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優(yōu)秀成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-10-16 13:59:50 話題作文 我要投稿

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文(常用4篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文4篇,歡迎大家分享。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文(常用4篇)

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1

  一路走來(lái),不知多少個(gè)春夏秋冬。在夕陽(yáng)下回首,我身后那串歪歪斜斜,磕磕絆絆的步履,便構(gòu)成了我生命年輪中極珍貴的一瞥。行進(jìn)在成長(zhǎng)的路上,我經(jīng)歷了春的秋思,夏的沸騰,秋的思念,冬的分離,它們儼然已成我記憶中不可割舍的一部分。

  秋日·思念

  秋日的夜晚,總是那么安靜。剛剛升入初中的`我,對(duì)未來(lái)所發(fā)生的一切都充滿著未知。從踏進(jìn)校門的那一刻起,就注定這是一場(chǎng)回不去的征途?墒牵粗赣H漸行漸遠(yuǎn)的背影,我還是忍不住鼻頭一酸。不行,我不能哭。沒(méi)事的,一切都會(huì)好起來(lái)的。就這樣,自欺欺人的我熬過(guò)了那個(gè)漫長(zhǎng)的下午。晚上回到宿舍后,看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都?xì)g聲笑語(yǔ)的,而我卻一句話都沒(méi)有說(shuō)。那晚異常的安靜,同學(xué)們都早早的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),而我卻久久沒(méi)有入睡。終于,我所有的思念都化做淚水,在那一刻迸發(fā)出來(lái)。淚水浸濕了我的枕頭,而我思念的心卻從未停止。這時(shí),我忽然想起母親曾說(shuō)過(guò)的一句話:“在這世間有些路是非要一個(gè)人去面對(duì),單獨(dú)一個(gè)人去跋涉的!边@句話好像有種神奇的力量,制止住了我的眼淚。第二天我不再無(wú)精打采,而是全身心地投入到學(xué)習(xí)中。我覺(jué)得在那一晚過(guò)后,我成長(zhǎng)了許多。真正治愈自己的只有自己,不怕孤單,努力沉淀,向著目標(biāo)奮斗,才是我現(xiàn)在應(yīng)該做的。

  冬日·分離

  冬日的時(shí)光,總是那么短暫。轉(zhuǎn)眼間,歷史老師已經(jīng)陪伴了我們?nèi)齻(gè)月,也到了該與我們說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候,可是誰(shuí)曾想時(shí)間如此無(wú)情,我們都未察覺(jué)到,那竟是最后一堂課。當(dāng)最后歷史老師告訴了我們時(shí),我們所有的難過(guò)和不舍都化作了沉默,有些人的眼淚甚至都奪眶而出。當(dāng)聽(tīng)到歷史老師在講述新來(lái)的老師怎樣優(yōu)秀時(shí),我們都沒(méi)吭聲,但我們都明白:在我們心中,只有您才是最優(yōu)秀的。從相遇到相知,我們何其有幸,恰巧遇見(jiàn)你,讓我們?cè)谶@本應(yīng)枯燥乏味的三個(gè)月里生出許多小歡喜。謝謝您,讓我成長(zhǎng)?粗氵h(yuǎn)去的背影,我才嘗到了離別的滋味。但我堅(jiān)信:分開(kāi)是為了更好的相遇,愿你歸來(lái)時(shí),還是那個(gè)我們最愛(ài)的歷史老師。

  成長(zhǎng),就是面對(duì)現(xiàn)實(shí)微笑,就是越過(guò)障礙注視未來(lái);成長(zhǎng),就是用心靈之剪,在人生之路上裁出葉綠的枝頭;成長(zhǎng),就是即使分開(kāi)也要微笑面對(duì);成長(zhǎng),就是面對(duì)困惑或黑暗時(shí),靈魂深處燃起明亮且微笑的燈展。這一路上我在春的深思、夏的沸騰、秋的思念、冬的分離中不斷成長(zhǎng)。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2

  還記得是四年級(jí)的時(shí)候,班上有很多同學(xué)都有了自己的自行車。每當(dāng)他們騎著自行車,從我面前飛快地駛過(guò),我都羨慕不已。

  于是,我向媽媽提出請(qǐng)求,想買一輛自行車。原以為媽媽會(huì)很輕松地答應(yīng),可沒(méi)想到她卻一反常態(tài)地說(shuō):“你想要一輛自行車可以,但是你必須保證你能認(rèn)真地學(xué)好自行車,并且不會(huì)在玩膩后把它像舊玩具一樣扔到角落里。你能做到嗎?”

  這有何難?我心想。于是,我便答應(yīng)了。

  新自行車很快就買來(lái)了。我欣喜萬(wàn)分,迫不及待地拉著媽媽出去學(xué)車。我們找了個(gè)僻靜的小路,然后媽媽扶住自行車,我便小心翼翼地跨過(guò)自行車,穩(wěn)穩(wěn)地坐了上去。

  一開(kāi)始,我緩緩地踩動(dòng)踏板,又有媽媽的保護(hù),所以騎得很穩(wěn)當(dāng)。于是,我開(kāi)始嘗試加速。我的速度越來(lái)越快,身旁的的景物也越發(fā)快速地向后掠去。正當(dāng)我以為騎自行車也不過(guò)如此簡(jiǎn)單時(shí),我卻感覺(jué)身體驟然失去了平衡,止不住地向一邊倒去。我向旁邊一看,媽媽不知何時(shí)已經(jīng)松開(kāi)了手。

  我使出渾身解數(shù),拼命地想保持平衡,可最終還是落得個(gè)人仰馬翻。我重重地摔在了地上,腿擦破了點(diǎn)皮。媽媽見(jiàn)狀,連忙過(guò)來(lái)將我扶起,然后用紙幫我擦拭傷口。

  雖然第一次的嘗試失敗了,但我可沒(méi)那么容易放棄。我扶起自行車,開(kāi)始了新的嘗試。

  這一次,我吸取了上一次的經(jīng)驗(yàn),放慢了速度?晌宜坪踔辛四е,只要媽媽一松手,我便像斷了線的風(fēng)箏向一邊栽去。我又一次摔在地上,自行車也應(yīng)聲倒地,還在緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)的車輪好像在嘲笑我的無(wú)能。大腿、手臂傳來(lái)的陣陣刺痛,幾乎要使我放棄。

  這時(shí),媽媽還是向上一次一樣跑過(guò)來(lái),將我扶起,并安慰我說(shuō):“雖然你試了幾次都失敗了,但可不能就這樣放棄了,不然你之前的幾跤都白摔了。我相信你一定能履行你的諾言的!

  聽(tīng)了媽媽的話,我想想也對(duì)。于是,我拍了拍身上的灰塵,扶起自行車,又開(kāi)始了新的嘗試。

  在無(wú)數(shù)次的'摔倒和爬起中,我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。最后,我終于能夠以一己之力騎好自行車了。

  現(xiàn)在,無(wú)論有多忙,我都會(huì)在周末抽空去江邊騎騎自行車,鍛煉身體的同時(shí),還能感受到它給我?guī)?lái)的快樂(lè)。

  或許自行車很多人都會(huì)騎,但這一次學(xué)習(xí)自行車的經(jīng)歷卻讓我明白了:目標(biāo)一旦定下,便要竭盡全力去實(shí)現(xiàn),哪怕過(guò)程再痛苦,但在實(shí)現(xiàn)那一刻的快樂(lè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于之前的苦。

  自那以后,我開(kāi)始從一個(gè)任性嬌慣的小孩慢慢蛻變成了一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)、勇于堅(jiān)持的男子漢。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3

  光陰似箭,日月如梭。我從呱呱墜地的嬰兒成長(zhǎng)到懂事的青年。驀然回首,逝去的時(shí)光就如五味瓶,它承載著我酸甜苦辣咸的成長(zhǎng)經(jīng)歷,懵懵懂懂,跌跌撞撞,那都是我抹不了的生活記憶。

  朦朧的記憶中,在我很小很小的時(shí)候,父母拉著我的小手一步一步地向前邁進(jìn),就這樣在那厚實(shí)的手掌的拉扯下,不知走過(guò)了多少路,他們放開(kāi)了我的手,在我清楚地感覺(jué)到昔日那熟悉而又溫暖的手的余溫消失了之后,我終于學(xué)會(huì)走路了。這意味著我邁出了“人生的第一步”,從那一刻起,我似懂非懂地明白了些什么,拍拍腦袋卻什么也記不起來(lái)。

  小的'時(shí)候,我們依偎在父母的懷抱里,聆聽(tīng)著那一個(gè)個(gè)故事,或詼諧令人捧腹,或凝重令人沉思,或生動(dòng)令人感慨。每一個(gè)故事情節(jié)都會(huì)讓我充滿好奇,每一個(gè)主人公的命運(yùn)都會(huì)牽系著我的心,我?guī)е@些收獲進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),也許還會(huì)有新的續(xù)集,在我的內(nèi)心深處發(fā)芽生根。

  三四歲時(shí),爸爸跟我說(shuō):“女兒,帶你去個(gè)非常好玩的地方,那兒有糖果,有很多很多的小伙伴,還有漂亮姐姐呢!”“好呀好呀,爸爸帶我去,”我說(shuō),“那兒肯定是個(gè)好玩的地方!蹦菚r(shí)的我天真頑皮,只要想著能去哪兒玩,就開(kāi)心得跟個(gè)猴子似的,壓根兒不知道爸爸口中的那個(gè)好玩的地方其實(shí)是最令我討厭的學(xué)習(xí)的地方一一幼兒園。怕生的我來(lái)到了幼兒園,除了哭還是哭,因此爸爸媽媽習(xí)慣性地叫我“小哭貓”,真是討厭死了呢!在這個(gè)陌生的環(huán)境里,我獨(dú)自一人躲在墻角哭泣。忽然,細(xì)風(fēng)中摻雜著一陣淡淡的清香撲鼻而來(lái),我微微地抬起了頭,停止了哭泣,淚眼朦朧的視線中出現(xiàn)了一位身材高挑、皮膚白皙、長(zhǎng)發(fā)飄逸的姐姐面帶著微笑,踏著輕盈的步伐向我走過(guò)來(lái)。好美的老師姐姐啊,笑起來(lái)多好看啊!我在心中默默想著。她走到我身旁蹲下來(lái),如春風(fēng)吹拂過(guò)柳絮一般用手輕輕地擦拭我臉上的淚珠,然后刮了刮我的小鼻子說(shuō):“哭起來(lái)就不好看了噢,愛(ài)笑的女孩才最可愛(ài)!苯又谖颐媲白隽藗(gè)鬼臉,讓我破涕而笑。最后她從包里拿出了一支筆,一張紙,慢慢地寫了幾個(gè)字,我認(rèn)真地望著她一筆一劃地寫,一個(gè)字也看不懂,我忍不住好奇地問(wèn):“老師,你寫的什么啊?”老師抿了抿嘴,摸了摸我的小腦瓜,笑笑說(shuō):“第一個(gè)字是‘笑’,第二個(gè)詞是‘成長(zhǎng)’,老師今天教你寫這些字,就是想讓你知道,在以后成長(zhǎng)的道路上,要時(shí)刻讓微笑抿于嘴角!彪m然那時(shí)我不太懂老師說(shuō)的話,但是我每天都寫著老師教給我的那幾個(gè)字,直到現(xiàn)在我明白了老師那句話的含義,在以后的歲月里也會(huì)是如此吧!

  與兒時(shí)相比,現(xiàn)在,我們?cè)僖膊粫?huì)蹲在路邊為了草叢蝸牛耗上大半天,不會(huì)再去數(shù)天上的星星到底有多少顆,也不會(huì)為了一個(gè)小故事而做一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里長(zhǎng)出一對(duì)翅膀飛上了宇宙……我們現(xiàn)在有看不完的教科書,做不完的功課,我們每天都與數(shù)理化打交道,還要試著尋找其中的樂(lè)趣。這“苦中作樂(lè)”的學(xué)習(xí)生活破碎了兒時(shí)那甜美的夢(mèng),也攆走了我常抿于嘴角的微笑,只有那兒時(shí)的哭泣轉(zhuǎn)為了沉默。

  一本枕邊書,夜深人靜的時(shí)候,與自己的靈魂對(duì)話,拾起些許兒時(shí)的夢(mèng)想,觸動(dòng)你許久沒(méi)有感動(dòng)的心靈。一個(gè)個(gè)小故事都會(huì)讓自己思緒萬(wàn)千,沉思之余,感慨之后,心中便有了不同的風(fēng)景,看到了不同的自己。生活本來(lái)就沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案,那只不過(guò)是禁錮人們呆板的思想,拋開(kāi)標(biāo)準(zhǔn),去體味屬于自己的感情和夢(mèng)想,擷取你需要的智慧和鼓舞,那么在現(xiàn)實(shí)生活中,在以后坎坷的人生道路上,對(duì)于起落的命運(yùn),每個(gè)人都要懂得從容面對(duì)一切,要在一次次跌倒中成長(zhǎng),這樣不斷累積,只會(huì)讓你越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,最后成長(zhǎng)為自己想看到的模樣。

  合上書,進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),微笑仍舊浮于臉龐。

  常懷一顆感恩之心,在生命的里程中,一路走來(lái),父母、老師是我走向成功之路的指航燈;兒時(shí)的天真與幻想是我成長(zhǎng)道路上抹不去的美麗之花;書籍是陪伴我成長(zhǎng),開(kāi)啟我另外一個(gè)人生之門的鑰匙。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4

  中國(guó)是有五千年歷史文化傳承的大國(guó),擁有著許許多多的大家庭,而每一個(gè)家,都有著家訓(xùn)、家風(fēng)。我們家的家風(fēng)家訓(xùn)可以總結(jié)成三點(diǎn):尊老愛(ài)幼、努力、自信。

  尊老愛(ài)幼是中華傳統(tǒng)美德,也是我家的家風(fēng)。家里爺爺眼睛不好,每到吃飯的時(shí)候,我們都是爭(zhēng)先恐后地給老人端飯、夾菜,尤其在下樓梯和過(guò)馬路的時(shí)候,孩子還會(huì)牽著爺爺?shù)氖。每?dāng)我們工作的時(shí)候,都是她陪著弟弟玩耍,照顧他,讓我們安心工作。

  努力是成功的前提,我家的`書房里貼著這樣一句話:你不努力,誰(shuí)也給不了你想要的生活。這是我家的勵(lì)志語(yǔ)言。從小我們就提倡她自主學(xué)習(xí),自己制定計(jì)劃,遇到不會(huì)的問(wèn)題,先學(xué)會(huì)自己思考。這一過(guò)程讓她學(xué)會(huì)了獨(dú)立、主動(dòng)和自覺(jué),孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)也一直名列前茅。

  自信使人成功,也是我家的家訓(xùn)。生活中我們就經(jīng)常告訴她,只有自信,困難才會(huì)迎刃而解。孩子剛進(jìn)幼兒園時(shí),由于不自信,很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)能融入到同學(xué)當(dāng)中,是我們帶她去不同的風(fēng)景名勝游玩學(xué)習(xí),鼓勵(lì)她多說(shuō),多和別人溝通,不要膽怯,要勇敢面對(duì),在我們的陪伴和環(huán)境的熏陶下,她消除了膽怯,變得更加自信,每天也能主動(dòng)、自信地回答老師的提問(wèn)。記得她第一次上臺(tái)主持升旗儀式,剛開(kāi)始還是很害怕的,是老師、我們的鼓勵(lì)讓她的自信得到了提升,在舞臺(tái)上的主持也得到了老師和同學(xué)的認(rèn)可,F(xiàn)在她已經(jīng)認(rèn)識(shí)到,只要自己變得自信起來(lái),無(wú)論是學(xué)習(xí)、勞動(dòng),還是交朋友,都能事半功倍。

  魚躍龍門方成龍,人經(jīng)磨礪始成功。奮斗開(kāi)創(chuàng)新生活,自信永遠(yuǎn)慶成功。自信,努力,才能成功,才可以傲對(duì)人生。這都是我家常常掛在嘴邊的話語(yǔ),我們相信她一定要把我家這種家風(fēng)家訓(xùn)堅(jiān)持下去。

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