(推薦)我們的班長(zhǎng)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的我們的班長(zhǎng)作文，希望能夠幫助到大家。
我們的班長(zhǎng)作文1
每個(gè)班級(jí)里，都有一個(gè)班長(zhǎng)。他（她）們有的助人為樂(lè)，有的見(jiàn)義勇為，有的甚至是舍己為人。今天，我要講的就是一個(gè)助認(rèn)為樂(lè)的好班長(zhǎng)。
讓我來(lái)簡(jiǎn)單描述一下班長(zhǎng)的樣子吧：圓圓的臉，猶如一個(gè)剛喝了春媽媽它那甘甜的乳汁的蘋(píng)果，紅潤(rùn)紅潤(rùn)的；兩個(gè)黑眼睛，就像粘在紅蘋(píng)果上的蘋(píng)果籽；還有在那又高又直的鼻子下的'櫻桃小嘴，好像是剛剛吃了一串冰糖葫蘆似的�！疤O(píng)果”的上半部被烏黑的短頭發(fā)“抱”著。
新學(xué)年，新氣象，我們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，也懂事多了。在一個(gè)新的、陌生的班級(jí)里學(xué)習(xí)，似乎有點(diǎn)不自在。也許是不熟悉在新班級(jí)里學(xué)習(xí)的問(wèn)題，有些學(xué)習(xí)本來(lái)就不是很好的學(xué)生，現(xiàn)在更是差了，這讓老師很擔(dān)心，使老師急得不知所措。
這時(shí)，班長(zhǎng)毛遂自介，向老師說(shuō)：“讓我來(lái)為您排憂(yōu)解難吧？”
老師聽(tīng)了這句幽默的話，笑著說(shuō)：“好，那就讓你當(dāng)一回小老師，我相信你一定行！” “是！”班長(zhǎng)高興地說(shuō)。
在課堂上，老師滿(mǎn)面笑容的說(shuō)：“因?yàn)槲覀儼嘤行⿲W(xué)習(xí)很差的同學(xué)，成績(jī)一直不能提上去，所以我讓我們班的班長(zhǎng)來(lái)為學(xué)習(xí)差的同學(xué)補(bǔ)課，大家說(shuō)好嗎？”“好……”大家一致贊同。那些學(xué)習(xí)差的同學(xué)聽(tīng)了更是皆大歡喜啊。
“那現(xiàn)在就請(qǐng)我們的班長(zhǎng)彩蕓同學(xué)上來(lái)講幾句話�！崩蠋熯吂恼疲吀吲d地說(shuō)。
伴著同學(xué)們的鼓掌聲，班長(zhǎng)已經(jīng)到了講臺(tái)桌前。
她激動(dòng)地說(shuō)：“我很高興能當(dāng)上“小老師”，能為學(xué)習(xí)差的同學(xué)給以幫助，我想，這可能是我今生做到的一件最開(kāi)心的事。我也希望大家能支持我，給我意見(jiàn)或建議，謝謝！”
班長(zhǎng)的話音剛落，掌聲再一次在課堂上響起……
第二天中午，她們已經(jīng)進(jìn)入了緊張的４０分鐘。 每當(dāng)我從班長(zhǎng)家經(jīng)過(guò)，都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一聲聲朗讀的聲音，寫(xiě)字時(shí)，鉛筆發(fā)出的“沙沙”聲，還有“小老師”講課時(shí)發(fā)出嘶啞的聲音。
有一次，我也到班長(zhǎng)家去當(dāng)一回學(xué)習(xí)差的同學(xué)。啊呀，那滋味可真好受。“小老師”不會(huì)像真老師那樣，讓同學(xué)們整節(jié)課都躲在書(shū)山里，一放學(xué)不就是預(yù)習(xí)功課就是復(fù)習(xí)功課。而是用一些寓言故事來(lái)比喻，來(lái)講課文。要是課講完了還有時(shí)間，她就會(huì)請(qǐng)同學(xué)們?cè)谧约杭依锖群炔瑁牧奶�，看看�?dòng)畫(huà)片，輕松一下。
那天，我真想對(duì)“小老師”說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！
我們的班長(zhǎng)作文2
嘿，說(shuō)起我們班長(zhǎng)，可真是個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生哩！六(3)班有了他，可真是蓬蓽生輝。到底是怎樣的呢？一起去看看吧。
智
此人雖然其貌不揚(yáng)，但是學(xué)習(xí)成績(jī)那是頂呱呱，一直是勇奪冠軍。在我們班，沒(méi)有人為他考了一百分而感到羨慕，得一百他也都習(xí)以為常了，老師也習(xí)慣了。但是看他一次又一次地登上講臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，心里就癢癢，又羨慕嫉妒恨，又想：為什么沒(méi)自己拋頭露面的機(jī)會(huì)呢？我們現(xiàn)在上六年級(jí)，可他連初中的東西都懂得，比方說(shuō)：歷史、政治、生物等等都略知二三。讓我們對(duì)他產(chǎn)生由衷的敬佩。
許多人都知道，多看書(shū)可以開(kāi)闊我們的視野，陶冶我們的情操，下面來(lái)講講他看書(shū)的時(shí)候。
他手里正拿著一本書(shū)，大步流星地走向座位，那本書(shū)是名家著作，是我們都?jí)裘乱亚罅撕镁玫模侨绮粻�之舌竟可以說(shuō)服那樣倔強(qiáng)的`書(shū)主。文采好，還不是讀書(shū)多。他走到了座位上，翻開(kāi)書(shū)本，全神貫注地、津津有味地看起來(lái)。他的表情變幻莫測(cè)，心系書(shū)中主人公，他時(shí)而緊張，時(shí)而放松，時(shí)而平靜，時(shí)而擔(dān)驚受怕，時(shí)而悠閑自在……就好似自己就是書(shū)中的那個(gè)主人公一樣。
德
既然是全面發(fā)展，光是學(xué)習(xí)好還不算什么了不起的，還有一點(diǎn)就是"德"。他非常有禮貌，每個(gè)老師都喜歡他，每次都不忘說(shuō)“老師好”或“領(lǐng)導(dǎo)好”。自己小區(qū)里的人都十分尊敬，在他們小區(qū)，沒(méi)他不認(rèn)識(shí)的人。哪一個(gè)同學(xué)遇到困難了，哪一個(gè)同學(xué)傷心了，哪一個(gè)同學(xué)有煩惱了，他就會(huì)路見(jiàn)不平，拔刀相助，給每個(gè)人的臉上都掛上笑容。有一次，放學(xué)我們都要回家，我卻找下到他人去哪了，轉(zhuǎn)身一看，正在扶一位手持拐杖的老奶奶過(guò)馬路呢！老奶奶不住地夸他是個(gè)好孩子。
體
德智體，德智體，怎么會(huì)少了體呢？現(xiàn)在就向你介紹。
呵，他算不上乒乓球健將，可在球場(chǎng)上也有他的一席之地。
"呀，你又贏了�！�
“承讓?zhuān)凶��！?/p>
“別謙虛了，你可打得很好�！�
“……”都是對(duì)他的夸贊啊。
看了上面這些，你了解他了嗎？如果還不了解的話，就來(lái)實(shí)地看看吧！碾坊莊小學(xué)六(3)班，我們班長(zhǎng)，也就是文中的他，他那干脆和響亮的名字是王銘振。
我們的班長(zhǎng)作文3
班長(zhǎng)大人，芳齡十二歲，字老師心中的好學(xué)生，號(hào)同學(xué)心中的好榜樣，別稱(chēng)家長(zhǎng)眼中別人家的孩子。班長(zhǎng)大人致力于扶弱培優(yōu)，助班主任管理班級(jí)，撐起了我大四班的半壁江山。如今，江湖上仍流傳著她的傳說(shuō)。
她多才多藝的文藝少女。
她的指尖在黑白相間的鍵盤(pán)上跳躍，一個(gè)個(gè)美妙的音符從她皙白的手指中流泄出來(lái)，匯成了一條細(xì)細(xì)的溪流叮叮咚咚地流淌。曲畢，掌聲雷動(dòng)。一束耀眼的光線從舞臺(tái)頂部的黑暗處直射下來(lái)，班長(zhǎng)籠罩在一片縹緲的白光中，身穿白色紗裙，手拿金澄澄的獎(jiǎng)杯，班長(zhǎng)又一次為我大四班爭(zhēng)奪了榮譽(yù)！
不僅僅是她十級(jí)的鋼琴，班長(zhǎng)的才藝還體現(xiàn)在她美妙的歌喉、高超的繪畫(huà)技藝上。她寫(xiě)得一手好字，文章也多次榮獲校級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。她就是她，多才多藝的文藝少女，如一顆鉆石般，在人海中散發(fā)出奪目的光芒。
他心如止水的理智青年。
吱吱警報(bào)拉響，剛剛午休結(jié)束來(lái)到教室的我們嚇得精神起來(lái)，四目相對(duì)，一臉茫然。班長(zhǎng)奔到講臺(tái)上，還記得我們之前消防演練時(shí)的.逃生路線嗎，以小組為單位，排成縱隊(duì)，從后門(mén)出去，按逃生路線去操場(chǎng)。他大聲地邊說(shuō)邊指揮，待我們?nèi)汲鋈�，才跟在后面一路狂奔到操�?chǎng)。操場(chǎng)無(wú)人，只有我們大四班的同學(xué)們驚魂未定地喘著粗氣。只一會(huì)兒，陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了其他班的同學(xué)，校領(lǐng)導(dǎo)也從主席臺(tái)后走出來(lái)了。虛驚一場(chǎng)！而我大四班，也因班長(zhǎng)沉著冷靜的指揮獲得了領(lǐng)導(dǎo)們的夸獎(jiǎng)。
在合唱比賽、班會(huì)等大型班級(jí)集會(huì)中，班長(zhǎng)都發(fā)揮了他的領(lǐng)導(dǎo)才能。她就是他，心如止水的理智青年，如一顆耀眼的明星般，照亮了整個(gè)班級(jí)！
它蠢萌可愛(ài)的憨厚熊二。
班長(zhǎng)智力超群，成績(jī)優(yōu)異，牢牢霸占了第一的寶座。但她溫柔可親，對(duì)人素來(lái)很友好，因此大家都親切地稱(chēng)呼她熊二。
熊二，老師喊你呢！
熊二，英語(yǔ)作業(yè)交嗎？
她倒也不惱，仍是笑呵呵地應(yīng)著。她的眼睛瞇成了一條縫，又如一彎細(xì)小的新月，嘴角上揚(yáng)，露出潔白的小虎牙。她的笑容慰藉了每個(gè)人的心靈，心兒沉靜地如同一泓清泉，又如七月的天山，搖曳生花，芬芳無(wú)比。它就是她，溫情可愛(ài)的班長(zhǎng)大人，如春陽(yáng)般，溫暖了每一個(gè)人。
班長(zhǎng)大人是我們的驕傲，而我的生活也因有了她，而增添了幾分色彩。
我們的班長(zhǎng)作文4
我們班有一位負(fù)責(zé)任、勤勞的班長(zhǎng)—陳曉霞。她13歲了，是屬虎的。他管起同學(xué)們來(lái)是相當(dāng)?shù)膰?yán)厲，同學(xué)們都很怕她，所以她把教室管理得井井有條。如果教師出去了，讓陳曉霞來(lái)管紀(jì)律，那教室里一定是鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。
記得有一次，美術(shù)教師出去幫我們買(mǎi)蠟筆，讓陳曉霞來(lái)管紀(jì)律。開(kāi)始，同學(xué)們?cè)诮淌依锍车脴?lè)翻天，后來(lái)經(jīng)過(guò)陳曉霞的管理后，教室里立刻安靜了起來(lái)。美術(shù)教師回來(lái)后，夸我們的表現(xiàn)很好。其實(shí)這都是陳曉霞管理的好。陳曉霞很勤勞，如果是教室里和清潔區(qū)有垃圾的話，她一般不會(huì)喊值日生過(guò)來(lái)?yè)炖侵鲃?dòng)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，所以我們的教室和清潔區(qū)這兩個(gè)地方平時(shí)都很干凈。
記得有一次，我和同學(xué)們來(lái)得很早，陳曉霞也是。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)陳曉霞臉上露出著急的'表情，準(zhǔn)備過(guò)去問(wèn)一問(wèn)，可是陳曉霞突然站起身來(lái)，走向擺放掃帚的那個(gè)地方，拿起一把掃帚，開(kāi)始掃起來(lái)。我?guī)е蓡?wèn)走過(guò)去對(duì)陳曉霞說(shuō)：“今天是你值日嗎”？“不是呀”！“那你為什呢要掃地呢”？“我們生活在同一個(gè)教室，應(yīng)該一起來(lái)保護(hù)教室里的衛(wèi)生，不一定非要等值日生來(lái)掃地，我來(lái)得早我就把教室打掃干凈吧！”我被陳曉霞的話感動(dòng)了，我覺(jué)得她是我們大家心目中真正的班長(zhǎng)。我看見(jiàn)她仔仔細(xì)細(xì)的把教室的每一個(gè)角落掃得干干凈凈，然后她又看見(jiàn)教室里灰蒙蒙的，又把拖把沾上水來(lái)拖地，拖完后，她把教室里垃圾桶內(nèi)的垃圾倒走了。教室里干干凈凈，沒(méi)有一片垃圾，也沒(méi)有一點(diǎn)灰塵。他總是那么熱愛(ài)我們的班集體，有什么事都為我們班著想。
陳曉霞不僅能管紀(jì)律和愛(ài)護(hù)環(huán)境，她還樂(lè)于助人呢！雖然她很厲害，可是她也有一顆善良的心。記得有一次課間操，我們和陳曉霞去買(mǎi)零食，有一個(gè)小男孩在塑膠跑道上你追我趕不小心摔跤了，陳曉霞馬上過(guò)去扶起小男孩，問(wèn)有沒(méi)有受傷，小男孩原本哭泣的臉立刻不哭了，對(duì)她說(shuō)：“大姐姐，謝謝你的關(guān)心，我沒(méi)事�！蔽覀兊陌嚅L(zhǎng)陳曉霞真是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心他人的好班長(zhǎng)。
我們的班長(zhǎng)作文5
我們班有一個(gè)班長(zhǎng)，人人都叫她“黃奶奶”。
“黃奶奶”有著一雙水汪汪的大眼睛，和一張大大的嘴巴，一笑起來(lái)，在她的眼尾處有著兩條又細(xì)又長(zhǎng)的“皺紋”。我們的班長(zhǎng)管理能力特別強(qiáng)，而且耐苦耐勞。
記得一天下午，我們正在教室里大聲吵鬧。這時(shí)，“黃奶奶”來(lái)了，原本滿(mǎn)臉笑容的她，在走進(jìn)教室的那一刻臉上的笑容就消失了。進(jìn)入教室后，她立即走到位置上，把自己的書(shū)包一扔，剛好扔在了“黃奶奶”的課桌上。我偷偷瞄了一眼，發(fā)現(xiàn)“黃奶奶”已經(jīng)氣得臉都紅了。我連忙拿起了課外書(shū)，裝模作樣地看了起來(lái)。接著，“黃奶奶”快步走向了講臺(tái)，拿起黑板擦往講臺(tái)上一敲，“嘭”的一聲，大家都嚇壞了�！包S奶奶”憤怒地大聲叫道：“安靜！”這一聲叫如恐龍般的嘶吼聲在同學(xué)們的耳邊徘徊。沒(méi)過(guò)多久，習(xí)字課就開(kāi)始了，我們的.教室鴉雀無(wú)聲。只要有老師路過(guò)我們班，就會(huì)表?yè)P(yáng)我們七班紀(jì)律非常好，個(gè)個(gè)都在看書(shū)。
“黃奶奶”不僅管理能力強(qiáng)，而且還耐苦耐勞。記得還有一次，我們正坐在教室里上寫(xiě)字課，老師讓獲得優(yōu)加的同學(xué)到班長(zhǎng)那兒去登記，其余的人安安靜靜地寫(xiě)習(xí)字冊(cè)。老師話音剛落，就有大約四十幾位學(xué)生向“黃奶奶”那兒跑去，大家蜂擁而至，你不讓我，我不讓你，全都亂成了一鍋粥�！包S奶奶”一個(gè)接著一個(gè)在名單上找出了各自的名字，然后在名字的后面畫(huà)上對(duì)方一共得了多少個(gè)優(yōu)加。寫(xiě)字課已經(jīng)過(guò)了許久，可“黃奶奶”還在為同學(xué)們計(jì)算優(yōu)加，習(xí)字冊(cè)還一字未動(dòng)。下課鈴聲響了，“黃奶奶”的額頭上冒出了許多汗，而且，她那水汪汪的大眼睛也變得十分疲倦。雖然很辛苦，但是她沒(méi)有抱怨過(guò)一句，因?yàn)樗肋@是她的責(zé)任。
這就是我們的班長(zhǎng)——黃欣怡。她像奶奶一樣為我們班爭(zhēng)奪榮譽(yù)，同時(shí)，也是我們的領(lǐng)導(dǎo)者，我十分佩服她。
我們的班長(zhǎng)作文6
我們班的班長(zhǎng)是舒盈盈，蘇盈盈還是我的朋友，蘇盈盈有一雙美麗的大眼睛，白白的皮膚，一頭黑色的卷發(fā)，她可是我們班的班花呢！
平時(shí)，我和盈盈,我平時(shí)就是這樣叫她在玩時(shí)，她的一半心思還在其他人身上，因?yàn)樗榔渌瑢W(xué)是否在打架，拌嘴，不文明玩耍啊！
還記得有次上體育課，呂洋，孫奇在一起瘋玩，后來(lái)，呂洋把孫奇推到了地上，手指擦傷了，孫奇爬了起來(lái)，生氣的又將呂洋推到，呂洋起來(lái)了，罵了孫奇一句臟話，他們先是罵臟話，后來(lái)就打了起來(lái)，當(dāng)時(shí)，大家都去勸架，可是大家都沒(méi)有去分開(kāi)他們，
盈盈二話不說(shuō)，拉開(kāi)孫奇的手,因?yàn)閷O奇在揪呂洋的頭發(fā)，孫奇的手被拉開(kāi)了，大家也馬上把呂洋和孫奇分開(kāi)了，后來(lái)，他們被老師罰站了，“盈盈，你的手怎么紫了，還有一條紅��！”盈盈笑笑，說(shuō)：“沒(méi)有事的，又不痛！” “真的？告訴老師嗎？” “不不不不！不用了！”我本來(lái)要告訴陳老師的，可是盈盈卻不要，我也只好不說(shuō)了，我真不明白，她干嘛不說(shuō)啊！
“嘿！歐陽(yáng)雪，你敢擋本羅大爺爺?shù)穆钒。 绷_炎彬說(shuō)，“你說(shuō)什么，你在作賤��！”我大聲的說(shuō)，“你滾滾滾滾！”羅炎彬做出一副很霸氣的'樣子，“羅炎彬，你敢說(shuō)雪！”盈盈說(shuō)，“啊好好好好好！我走了，sorry��！這個(gè)羅炎彬，來(lái)了個(gè)360度的大旋轉(zhuǎn)��！“這，這個(gè)人太賤了吧！我無(wú)語(yǔ)��！”我感嘆道。盈盈笑笑。
記得去年四年級(jí)的時(shí)候，盈盈生了重病，兩個(gè)多月沒(méi)有來(lái)上學(xué)，也有許多的知識(shí)沒(méi)有學(xué)，我也天天為她擔(dān)心，后來(lái)，她的病好了，回校時(shí)也剛好正臨近期末，“盈盈��！如果你有不懂的可以問(wèn)我，我是很聰明的！”羅炎彬自大地說(shuō)，“你真的沒(méi)有臉��！”我說(shuō)，“喂！我怎么了！”我說(shuō)：“你上次不認(rèn)真聽(tīng)課，被老師批評(píng)的那是驚天地，泣鬼神��！” “你！"羅炎彬語(yǔ)塞了，“呵呵”盈盈笑了，“我的女神啊！"羅炎彬花癡地叫著。
我們都被他的花癡給逗笑了，到了期末那天，我還在為盈盈擔(dān)心呢，擔(dān)心她考不好，結(jié)果，盈盈競(jìng)?cè)皇俏倚Ｋ哪昙?jí)里排名是，第二名！這讓我們很驚訝，老師也連連夸獎(jiǎng)她，而盈盈卻一點(diǎn)都不驕傲！
盈盈，你真是我們的好班長(zhǎng)！
我們的班長(zhǎng)作文7
俗話說(shuō)，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。從古至今，這做官之人的作用與權(quán)勢(shì)巨大，都是“無(wú)人不知，無(wú)人不曉”的事。當(dāng)然，我們班里也有“官”——班干部。而在班里，按“官職”的排列，我可以不假思索地說(shuō)班長(zhǎng)的職位是除了校長(zhǎng)教師之外最大的職位。
俗話說(shuō)，伴君如伴虎。我卻不這樣認(rèn)為，因?yàn)榘嚅L(zhǎng)可是我的朋友。她長(zhǎng)了一頭烏黑的短發(fā)，淡淡的眉毛，水靈靈的大眼睛，她就是我們班的教師的得力助手——班長(zhǎng)黃洋洋。可就是這位漂亮的女生成了我們的里大多數(shù)男生的眼中釘，肉中刺。什么，你不知道是怎么回事？那好吧，我現(xiàn)在就告訴你。記得那是一個(gè)星期三的中午，我的同桌早早的來(lái)到了學(xué)校，倒在桌子上呼呼大睡起來(lái)，不知什么時(shí)候他被一陣敲桌子的響聲驚醒，原來(lái)是班長(zhǎng)正拿著英語(yǔ)書(shū)在叫醒他讀書(shū)呢！他嚇了一跳，幾乎大氣不敢出一下。她假笑著對(duì)我說(shuō)：“呵呵，睡得好香嘛！跟周公有什么好聊的.��？”
“有啊，周公讓我跟你說(shuō)，漂亮的女孩太兇了會(huì)變的不好看的�！彼ㄎ彝朗前嘀忻暫蘸盏恼{(diào)皮鬼）不服氣地說(shuō)。周?chē)哪猩?tīng)了我的話都邪氣的大笑起來(lái)。
“不好好看書(shū)還貧嘴，小心我把你的舌頭剪下來(lái)讓你不能跟周公聊天。”班長(zhǎng)舉起了英語(yǔ)書(shū)，杏眼圓瞪，擺出了一副打人的架勢(shì)。我同桌見(jiàn)到班長(zhǎng)這樣，竟被嚇得她不敢再說(shuō)。教室也馬上安靜了下來(lái)。你看你看，我們的班長(zhǎng)真辣呀！非一般人可比。
就這樣，我們男生一直在她的管治下過(guò)著痛苦的生活，私底下我們男生都說(shuō)“命苦�。∵@樣的日子何時(shí)才是盡頭�。 睘榱瞬皇刮业膲勖s短，在她面前我就變的乖乖的，還和她成了朋友。我們班的班長(zhǎng)嚴(yán)不嚴(yán)？當(dāng)然很?chē)?yán)，但她也有溫和的一面。記得有一次，一個(gè)同學(xué)的嘔了，結(jié)果桌子底下變得滿(mǎn)是嘔吐啊，我的班長(zhǎng)，您真是讓我歡喜讓我憂(yōu)！
我們的班長(zhǎng)作文8
“窗前的月光窗外的雪，高飛的白鷺浮水的鵝�！边�？是誰(shuí)的嗓音如此甜美，唱著《讀唐詩(shī)》？聽(tīng)得我如癡如醉，身體無(wú)比愜意和放松，靈魂似乎融化在一片唐風(fēng)詩(shī)韻中，跟著歌聲穿越了時(shí)空。
此曲只應(yīng)天上有，仙女正是我們的“甜班長(zhǎng)”！她圓圓的臉蛋，甜美的笑容，甜潤(rùn)的嗓音，就是甜甜圈本尊啦！
六一匯演上，她清脆的聲音迷倒了大片粉絲，一聽(tīng)就讓人心情舒暢，砸吧著嘴，聽(tīng)不夠，如同品了蜜糖。身體放松酥軟地坐在位置上，只有耳朵還在敏捷地收集著從她嘴里冒出的每一個(gè)美妙音符。什么煩惱呀，什么情緒呀，都丟到一邊去了，只是沉浸在此刻，如同陷入一個(gè)不愿意蘇醒的美夢(mèng)。也許，這種魔力就是人們常說(shuō)的天籟之音吧！
你以為她僅僅是聲音很甜嗎？No！No！No！大錯(cuò)特錯(cuò)！她夸人的功夫，可是一流！正應(yīng)了那句俗語(yǔ)，“說(shuō)得比唱得還好聽(tīng)”！
事情就發(fā)生在近幾天，快周末了，我借了她一本書(shū)我怕周末沒(méi)書(shū)看，就躡手躡腳的走到了她的身邊，一下子搭上了她的肩膀，幽幽地問(wèn)：“書(shū)看好了嗎？你已經(jīng)霸占這本書(shū)好久，好久了……”沉浸在書(shū)中的她猛地抖了一下，轉(zhuǎn)過(guò)頭，顫顫巍巍答道：“還……還沒(méi)……呢！”“那你先還我吧！下星期再借你看！”一聽(tīng)這話，她立馬哭喪著臉說(shuō)：“哎呀，梧桐，你就在借我兩天嘛！”“不行！”“你最好了！”“那也不行”“哎喲，梧桐！你是我見(jiàn)過(guò)心腸最好的'女孩兒了！你是班里稀有的雙料，是老師的得力助手，英語(yǔ)流暢如老外，文藝細(xì)胞杠杠的，笑起來(lái)和春天一樣燦爛。所以，多才多藝的你沒(méi)有這本書(shū)也可以度過(guò)充實(shí)美好的兩天，就把這本書(shū)留給我這個(gè)愚鈍的小書(shū)蟲(chóng)吧，應(yīng)該沒(méi)關(guān)系吧！”聽(tīng)她這么夸我，我聽(tīng)的心里美滋滋的，心腸漸漸軟了下來(lái)，但還是開(kāi)玩笑的說(shuō)：“你夸我也不行！”“拜托啦！人美心善的梧桐公主！”“哎呀！還是斗不過(guò)你呀！那就給你吧！”我撲哧一笑一答應(yīng)，她揣著書(shū)飛奔而去，生怕我反悔。這個(gè)人呀！“甜嘴神功”怕是要登峰造極了吧！
班長(zhǎng)用她甜美的歌聲為大家?guī)?lái)了文藝的熏陶。雖說(shuō)她有點(diǎn)小任性，耍賴(lài)皮，但腦洞大開(kāi)的“甜言蜜語(yǔ)”為我們帶來(lái)了歡樂(lè)，我們像喜愛(ài)甜甜圈一樣喜歡她！
我們的班長(zhǎng)作文9
歐陽(yáng)俊毅是我們班的副班長(zhǎng)，我不敬佩他的成績(jī)好，不敬佩他的薩克斯吹得好，我最敬佩的是他對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的那鼓勁兒。
一天中午休息時(shí)，班上許多同學(xué)的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)都還沒(méi)有做完，只有歐陽(yáng)俊毅少數(shù)幾個(gè)同學(xué)做完了。做完了作業(yè)的同學(xué)有的在看書(shū)，有的在畫(huà)畫(huà)，還有的正準(zhǔn)備出去玩。可是歐陽(yáng)俊毅卻走到他們那一組成績(jī)最差的林濤面前，耐心地教林濤做作業(yè)，一點(diǎn)也看不出他想出去玩的樣子。很多同學(xué)都做完作業(yè)出去玩耍做游戲、打籃球，只見(jiàn)歐陽(yáng)俊毅還在教室里，守在林濤面前，一題一題地教著，竟然沒(méi)有出去到操場(chǎng)上打他最喜歡打的籃球。
有一天早晨，同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到教室里，組長(zhǎng)們忙忙碌碌地收著作業(yè)本。歐陽(yáng)俊毅一邊幫著組長(zhǎng)收本子，一邊還簡(jiǎn)單地翻著看著。忽然，他的眉頭緊皺起來(lái)。我湊上去一看：“哎呀！這是誰(shuí)的本子？”上面有的字像大頭娃娃，有的像瘦猴子，歪外扭扭的，一塌糊涂。翻開(kāi)封面一看，原來(lái)是林濤的！歐陽(yáng)俊毅拿著作業(yè)本，跑到走廊里，硬是把正玩得高興的林濤給拉了回來(lái)：“你的作業(yè)寫(xiě)的太亂了，老師怎么改？重寫(xiě)！”說(shuō)著把作業(yè)本鋪在桌子上。
“管的寬！”李威把眼皮一翻，“想叫我重寫(xiě)，沒(méi)那么便宜！”“這是我的'責(zé)任！”歐陽(yáng)俊毅毫不讓步。
“組長(zhǎng)都沒(méi)管，你憑什么？”
“他不管是他失職，我還要找他。快重寫(xiě)！ ”
“就不！”
“不重寫(xiě)，就不收你的作業(yè)！”
這一下林濤可慌了，因?yàn)椴皇毡咀�，老師就要給家長(zhǎng)寫(xiě)條子，回家就要....
于是他只好坐下來(lái)，慢慢騰騰地掏出鋼筆。歐陽(yáng)俊毅看他愿意改了，態(tài)度也緩和了，親切地說(shuō)：“老師要我?guī)椭�，是�?duì)你負(fù)責(zé)任。你自己也要對(duì)自己負(fù)責(zé)任，要養(yǎng)成書(shū)寫(xiě)工整的好習(xí)慣，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)�！闭f(shuō)著打開(kāi)向思蝶的作業(yè)本給他看，人家那作業(yè)寫(xiě)得工整極了，像印出來(lái)的一樣。林濤斜眼一看，不好意思地低下頭來(lái)，歐陽(yáng)俊毅終于說(shuō)服了他。
雖然這兩件事是小事，但歐陽(yáng)俊毅的美好品質(zhì)卻是我十分敬佩的。
我們的班長(zhǎng)作文10
我有一個(gè)最要好的同學(xué)，她的名字叫羅延錦，她是我們?nèi)?）班的班長(zhǎng)。
羅延錦長(zhǎng)著彎彎的眉毛，一雙烏黑透亮的眼睛炯炯有神。個(gè)子不高，但一點(diǎn)也不矮，高高的鼻梁下面那雙能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，經(jīng)常用來(lái)安慰別人。整體看來(lái)，她似乎就是一個(gè)沒(méi)有任何缺點(diǎn)的漂亮姑娘。
羅延錦的.優(yōu)點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)，比如她的字寫(xiě)得十分工整，畫(huà)的畫(huà)很有創(chuàng)意，學(xué)習(xí)成績(jī)也非常優(yōu)異，可我今天要說(shuō)的，并不是這些普通的優(yōu)點(diǎn)，而是她最突出的特點(diǎn)，那就是她的樂(lè)于助人。
記得一次上體育課的時(shí)候，老師組織大家玩“黃河抓長(zhǎng)江”的游戲，在大家四處躲避，防止被抓到的過(guò)程中，我不小心摔倒了，胳膊肘蹭掉了一大片皮，被摔的這條胳膊以前就受過(guò)傷，這次又是同一個(gè)地方，當(dāng)時(shí)鮮血直流，疼得我齜牙咧嘴，額頭的汗珠很快就流了下來(lái)。我試著想站起來(lái)，可是沒(méi)想到雙腿也有點(diǎn)不聽(tīng)使喚。就在這個(gè)時(shí)候，只見(jiàn)眼前一雙溫暖的手將我攙扶起來(lái)，那就是羅延錦。她扶著我說(shuō)：“快！我?guī)闳メt(yī)務(wù)室包扎！”說(shuō)著，她在征得老師同意后，和幾個(gè)同學(xué)就要攙著我往醫(yī)務(wù)室走�？墒强吹轿业耐纫埠芴�，自己走路有些踉踉蹌蹌，羅延錦二話沒(méi)說(shuō)，蹲下來(lái)讓我趴在她的背上，背著我就往醫(yī)務(wù)室方向跑。
其他同學(xué)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，甚至有些追不上羅延錦的步伐�？伤吘故莻�(gè)女生，背著一個(gè)男生，還慢跑著往前，她該是多么的吃力啊！沒(méi)走幾步我就看見(jiàn)她累得滿(mǎn)頭大汗，額頭的汗珠順著臉頰往下流，可她腳下的步子卻一直都很穩(wěn)當(dāng)。
就這樣，羅延錦背著我來(lái)到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)老師給我清理了傷口，進(jìn)行了包扎，并給我按摩了一下腿腕，我頓時(shí)感覺(jué)輕松多了�？蛇@時(shí)候再看羅延錦，她早已經(jīng)累得氣喘吁吁了，同學(xué)們看著她滿(mǎn)是汗珠通紅的臉頰，紛紛豎起了大拇指，都說(shuō)班長(zhǎng)你真厲害！
這就是羅延錦，我們的班長(zhǎng)。這位班長(zhǎng)，盡心盡力；這位班長(zhǎng)，盡職盡責(zé)；這位班長(zhǎng)，永遠(yuǎn)是我們的好榜樣。
我們的班長(zhǎng)作文11
我們的班長(zhǎng)是莊倩宇，她是班上個(gè)頭較高的一個(gè)女孩。她長(zhǎng)得瘦瘦的，頭發(fā)又黑又長(zhǎng)，眼睛又大又圓的，平常穿著粉紅色的衣服。
莊倩宇是個(gè)關(guān)心他人的同學(xué)。有一天，我們上完體育課，正在排隊(duì)回教室的時(shí)候，謝天和何田為了成為全班第一個(gè)到教室的'同學(xué)，所以在我的后面互相推擠，而我沒(méi)有絲毫察覺(jué)。這時(shí)，我感覺(jué)一股強(qiáng)大的力量推我一下，我的頭重重的撞向地上。我覺(jué)得那時(shí)腦子一片空白，只知道是謝天和何田一起推我的。我的眼睛又酸又痛，眼淚止不住的往下流。我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)周?chē)玖撕芏嗤瑢W(xué)，有兩個(gè)同學(xué)把我扶回教室。一路上，我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們都在議論著我。當(dāng)我回到教室門(mén)前時(shí)，莊倩宇走過(guò)來(lái)，仔細(xì)的看了看，問(wèn)我：“哪個(gè)同學(xué)推你？”我結(jié)結(jié)巴巴地回答：“是謝……謝天和何田推……推我�！鼻f倩宇的眼神似乎在告訴我：你受傷了，我也很傷心！
莊倩宇也是個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué)。有一天，我們正在舉行升旗儀式時(shí)，有個(gè)同學(xué)嘔吐了。莊倩宇看見(jiàn)了，跑到老師面前，把事情告訴了老師，并提議拿掃把把那個(gè)同學(xué)吐的臟東西掃掉。老師同意了。那個(gè)同學(xué)周?chē)娜硕即篌@小怪，有的用手捂住口鼻，有的大叫：“有人嘔吐了！”有的說(shuō)：“哎呀，好惡心！”那個(gè)嘔吐的同學(xué)好像還沒(méi)吐完，還在一點(diǎn)一點(diǎn)地吐。這時(shí)，他周?chē)耐瑢W(xué)嘰哩呱啦的講起話來(lái)。莊倩宇匆匆忙忙地跑回來(lái)了。她拿著掃把把那個(gè)同學(xué)嘔的臟東西掃干凈了，并又跑回教室拿了一聲抹布，把地上擦得干干凈凈。
莊倩宇也有一些缺點(diǎn)。有一天，老師走到了后面。我的目光就一直盯著老師。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)莊倩宇和她的同桌在悄悄地講話。
還有一次，有一天，下課鈴響了，可老師還在上課。這時(shí)，莊倩宇和同學(xué)們一窩蜂跑出去了。只有我們幾個(gè)知道沒(méi)有下課。所以，我們留在教室。這時(shí)，老師重重的關(guān)上了門(mén)，在講臺(tái)上默默地生氣。
我非常喜歡莊倩宇，也希望莊倩宇改掉缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)更好的班干部！
我們的班長(zhǎng)作文12
在我的生活中，總會(huì)遇到一些個(gè)性迥異的人，他們或幽默風(fēng)趣，或性格沉靜，或?qū)W習(xí)上進(jìn)，或貪玩又會(huì)玩。但給我印象最深的人就是我們班大度又負(fù)責(zé)的副班長(zhǎng)，我們都親切地稱(chēng)他為“張班副”。
我們的“張班副”是個(gè)十分帥氣的小伙子。長(zhǎng)得高高的、瘦瘦的，就像一棵挺拔的小白楊。那雙大長(zhǎng)腿邁開(kāi)，一躍十步，是一個(gè)天生的田徑運(yùn)動(dòng)員。眼睛總是微微的瞇著，顯得十分溫和、友善。
“張班副”有一支十分心愛(ài)的鋼筆，他幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不帶在身邊。有一天，我出于好奇心，就借他那支心愛(ài)的.筆用一用，看究竟好在哪里。但還給他的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)筆帽兒不見(jiàn)了。我心里忐忑不安，生怕被他埋怨。他愣了愣，大度的說(shuō)：“沒(méi)什么事兒，一支筆而已。”當(dāng)放了學(xué)，我折回班里拿書(shū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)他正在我的座位下，彎著腰費(fèi)力地找著什么�？吹搅宋遥哪樢幌伦蛹t了，不好意思的說(shuō)：“我想筆帽可能就在你的座位下，我再找一找”這時(shí)我才明白，這支筆在他心目中占有十分重要的地位。我很內(nèi)疚，他安慰我說(shuō)：“沒(méi)事兒，沒(méi)事兒，我再買(mǎi)一支筆就好了。”
還有一次，我們幾個(gè)男生追逐打鬧，一不小心把班里的書(shū)架碰倒了。書(shū)架上的書(shū)摔得七零八落，散了一地，有不少書(shū)都損壞了。我們本以為“張班副”會(huì)包庇著我們。但是平時(shí)十分大度的他，卻嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)“快點(diǎn)兒把書(shū)收好，損壞的嚴(yán)重的書(shū)，你們要賠償�！蔽覀�?cè)趺匆膊幻靼姿麨槭裁春臀覀兘锝镉?jì)較起來(lái)。看著他那平時(shí)瞇著的眼睛，睜得那么大，透著一股子認(rèn)真勁兒，我們才意識(shí)到事情的嚴(yán)重性。我們和“張班副”一起修復(fù)好一部分書(shū)，統(tǒng)計(jì)了損壞的書(shū)目，到了周日再去書(shū)店買(mǎi)書(shū)賠償。在去書(shū)店的路上，“張班副”請(qǐng)我們吃了冰激凌，有些歉意地說(shuō)：“個(gè)人的事兒是小事，班里的事兒我必須遵守班規(guī)，這是我的職責(zé)，希望你們能夠理解我呀！”
同學(xué)六年，這個(gè)大度、溫和、負(fù)責(zé)任的男孩兒一直是我們的副班長(zhǎng)，是我們班這群男生的榜樣。即將小學(xué)畢業(yè)了，不知道初中我們還能不能在一起學(xué)習(xí)，但我們的友誼是永遠(yuǎn)不會(huì)褪色的。
我們的班長(zhǎng)作文13
她，光潔白皙的臉龐，泛著迷人的色澤；烏黑深邃的眼眸，透著大方得體的微笑；她還有彎彎的眉毛，高挺的鼻子，玫瑰花瓣一樣的嘴唇……這是一個(gè)讓我歡喜讓我害怕的人兒！
清晨，在溫暖陽(yáng)光的照射下，我們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到了學(xué)校。這時(shí)，有一個(gè)匆匆忙忙的身影一晃而過(guò)，緊接著一陣嗒嗒嗒的急促的`腳步聲傳來(lái)，到了我們教室門(mén)口，推門(mén)而入，看著班里如此吵鬧，她清了清嗓門(mén)，響亮地說(shuō)了聲：“安靜！”班里立刻安靜了下來(lái)，各自掏出語(yǔ)文課本，大聲讀起書(shū)來(lái)。她就是——我們六一班的班長(zhǎng)史捷。
剛轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)到這個(gè)班里，我很害怕她�！鞍察o！”一聲怒吼打破了班里的熱鬧，“誰(shuí)再說(shuō)話，就記誰(shuí)的名字！”史捷揚(yáng)了揚(yáng)手里的記錄本，班里頓時(shí)安靜了下來(lái)。天哪！嚇?biāo)缹殞毩耍疑钌畹匚艘豢跉�，繼續(xù)埋頭做我的作業(yè)。突然，有一道難題阻住了我的路，我苦思冥想，就是想不出來(lái)……上數(shù)學(xué)課時(shí)，史捷把手高高舉起，數(shù)學(xué)老師讓史捷上去講題�！斑@道題是這樣做的……”唉，講了半天，可是我還是沒(méi)聽(tīng)懂。我想下課再去問(wèn)問(wèn)史捷，但是我不敢，一想到她那一聲怒吼就心驚膽戰(zhàn)。
漸漸的，我對(duì)史捷產(chǎn)生了好感。記得那一次，我們學(xué)校要舉行跳繩比賽。在練習(xí)的過(guò)程中，我的腳扭傷了，走不了路。史捷第一個(gè)看到，她急忙跑過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)我：“你沒(méi)事吧劉若玉？”“我沒(méi)事！謝謝你！”“我來(lái)扶你上樓！”說(shuō)完，她輕輕地挽著我的胳膊，把我扶到教室。這一瞬間，我感到了一股暖流融入我的心中。是的，是友誼！
不久后，我發(fā)現(xiàn)史捷變成“小饞貓”了�！拌磋�，求求你了，給我一點(diǎn)兒吃的吧！”聽(tīng)，又是我們萌萌噠班長(zhǎng)在向別人要吃的了！如果你給她一點(diǎn)兒，哪怕是一點(diǎn)兒，她接過(guò)后，也會(huì)對(duì)你說(shuō)：“謝謝你哈！你真好！”若你不給她，她就會(huì)可憐巴巴地說(shuō)一句：“那好吧！”讓你覺(jué)得她很可憐，心就會(huì)一軟，然后……
史捷，我們的好班長(zhǎng)，不能忘記你對(duì)我們班同學(xué)無(wú)微不至的照顧；史捷，我們的好班長(zhǎng)，不能忘記當(dāng)我們班遇到困難時(shí)，你對(duì)我們的鼓勵(lì)！即使我們分開(kāi)了，也仍然是好朋友，你說(shuō)對(duì)嗎？
我們的班長(zhǎng)作文14
我們班有一個(gè)頂梁柱，那就是我們的好班長(zhǎng)，她的名字叫陳科錳，她品格高尚，愛(ài)校如家。
記得上二年級(jí)的時(shí)候，我們上完體育課，就會(huì)到飲水機(jī)那里大口大口地喝礦泉水，4桶礦泉水不到一個(gè)星期就會(huì)被我們洗劫一空。那一天，我們上完體育課，都搶著喝礦泉水，礦泉水一桶又一桶的被我們“消滅”了，當(dāng)班長(zhǎng)喝的時(shí)候，礦泉水已經(jīng)沒(méi)有了。她就趁著午餐的時(shí)候，拿出自己平時(shí)省吃?xún)�用的錢(qián)，跑出去買(mǎi)了一桶礦泉水回來(lái)。但是，她自己卻一口也沒(méi)有喝，而是留給了那些更加口渴的同學(xué)，她自己喝的是食堂里的水。當(dāng)時(shí)，我想：陳科錳不愧是我們的好班長(zhǎng)，我們沒(méi)有看錯(cuò)她。想到這里，我不禁稱(chēng)贊起來(lái)：“班長(zhǎng)啊，你對(duì)班級(jí)真是如家啊!對(duì)班級(jí)里的事，認(rèn)真的負(fù)責(zé)到底，幫助我們度‘難關(guān)’�！标惪棋i聽(tīng)了，謙虛地說(shuō)：“這沒(méi)有什么，身為班長(zhǎng)，就應(yīng)該起好帶頭作用，這是我應(yīng)該為同學(xué)們服務(wù)的，我只不過(guò)盡了一些力而已�！闭f(shuō)完，她便拿起《小學(xué)生時(shí)代》看了起來(lái)。
看，這是一位多么盡職的班長(zhǎng)啊!
還有一次，那是在上四年級(jí)的時(shí)候。在一個(gè)放學(xué)的傍晚，我們班的掃帚很破了，越掃越臟。班長(zhǎng)看見(jiàn)了，問(wèn)我們：“你們?cè)趺床粧叩匕�？”我們異口同聲地回答：“掃帚破了，你讓我們�(cè)趺磼哐?看見(jiàn)了吧，越掃越臟了。”她聽(tīng)后，毫不猶豫地從鉛筆盒了拿出自己攢下老的積蓄往外跑去。我們見(jiàn)了，忙問(wèn)：“哎，陳科錳，你上哪兒去啊？”陳科錳解釋到：“我給大家買(mǎi)掃帚去�！闭f(shuō)完，就往農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的.掃帚店奔去。她買(mǎi)了4把掃帚，正吃力地走在路上，我同學(xué)見(jiàn)了，立即迎了上去，拿起她手中的兩把掃帚，和班長(zhǎng)一起走向?qū)W校。到了學(xué)校，我們開(kāi)始搶掃帚了，我不甘示弱，也搶了一把新掃帚。然而當(dāng)我抬頭看陳科錳的時(shí)候，她卻拿了一把破得無(wú)法形容的掃帚掃了起來(lái)。我們被感動(dòng)得熱淚盈眶，竟說(shuō)不出一句話來(lái)。
瞧，這就是我們班的好班長(zhǎng)，人見(jiàn)人愛(ài)的好班長(zhǎng)，大大方方的好班長(zhǎng)。
我們的班長(zhǎng)作文15
別的班都是三大書(shū)蟲(chóng)、三大天才、三大小偷、三大笨蛋……而我們班的是三大班長(zhǎng)。
三大班長(zhǎng)有哪些呢？一大班長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)習(xí)好，唱歌又好聽(tīng)，體育又好的正班長(zhǎng)王程程。她的眼睛炯炯有神。有一次讀語(yǔ)文書(shū)里的一篇感人的文章時(shí)，仿佛只要碰一下她的眼睛，她就會(huì)大聲哭出來(lái)。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，在陽(yáng)光的照耀下有點(diǎn)像黃色。她有一張櫻桃般的小嘴，別看她的嘴小聲音可大了，歌也唱的好聽(tīng)。有一次她參加唱歌比賽，還獲得了一個(gè)二等獎(jiǎng)呢！
王程程不僅唱歌好聽(tīng)，還樂(lè)于分享。有一次，王程程參加800米短跑，李老師給了她巧克力并對(duì)她說(shuō)：“多吃巧克力，可以讓你跑的更快些�！本驮谶@時(shí)，許多同學(xué)都向王程程要巧克力吃。她不但答應(yīng)了，還把巧克力都分給同學(xué)們吃了，到最后自己一塊也沒(méi)有。
二大班長(zhǎng)就是張雨歡。雖然她學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)一大班長(zhǎng)好，但是非常助人為樂(lè)。她有著一雙閃亮的大眼睛，好像天上的'星星一閃一閃的很好看。她有一張不大不小的嘴巴，如果有同學(xué)拿不會(huì)的題目問(wèn)她，她都會(huì)一步一步地指導(dǎo)他們，讓他們自己來(lái)尋找答案。
有一次，我們?cè)隗w育課賽跑。有一位同學(xué)摔倒了，那時(shí)我們?cè)陂L(zhǎng)隊(duì)跑，沒(méi)有人注意，也沒(méi)有人去扶她。只有雨歡過(guò)去把她扶起來(lái)，然后輕輕地對(duì)她說(shuō)：“越想它，會(huì)越疼的�！苯又指蠋熣f(shuō)：“我?guī)メt(yī)務(wù)室�！崩蠋熞豢谕饬恕：髞�(lái)不知道發(fā)生了什么，從此她們就成了一對(duì)快樂(lè)的好朋友。
三大班長(zhǎng)是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的班長(zhǎng)—朱子柔。她的眼睛又小又犀利，如果不從近處看，還以為她的眼睛不見(jiàn)了呢！如果你被她瞪了一眼，膽小的話，估計(jì)你會(huì)冒一身冷汗。她特別愛(ài)看書(shū)，有時(shí)上課的時(shí)候也在看書(shū)。
有一次朱子柔在看書(shū)。有一些同學(xué)在亂畫(huà)她的東西，可是她一點(diǎn)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，甚至有些更過(guò)分的同學(xué)還把她的東西拿走。上課了，她還沒(méi)發(fā)現(xiàn)，直到她的同桌提醒她才發(fā)現(xiàn)。
這就是我們班的三大班長(zhǎng)，我們要向她們學(xué)習(xí)，要做一個(gè)助人為樂(lè)、樂(lè)于分享、愛(ài)看書(shū)的好孩子。當(dāng)然愛(ài)看書(shū)也是一件好事，可是也不要一直看書(shū)，也要適當(dāng)?shù)淖鲞\(yùn)動(dòng)。
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