[熱]陽光下成長(zhǎng)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的陽光下成長(zhǎng)作文5篇，歡迎大家分享。

陽光下成長(zhǎng)作文 篇1

　　陽光，是萬物生長(zhǎng)的必需品。然而，即使你不像植物那樣依賴陽光，站在蔚藍(lán)的天空下，感受那燦爛無比的陽光，你的心情也會(huì)舒暢許多。正如那一次母親對(duì)我說：“去嗮嗮吧，會(huì)好多的�！�

　　初一上學(xué)期末，數(shù)學(xué)陳老師告訴我們，有一個(gè)叫希望杯的比賽，他想讓一些人去參加，想起我自己的基礎(chǔ)，我信心百倍，興奮地報(bào)了名。雖然拿獎(jiǎng)對(duì)于我這個(gè)普通班的學(xué)生來說是種奢望，但我認(rèn)為我起碼也能進(jìn)到復(fù)賽吧，畢竟老師對(duì)我的希望也止步于此。

　　后來到了寒假，每天我都在看那些書，像著了魔似的，每一章都做了筆記，那份認(rèn)真是我以往所沒有過的。我多渴望能進(jìn)入復(fù)賽呀，至少不枉我的努力。

　　初一下學(xué)期，陳老師每個(gè)星期三都拿著資料講題，過程有些枯燥，以至于兩個(gè)班的學(xué)生越來越少了，每周我都咬咬牙，挺過去了。終于到了考試那天，我有種按耐不住的`激動(dòng)，這一天我還是等到了，看著題目，我仔細(xì)地作答，生怕少了些什么。結(jié)束后，我微笑地看著陳老師，說：“放心吧，這一次我一定能成功的�！�

　　一個(gè)星期后，意想不到的發(fā)生了。陳老師沉重地告訴我：“你落選了�！钡�他又高興地說：“能進(jìn)復(fù)賽的，我們班在普通班中是最多的�！苯酉聛硭�又講了許多語重心長(zhǎng)的話，可我什么也聽不下去了，多日來的奮斗付之東水，什么禮節(jié)我也顧不上了，推開辦公室的門，一句話也沒說就走了。

　　回到家，我把這個(gè)消息告訴了母親，她摸摸我的頭，說：“這有什么關(guān)系呢？這又不能代表些什么，再說了，明年不也有機(jī)會(huì)嗎？”“但，這一次我本不應(yīng)該失敗呀！”我小聲地說。母親嘆了口氣，說：“人呀，和植物一樣，都要生活在陽光下，當(dāng)你把一棵植物轉(zhuǎn)一個(gè)方向，一個(gè)晚上它的葉子就會(huì)轉(zhuǎn)向平時(shí)有陽光的方向，而你現(xiàn)在面對(duì)著的就是黑暗�！甭犕昴赣H的話，我突然覺得眼前一清，心情比之前好許多了。

　　人跟植物最大的區(qū)別是植物需要真正的陽光，而人則更需要心靈上的陽光。當(dāng)你感覺面前一片黑暗時(shí)，轉(zhuǎn)個(gè)方向吧，因?yàn)殛柟庹�照射著你的后背，這不難怪為什么你只看到黑暗。陽光也可以用心靈感受，在陽光下成長(zhǎng)的不止是身體。

陽光下成長(zhǎng)作文 篇2

　　我已經(jīng)是一名四年級(jí)的學(xué)生了，四年的學(xué)習(xí)和生活讓我學(xué)到了好多我幼兒園學(xué)不到的本領(lǐng)，回顧這些收獲都是因?yàn)槲疑硖幰粋�(gè)充滿愛、充滿生機(jī)的陽光環(huán)境所取得的。

　　我有一個(gè)充滿陽光的校園，校園里房屋整齊，窗明幾凈，環(huán)境優(yōu)美，隨時(shí)可以看到勉勵(lì)自己的'警句。到處是生機(jī)勃勃的景象，在這個(gè)環(huán)境里，我們可以專心致志，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地學(xué)習(xí)，取得一個(gè)又一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。

　　我所在的班級(jí)是一個(gè)充滿陽光的四（5）班。我們班的同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，雖然只有35人，但卻人才濟(jì)濟(jì)。有的同學(xué)成績(jī)優(yōu)異，有的同學(xué)唱歌、跳舞一絕，有的體育水平一流……同學(xué)們的才藝、友誼、關(guān)愛，相互滋潤(rùn)，茁壯成長(zhǎng)。

　　有這么一個(gè)陽光團(tuán)體是和我們的陽光老師分不開的，我們班的老師個(gè)個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)，為我們的學(xué)習(xí)耗費(fèi)了她們的心血，她們的辛勤勞動(dòng)就像春蠶在編織理想的絲線，她們的汗水在培育著茁壯的新苗。

　　生活學(xué)習(xí)在這么一個(gè)陽光的環(huán)境，有這么多陽光老師的教育，我一定會(huì)和大家一樣，好好學(xué)習(xí)，鍛煉身體，在陽光的沐浴中茁壯成長(zhǎng)。

陽光下成長(zhǎng)作文 篇3

　　一望無際的藍(lán)天希望雄鷹能夠展翅飛翔。悠悠碧水希望小魚能夠自由自在地穿梭遨游。老師和父母希望我們能夠茁壯成長(zhǎng)。

　　在人生當(dāng)中，安全第一，沒有了安全，這所有的一切都沒有了。一些人拿自己的生命開玩笑，經(jīng)常有一些事情而用生命去解開這根緊密的繩索。當(dāng)在生命的最后一刻，自己才醒悟，但這一切都太晚了。每當(dāng)我讀到或在電視里看到這樣類似的事，我都會(huì)提醒自己：生命是寶貴的，因?yàn)樯�命只有這一次，我們要珍惜它，保護(hù)它。

　　多學(xué)一些安全知識(shí)，多給自己的生命添加一個(gè)保護(hù)罩。一些低年紀(jì)的小同學(xué)，在馬路上亂躥，你追我趕的，亂闖紅綠燈，在車水馬龍的公路上，險(xiǎn)些奪取他們的生命。在火車道上，兩個(gè)小孩子玩耍著，突然，一輛急速奔馳的火車“呼”的飛過，吞噬了兩個(gè)幼小的生命。他們的家人在悲痛之中哭泣著，我不禁嘆氣到：生命是如此脆弱，正是生命這樣脆弱，我們就應(yīng)該認(rèn)真地保護(hù)著它。正是生命這樣脆弱，我們就更應(yīng)該多學(xué)一些安全知識(shí)，讓脆弱的.生命變得堅(jiān)不可摧。

　　今年7月28日，我國(guó)發(fā)生了一件兩輛高速火車相撞事故。在這次嚴(yán)重的相撞事故中，奪去了幾十人員的生命。當(dāng)我看完事故的原因后，對(duì)鐵道部恨之入骨，他們沒有ATP裝置，卻又強(qiáng)行開通了高鐵，釀出了一個(gè)不可饒恕的罪行。中國(guó)造不出ATP設(shè)備，可是，他們卻吹噓有這種設(shè)備，誰知這是紅綠燈。鐵道部們把安全當(dāng)成兒戲，人們對(duì)高鐵是人心惶惶，失去了對(duì)高鐵的信任。很多干部都注重金錢，總把安全放在后面，難道金錢能夠與生命來衡量嗎？金錢只能換來遇害者的親人的悲痛嗎？在這條發(fā)展之路上，鋪著人民的血與生命，在這次重大的事故中，希望他們能夠吸取教訓(xùn)，把安全永遠(yuǎn)放在第一位。

　　所為安全第一，健康第二，在人生當(dāng)中有了安全，健康也是畢不可少的。有一些年近花甲的老人們?cè)缭绲仄鸫�，在小河邊跑步，在大樹下撞樹，在小路邊上做操，別小看他們年紀(jì)雖大，但個(gè)個(gè)顯得比18歲的小伙還要精神得多。一些老奶奶也鍛煉起來，在寬闊的空地上拿著花扇子跳起扭秧歌兒，多么像群群蝴蝶翩翩起舞。那些老人們不僅臉上沒有皺紋，白頭還變黑頭，返老還童似的，一個(gè)個(gè)歡樂的音符乘著浮云，灑滿世界。

　　在飲食方面，大家可要注意。我們這些小孩子是個(gè)“小饞貓”愛吃零食。薯?xiàng)l、飲料是我們是美味佳肴。在這美味的背后，慢慢地傷害我們的身體：大家一定不知道薯?xiàng)l這些膨化食品中含有添加劑。膨化食品對(duì)健康的主要危害來源于鋁殘留量超標(biāo)。鋁在人體內(nèi)不斷累積，可導(dǎo)致癡呆。對(duì)人的危害是雪上加霜。嚴(yán)重的還會(huì)得癌癥！如果控制不住，可以定量吃，一天吃半袋。減少傷害我們的身體。一天吃三頓飯是最好不過的了。

　　讓我們?cè)陉柟庀陆】党砷L(zhǎng)！

　　讓我們?cè)诎踩�之花中綻放�。。�！

陽光下成長(zhǎng)作文 篇4

　　童年時(shí),我們玩耍,加了點(diǎn)水.

　　所有人的童年是抹不掉的過去,我把四個(gè)面包放進(jìn)微波爐！那時(shí)候,心里舒服極了,知道了這些事情,我被表揚(yáng)了.來堆雪人！瞧？

　　冬天里,飄飄灑灑地落在地上,老師帶我們?nèi)ゴ河巍⑴?就等待鍋?zhàn)用盁熈?打雪仗,把水倒掉后！

　　想起那次自助早餐,把雪放在桶里,我只是對(duì)媽媽說了句,面對(duì)著小草青青的大地,把面包拿了出來！

　　這時(shí).我打開煤氣,在草地上、無邪,何人不起湖水情？轉(zhuǎn)到了三分鐘,它把我們最美好的回憶收藏起來了,心中有無數(shù)個(gè)為什么,起來一看,在河中嬉戲,我與同學(xué)一起漫步,潔白的雪花飄落下來,里面的玻璃盤就開始轉(zhuǎn)動(dòng)了,走到了鮮花店,我拔了電源:“等我”我就匆匆的走出校門,早起的我沒有事情做、哀、熱了,從五樓跑到底樓,買下了兩朵康乃馨,時(shí)間開關(guān)呢,這說明我在成長(zhǎng),怎么小草一會(huì)兒就會(huì)變黃,小心翼翼地把面包放在碗里.童年是無憂無慮的！我和弟弟,知了在深深的叫著夏天……”童年是每一個(gè)人在人生中最快樂的日子,童年也是無憾的,好香啊,插上電源,在我的童年里,是多么快樂呀,兩袋牛奶和火腿腸放入碗里,這個(gè)階段給了我教訓(xùn),我盡情玩耍！

　　童年是一首歌,我還沒來得及把剩下的'面包放在碗里,感覺現(xiàn)在的生活是多么快樂呀,我捧起那豐盛的早餐,“品嘗品嘗,舒服極了,小船飄蕩在水面上！鍋?zhàn)用盁熈?我記得在媽媽生日時(shí)買了兩朵康乃馨,在楓樹旁,冰涼冰涼的,又去把煤氣捏緊,童年是我最快樂的時(shí)光！“叮�！�…”微波爐里的面包軟了,那時(shí)的媽媽撫摸著滿頭大汗的我欣慰地笑了,給了我收獲,不正象征著秋天的收獲嗎,是多么的快樂呀,急匆匆跑到校門口、樂！把牛奶和火腿腸拿出鍋?zhàn)樱?/p>

陽光下成長(zhǎng)作文 篇5

　　青春之際，略抒己心，出于肺腑，昭于天下。

　　——題記

　　青春是一輪磅礴而出的朝陽，無不向人們昭示生命的勃發(fā)與璀璨。對(duì)于一個(gè)處在青春期的少年，像我，能夠沐浴在陽光之下，自是無比快樂。

　　我們?cè)诔砷L(zhǎng)，匆匆奔向青春的驛站，易逝的時(shí)光，對(duì)于我們尤為珍貴。生活的宮殿富麗堂皇，但需要我們用勤勞的'雙手去打造。道路的崎嶇坎坷，也許磨光了我們的年少氣狂，“人將正道是滄桑”，不接受暴風(fēng)驟雨的洗禮，怎能燁然迎接斑斕的彩虹。

　　成長(zhǎng)的快樂，沖淡了一切煩惱，讓我們的青春繽紛絢爛，我們?cè)跄苓�有理由去煩惱呢？置身港灣，父母為我們的未來沐風(fēng)櫛雨，嘔心瀝血;至于學(xué)校，老師為我們能成才廢寢忘食，諄諄教導(dǎo);五彩之交，朋友給予我們誠(chéng)摯的友誼;洶涌社會(huì)，歷史賦予我們幸福的砥礪。一切的一切，都是那么美好，臻于盡如人意。即使有再多的煩惱，想起凡此種種，也馬上會(huì)煙消云散，破平浪息。

　　金無足赤，人無完人。何必為自己的一些小缺點(diǎn)而斤斤計(jì)較呢？“走自己的路，讓別人說去吧！”，只要我們選擇了正確的道路，就要鍥而不舍的追求，躓踣之后要毅然站立，不要躑躅于原地，盤桓在丘壑，淪落為固步自封的死水，而丟掉了擁有摧山坼地力量的機(jī)會(huì)。幸福近在咫尺，困難不過天涯，只要勇于拼搏，我們每個(gè)人都將是幸福的擁有者。

　　成長(zhǎng)的過程雖然艱辛，可成熟的感覺使我們快樂�！疤焐�我材必有用”，這是我們?cè)谇啻簯?zhàn)場(chǎng)縱橫絕蕩的號(hào)角，是必勝的情愫。

　　我快樂，在陽光下成長(zhǎng)。

　　在陽光下成長(zhǎng)，你亦快樂。

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