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（優(yōu)選）書香優(yōu)秀作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的書香優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書香優(yōu)秀作文1
蒼茫的大地，因花草的存在而鮮活；廣闊的田野，因農(nóng)民的耕作而茂盛；荒涼的沙漠，因人類的.涉足而神秘；孤寂的人生，因閱讀而閃閃發(fā)光。我喜歡獨自一人在書房里看書，喜歡與朋友們靜靜的坐在教室里體驗書的味道……在這個星期四的體育藝術(shù)2＋1期間我們?nèi)�、甚至全校的同學都在音樂聲中邀游書海，品味書的芳香，盡情暢游在書的海洋。
只聽美妙的音樂在校園里唱起，只見全校的同學都拿出自己的書默默地讀了起來，我也拿出四大名箸之——《水滸傳》。這是一本以宋江為首的一百零八條梁山好漢。其中有及時雨宋江、黑旋風李逵、花和尚魯智深……我翻開書第一眼讓我看到的是黑旋風李逵殺四虎，一聽這名字，我便被吸引住了，一連串的問題在我的腦海里旋轉(zhuǎn)、流淌。于是我便看了起來，本篇讓我既驚險又難過。難過的是李逵好心要帶母親上梁山享福，可是一路上李逵為了給母親弄水喝，卻讓老虎把他娘給吃了。這讓我十分難過，覺得老虎可真可惡。驚險的是李逵為了給娘報仇，殺了四只老虎，還說了一句“你們吃了我娘一個，我殺你們一窩”。這令我十分驚險也十分感動�？鞓返臅r光總是那么短暫，這段快樂時光又很快地過去了。
書是早晨新鮮的空氣、書是中午溫暖的陽光、書是夜晚快樂的夢鄉(xiāng)、書是燦爛耀眼的太陽、書是陰晴圓缺的月亮、書是閃閃發(fā)光的星星……書是我隨意可見的摯友。書香伴我成長，品味精彩人生。
書香優(yōu)秀作文2
暢游兮，游之于書海。郁馥兮，聞有書卷馨香。
有人見予謂：書香漫門庭。書香滿園，人皆有語，然其真不明郁馥何謂是指。
郁者，書也；馥者，芬也。
書者，乃歷代王朝之精髓；波涌文郁見書馨。芬芳乎，則遠傳千里之香；清清入鼻，而款款于心，譬如清漣源泉。
郁馥者，甚為美也！鑒亙古史籍，將得失宣講——“沉醉不知歸路！”
是也，沉醉郁馥；以郁郁之香品味，亦覺神清氣爽，頓感“三千六百萬個毛孔無不舒暢�！睙o論身心不適，思緒不暢，氣脈不順，欲求不昌。皆可藥到病除，可謂良藥矣！
先圣妙言，盡錄用于書，故求之于書，應其出于書；問道于書，答之出于書；明理于書，芳香涓涓沁心；皆因書香激蕩！
其芬香之蔌茗兮，既澀而始于甜。
其芬香之茗琳兮，賽荃蘭與苣香。
其芬香之藺茗兮，醉摶蕙見寰宇。
醉其芬芳，身染香氣；清醇自凝，謂之博大也！
書海不失澎湃乎，或曰：郁之海，承天地華光，聚日月盈昃；蘊萬物義理，窺袤宇之滄桑；是人矣，必皆思窺其中；跌足“藕花深處”！
魂迷郁馥，故孔子“韋編三絕”；氣候生，有者刺股懸梁，既而“鑿壁偷光”！得之心而寓之讀也！
噫！書！
其真益友乎。授人以智，明世理；授人以德，為君子；授人以才，明德于天下！
清馨圣香，凈沁我也，欲望思濯滌，為夢焉；乃知郁馥五步：近之，親之，醉之，取之，既后而濯之！以諮諏善道，然曰：懷郁郁而不可再更，歌以詠志！
書香優(yōu)秀作文3
讀一本好書，就像交了一個知心的朋友，他可以教你做人的道理，傳授無限的知識，體會人生的美好。閱讀，是人生不可缺少的旋律，快樂、悲傷、痛苦，全都包含在這小小的世界里，讓人品讀人生的滋味。
孫敬他年輕時勤奮好學，經(jīng)常關(guān)起門，獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學習，就想出了一個特別的辦法。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學習。孫敬就是這樣一步步成為著名的政治家，依靠努力的學習和不怕苦、不怕累的刻苦精神。
都德說過這樣一句話：“書籍是最好的'朋友。當生活中遇到任何困難的時候，你都可以向它求助，它永遠不會背棄你�！边@句話說得一點兒也沒有錯，書是人類進步的階梯，是打開成功之門的鑰匙，是人類終身的朋友。當你不愉快時，拿來一本好書，好似排解千愁的清茶，把你的煩惱全部消逝掉。也許，閱讀一分鐘可能會改變你的一生，但只要你愛讀書，你的夢想就會一步步實現(xiàn)。
每個人的生活中都缺不了書，有些人認為書并不重要，但對古代人來說書是千金萬兩。古代人是那么看重每一本書，而我們現(xiàn)代人卻把書看的那么渺小，這可算得上是天大的錯誤。只要我們多看書，認真學習就能干出一番大事業(yè)，所以我們應該向那些愛讀書的人學習，愛上看書。
“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲�！敝挥姓_的認識到讀書的重要性，我們的夢想才能實現(xiàn)。
書香優(yōu)秀作文4
在這紙醉金迷的人世，你是否茫然？你是否無措？你是否被那渾濁的漳氣迷蒙了雙眼？那么請你讀書，用書香驅(qū)散瘴氣，用書香明亮你的雙眼，開闊你的眼界。
在書中，我們找到了自我的`位置，“天生我材必有用，千金散盡還復來”；在書中，我們找到了催人奮進的警言，：“百川東到海，何時復西歸，少壯不努力。老大徒傷悲”；在書中，我們了解了愛國愛民的情誼，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”；在書中，我們找到了些許無奈，“流水落花春去也，天上人間”。
讀書，讓我們認識自我，改造自我；讀書，讓我們學會適應壞境；讀書，讓我們放眼看世界。
不知道霍金要以怎樣的毅力才能活下來，不知道他以怎樣的不懈努力研究宇宙，只知道他成功了，用常人難以想象的拼搏精神。不知道巴爾扎克每天用有十幾個小時寫作，他會不會疲倦，不知道他在臨終前的寫作過程是否幸福，只知道他成功了，用勤奮的大腦與雙手，留給后世不朽的佳作——《人間喜劇》。
朋友，這濃濃的書香是否已驅(qū)散了彌漫在你眼前的瘴氣？你是否還會站在人生的分叉口徘徊不定？你是否還會為不明的前途而茫然四顧？我想應該不會了。淡淡的書香明亮了你的眼睛，開闊了你的眼界，讓你明白了人生的目標，看清了崎嶇的征程。
書香清淡，澄清了心中的塵埃。
書香淡雅，驅(qū)散了眼中的迷茫。
書香優(yōu)秀作文5
書，人類的精神源泉，書，登上知識階梯，書，人類的精神文明。一本好書可以啟迪一個人的思想。所以，書香是最讓我流連忘返的味道。
不知從何時起，我的目光不再追隨電視里的卡通人物，不再追隨電影里的影視明星了。我開始慢慢喜愛上了閱讀，喜歡上了書。偏移記得自己看的第一一本書《木偶奇遇記》，那時什么也不懂，只知道里面的插圖很好看，于是纏著媽媽給我講，漸漸地我迷戀起了這本書，竟還用拼音注上了我不認識的字，我也從書中明白了人生中的第一個道理：小孩子不能說謊，不然會受到懲罰的。自從看了這本書后，我總會讓父母帶我去書店，去買下自己喜歡的書。自己讀了好的故事，我也會講給同學們聽，這也導致同學們十分喜歡和我玩。
寂靜的'午后，和煦的陽光籠罩著大地，絲絲微風吹拂，手里拿著一本帶有墨香的書坐在庭院里欣賞，那該是多么愜意的享受�。�
我愛書，愛聞書中帶有絲絲竹墨味，淡淡地，雅雅地，好似青竹那般清香。
我愛書，甚至到了癡迷的程度。我家里到處都是書，茶幾上有、沙發(fā)上有、床頭有、就連廁所也有。一次，我去上廁所，剛好看到馬桶中放了一本《海底兩萬里》，我變=便拿在手中讀。讀著讀著。竟然被書中的故事情節(jié)吸引了，竟然忘了自己還在衛(wèi)生間。不知不覺中，半個小時就過去了，我還是繼續(xù)看，知道有人猛敲衛(wèi)生間的門我才反應過來自己還在衛(wèi)生間，于是就趕緊拿著書打開了門，一開門，媽媽就說：“你怎么呆了這么長時間，我還以為你出了什么事呢�！彼豢次沂掷锬玫臅慊腥淮笪虻恼f“你這孩子，又蹲在廁所里看書了！”
書是我一生的朋友，書香的味道我永遠不能忘懷，像一縷藥香總縈繞在我的腦海中，久久不能拂去。
書香優(yōu)秀作文6
夜深人靜，皎潔的月兒升得老高，萬籟俱寂，只有時間“滴嗒”的腳步在延續(xù)，今夜難眠，昏黃的燈光下我依舊沉醉在《讀者》的世界……。
難忘，與書一起走過的每一分鐘，有過感傷的淚水，有過會心的微笑。書如摯友，迷惘時，給予人星光般的鼓舞，失落時，給予人清風般的慰藉，我最愿細聽它低訴，聆聽它輕唱。
也許，年幼無知的.我，更著迷于嬉戲玩耍的樂趣。但就在偶然的機會，一篇短小精悍的《丑小鴨》便牽動了我幼小的心靈。于是伴著《賣火柴的小姑娘》編織著《柳樹下的夢》我?guī)е鴰追趾闷孀哌M那充滿神秘的童話世界里。
我任渴望知識的種子悄悄在心中萌芽……
時光荏苒，我告別了充滿神奇幻想的童話世界，于是，帶有精美插圖的《水滸傳》、《紅樓夢》便常常擱置在我的床頭，還不止一次地走進了我的睡夢。我時常會為林黛玉的感人悲劇而涕淚交集，為魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西而拍手叫好。
我任知識的萌芽一天天茁壯成長……
年歲增長，那附有圖案的四大名著對我已失去了以往的吸引力，我更青睞于娓娓動聽的詩歌，蘊意深刻的小說以及優(yōu)美感人的散文，于是那一本本或大或小，或薄或厚的純文字文學著作便如甘霖雨露般滋潤了我干涸的心田�！朵撹F是怎樣煉成的》教我學會堅毅，莫里亞克的《九月夜景》讓我仿佛傾聽到了奇妙的薔薇物語，《滿江紅》也讓我看到了一代名將的赤膽忠心……。
書香優(yōu)秀作文7
書籍，是知識的源泉，是駛?cè)氪蠛５拇�，是暢游世界的指標�?/p>
讀書，是一種習慣，好習慣終身受益。
讀書，是一種時尚，是永不褪色的絢麗潮流。
讀書，是一種快樂，讓我們享受藝術(shù)的熏陶。
它向你灌輸知識，為你指示方向，給你照明道路——一本書，就是一個新的起點，一塊指路牌，一盞照路的明燈。
多讀書，多受益。讓書本走進生活，讓書香陪伴我們成長。
生活里，我們天天在閱讀——閱讀春天的生機勃勃；閱讀夏天的蟲鳴鳥叫；閱讀秋天的碩果累累；閱讀冬天的'安靜素雅。
這近在眼前的，不都被閱讀進了心里嗎？
生活中的一切，都印進眼里，讀在心里。
讀書也是一樣，把文字讀進心里，品味它們的奇妙，感受它們的獨特。
書香伴我成長，愛上閱讀，學會品味。
書香飄進心里，讓讀書成為快樂的旅途。
文字是無窮的，是不可思議的。
文字往往會把一切奇妙的事物描繪得活靈活現(xiàn)——看！書中的牧場上牛羊遍野，牧馬成群；書中的校園熱鬧非凡，書聲瑯瑯；書中的大河波濤洶涌，激蕩澎湃······
它們怎么不值得我們?nèi)ラ喿x呢？
書香飄進生活，讓每一天的煩惱，每一天的疲憊，都被書香驅(qū)除。
書香讓我們看到了未來——那一幅幅和諧的畫面。
發(fā)現(xiàn)閱讀，探索閱讀。用書香傳遞幸福；讓書香傳遞快樂。
快來一起快樂閱讀吧！讓呼吸時時帶有書香。
推廣閱讀，傳遞書香。讓每一次閱讀都成為快樂的旅途。
讀懂生活，讀懂人生——讓書香時時伴我成長！
書香優(yōu)秀作文8
在書香的天空下，我領略到看庭前花開花落，望天上云展云舒的那份超然；我感受到人生如夢，一樽還酹江月的那份大氣；我想像出物是人非事事休，欲語淚先流的那份凄涼；我還能品味疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏的那份美麗；我更能體會長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海的那份自信！在書香的天空下，我知道了生命的意義與人生的價值，我也開始漸漸懂得我們這個世界是真善美與假丑惡不斷抗爭的空間，但我也更加堅信，人性閃爍的美麗是宇宙中永不褪色的光輝。
初叩書香的大門，是媽媽指引的。媽媽教我背唐詩，呤宋詞，還給我講故事。童年最美的畫面就是媽媽牽著我的手漫步于瘦西湖畔，跟我一起?qut;兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天；最難忘的一句話，就是媽媽在講人魚公主的故事時，最后人魚公主變成泡沫消失在茫茫大海上，媽媽看著我流淚的眼睛說：人魚公主一直想變?yōu)槿�，但她并不知道，在她為別人的快樂而舍棄自己的生命時，她已是最美好的人了。
進入書香的大門，已是幾年以前的事了。我放棄了不少玩耍的時間，選擇了讀書。我一直戀戀不舍的是黛玉的葬花詞，花謝花飛花滿天，紅銷香斷有誰憐；我難以忘卻苔絲的溫柔與三毛的細膩；我也對《家》《春》《秋》的結(jié)局難以釋懷……當我與母親去秦淮河時，我仿佛看見了朱自清筆下那槳聲燈影里的秦淮河，那積淀六朝歷史的.沉沉的綠，是六朝金粉所凝的嗎？我常想，那劍橋大學的康河柔波的映襯下，是否還有一位詩人吟著：輕輕地，我走了，正如我輕輕地來……撒哈拉大沙漠中，是否還有一個堅強女人在竭力地描繪著她的夢中小屋……
厚積而薄發(fā)，我終于漫步在書香的天空下，我相信，只要堅持下去，我會用筆描繪出一個更美的世界。
書香優(yōu)秀作文9
我怎么也沒想到，鳳川這個小鎮(zhèn)也會辦一座“知識的寶庫”，這使得愛看書的我以及我的同學們逢假期就往“寶庫”里鉆。
腳跨進這散發(fā)著書香的空間內(nèi)，一種神秘的氣氛，躥入心田，安靜而和諧。
眼望去，圖書館似乎已座無隙地，每一個人都在安靜并快樂地做著自己的工作——在書的海洋里吮吸知識。
小小的空間的確與外面的世界大相徑庭，這兒的書香，這兒的愜意，使這兒有了內(nèi)涵。
書館的建成，使我們與書的關(guān)系日益密切，怎能不使我感到高興呢？
喲呵，你看那報刊處，一位兩鬢斑白的老爺爺正拿著一份報紙,瞇縫著眼，眼鏡耷拉在鼻子上，眉頭緊鎖，好像要把這份報紙給看穿似的。哎呀，我怎么給忘了，這位老爺爺不就是上次跟著領導來檢查衛(wèi)生的那個人嗎？我那次還瞧不起他，沒想到他真是個知識分子。
“……小花——貓把門推——開……”咦？是誰呀？哈，原來是鄰居張阿姨的小女兒，平時看她挺愛玩的，整天歡天喜地，無所事事，現(xiàn)在倒一本正經(jīng)的捧著故事書拖腔拖調(diào)、一字一句的讀得那么認真。
小學生看著手中的'書，神態(tài)各異，有喜的，有憂的，也不知他們在憂些什么，樂些什么。也許她再看《魯賓遜漂流記》，正為魯賓遜的茫茫旅途而感到憂愁；也許他在看《老人與�！罚焕先梭@心動魄的海上經(jīng)歷所揪心。
現(xiàn)在的她、他心靈與書情感交融、悲喜與共，多么安詳、和諧！
走出圖書館，暖暖的陽光迫不及待地落到身上，我看看這個小鎮(zhèn)，又看看被抱在懷里的兩本書，一種不可名狀的情感涌上心頭，鳳川，你因誰而改變了呢？
“ 書香�！�
書香優(yōu)秀作文10
閱讀一本好書，你會感受到書有一股神奇的力量，無可抵擋書的魅力呀！書香濃濃，夢想飛揚。當你把書都讀好時，你就是在與夢想同行啦！你可以當科學家，醫(yī)生，老師……
有一次，我買了一本書，第一次閱讀時，我會思考故事的作家為什么要寫這個故事。第二次讀時，我會靜心體味文字深處的東西。然后，我在進行創(chuàng)新思維，把這個故事繼續(xù)編下去，結(jié)局都是完美的。再讀第四遍時，只是細細品味它藏在深處的意義，然后，得到感悟與啟發(fā)。親近漢字，誦讀名文。創(chuàng)新思維，閱讀名著。我讀完每本書都覺得在享受似的，又覺得很快樂，書中的故事，都讓我學會了做人的道理，吸取透了書中的精華。
一天英語考試，我竟然考了80分，我平時都考90分以上的。后來，我對英語考試失去了信心。自從有一次，我閱讀了一篇文章，作者寫他對考試失去了信心，但后來，他想；雖然這次沒考好，但并不意味著永遠都不再會好，沒有進步。只要我好好復習，還是能考出好成績來！讀了這篇文章，我覺得他說得很對，于是我也好好復習，果然考了個95分。是這篇文章給我?guī)淼?啟發(fā)。我也喜歡上了閱讀，它能使我們閱讀到更多的知識，也能給人帶來希望，帶來啟發(fā)。在遇到挫折時，閱讀一本好書，就會讓你走出黑暗，點亮前方的路燈。
閱讀，就是在進行一種心與心的交流，進行一種美好的對話，在閱讀中領悟，在借鑒中進步，潛移默化，筆端生花……閱讀可以豐富我們的語言積累，培養(yǎng)我們的語感，幫助我們完成從口頭語言到書面語言的轉(zhuǎn)換。閱讀也可以增長我們的知識，啟迪我們的智慧，陶冶我們的性情，提高我們的人文教養(yǎng)成。其實閱讀的意義就在閱讀本身，就在流淌于閱讀時光的純凈忘我的快樂。
書香優(yōu)秀作文11
最近，我迷上了一套書——《哈利·波特》。每當我一有空，便捧著它津津有味地品讀。
一天晚上，毫無睡意的我心里惦記著：哈利波特有沒有成為三強爭霸賽的冠軍呢？到底是誰把他的名字投進杯子里的呢？伏地魔這次有沒有殺死哈利……這么想著，心里想看《哈利·波特》的欲望越來越強。突然，一個“竊讀計劃”從我腦海中冒了出來。
我小心翼翼地直起身子，把被子從身上挪到床邊，接著輕輕抬起一只腳，把它伸到梯子上，并用同樣的方法把另外一只腳也放到梯子上。然后一個轉(zhuǎn)身，便做好了下床的準備。一、二、三，快要到達地面時，我的腳似乎碰到了一個堅硬的東西，我的心“咯噔”一跳，這是什么呀？借著窗外的燈光低頭一看，哎，竟然是弟弟的繪本啊，心中的`大石頭終于落了地。
爬下床后，我躡手躡腳地摸向書柜，抽出一本《哈利·波特》，然后飛快地竄到床邊，準備爬上去�？删驮谶@個時候，弟弟突然翻了個身，大叫起來。說時遲那時快，我一個箭步?jīng)_到床上，抓起被子，放好書，接著迅速躺下。呼！還好我在爸爸媽媽到來之前睡下了，他們并沒有發(fā)現(xiàn)什么異常。
約摸過了十幾分鐘，我睜開眼，向四周望了望，確定警報解除后，便抽出書，小心地把它翻開。接著，打開床頭燈便趴在床上看了起來。書里生動的故事情節(jié)吸引了我，我似乎忘記了時間，忘記了自己。直到耳邊傳來媽媽的一聲大叫：“凡凡，你怎么還不睡��！趕緊給我睡覺，別看書了！”這才讓我灰溜溜地從神奇的魔法世界回到了現(xiàn)實中。
書香優(yōu)秀作文12
我們一家三口，都喜歡看書，都把看書當作最快樂的事。鄰居奶奶說深夜亮著燈的，那一定是我們家，因為我們都還在看書。
我是個小書蟲，經(jīng)常用壓歲錢買書看，家里的書架上密密麻麻地擺放著一套套的書籍，有《小香菇新傳》、《小學生語文新課標必讀叢書》、《小豆豆書系》……
我最喜歡讀《新美男吉童話》，看上去是一則則簡簡單單的童話，卻蘊涵著一個個耐人尋味的哲理。我和爸媽看了《去年的`樹》，都意猶未盡。于是全家人來比賽，看誰續(xù)寫的故事好。結(jié)果還真是意想不到——是我續(xù)寫的結(jié)尾得了第一，我模仿我讀過的“金絲雀爸爸”這個悲劇短文，寫道：
又是一年，小鳥又來到這里。它又為火苗唱起了老歌。唱完了歌，它還是一動不動地看著火苗，后來它撲了進去。火苗中，大家隱隱約約能看到去年的那棵樹，和停在樹枝上的小鳥。
以前，我寫作文不是很擅長，每次寫心情日記或者是周記，我都覺得沒什么好寫，寫來寫去無非就是“我很快樂”、“過得很開心”�？墒钱斘覑凵峡磿院�，書里面密密麻麻劃滿了好詞好句。每次習作，我都會或多或少地模仿著用一些合適的好詞好句。慢慢的，我覺得思路開闊了，不再是提筆無從下手，開始考慮如何能把文章寫得更美。竟然還在年級的作文比賽上獲得了二等獎。全家人都替都我高興，這是閱讀的功勞！
我媽媽喜歡看反映家庭生活的小說，我爸爸則是興趣廣泛，不管是推理偵破、傳記介紹還是新銳小說，他都喜歡。他還為我們的書房寫了對聯(lián)：
移步聽濤聲，
開窗飄書香。
讀書給我們?nèi)規(guī)砹丝鞓罚沧屛覀冊陂喿x中感悟人生，在閱讀中一起進步。
書香優(yōu)秀作文13
走過風雨和雷電，走過歷史與時間，走過坎坷與磨煉。
讀一本好書，如品一杯好茶，寧靜悠遠，清新淡雅。伴著裊裊升起的茶香，仿佛從中悟到了人生，不禁感慨萬千。余香停留在舌尖，回味悠長。
時間沖刷著過去，卻沖不掉流芳千古的文化。它們以書籍的形式保留了下來，如一葉小舟，漂洋過海，給人類帶去文明，帶去希望。
每讀一本好書，就帶著心去旅行了一次。書中的一筆一劃，一點一滴，牽動著我的情感，澎湃著我的心靈。我們可能會為書中人物命運的不公而悲憤，為真善美的存在而欣慰，為在追夢途中跌倒的人鼓勁，為努力過并實現(xiàn)了理想的人真心的祝福。無論是多么久遠的故事，當我們打開充滿了歲月香氣的書籍時，一切都呈現(xiàn)在了你的'眼前。書并不會隨著時間的推移而黯淡下去，它保持著特有的清高，散發(fā)著無窮的魅力，在歷史長河中熠熠生輝。
讀書，并不是囫圇吞棗，而應學會選書，學會閱讀。
什么是好書？有些經(jīng)過了千百年的過濾，每次有新發(fā)現(xiàn)，初讀如重溫，重讀如初讀的書，就是百讀不厭的好書。那些古老的文化底蘊，沉淀的精華，不妨翻看翻看，也許會從遙遠的地方給你帶來心靈上的震撼。
讀一本書時，如果腦海中突然迸發(fā)了幾星靈感的火花，不如順手記錄下來，看到優(yōu)美的文字，可以背背記記，摘抄在本子上，運用到以后的生活當中。讀書要詳略結(jié)合，待讀完整本書，就不會感到一無所獲，回憶起來也很容易。慢慢地，你的寫作水平也在不知不覺中提高了。
書中自有黃金屋，用心去體會，你會收獲不一樣的人生財富！
書香優(yōu)秀作文14
我愿輕捧一杯香茗，去一個安靜的地方細細品味；我愿帶上一本書，讓書香沁我心扉；我愿讓書香，飄滿全城。
不知從何時開始，我已不再是一個稚氣的孩子了，我不再調(diào)皮的性格了，我愛上了看書，愛上了那書中的淡淡清香。從開始的《格林童話》、《灰姑娘》……到如今的《中華上下五千年》《假如給我三天光明》……我所得到的，是書中的哲理，是書香的滋潤。
一本古書，帶上它，去一個安靜的長廊，聽雨聲點點，看古今傳聞，遨游在書的海洋中。指尖與書的古質(zhì)紙張觸碰，迸發(fā)出別樣感情。書香縷縷，如輕絲一般鉆進你的懷里；如云霧一般在你四周漂游。享受著書的文筆優(yōu)美，體會人生百理。最妙的，還莫過于讓書香似甘甜的雨露一樣潤著你心中那塊干涸的知識之田，讓他重現(xiàn)生機。
每個人的手中，都該有本書。讓書為你打開一扇全新的知識大門；讓書為你的知識之田澆上甘露；讓書中的一絲清幽的墨香，帶你在優(yōu)雅文字中遨游，在千回百轉(zhuǎn)中領悟一些道理。讓書來用它獨特的方式呵護你吧！
拜讀這古今中外的'書卷，書香似風般拂過你的心田。在書中，有那千金不換的回頭，有悔恨交織的淚水……這是飽含著人物情緒的書��！如行云流水般的文字，構(gòu)成一幅幅美麗的畫卷，讓人們?nèi)滩蛔×鬟B忘返。飽含著情緒的書，是會讓你隨著書中的人物笑，隨著他們哭的一本好書。
《紅樓夢》的慘慘戚戚，《水滸傳》的男兒義氣以及《三國演義》的風譎云詭使我目不暇接，那《簡·愛》的奮斗故事是勵志的，《西游記》的故事是傳奇的，這些書的書香，沁我心扉。
讓我們開始讀書，學會讀書吧！讓書香飄向家家戶戶，做到真正的“書香沁心”吧！
書香優(yōu)秀作文15
在成長的道路上，你是否哭過、笑過、傷過、痛過，那么可以說你是完整的。我們每一個人都會遇到困難，這時必定有一個人會伸出援助之手，你還記得嗎？
她就是我的老師，一位全心全意[注: 投入全部精力，一點沒有保留。]，無私奉獻的人。
如果沒有你，我在路上還會一帆風順[注: 船掛著滿帆順風行駛。比喻非常順利，沒有任何阻礙。]嗎？
如果沒有你，在這無邊無際的學海中我是否還會繼續(xù)迷茫呢？
回憶六年的學習生活，總有一位老師帶著我們前行。當我在學習上，因為失敗而苦痛時，是你讓我學會了堅強；當我在學習上，因為成功而驕傲自滿[注: 看不起別人，滿足于自己已有的成績。]時，是你讓我學會了踏實；當我在學習上，因為手足無措[注: 措：安放。手腳不知放到哪兒好。形容舉動慌張，或無法應付。]而焦急煩燥時，是你讓我學會了冷靜。
感謝在成長的.道路上，一路有你！
時間的齒輪在不停地轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)來到了新的環(huán)境，坐在窗明幾凈[注: 幾：小桌。形容房間干凈明亮。]的教室，分明地聞到了書香的氣息，周圍有著無數(shù)陌生的人，陌生的你。懷著好奇我們?nèi)琊囁瓶蔥注: 形容要求很迫切，好象餓了急著要吃飯，渴了急著要喝水一樣。]地遨游在知識的海洋里。那時，成長是學習的快樂，我也在找尋那位給我在學習中，指標導向的老師，老師就像是一味良藥，雖然，有時她會對您嚴厲但都是對我們好，正所謂嚴師出高徒。
不管怎樣，感謝成長的路上，一路有你！
相信成長路上總會有不經(jīng)意為你綻放的風景，相信空載過跌宕起伏的坎坷會有勝利的掌聲為你響起，相信成長路上總是書香滿徑。
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