

時間:2023-10-16 17:29:33 話題作文 我要投稿

(必備)童年成長作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的童年成長作文4篇,希望對大家有所幫助。

(必備)童年成長作文

童年成長作文 篇1

  人的一生似乎在矛盾掙扎著。

  童年時,我們渴望著成長,羨慕大人們擁有自己的空間,沒有父母的約束。向往他們能決定自己的人生。

  隨著時間的推移。童年的向往已變得模糊不清了,仿佛籠上了一層薄紗,看不清,摸不著,若隱若現(xiàn),若有若無。

  成長似乎并沒有想象中的美好,在那瞬間失去了它那耀眼的光芒。在我面前是一條看不清盡頭的曲折小路,充滿了泥濘與荊棘,無助與彷徨涌上心頭,才發(fā)現(xiàn)童年是多么的美好,令人陶醉。

  童年的美好就猶如清新自然的空氣與風(fēng)景,我一直忘不了年少時看過的美麗。

  沿著蜿蜒的盤山道路,灌木叢生的峽谷中綠樹茂盛,巖石交錯,一派生機盎然。遠處,俊秀的奇峰蜿蜒相依;近處,挺拔的樹木,溫柔的陽光,清澈的溪水,潺潺的水聲似歡快的樂曲與游人相伴。拾級而上,同行的游客不約而同地深呼吸,將自己的煩惱,憂慮都拋給了空曠的深山,我們貪婪地吸吮著空氣中的負氧離子,泥土的氣息夾雜著淡雅的芬芳,彌漫在游客的身旁。清澈的潭水順著曲折的山路緩緩流下,好像一群無憂無慮的孩童,在大自然的懷抱自由奔跑,又猶如純潔姑娘的明眸透明,沒有雜質(zhì);猶如出水芙蓉的蓮花般出淤泥而不染;猶如沉已久的冰雪冰冷刺骨,但卻讓人放松了不少。高大巍峨的.山林,環(huán)抱著純凈的潭水,像英勇的禁衛(wèi)軍守護著,不許任何人侵犯。呼吸著清新的空氣,欣賞著秀麗的風(fēng)景,忍不住想永遠呆在這里,就像靠在母親的懷抱。

  我們依賴大自然不僅是喜歡她的美麗,也是希望有一個溫暖的懷抱來依靠。

  我們緬懷過去,也只是想找個依靠,懷念過去的自己,治療自己。

  在成長的這條單行道上,只有堅持才能走到盡頭。當(dāng)遇到挫折,困難時,當(dāng)忍不住想放棄時,當(dāng)身心疲憊時,只想找個地方安靜地療傷,只想回到過去,不想面對現(xiàn)實。這就是人類的軟弱吧。想想擁有博大胸懷的自然吧,寬容地接受被人給與你的一切,不管是好的,壞的,贊美的,批評的,那都是你人生中的一部分,不可缺少的一部分。

  成長的辛苦不是襯托童年的美好。童年也是成長的一部分。

童年成長作文 篇2

  童年的許多往事都淡忘了。只有三張照片,記下了我成長的足跡。

  瞧,這是一張胖呼呼的娃娃照。滿臉嫩肉,頭上戴著一頂太陽帽,圓瞪瞪的眼睛里充滿了稚氣。聽媽媽說,那時我只有 六個月,但已能學(xué)會招手再見,用瞪腳表示大小便,用伸舌表 示求食。奶奶認為我從小講衛(wèi)生,懂禮貌,特別喜歡我。常常 用黑鍋灰什么的點在我額頭上做“黑痣”,祝福保佑,催我成長。

  過了兩牟,我家從鄉(xiāng)下農(nóng)村搬到了縣城。不久,爸爸又幫我照了張彩色照。當(dāng)時的我頭上扎著兩條小辮子,還有紅綢制成的糊蝶結(jié),身上穿著一件粉紅色的連衣裙,是個懂事的小姑娘了。看,我手上捧著一本《看圖說話》,嘴里不停地喃著。聽說,我說得挺有條理,象講故事―樣。常常把從我家窗前走過 的人弄懵了,他們聽到我朗朗的“讀書”聲,以為我真的`“看圖 說話”了。其實,我還不懂漢字哩,只是看在眼里,想在腦里,見 在嘴里罷了。這一“讀書”的“絕招”是爸爸“傳藝”的。我這樣玩啊,“讀”啊,送走了我的學(xué)前期。

  時間過得真快,現(xiàn)在我已是個滿十一歲的五年級學(xué)生了。 今年“六一”兒童節(jié),在鑼鼓聲中,我身穿校服,戴上伴隨 著我已經(jīng)五年的紅領(lǐng)巾,登上了領(lǐng)獎臺。領(lǐng)導(dǎo)給我頒發(fā)了獎品,我激動地行了個隊禮!翱︵辍保髸ぷ鞯氖迨鍨槲 拍下了這難忘的鏡頭。我記不清是第幾次領(lǐng)獎了。我只明白, 這是有充滿愛心的老師對我辛勤的培養(yǎng),才使我成為優(yōu)秀的少先隊員、五好學(xué)生、故事大王……。

  啊,金色的童年,難忘的童年,師長的養(yǎng)育。

童年成長作文 篇3

  忘了有多久,媽媽不再親吻我的臉頰;忘了有多久,爸爸那有力的肩膀不再抱起我;忘了有多久哥哥已不再像小孩子那樣陪我玩耍。

  一切的一切都隨著我的長大而消逝。 童年是美好的,可是回頭望去卻有那么多的錯事。數(shù)不清,跟你頂過多少次嘴;數(shù)不清,我怨過你多少次;數(shù)不清,看過多少次你離去的背影。望著媽媽臉上的皺紋;望著爸爸頭上的白發(fā);望著我跟哥哥漸漸長高的.身體。我們越來越高,你們卻越來越矮,回月眸望去:時光消逝的好快。 小時候發(fā)生的事,就像是昨天一樣,只是昨天已然逝去不肯再回來。就像一句名言一樣:Time lost cannot be won again。(時光流逝,不可復(fù)得)。 媽媽告訴我:你長大了,許多事情要自己做。 爸爸告訴我:你長大了,要幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活。 哥哥告訴我:你長大了,不能再惹媽媽生氣了。 別人說:呀!冰冰長這么大了。是啊!長大了不能再像原來那樣依偎在媽媽溫暖的懷抱里,拉著爸爸那強壯有力的大手一起去散步,黏著哥哥一起出去玩。如今,我不再依偎在媽媽那溫暖的懷抱,不再拉著爸爸那強壯有力的大手,不再黏著哥哥出去玩。

  永遠也回不到原來。童年真的消逝了嗎?是啊!童年再見了

童年成長作文 篇4

  我從小就愛看書,只要一有空,我就撲向書堆,津津有味地看書,好像全世界其他的事物都不存在了。正因為這個愛好,才引發(fā)了我童年的一些難忘的事情。

  第一次看見書是在我兩歲的時候。那時我并不知道有書,所以對書也沒有興趣。我感興趣的是媽媽房間的那個栗紅色大箱子,可媽媽總不讓我去碰那個大箱子,說書會被我撕破的。書,這個在我腦海里從未出現(xiàn)過的字眼兒。書是什么?它可以吃嗎?……一連串的問題從我腦海里冒了出來。一天,我趁媽媽不在的時候偷偷地打開了那個神秘的大箱子。啊,多么奇怪,這就是書嗎?多么奇怪!我拿著書左看右看,那時我認為書就是用來裝螞蟻的。你看,打開書,里面就有許多小螞蟻整整齊齊地排好隊,怎么甩也甩不下來。從那以后,我就喜歡拿著書去螞蟻洞夾螞蟻。

  這天,我正拿著書玩得起勁,媽媽見了連忙奪過書,心疼地說:“嘖嘖嘖,好好的書就這樣被你這個小鬼給糟蹋了。”我更是奇怪;“怎么是糟蹋呢?我每天都幫它裝螞蟻。媽媽甚是好笑:“螞蟻?你是說書上的`那些嗎?我的小祖宗呦,那是字!”我聽了,就假裝內(nèi)行:“就是說嘛,怎么可能是螞蟻?我甩都甩不掉!眿寢層止笮Γ蛄吮銌栁遥骸澳阌X得字好玩嗎?”我點點頭:“好玩。”媽媽又問:“想學(xué)嗎?”我應(yīng)聲:“想。”“我教你。”從那以后,我便認識了字。

  我發(fā)現(xiàn)字是那么神奇,好玩。因此,我更加喜歡書了,甚至到了不可藥救的地步。

  我一如既往地進了書房,我正聚精會神地看書時,吃午飯的時間到了,我想:先看完這點再說。于是,我又繼續(xù)看書,看到了吃晚飯的時間,我又想:少吃兩頓沒什么關(guān)系。等我看夠了書,才發(fā)覺肚子餓了,但此時我卻感覺到了智慧的力量灌滿了我全身。我去廚房拿了塊蛋糕,媽媽正好走進了廚房,看見了我,奇怪地問道:“你今天不是在姑姑家吃飯嗎?”看來媽媽認為我在姑姑家吃了飯,得,將錯就錯:“對對對,我又回來了,回來了又餓了!眿寢屄犃税胄虐胍傻刈吡。我擦了一把冷汗,長長地吁了一口氣。

  由于經(jīng)?磿,導(dǎo)致了我的視力下降,媽媽把我“軟禁”了。雖然被“軟禁”了,可還是阻止不了我看書的欲望。一天中午,我趁媽媽睡覺的時候偷偷溜到了書房門口?墒,書房被一個大大的“鐵將軍”給把守著。這可難不倒我這個“小靈通”,我拿起發(fā)夾往鎖孔里一插,一轉(zhuǎn),哈哈,開了。“書,我回來了!”我的內(nèi)心呼喊著。

  現(xiàn)在,我有了一柜子的書,每一本書都有著我與它的一個故事,這些書見證著我成長的點點滴滴……

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