- 相關(guān)推薦
小學(xué)生作文300字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文300字 篇1
在人生之中，倘若忽略一個(gè)微小的細(xì)節(jié)。對(duì)你來(lái)說(shuō)，這可能是微不足道的。但如果這一微小的細(xì)節(jié)產(chǎn)生一些連鎖反應(yīng)，也就是我們常說(shuō)的“蝴蝶效應(yīng)”，就可能大敗。例如：
三國(guó)時(shí)，曹操下江南，統(tǒng)帥80萬(wàn)大軍，竟然被孫劉聯(lián)軍5萬(wàn)余人打得敗走華容，險(xiǎn)些被擒！不是孫劉聯(lián)軍用兵如神，而是曹操忽略了一個(gè)細(xì)節(jié)——錯(cuò)誤的使用了“連環(huán)船”。但就是這一個(gè)微不足道的小細(xì)節(jié)，竟成了孫劉“火燒赤壁”的關(guān)鍵！曹操確實(shí)是為一代“梟雄”，但只因一時(shí)大意，忽略了一個(gè)細(xì)微的細(xì)節(jié)，便敗給了孫劉聯(lián)軍！
同樣也是在三國(guó)。三國(guó)后期，這是鄧艾滅蜀時(shí)的場(chǎng)景�；叵氪饲�，蜀國(guó)皇帝劉禪認(rèn)為魏國(guó)不會(huì)走七百里荒蕪人煙的.陰平，把大軍派往劍閣。而魏國(guó)名將鄧艾卻出奇制勝，巧出陰平，殺入四川，攻陷成都。就這樣劉備、關(guān)羽、張飛、趙云、黃忠、馬超、諸葛亮等人流血流汗的蜀漢滅亡了。這當(dāng)然也不是鄧艾用兵如神，而是他抓住了劉禪忽略的細(xì)節(jié)——陰平。出奇制勝的打贏了這場(chǎng)仗！
有些事情忽略了并無(wú)大礙，但有些事忽略了卻會(huì)造成遺憾，形成傷害，釀成大錯(cuò)。千里之堤，潰于蟻穴。一失足，成千古恨。
忽略的，有時(shí)才是最重要的！
小學(xué)生作文300字 篇2
今天，我們遇上了一個(gè)費(fèi)解的魔環(huán)，但我卻讓這魔環(huán)“變異了”
這個(gè)魔環(huán)是被一個(gè)叫莫比烏斯的年輕人發(fā)明的，所以它就叫莫比烏斯帶。經(jīng)老師指點(diǎn)后，我開(kāi)始制作這個(gè)魔環(huán)可當(dāng)正真變成帶時(shí)，我的剪刀卻膽怯了，我生怕剪錯(cuò)，沉默了半晌終于下定決心，反正死路一條，不如拼搏一下唄。我剪啊剪，對(duì)著一條奇怪的路線剪啊剪，開(kāi)辟一條路。不就，一個(gè)奇怪的東西展現(xiàn)在我眼前，我又對(duì)著一條 奇怪的路線剪啊剪。
終于，他總算“復(fù)活了”，可不久我便發(fā)現(xiàn)一個(gè)大問(wèn)題，它……它有三個(gè)環(huán)！這根本不是真正的.莫比烏斯帶啊！在一個(gè)連接點(diǎn)處，我的選擇恐懼癥又犯了，是剪呢還是不剪呢？萬(wàn)一一刀兩斷怎么辦？當(dāng)然，我最后還是弄斷了，可它并非一刀兩斷，而是成了一個(gè)更神奇的連環(huán)扣！
從開(kāi)始的莫比烏斯帶到最后的連環(huán)扣，每一步都是步步驚心��！但是我學(xué)到了一種力量――果斷。
評(píng)價(jià)：小作者緊扣莫比烏斯圈的“特異性”，用細(xì)致的筆觸描寫了自己“驚訝”的內(nèi)心活動(dòng)。
小學(xué)生作文300字 篇3
�。∫w檢��！噢天哪！在我的印象當(dāng)中，體檢就是打針，那是會(huì)很痛的，當(dāng)然，我不是覺(jué)得針刺進(jìn)皮膚里痛，而是覺(jué)得護(hù)士阿姨把我手指頭捏的痛�？粗约旱难怀榱耸呛芸植赖氖虑榘�！
但是，這件恐怖的是最后還是到來(lái)了，廣播里傳來(lái)了現(xiàn)在要體檢的消息，我第一次恨廣播，要是只有我一個(gè)人聽(tīng)見(jiàn)那該多好呀！隨著擁擠的人群，我被擠上了藝體館三樓，我先環(huán)視了一周，確定沒(méi)有可以刺入皮膚的東西，我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。
我先來(lái)到了量身高稱體重的地方，那為醫(yī)生打量了我一下，我心想：看什么看，沒(méi)看過(guò)比較胖胖的人嗎？醫(yī)生量好后，給另外一個(gè)醫(yī)生報(bào)了兩個(gè)數(shù)，另外一位醫(yī)生已迅雷不及掩耳之勢(shì)“啪”地拔開(kāi)筆蓋，又以驚人的.速度“刷”的記錄好還給了我�，F(xiàn)在我已經(jīng)不怕了感覺(jué)體檢＝玩游戲接著我又來(lái)到檢查色盲的地方，一位護(hù)士給我看了一張圖，我一眼就看出了里面的數(shù)字是：182，于是護(hù)士阿姨也沒(méi)寫什么寫還給了我，最后我還測(cè)了血壓、心臟、脾臟，最后，把一張表給了一位老師。
體檢又好玩又健康可真好呀！
小學(xué)生作文300字 篇4
貓頭鷹蜷縮大樓腳下
我飛呀飛呀，來(lái)到一座嶄新的城市的一棟大樓腳下。突然發(fā)現(xiàn)角落里蜷縮著一只貓頭鷹。我覺(jué)得非常奇怪。 于是我皺著眉頭上前問(wèn)道：貓頭鷹大哥，你不回家休息，在這兒干什么？晚上不用捉老鼠了嗎？
貓頭鷹抬頭望了望我，有氣無(wú)力而又傷心悲憤地說(shuō)：這里原本就是我的家！這里原是一片茂密的樹(shù)林，河水清澈見(jiàn)底，樹(shù)木高聳入云；鳥語(yǔ)花香，層林盡染，蝶戀蜂狂�？扇祟惒痪们皝�(lái)到了這里，他們毫不留情地砍伐了樹(shù)木，填沒(méi)了河流，鏟平了山野，建起了他們自己的`工廠、街道、樓房.....你說(shuō)說(shuō)，這樣，我們還能到哪里去��！
其實(shí)，這種事已經(jīng)不是第一回了！百靈鳥、布谷鳥姐姐和八哥弟弟的遭遇不也是這樣么！聽(tīng)說(shuō)，那些靠吃野草籽和野果兒生活的鳥類，已經(jīng)比以前少多啦！
貓頭鷹真可憐。人類怎能為滿足自己的欲望而傷害其它生靈呢？
小學(xué)生作文300字 篇5
春天到了。這是大自然蘇醒的季節(jié)，到處百花盛開(kāi)，蝴蝶飛舞，小鳥唱歌。
小冬可喜歡畫畫了，而且畫得特別好。這天星期日，他打算到公園去畫花。
小冬帶著畫架、畫筆，到了公園。他選擇了一個(gè)非常美麗的小花圃，里面的花又大又香。他對(duì)著一朵最美的.花，畫了起來(lái)。這時(shí)，跑來(lái)了一個(gè)小男孩。
小冬仔細(xì)觀察花的時(shí)候，看見(jiàn)那個(gè)小男孩正要摘花呢。小冬連忙上前制止：“不能摘！”那小男孩一驚，停下了手。要是你摘，我也摘，花都摘光了，那讓公園里的游客欣賞什么呢？種這些花的園丁們的血汗不就白流了嗎？”小男孩聽(tīng)著聽(tīng)著，臉紅了�？墒撬譃殡y地說(shuō)：“我太喜歡花了，你看怎么辦呢？”小冬靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“這樣吧！我畫一朵送給你，怎么樣？”
小男孩聽(tīng)了，又蹦又跳，高興地拍起手來(lái)。不一會(huì)兒，畫畫好了。小冬微笑著遞給小男孩，說(shuō)：“希望你喜歡�！�
小男孩捧著畫連聲“我好喜歡！大哥哥，你畫得太好了�；丶椅揖桶阉鼟煸诖差^上，做個(gè)紀(jì)念。我還要叫別的小朋友也不摘公園里的花。”
小學(xué)生作文300字 篇6
假期里只要媽媽上班，我就到爸爸單位里。爸爸領(lǐng)導(dǎo)辦公室的窗臺(tái)上有一只蜘蛛，它織了一個(gè)跟毛衣一樣大的網(wǎng)。我經(jīng)常去看它，每次喂它一只螞蟻。我把螞蟻輕輕地放到一個(gè)很密的蜘蛛網(wǎng)上，蜘蛛網(wǎng)上沒(méi)有破洞。我看見(jiàn)蜘蛛在觸聞著尋找螞蟻，肚子一鼓一鼓的，尋找到螞蟻便飛快地向螞蟻爬去。它先用屁股吐出來(lái)一些蜘蛛絲，把螞蟻纏住。蜘蛛屁股吐出來(lái)的絲比蜘蛛肚子上一個(gè)叉號(hào)中央的小口里吐的絲要粘。蜘蛛盡快的把螞蟻拖到蜘蛛網(wǎng)的中央。蜘蛛的嘴是兩個(gè)透明的小刀片，兩個(gè)小刀片飛快地切著螞蟻身上的肉，最后把螞蟻徹底吃掉后，蜘蛛就心滿意足的.回到蜘蛛網(wǎng)的中央，等著蟲子再次落到它的大網(wǎng)上�？吹竭@兒，我想起了一個(gè)謎語(yǔ)：小小諸葛亮，穩(wěn)坐軍中帳；布下八卦陣，專捉飛來(lái)將。當(dāng)我再次去喂蜘蛛的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛網(wǎng)上有兩個(gè)大洞，蜘蛛正在忙著修補(bǔ)著兩個(gè)大洞，蜘蛛真是織網(wǎng)高手，一會(huì)兒就把兩個(gè)大洞補(bǔ)好了。我還發(fā)現(xiàn)蜘蛛腿上長(zhǎng)著黑色的小刺，網(wǎng)上說(shuō)這些小刺是蜘蛛自衛(wèi)的方法叫“踢毛”，踢到人身上會(huì)很痛；某些要織網(wǎng)的蜘蛛通過(guò)腳上的毛讓自己不被黏住。我發(fā)現(xiàn)蜘蛛被我喂的越來(lái)越胖，可是令我失望的是它竟然是一只毒蜘蛛！
【小學(xué)生作文300字】相關(guān)文章：
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生作文06-09
小學(xué)生的作文05-30
等小學(xué)生作文06-13
小學(xué)生作文09-28
小學(xué)生的作文09-28